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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页新疆司法警官职业学院
《外国美术简史》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在英国文学中,关于狄更斯的《大卫·科波菲尔》,以下哪种对其人物塑造的评价是准确的?()A.成功塑造了众多生动鲜活、性格各异的人物形象,展现了社会的多样性B.人物形象较为单一,缺乏深度和复杂性C.主要人物形象突出,但配角形象模糊,对情节推动作用不大D.人物塑造过于理想化,与现实社会脱节2、20世纪后现代主义文学思潮兴起,以下对于后现代主义文学特征的描述,不正确的是()A.消解深度和意义B.反传统的叙事方式C.追求作品的永恒价值D.强调文本的不确定性3、在俄国文学中,契诃夫的短篇小说具有独特的艺术风格。以下关于契诃夫短篇小说的特点,哪一项最能体现其简洁深刻?()A.以小见大的主题B.含蓄内敛的情感C.生动的人物对话D.出人意料的结尾4、在俄国文学中,屠格涅夫的作品以优美的语言和细腻的情感著称,以下对于《猎人笔记》的艺术成就,评价不正确的是()A.描绘了俄罗斯大自然的美丽风光B.展现了农奴制度下农民的悲惨生活C.结构松散,缺乏整体性D.对人物形象的刻画生动逼真5、在20世纪拉丁美洲“爆炸文学”中,以下哪位作家的作品以其独特的叙事结构和丰富的想象力而备受瞩目?()A.胡利奥·科塔萨尔B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亚·马尔克斯D.马里奥·巴尔加斯·略萨6、英国作家劳伦斯的作品常常探讨人性和两性关系,他的哪部小说因内容大胆而引起争议?()A.《儿子与情人》B.《虹》C.《恋爱中的女人》D.《查泰莱夫人的情人》7、古罗马哲学家西塞罗的散文作品对后世产生了一定影响,他的作品主要探讨了?()A.政治哲学B.伦理道德C.修辞学D.以上都是8、对于希腊文学,在欧里庇得斯的《美狄亚》中,以下关于女主人公形象的分析,哪一项是恰当的?()A.美狄亚是一个恶毒残忍、毫无同情心的女性形象B.她是一个为了爱情不顾一切,最终被爱情背叛的悲剧人物C.美狄亚的行为完全出于自私自利的动机,不值得同情D.她的形象简单扁平,没有展现出复杂的内心世界9、在古希腊神话中,诸神的形象和性格特点丰富多样。以下关于诸神的描述,不准确的是?()A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行为完全符合道德规范C.反映了古希腊人的价值观和世界观D.彼此之间存在着复杂的关系和争斗10、在古代希伯来文学中,《圣经》具有深远的影响。以下关于《圣经》文学价值的表述,哪一项不准确?()A.包含了丰富的诗歌、故事和预言B.对西方文学的主题、意象和叙事手法产生了重要影响C.是一部纯粹的宗教经典,没有文学价值D.其语言简洁而富有表现力11、法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》是一部现实主义巨著,其中哪一部作品深刻揭示了资本主义社会金钱的罪恶?()A.《高老头》B.《欧也妮·葛朗台》C.《贝姨》D.《邦斯舅舅》12、俄国作家陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》深入探讨了人性和道德问题。关于主人公拉斯柯尔尼科夫的犯罪动机,以下哪项分析不准确?()A.受到贫困和社会不公的压迫B.试图以犯罪来证明自己的非凡C.内心的邪恶和犯罪欲望的驱使D.对社会道德规范的质疑和挑战13、对于古代埃及文学,以下哪种文学体裁主要用于记录法老的功绩和宗教仪式?()A.神话B.诗歌C.传记D.箴言14、马尔克斯的《百年孤独》以奇幻的故事展现了拉丁美洲的历史,布恩迪亚家族的命运象征着什么?()A.拉丁美洲的兴衰B.人类的孤独和迷茫C.命运的无常D.以上都是15、对于法国文学,在左拉的《萌芽》中,以下关于工人运动的描写,哪一项是正确的?()A.真实生动地展现了工人阶级的觉醒和反抗,具有强烈的社会批判精神B.对工人运动的描写过于理想化,脱离了现实C.主要描写了工人运动中的暴力和破坏行为,对工人形象进行了丑化D.工人运动在作品中只是一个背景,对情节发展没有实质性的推动作用二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)论述《战争与和平》中娜塔莎的形象塑造及成长历程。2、(本题5分)在《包法利夫人》中,深入探讨福楼拜对浪漫主义与现实主义的融合及对人性弱点的揭示。3、(本题5分)探讨《麦田里的守望者》中主人公霍尔顿的心理成长与社会批判。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)语言与身份认同密切相关,个体的语言选择和使用反映了其对自身身份的构建和认知。以移民到美国的非英语母语者为例,研究他们在适应新环境过程中语言的变化(如口音调整、词汇借用、语码转换)以及这些语言现象如何体现他们对美国文化的融入和对原文化的坚守。分析语言在塑造个体多元文化身份和社会归属感方面的作用。2、(本题5分)论述外国语言学习中语法和词汇的关系,以及如何平衡二者的学习以提高语言综合运用能力。不少于500字。3、(本题5分)论述法国文学中新小说派的创作理念和艺术手法,分析新小说派作家如何打破传统小说的叙事模式和结构,强调对客观世界的真实呈现和语言的实验性运用。以罗伯-格里耶等作家的作品为例,探讨新小说派对法国文学的创新和挑战。4、(本题5分)研究外语写作中的篇章布局与衔接。分析如何合理安排段落结构,运用过渡词和衔接手段使文章连贯流畅,逻辑严密。5、(本题5分)分析比较不同语言的语言礼貌原则和礼貌策略,探讨语言礼貌在跨文化交际中的差异和共性,以及如何培养跨文化礼貌意识。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)《远大前程》中,皮普从一个天真的孩子成长为一
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