2025年健康管理师复习过程中的关键点试题及答案

2025年健康管理师复习过程中的关键点试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的主要职责包括以下哪些？

A.提供健康咨询

B.制定健康管理计划

C.监测健康指标

D.开展健康教育活动

2.以下哪项不属于健康风险评估的步骤？

A.收集个人健康信息

B.分析健康状况

C.制定健康干预措施

D.实施健康干预计划

3.健康管理师在开展健康教育活动时，应遵循的原则有：

A.个性化

B.科学性

C.实用性

D.可持续性

4.以下哪项不属于健康生活方式？

A.合理膳食

B.适量运动

C.烟草控制

D.酒精依赖

5.健康管理师在评估个体健康风险时，以下哪些因素需要考虑？

A.年龄

B.性别

C.职业

D.健康史

6.以下哪些属于慢性病的主要危险因素？

A.不良饮食习惯

B.缺乏运动

C.吸烟

D.饮酒过度

7.健康管理师在制定健康管理计划时，应遵循的原则有：

A.可行性

B.可持续性

C.个性化

D.长期性

8.以下哪些属于健康风险评估工具？

A.体质指数（BMI）

B.血压

C.血糖

D.心理健康量表

9.健康管理师在开展健康教育活动时，应关注的目标人群包括：

A.儿童

B.青少年

C.中年人

D.老年人

10.以下哪些属于健康促进策略？

A.健康教育

B.健康政策

C.健康服务

D.健康环境

11.健康管理师在评估个体健康状况时，以下哪些指标需要关注？

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.经济指标

12.以下哪些属于慢性病的一级预防措施？

A.健康教育

B.健康检查

C.健康干预

D.健康促进

13.健康管理师在开展健康教育活动时，应注重的方法有：

A.讲座

B.小组讨论

C.案例分析

D.角色扮演

14.以下哪些属于健康管理的核心内容？

A.健康风险评估

B.健康干预

C.健康促进

D.健康教育

15.健康管理师在制定健康管理计划时，应遵循的原则有：

A.实用性

B.可行性

C.可持续性

D.长期性

16.以下哪些属于健康风险评估的方法？

A.问卷调查

B.体检

C.生物标志物检测

D.健康访谈

17.健康管理师在开展健康教育活动时，应关注的目标人群包括：

A.儿童

B.青少年

C.中年人

D.老年人

18.以下哪些属于健康促进策略？

A.健康教育

B.健康政策

C.健康服务

D.健康环境

19.健康管理师在评估个体健康状况时，以下哪些指标需要关注？

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.经济指标

20.以下哪些属于慢性病的一级预防措施？

A.健康教育

B.健康检查

C.健康干预

D.健康促进

姓名：____________________

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师的主要职责是提供医疗服务。（×）

2.健康风险评估可以帮助个体了解自身健康状况，并制定相应的干预措施。（√）

3.健康生活方式的推广有助于降低慢性病的发病率。（√）

4.健康管理师在开展健康教育活动时，应避免使用过于专业的术语。（√）

5.个体健康信息应当严格保密，未经本人同意不得公开。（√）

6.健康管理师在制定健康管理计划时，应充分考虑个体的经济状况。（√）

7.心理健康是身体健康的基础，两者密不可分。（√）

8.健康管理师在开展健康教育活动时，应注重理论与实践相结合。（√）

9.健康管理计划应定期进行评估和调整，以适应个体健康状况的变化。（√）

10.健康管理师在实施健康干预措施时，应遵循科学性和个性化的原则。（√）

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三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在健康风险评估中的作用。

2.阐述健康生活方式对预防慢性病的重要性。

3.说明健康管理师在制定健康管理计划时应遵循的原则。

4.如何有效地开展健康教育活动，提高个体的健康意识？

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四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在慢性病防控中的角色和作用，并结合实际案例进行分析。

2.针对当前我国慢性病高发现状，探讨健康管理师应如何发挥专业优势，推动慢性病防控工作的开展。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ABCD

2.D

3.ABCD

4.D

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康管理师在健康风险评估中的作用包括：收集和分析个体健康信息，评估健康状况，识别健康风险，制定个性化的健康管理计划，监测和评估干预效果。

2.健康生活方式对预防慢性病的重要性体现在：合理膳食可以降低心血管疾病、糖尿病等慢性病的风险；适量运动有助于控制体重，增强体质，减少慢性病的发生；烟草控制和酒精限制可以减少肺癌、肝癌等慢性病的发病率。

3.健康管理师在制定健康管理计划时应遵循的原则包括：个性化原则，根据个体差异制定计划；实用性原则，计划应易于实施；可持续性原则，计划应长期有效；长期性原则，关注个体长期健康状况。

4.有效地开展健康教育活动，提高个体的健康意识的方法包括：利用多种教育形式，如讲座、小组讨论、案例分析等；结合实际案例，提高教育内容的吸引力；注重互动，鼓励个体参与讨论；利用多媒体和互联网等现代技术手段，拓宽教育渠道。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康管理师在慢性病防控中的角色和作用包括：通过健康风险评估识别高危人群，制定针对性干预措施；开展健康教育活动，提高公众对慢性病的认识；监测慢性病流行趋势，为政策制定提供依据；协调医疗资源，促进慢性病患者的综合管理。案例分析：某健康管理师通过健康风险评估发现社区中高血压患者比例较高，随后组织健康讲座，推广健康生活方式，并联合医疗机构开展高血压患者的综合管理，有效