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地
图江西河南北京陕西河北新疆西藏四川云南甘肃内蒙古宁夏山西湖北湖南广西广东福建浙江安徽江苏山东辽宁吉林天津贵州青海黑龙江海南上海西北西南华南东北华东华北华中中国地图地图这些地图能够随意更改色彩,也能够转动。在拉大缩小的时候,按着Shift键以防变形。地图改变色彩地图知识PPT样板:资料:PPT背景:图形:PPT下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛:PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:北ABabcd盛行风如图,ab为一公路,cd为一河流,A、B分别为小村庄。读图回答。(1)图中公路由a向b的走向变化是_______________________。(2)图中河流cd段的流向是_______________。(3)村庄A在村庄B的_____方向。(4)该地常年盛行的风向是_____风。有指向标的地图由东南向西北转为由南向北自西向东西南西北小窍门:我们能够把指向标的北方转为自己的上方。北ABabcd盛行风如图,Ab为一公路,cd为一河流,A、B分别为小村庄。读图回答。(1)图中公路由a向b的走向变化是_______________________。(2)图中河流cd段的流向是_______________。(3)村庄A在村庄B的_____方向。(4)该地常年盛行的风向是_____风。小窍门:我们能够把指向标的北方转为自己的上方。由东南向西北转为由南向北自西向东西南西北有指向标的地图实验学校博艺学校SNNWENSWE实验小学实验小学在博艺学校的_______方向。东南地图知识几种常见的经纬图100N50N600E800EAB300S200S100S800E600E400ECDA在B的_____方向C在D的_____方向西北东南讨论不同形状经纬网方向判断的一般方法?小窍门:我们能够站在A点面朝正北,运用熟悉的上(前)北下(后)南,左西右东来判断方向。CAB从纬线上看:B在C的_____从经线上看:C在A的_____B在A的什么方向?B在A的_____正东正北东北方100N50N001200E1300E1100E基本解题思路:(1)A在C的____方向(2)B在A的____方向(3)B在C的____方向ASBC正西正南西南地图知识练习:东西三、图例和注记地图知识图例地图的言语,包括这种符号和它们的文句解释、地理名称和数字。
常用图例常用图例居民点洲界铁路山峰火山飞机场沙漠时令河地图上的方向判别有哪三种方法?1.一般定向法2.指向标定向法3.经纬网定向法一般定向法
科技园区在学校的什么方向?农业实验区在科技园区的什么方向?
学校在火车站的什么方向?
火车站在科技园的什么方向?指向标定向法北西南东北西南东经线指示什么方向?纬线指示什么方向?Y点在X点什么方向?X点在Z点什么方向?思考经纬网定向法南北方向东西方向YXZ北南西东东北方向西南方向ABABN0O0O45OE90OE135OE90OE135OW45OW180O甲乙比例尺=图上距离实地距离
比例尺比例尺的表示方法:线段式、文句式、数字式
比例尺的三种表示方法:文句比例尺:图上1厘米代表实地距离300千米或三千万分之一数字比例尺:1/100000或1:100000直线比例尺:文句式线段式数字式图上1厘米代表实地距离2千米020千米40千米1厘米1:1000002千米1:200000图上1厘米代表实地距离20千米1:2000000图上1厘米代表实地距离100米0100米比例尺的三种形式转换练一练1.2.图上距离1厘米,实际距离500米比例尺=图上距离1厘米,比例尺1:200000实际距离=1500002千米=1:50000线段式0500米讨论:如何来比较两个比例尺的尺寸?比例尺是个分数,分母越大,比例尺越小比例尺比尺寸比例尺大小表示范围大小表示内容详略图一图二小大大小略详图一图二比较尺寸1400000001800000000[小结]在地图上所画地区的范围越小,要表示的实际内容越详尽,选用的比例尺越大;反之,选用的比例尺越小。小结:练习:1、在1:1000000地图上量得两地之间的直线距离约为3厘米,邀请算出两地之间的实地距离大约是多少千米?2、已知北京到天津的实地距离是120千米,利用直线比例尺,计算出北京到天津的图上距离。30千米4厘米巩固练习农业实验区与学校的直线距离大约有多少米?
沿公路从学校到科技园区,大约有多少米?练习:(1)下列比例尺中最大的是:()A、1:5000
B、C、1:4000000
D、图上1厘米表示实地距离5千米0250千米(2)绘一张学校平面图,采用下列哪一种比例尺最合适()A、1:1000
B、C、D、图上1厘米代表实地距离2千米0
40千米AA地图知识(4)在图幅相同的情况下,用不同尺寸的比例尺绘制同一地图,其结果是()()A、就范围来看,比例尺愈大的愈大B、就范围来看,比例尺愈小的愈大C、就实际内容来看,比例尺愈大的愈详尽D、就实际内容来看,比例尺愈小的愈详尽(3)将一幅地图比例尺缩小一半,则图幅为原来的()A、B、C、D、不变BCB地图知识练习:知识拓展:200
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400100
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