2025年中考数学总复习《统计》专项检测卷(附答案)_第1页
2025年中考数学总复习《统计》专项检测卷(附答案)_第2页
2025年中考数学总复习《统计》专项检测卷(附答案)_第3页
2025年中考数学总复习《统计》专项检测卷(附答案)_第4页
2025年中考数学总复习《统计》专项检测卷(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年中考数学总复习《统计》专项检测卷(附答案)

学校:班级:姓名:考号:

1.在下列的调查中,最适合采用全面调查的是()

A.调查某批次汽车的抗撞击能力

B.调查春节联欢晚会的收视率

C.调查某市七年级学生的睡眠时间

D.调查某架飞机的零部件情况

2.(2024•达州)小明在处理一组数据“12,12,28,35,■”时,不小

心将其中一个数据污染了,只记得该数据在30〜40之间,则“■”在

范围内无论为何值都不影响这组数据的()

A.平均数B.众数C.中位数D.方差

3.第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日至8月11日在法

国巴黎举行,我国为积极备战本届奥运会,需要提前选拔一批优秀的

跳高运动员参加国家队集训I.教练在某田径训练基地对跳高运动员进

行科学训练之后,对参加选拔的四名跳高运动员分别进行了10次测

试,成绩如下:

甲乙丙T

平均数左加183185185183

一方差5.76.74.54.5

若要从这四名跳高运动员中推荐一名参加国家队集训I,则应该推荐的

跳(Wj运动员为()

A.甲B.乙C.丙D.T

4.为深入实施《全民科学素质行动规划纲要(2022—2035年)》,某校

举行了科学素质知识竞赛,进入决赛的学生共有10名,他们的决赛

成绩如下表所示:

第1页共14页

决赛成绩分100959085

人数1423

则这10名学生决赛成绩的中位数和众数分别是()

A.92.5分,95分B.95分,95分

C.92.5分,93分D.92.5分,100分

5.(2024•乐山)为了解学生上学的交通方式,刘老师在九年级800名学

生中随机抽取了60名进行问卷调查,并将调查结果制成如下统计表:

交通方式公交车自行车步行私家车其他

人数3051582

估计该年级学生乘坐公交车上学的人数为()

A.100B.200C.300D.400

6.(2024•新疆)学校广播站要新招1名广播员,甲、乙两名同学经过选

拔进入到复试环节,参加了口语表达、写作能力两项测试,成绩如下

表所示:

项目应试者口语表达写作能力

甲80分90分

乙90分80分

如果学校规定口语表达的成绩按70%,写作能力的成绩按30%计入

总成绩,那么你认为同学将被录取.(填“甲”或“乙”)

7.某校为迎接“五四”青年节,举办了校园歌曲比赛,每名选手最后

得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分.若七位评委给小萌

的分数分别为94分,98分,97分,92分,95分,96分,93分,则

小萌最后的得分为分.

8.(2024•省适应性测试一)2024年3月23日是第64个世界气象日,

今年世界气象日的主题是“气候行动最前线”.学校借此机会举行气

第2页共14页

象知识竞赛,要求每班选派10名同学参加(满分10分,成绩为整数).

比赛结束后,竞赛组委会将八年级甲、乙两班参赛同学的成绩汇总并

绘制成下面的条形统计图.

5

4

3

2

1

0

(1)两个班的成绩分析如下表:

班级平均数冷中位娄汾方差

甲班T6.7b3.41

乙班a7.51.69

填空:a=,b=.

(2)参赛同学小婷说:“这次竞赛我得了7分,在我们班中排名属中

游略偏上.”观察上表可知,小婷是班的学生.(填“甲”

或“乙”)

(3)你认为甲、乙两班哪个班的成绩更好?请结合上表中的两种统计

量说明理由.

9.(2024.重庆B卷)数学文化有利于激发学生数学兴趣,某校为了解学

生数学文化知识掌握的情况,从该校七、八年级学生中各随机抽取

10名学生参加了数学文化知识竞赛,并对数据(百分制)进行整理、描

述和分析(成绩均不低于70分,用工表示,共分三组:A.90<x<100,

B.80<x<90,C.70<x<80),下面给出了部分信息:

第3页共14页

七年级10名学生的竞赛成绩是:76,78,80,82,87,87,87,93,

93,97.

八年级10名学生竞赛成绩扇形统计图

八年级10名学生的竞赛成绩在B组中的数据是:80,83,88,88.

七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表

平均数分中位魏分众数分

七年级8687b

八年级86a90

根据以上信息,解答下列问题:

(1):a~~,b~~,加=.

(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生数学文化

知识较好?请说明理由.(写出一条理由即可)

(3)该校七年级学生有500名,八年级学生有400名,估计该校七、

八年级学生中数学文化知识为“优秀”(%290)的学生人数.

10.(2024.大庆)根据教育部制定的《国防教育进中小学课程教材指

南》,某中学开展了形式多样的国防教育培训活动.为了解培训效果,

该校组织学生参加了国防知识竞赛,将学生的百分制成绩(%分)用5

级记分法呈现:入<60记为1分,60WX<70记为2分,70W%<80

记为3分,80W%(90记为4分,90100记为5分.现随机将全

第4页共14页

校学生以20人为一组进行分组,并从中随机抽取了3个小组的学生

成绩进行整理,绘制统计图表,部分信息如下:

第1小组得分条形第2小组得分扇形

统计图统计图

平均数分中位数/分众勤分

第1小组3.94a

第2小组b3.55

第3小组3.25C3

请根据以上信息,解答下列问题:

⑴①请补全第1小组得分条形统计图;

②在第2小组得分扇形统计图中,得分为“1分”所对应的扇形圆心

角的度数为°.

(2)^^仝:Q=■>Z?-■>c=

⑶已知该校共有4200名学生,以这3个小组的学生成绩作为样本,

请你估计该校有多少名学生的成绩不低于90分?

第5页共14页

11.(2024・无锡)“五谷者,万民之命,国之重宝.”夯实粮食安全根基,

需要强化农业科技支撑.农业科研人员小李在试验田里种植了新品种

大麦,为考察麦穗长度的分布情况,开展了一次调查研究.

【确定调查方式】

(1)小李计划从试验田里抽取100个麦穗,将抽取的这100个麦穗的

长度作为样本,下面的抽样调查方式合理的是.(只填序

号)

A.抽取长势最好的100个麦穗的长度作为样本

B.抽取长势最差的100个麦穗的长度作为样本

C.随机抽取100个麦穗的长度作为样本

【整理分析数据】

(2)小李采用合理的调查方式获得该试验田100个麦穗的长度(精确到

0.1cm),并将调查所得的数据整理如下:

试验田100个麦穗长度频率分布表

长度x/cm频率

4.0<x<4.70.04

4.7<x<5.4m

5.4<x<6.10.45

6.l<x<6.80.30

6.8<x<7.50.09

合计1

试验田100个麦穗长度频数直方图

第6页共14页

频数T

50-45

40-

30

20-129

10,4r-I~I

u4.04.75.46.16.87.5长度加

根据图表信息,解答下列问题:

①填空:m=;

②请把频数直方图补充完整.

【作出合理估计】

⑶请你估计长度不小于5.4cm的麦穗在该试验田里所占比例为多

少?

参考答案

1.在下列的调查中,最适合采用全面调查的是(D)

A.调查某批次汽车的抗撞击能力

B.调查春节联欢晚会的收视率

C.调查某市七年级学生的睡眠时间

D.调查某架飞机的零部件情况

2.(2024•达州)小明在处理一组数据“12,12,28,35,■”时,不小

心将其中一个数据污染了,只记得该数据在30〜40之间,则在

范围内无论为何值都不影响这组数据的(C)

A.平均数B.众数C.中位数D.方差

3.第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日至8月11日在法

国巴黎举行,我国为积极备战本届奥运会,需要提前选拔一批优秀的

第7页共14页

跳高运动员参加国家队集训I.教练在某田径训练基地对跳高运动员进

行科学训练之后,对参加选拔的四名跳高运动员分别进行了10次测

试,成绩如下:

甲乙丙T

平均数左加183185185183

方差5.76.74.54.5

若要从这四名跳高运动员中推荐一名参加国家队集训,则应该推荐的

跳高运动员为(C)

A.甲B.乙C.丙D.T

4.为深入实施《全民科学素质行动规划纲要(2022—2035年)》,某校

举行了科学素质知识竞赛,进入决赛的学生共有10名,他们的决赛

成绩如下表所示:

决赛成绩/分100959085

人数1423

则这10名学生决赛成绩的中位数和众数分别是(A)

A.92.5分,95分B.95分,95分

C.92.5分,93分D.92.5分,100分

5.(2024•乐山)为了解学生上学的交通方式,刘老师在九年级800名学

生中随机抽取了60名进行问卷调查,并将调查结果制成如下统计表:

交通方式公交车自行车步行私家车其他

人数3051582

估计该年级学生乘坐公交车上学的人数为(D)

A.100B.200C.300D.400

第8页共14页

6.(2024•新疆)学校广播站要新招1名广播员,甲、乙两名同学经过选

拔进入到复试环节,参加了口语表达、写作能力两项测试,成绩如下

表所示:

项目应试者口语表达写作能力

甲80分90分

乙90分80分

如果学校规定口语表达的成绩按70%,写作能力的成绩按30%计入

总成绩,那么你认为乙同学将被录取.(填“甲”或“乙”)

7.某校为迎接“五四”青年节,举办了校园歌曲比赛,每名选手最后

得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分.若七位评委给小萌

的分数分别为94分,98分,97分,92分,95分,96分,93分,则

小萌最后的得分为95分.

8.(2024.省适应性测试一)2024年3月23日是第64个世界气象日,

今年世界气象日的主题是“气候行动最前线”.学校借此机会举行气

象知识竞赛,要求每班选派10名同学参加(满分10分,成绩为整数).

比赛结束后,竞赛组委会将八年级甲、乙两班参赛同学的成绩汇总并

绘制成下面的条形统计图.

5

4

3

2

1

0

⑴两个班的成绩分析如下表:

班级平均数分中位薮分方差

甲班]

6.7b3.41

乙班a7.51.69

填空:Q=7.1,8=6

第9页共14页

⑵参赛同学小婷说:“这次竞赛我得了7分,在我们班中排名属中

游略偏上.”观察上表可知,小婷是甲班的学生.(填“甲”或

“乙”)

(3)你认为甲、乙两班哪个班的成绩更好?请结合上表中的两种统计

量说明理由.

解:(3)乙班成绩更好.

理由:从平均数看,乙班7.1分高于甲班6.7分,所以乙班成绩好于

甲班;

从中位数看,乙班7.5分高于甲班6分,说明乙班前5名选手的成绩

都在7分以上,而甲班前5名选手的成绩在6分及以上,所以乙班成

绩好于甲班;

从方差看,乙班1.69低于甲班3.41,说明乙班成绩更稳定.

9.(2024・重庆B卷)数学文化有利于激发学生数学兴趣,某校为了解学

生数学文化知识掌握的情况,从该校七、八年级学生中各随机抽取

10名学生参加了数学文化知识竞赛,并对数据(百分制)进行整理、描

述和分析(成绩均不低于70分,用工表示,共分三组:A.90<x<100,

B.80<x<90,C.70<x<80),下面给出了部分信息:

七年级10名学生的竞赛成绩是:76,78,80,82,87,87,87,93,

93,97.

八年级10名学生竞赛成绩扇形统计图

八年级10名学生的竞赛成绩在B组中的数据是:80,83,88,88.

七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表

平均数分中位数分众数分

第10页共14页

七年级8687b

八年级86a90

根据以上信息,解答下列问题:

(1)填空:a=88,b=87,m=40.

(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生数学文化

知识较好?请说明理由.(写出一条理由即可)

(3)该校七年级学生有500名,八年级学生有400名,估计该校七、

八年级学生中数学文化知识为“优秀”(%290)的学生人数.

解:(2)八年级学生数学文化知识较好.

理由:从中位数看,八年级88分高于七年级87分,说明八年级学生

数学文化知识好于七年级学生数学文化知识;从众数看,八年级90

分高于七年级87分,说明八年级学生数学文化知识好于七年级学生

数学文化知识.

(3)500X^+400X40%=310(名).

答:估计该校七、八年级学生中数学文化知识为“优秀90)的学

生人数为310.

10.(2024・大庆)根据教育部制定的《国防教育进中小学课程教材指

南》,某中学开展了形式多样的国防教育培训活动.为了解培训效果,

该校组织学生参加了国防知识竞赛,将学生的百分制成绩(工分)用5

级记分法呈现:入<60记为1分,60WX<70记为2分,70W%V80

记为3分,80WX(90记为4分,90100记为5分.现随机将全

校学生以20人为一组进行分组,并从中随机抽取了3个小组的学生

成绩进行整理,绘制统计图表,部分信息如下:

第11页共14页

第1小组得分条形第2小组得分扇形

统计图统计图

平均数/分中位数/分众勤分

第1小组3.94a

第2小组b3.55

第3小组3.25C3

请根据以上信息,解答下列问题:

(1)①请补全第1小组得分条形统计图;

②在第2小组得分扇形统计图中,得分为“1分”所对应的扇形圆心

角的度数为18°.

(2)填空:a=5,b=3.5,c=3

(3)已知该校共有4200名学生,以这3个小组的学生成绩作为样本,

请你估计该校有多少名学生的成绩不低于90分?

解:(1)①条形统计图补图如下:

第12页共14页

第1小组得分条形统计图

(3)•.•20X40%=8(名),

••・4200><^^126。(名).

答:估计该校有1260名学生的成绩不低于90分.

11.(2024•无锡)“五谷者,万民之命,国之重宝."夯实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论