2024-2025学年下学期小学语文六年级期中必刷常考题之病句

第19页（共19页）2024-2025学年下学期小学语文人教部编版六年级期中必刷常考题之病句一．试题（共22小题）1．运动会上，姐姐虽然在短跑比赛中勇夺第一，又在跳远比赛中拔得头筹。（修改病句）2．修改病句。ㅤㅤ人们常认为，青少年近视的原因是用眼过度导致的。然而研究表明，喜欢吃甜食也是导致近视的元凶。近日，科学家发现，糖类在代谢转化中，会消耗维护视神经的维生素B1，还会增加视神经的压力。所以我们要养成良好的饮食规律。（1）画“”的句子有两种改法：可以删去“”这几个字，也可以删去“”这几个字。（2）画“”的句子中，应把“”改为“”。3．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，3处语病）近期，学校开展了丰富多采的“读书节”活动。在《最会读书的孩子》比赛中，我们班的李红同学勇夺第一，摘得桂冠。其他同学也收获颇多。通过这次活动，使我们爱上了读书，开阔了眼界和知识。4．下面是小凯的习作片段，请你根据老师的批语，帮小凯修改。ㅤㅤ课后服务时，同学们有的在聚精会神地下围棋，有的在聚精会神地画国画，有的在聚精会神地练书法，还有的在聚精会神地读书……ㅤㅤ批语：请修改加点词语，使语言表达更丰富。5．下面语段中有4处错误，请在原文中用修改符号进行修改。（共4处）老师常教育我们说：一个人是否拥有健康的体魄，关键在于要持之以恒地参加体育锻炼，而想要头脑和内心丰富，就离不开读书和学习，事实确实如此，在小学六年的学习中，使我明白了很多道理。老师还说，当今世界的竞争，说到底就是人才的竞争，所以我们更应该德、智、体、美、劳全面发展，早日能为国家贡献一份力量的人才。6．下面一段话有5处错误（1处错别字、1处标点符号，3处语法错误），请用修改符号改一改。ㅤㅤ书法是中国特有的一种传统艺术。我从小就非常喜欢酷爱书法，经常练习隶书、小楷、行书……等，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫练笔。如今，书法以成为我生命中必不可少的内容。7．修改病句（1）李红是我们班的学习委员，她的学习是我们班最好的学生。（2）我们只有努力，是因为获得一些进步。8．无数优秀的中华儿女共同的心愿是实现人民对美好生活的向往。下面是睿睿在“奋斗的历程”主题活动中写给未来自己的心愿条，请你用修改符号帮她改正错误。致未来的我：ㅤㅤ现在正努力学习，长大后将成为对人们有帮助的人。长大后，我想当一名好老师。如果学生遇到困难，我会积极解答并主动了解他们的问题。未来的我，希望你达到这个愿望。9．在原句上运用修改符号进行修改。做作业时，被一道数学题难住了，返复思考，总是找不到解题思路。忽然，我想起了老师教的画线段：列图表的方法，于是，我用老师教的方法解题，很快就把难题解出来了。10．用修改符号修改病句。ㅤㅤ我写的一篇作文“火星奇遇记”在《少年月报》上刊登了。晚上，我怀着感动的心情翻开了日记本，就像过电影一样一幕幕地浮现在眼前拿到报纸时的情景。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再励，取得更大的成绩。”11．用修改符号修改下面的一段话。（1处标点，2个错别字，3处语病）“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智项目。节目播出时，人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。赛手们精采的表现，张扬了个人古典文化的修养，也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国，我们一定要继承和传扬优秀传统文化。12．综合改错。ㅤㅤ“为人民服务”是一篇演讲稿。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶梯，有许多困难需要刻服。针对这一情况，讲述为人民服务的道理，大家号召学习张思德同志彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本和侵略者。13．我会修改病句（1）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。（2）英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。14．下列句子没有语病的一项是（）A．通过参观新四军纪念馆，让我们更加了解家乡的红色文化。 B．能否做到学以致用，是一个人取得成功的重要条件和保障。 C．运动会上，小达在跳远比赛中摘得桂冠，大家都为他喝彩。 D．汤姆只要跟人家说起探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。15．下列句子中，没有语病的一句是（）A．我永远忘不了那些过去的往事。 B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。 C．我国人口是世界上最多的国家。 D．在老师的教育下，他端正了学习态度。16．下列句子中，有语病的一项是（）A．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？ B．灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。 C．我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。 D．鲁滨逊想要在荒岛上生活是一件十分困难的事。17．下列没有语病的一项是（）A．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。 B．王昊阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 C．“读万卷书，行万里路。”阅读和实践，既能增长知识，又能启迪智慧。 D．老班长一路上安定我们的情绪，增加了我们的信心。18．下列句子中没有语病的一项是（）A．读完《匆匆》这篇优美的散文，使我认识到时间的宝贵。 B．锅里的粥也像是益发浓稠了。 C．腊八粥里的食材有各种米，各种豆，与各种干果熬成的。 D．在野马脱缰般的激流中，许多试图准备过江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。19．下列句子中，没有语病的一项是（）A．只有天气十分寒冷，大家才坚持锻炼身体。 B．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生意外。 C．随着街头共享单车的出现，市民的出行更加便利环保。 D．各种流行疾病，让我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。20．下列句子中，没有语病的一项是（）A．发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的。 B．通过同学们的帮助，使悦悦的语文水平提高了很多。 C．“北斗”是中国自主建设的卫星导航系统，是全球四大卫星导航系统之一 D．明明阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。21．下列句子有语病的一项是（）A．在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。 B．创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。 C．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。 D．中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。22．下列句子中没有语病的一句是（）A．能否对书的内容进行概括，是写好梗概的关键。 B．过了一会儿，尖锐的声音突然渐渐地轻了下来。 C．为了防止疫情大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。 D．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。

2024-2025学年下学期小学语文人教部编版六年级期中必刷常考题之病句参考答案与试题解析题号141516171819202122答案CDCCBCCBC一．试题（共22小题）1．运动会上，姐姐虽然在短跑比赛中勇夺第一，又在跳远比赛中拔得头筹。（修改病句）运动会上，姐姐既在短跑比赛中勇夺第一，又在跳远比赛中拔得头筹。【考点】修改病句．【答案】运动会上，姐姐既在短跑比赛中勇夺第一，又在跳远比赛中拔得头筹。【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】结合所给句子，用词不当，姐姐在短跑比赛和跳远比赛中都获得了第一名，不能用关联词“虽然……又”，改为“既……又……”。句子改为：运动会上，姐姐既在短跑比赛中勇夺第一，又在跳远比赛中拔得头筹。故答案为：运动会上，姐姐既在短跑比赛中勇夺第一，又在跳远比赛中拔得头筹。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。2．修改病句。ㅤㅤ人们常认为，青少年近视的原因是用眼过度导致的。然而研究表明，喜欢吃甜食也是导致近视的元凶。近日，科学家发现，糖类在代谢转化中，会消耗维护视神经的维生素B1，还会增加视神经的压力。所以我们要养成良好的饮食规律。（1）画“”的句子有两种改法：可以删去“的原因”这几个字，也可以删去“导致的”这几个字。（2）画“”的句子中，应把“规律”改为“习惯”。【考点】修改病句．【答案】（1）的原因导致的；（2）规律习惯。【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，再进行修改。【解答】（1）重复啰嗦。画“”句子有两种改法：可以删去“的原因”这几个字，也可以删去“导致的”这几个字。（2）搭配不当。画“”的句子中，应把“规律”改为“习惯”。故答案为：（1）的原因导致的；（2）规律习惯。【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。3．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，3处语病）近期，学校开展了丰富多采的“读书节”活动。在《最会读书的孩子》比赛中，我们班的李红同学勇夺第一，摘得桂冠。其他同学也收获颇多。通过这次活动，使我们爱上了读书，开阔了眼界和知识。【考点】修改病句．【答案】近期，学校开展了丰富多彩的读书节活动。在“最会读书的孩子”比赛中，我们班的李红同学摘得桂冠。其他同学也收获颇多。通过这次活动，我们爱上了读书，开阔了眼界，增长了知识。【分析】本题考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】标点符号错误：《最会读书的孩子》应改为：“最会读书的孩子”；错别字：“丰富多采”中的“采”应改为“彩”；语病一：成分赘余，应去掉“勇夺第一”。应改为：在“最会读书的孩子”比赛中，我们班的李红同学摘得桂冠；语病二：成分残缺，去掉“通过”或“使”其中之一。应改为：通过这次活动，我们爱上了读书，开阔了眼界和知识。语病三：搭配不当，在“知识”前加“增长了”。应改为：通过这次活动，我们爱上了读书，开阔了眼界，增长了知识。故答案为：近期，学校开展了丰富多彩的读书节活动。在“最会读书的孩子”比赛中，我们班的李红同学摘得桂冠。其他同学也收获颇多。通过这次活动，我们爱上了读书，开阔了眼界，增长了知识。【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。注意结合句子间的关系造句。4．下面是小凯的习作片段，请你根据老师的批语，帮小凯修改。ㅤㅤ课后服务时，同学们有的在聚精会神地下围棋，有的在聚精会神全神贯注地画国画，有的在聚精会神专心致志地练书法，还有的在聚精会神津津有味地读书……ㅤㅤ批语：请修改加点词语，使语言表达更丰富。【考点】修改病句．【答案】课后服务时，同学们有的在聚精会神地下围棋，有的在全神贯注地画国画，有的在专心致志地练书法，还有的在津津有味地读书……【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。故近义词为：全神贯注、专心致志、津津有味。病因：重复啰嗦。把“聚精会神”分别改为“全神贯注、专心致志、津津有味”。故答案为：课后服务时，同学们有的在聚精会神地下围棋，有的在全神贯注地画国画，有的在专心致志地练书法，还有的在津津有味地读书……【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。5．下面语段中有4处错误，请在原文中用修改符号进行修改。（共4处）老师常教育我们说：一个人是否拥有健康的体魄，关键在于要持之以恒地参加体育锻炼，而想要头脑和内心丰富，就离不开读书和学习，事实确实如此，在小学六年的学习中，使我明白了很多道理。老师还说，当今世界的竞争，说到底就是人才的竞争，所以我们更应该德、智、体、美、劳全面发展，早日能为国家贡献一份力量的人才。【考点】修改病句．【答案】老师常教育我们说：一个人拥有健康的体魄，关键在于要持之以恒地参加体育锻炼，而想要内心丰富，就离不开读书和学习，事实确实如此，在小学六年的学习中，我明白了很多道理。老师还说，当今世界的竞争，说到底就是人才的竞争，因此我们更应该德、智、体、美、劳全面发展，早日能为国家贡献一份力量的人才。【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】搭配不当：去掉“是否”；搭配不当：去掉“头脑和”；成分残缺：去掉“在”“使”其中之一；用词不当：把“所以”改为“因此”。故答案为：老师常教育我们说：一个人拥有健康的体魄，关键在于要持之以恒地参加体育锻炼，而想要内心丰富，就离不开读书和学习，事实确实如此，在小学六年的学习中，我明白了很多道理。老师还说，当今世界的竞争，说到底就是人才的竞争，因此我们更应该德、智、体、美、劳全面发展，早日能为国家贡献一份力量的人才。【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。6．下面一段话有5处错误（1处错别字、1处标点符号，3处语法错误），请用修改符号改一改。ㅤㅤ书法是中国特有的一种传统艺术。我从小就非常喜欢酷爱书法，经常练习隶书、小楷、行书……等，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫练笔。如今，书法以成为我生命中必不可少的内容。书法是中国特有的一种传统艺术。我从小就非常喜欢书法，经常练习隶书、小楷、行书……我对它们都有着特殊的感情。我只要一有时间，就挥毫练笔。如今，书法已成为我生命中必不可少的内容。【考点】修改病句．【答案】书法是中国特有的一种传统艺术。我从小就非常喜欢书法，经常练习隶书、小楷、行书……我对它们都有着特殊的感情。我只要一有时间，就挥毫练笔。如今，书法已成为我生命中必不可少的内容。【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】错别字：“书法以成为我生命中必不可少的内容”中的“以”应改为“已”。标点符号重复：“练习隶书、小楷、行书……等”中的“……”与“等”不能同时使用，删去“等，”。语法错误：“它们对我都有着特殊的感情”这句话主客颠倒，应该是“我对它们有着特殊的感情”。“我即使一有时间”应该改为“我一旦有时间”或“我只要一有时间”，“即使”一词使用不当。“喜欢酷爱书法”语义重复，删去“酷爱”。故答案为：书法是中国特有的一种传统艺术。我从小就非常喜欢书法，经常练习隶书、小楷、行书……我对它们都有着特殊的感情。我只要一有时间，就挥毫练笔。如今，书法已成为我生命中必不可少的内容。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。7．修改病句（1）李红是我们班的学习委员，她的学习是我们班最好的学生。李红是我们班的学习委员，她是我们班学习最好的学生。（2）我们只有努力，是因为获得一些进步。我们只有努力，才会获得一些进步。【考点】修改病句．【答案】（1）李红是我们班的学习委员，她是我们班学习最好的学生。（2）我们只有努力，才会获得一些进步。【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。【解答】（1）语序不当，应改为：她是我们班学习最好的学生。（2）分句间是条件关系，可以用“只有……才会……”相连，去掉“是因为”。故答案为：（1）李红是我们班的学习委员，她是我们班学习最好的学生。（2）我们只有努力，才会获得一些进步。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。8．无数优秀的中华儿女共同的心愿是实现人民对美好生活的向往。下面是睿睿在“奋斗的历程”主题活动中写给未来自己的心愿条，请你用修改符号帮她改正错误。致未来的我：ㅤㅤ现在正努力学习，长大后将成为对人们有帮助的人。长大后，我想当一名好老师。如果学生遇到困难，我会积极解答并主动了解他们的问题。未来的我，希望你达到这个愿望。我现在正努力学习，长大后将成为对人们有帮助的人。长大后，我想当一名好老师。如果学生遇到困难，我会主动了解并积极解答他们的问题。未来的我，希望你实现这个愿望。【考点】修改病句．【答案】我现在正努力学习，长大后将成为对人们有帮助的人。长大后，我想当一名好老师。如果学生遇到困难，我会主动了解并积极解答他们的问题。未来的我，希望你实现这个愿望。【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】“现在正努力学习”缺少主语，“现在”前面加入“我”；“我会积极解答并主动了解他们的问题”语序不当，“积极解答”和“主动了解”交换位置；“希望你达到这个愿望”搭配不当，“达到”替换成“实现”。故答案为：我现在正努力学习，长大后将成为对人们有帮助的人。长大后，我想当一名好老师。如果学生遇到困难，我会主动了解并积极解答他们的问题。未来的我，希望你实现这个愿望。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。9．在原句上运用修改符号进行修改。做作业时，被一道数学题难住了，返复思考，总是找不到解题思路。忽然，我想起了老师教的画线段：列图表的方法，于是，我用老师教的方法解题，很快就把难题解出来了。【考点】修改病句．【答案】我做作业时，被一道数学题难住了，反复思考，总是找不到解题思路。忽然，我想起了老师教的画线段、列图表的方法，果然，我用老师教的方法解题，很快就把难题解出来了。【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】“做作业时”缺少主语，句前加“我”；“返复思考”错别字，把“返”改为“反”；“画线段：列图表的方法”标点错误，把冒号改为顿号；“于是”用词不当，改为“果然”。故答案为：我做作业时，被一道数学题难住了，反复思考，总是找不到解题思路。忽然，我想起了老师教的画线段、列图表的方法，果然，我用老师教的方法解题，很快就把难题解出来了。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。10．用修改符号修改病句。ㅤㅤ我写的一篇作文“火星奇遇记”在《少年月报》上刊登了。晚上，我怀着感动的心情翻开了日记本，就像过电影一样一幕幕地浮现在眼前拿到报纸时的情景。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再励，取得更大的成绩。”我写的一篇作文《火星奇遇记》在《少年月报》上刊登了。晚上，我怀着激动的心情翻开日记本，拿到报纸时的情景就像过电影一样一幕幕地浮现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“我希望你再接再厉，争取更大的进步。”【考点】修改病句．【答案】我写的一篇作文《火星奇遇记》在《少年月报》上刊登了。晚上，我怀着激动的心情翻开日记本，拿到报纸时的情景就像过电影一样一幕幕地浮现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“我希望你再接再厉，争取更大的进步。”【分析】修改病句是一项常见的训练。通过修改病句的自测训练，进一步学会辨析句子的正误。修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。【解答】我写的一篇作文“火星奇遇记”（标点用错）在《少年月报》上刊登了。晚上，我怀着感动（用词不当）的心情翻开日记本，就像过电影一样一幕幕地浮现在眼前拿到报纸时的情景（语序颠倒）。当时，老师亲切地对我说：“我希望你再接再励（错别字），取得更大的成绩（用词不当）。”故答案为：我写的一篇作文《火星奇遇记》在《少年月报》上刊登了。晚上，我怀着激动的心情翻开日记本，拿到报纸时的情景就像过电影一样一幕幕地浮现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“我希望你再接再厉，争取更大的进步。”【点评】修改病句时要准确使用修改符号对症修改，不能改变句子意思，修改后要认真检查。11．用修改符号修改下面的一段话。（1处标点，2个错别字，3处语病）“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智项目。节目播出时，人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。赛手们精采的表现，张扬了个人古典文化的修养，也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国，我们一定要继承和传扬优秀传统文化。【考点】修改病句．【答案】【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】“中国诗词大会”标点错误，引号改为书名号；“文化益智项目”搭配不当，“项目”改为“节目”；“通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国”缺少主语，“通过”或“使”删去其中一个；“我们一定要发扬和继承优秀传统文化”语序不当，“继承”和“发扬”交换位置。“亨受”错别字，“亨”改为“享”。故答案为：【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。12．综合改错。ㅤㅤ“为人民服务”是一篇演讲稿。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶梯，有许多困难需要刻服。针对这一情况，讲述为人民服务的道理，大家号召学习张思德同志彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本和侵略者。《为人民服务》是一篇演讲稿。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败侵略者。【考点】修改病句．【答案】见试题解答内容【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】标点符号运用不当，把“为人民服务”的“双引号”改为“书名号”；用词不当，把“阶梯”改为“阶段”；书写错误，“刻”改为“克”；词序不当，把“大家”和“号召”调换顺序；归类不当，去掉“日本和”。故答案为：《为人民服务》是一篇演讲稿。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败侵略者。【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。13．我会修改病句（1）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。读了这篇感人肺腑的文章，大家热泪盈眶。（或：这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。）（2）英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。英法联军侵占了北京，洗劫并焚毁了圆明园。【考点】修改病句．【答案】见试题解答内容【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】（1）缺少主语，删去“读了”或“使”。（2）语序不当，“洗劫”和“烧毁”交换位置。故答案为：（1）读了这篇感人肺腑的文章，大家热泪盈眶。（或：这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。）（2）英法联军侵占了北京，洗劫并焚毁了圆明园。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。14．下列句子没有语病的一项是（）A．通过参观新四军纪念馆，让我们更加了解家乡的红色文化。 B．能否做到学以致用，是一个人取得成功的重要条件和保障。 C．运动会上，小达在跳远比赛中摘得桂冠，大家都为他喝彩。 D．汤姆只要跟人家说起探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。【考点】修改病句．【答案】C【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】A.成分残缺。“通过”和“让”连用，使句子缺少主语，应将“让”去掉，使“我们”成为主语。B.两面对一面。“能否”包括两方面内容，“是一个人取得成功的重要条件和保障“只有一方面内容，应将“能否”去掉。C．没有语病。D.语意重复。“滔滔不绝”和“说个没完”意思重复，可将“滔滔不绝地”去掉。故选：C。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。15．下列句子中，没有语病的一句是（）A．我永远忘不了那些过去的往事。 B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。 C．我国人口是世界上最多的国家。 D．在老师的教育下，他端正了学习态度。【考点】修改病句．【答案】D【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】A．“过去的往事”意思重复，应去掉“往”。B．“是否认真听讲”与“取得好成绩”意思矛盾，应去掉“是否”。C．“人口是国家”搭配不当，应调换顺序或去掉“国家”。D．正确。故选：D。【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。16．下列句子中，有语病的一项是（）A．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？ B．灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。 C．我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。 D．鲁滨逊想要在荒岛上生活是一件十分困难的事。【考点】修改病句．【答案】C【分析】考查了修改病句的能力，修改病句，首先注意语句的通顺连贯，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。【解答】A、B、D正确。C．有误，关联词不当，“就”改为“也”。故选：C。【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。17．下列没有语病的一项是（）A．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。 B．王昊阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 C．“读万卷书，行万里路。”阅读和实践，既能增长知识，又能启迪智慧。 D．老班长一路上安定我们的情绪，增加了我们的信心。【考点】修改病句．【答案】C【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】A.有误，两面对一面，应删去“能否”；B.有误，分类不当，把“以及文学名著”删去。C.正确。D.有误，“安定”错误，应为“安抚”；“增加”改为“增强”。故选：C。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语18．下列句子中没有语病的一项是（）A．读完《匆匆》这篇优美的散文，使我认识到时间的宝贵。 B．锅里的粥也像是益发浓稠了。 C．腊八粥里的食材有各种米，各种豆，与各种干果熬成的。 D．在野马脱缰般的激流中，许多试图准备过江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。【考点】修改病句．【答案】B【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】A.有误，缺少主语，删去“读了”或“使”；B.正确；C.有误，搭配不当，删去“熬成的”；D.有误，语义重复，删去“试图”或“准备”。故选：B。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。19．下列句子中，没有语病的一项是（）A．只有天气十分寒冷，大家才坚持锻炼身体。 B．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生意外。 C．随着街头共享单车的出现，市民的出行更加便利环保。 D．各种流行疾病，让我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。