Unit 1 Checkout time第4课时学习任务单

学习任务单课程基本信息教材版本译林版学科英语年级六册别上册课题Unit1Theking’snewclothes学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够正确、流利、生动地讲述故事Theking’snewclothes。2.在复习故事的过程中进一步掌握语法结构并熟练运用过去式。3.能理解并掌握字母组合ar的发音规律，熟记例句。4.了解中西方不同的服饰文化。旧知链接1.在Storytime故事内容基础上，重新创编拓展Theking’snewclothes故事或者讲述其他故事。2.在Grammartime语法内容基础上，进一步理解并巩固动词过去式的变化规则及用法。课前学习任务1.找出你学过的单词中含有ar字母组合的单词。______________________________________2.尝试朗读你找到含有ar的单词，发现了什么：______________________________________3.尝试朗读soundtime，圈出你觉得有困难的词，写在下面的横线上。______________________________________4.尝试朗读下列词汇，判断画线读音是(T)否(F)相同。()(1)A.wearB.pearC.near()(2)A.partyB.parkC.quarter()(3)A.fitB.likeC.this()(4)A.houseB.throughC.mouth()(5)A.makeB.gameC.magic课上学习任务自主学习任务【任务一】Readandfind:Canyoufindtherulesinthewords?Readinyourselfandfind.Thisafternoon,Igotacard.FrommygoodfriendMark.It’ssaid,“CometomypartyAthalfpastfourinthepark!”【任务二】Lookandorder:根据图片内容，排一排序吧！合作探究任务【任务三】Readandwrite:组内读一读课文，把单词填在相应的横线上！Longlongago,there________anoldman.HisnamewasYuGong.He________behindtwomountains.YuGong________tohisfamily,“Wehavetomovethetwomountainsaway.”YuGongandhisfamily________veryhard.They________tiredbuthappy.YuGong'sfriend________him.He________atYuGongandhisfamily.YuGongsaid:“Ihavechildrenandgrandchildren.Mygrandchildrenhavetheirchildren.Oneday,wecanmovethemountainsaway.”【任务四】完成书P15上的练习，组内一起分享一下自己的小故事吧。参考答案课前学习任务：1.略2.略3.略4.FFFFF课上学习任务：【任务一】Readandfind:略【任务二】Lookandorder:根据图片内容，排一