新疆维吾尔乌鲁木齐市沙依巴克区2025年三年级数学第二学期期末调研试题含解析

新疆维吾尔乌鲁木齐市沙依巴克区2025年三年级数学第二学期期末调研试题一、神奇小帮手。1．根据下列信息填写统计表。某校三（1）班有女生28人，男生27人；三（2）班有女生25人，男生30人；三（3）班有女生26人，男生29人。三（1）三（2）三（3）女生（______）（______）（______）男生（______）（______）（______）（1）三（________）班的女生最多，是（________）人。（2）三（________）班的男生最少，是（________）人。（3）三（3）班一共有（________）人2．将两张长6厘米、宽3厘米的长方形纸拼一拼，拼成的图形周长可能是（_________），也可能是（__________），它们的面积都是（_________）平方厘米。3．一本书9元，聪聪有100元，最多可以买到（____）本书。4．下面是某超市的营业时间牌，这个超市全天的营业时间是________小时________分。营业时间9：00~20：305．一个长方形的长是9分米，宽是5分米，面积是（_____）平方厘米。6．63.28的整数部分是（_________），小数部分是（_________）。7．有5个同学在玩剪刀、石头、布的游戏，每两个人玩一局，可以玩________局。8．小香早晨8：10到校，中午11：50放学回家，她上午在校时间是（____）小时（____）分；下午1：30到校，4：20放学回家，她下午在校时间是（____）小时（____）分。她一天的在校时间是（____）小时（____）分。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．把算式28×（10÷5）的括号去掉，得数不变．（_______）10．1千克的铁比1000克的棉花重．（_______）11．4吨棉花和4000千克铁一样重。（______）12．边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。（______）13．小明家的客厅面积大约是30平方厘米。（______）14．810÷7，商的末尾一定有一个0。（______）15．五一劳动节从4月28号开始放假，5月2号上学，一共放了4天假。（______）16．1900年是闰年，全年共有366天．（______）17．120×50的积的末尾有两个0。（_______）18．大于0.5小于0.7的一位小数只有一个。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．比较下边的图形，说法正确的是（）。A．甲、乙的面积相等，周长也相等。 B．甲、乙的周长相等，但乙的面积大。 C．甲的面积小，周长也小。20．把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（）。A． B．米 C．1米 D．0.5米21．下面（）单位不是用来度量面积大小的。A．平方厘米 B．千米 C．dm²22．下面算式中，计算结果最大的是（）。A．360－36×6 B．360－36÷6 C．360－36－623．一个数除以3，商是16，余数是2，这个数是（）。A．54 B．50 C．8024．一条跑道长250米，小明跑了4个来回，他跑了（）千米。A．1000 B．2000 C．2 D．425．小星晚上8：00睡觉，第二天早上6：00起床，她睡了（）小时。A．14 B．10 C．926．06÷5，要使商中间有零，里填()．A．9 B．5 C．427．下午3:30也就是（）。A．3:30 B．13:30 C．15:30 D．21:3028．下面的小数只读一个零的是（）。A．20.5 B．0.05 C．20.05四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．500÷5＝80×50＝5.6＋1.2＝10.9＋9.9＝9－3.5＝65×40＝270÷9＝660÷3＝30．竖式计算．（1）984÷3（2）906÷6（3）426÷7（4）816÷831．计算下面图形的周长和面积。（单位：米）五、操作题。32．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题33．下表是二（1）班学生每天玩游戏时间情况统计表：（1）将统计的人数填在下表里．时间20分钟以下20分钟至1小时1小时以上统计人数（2）二（1）班参加调查的人数一共有多少人？（3）请你提出一个数学问题，并解答．34．体育公园篮球场的长是28米，宽是15米。它的周长是多少米？35．工地上有一堆煤重5.8吨，第一次运走2.1吨，第二次运走2.5吨。还剩下多少吨煤没有运走？36．先量一量，再计算每个图形的面积。（1）（2）37．明明家有一个一边靠墙的正方形菜园，如图，围菜园的栅栏长102米，这个菜园的面积是多少平方米？

参考答案一、神奇小帮手。1、282526273029（1）28（1）2755【分析】首先把题目给的数据填入统计表中相应的表格中，然后再根据题目要求进行分析比较和计算。【详解】三（1）三（2）三（3）女生（28）（25）（26）男生（27）（30）（29）（1）根据上表可知，三（1）班的女生最多，是28人。（2）三（1）班的男生最少，是27人。（3）三（3）班一共有26＋29＝55人。【点睛】本题主要考查学生根据统计数据完善统计表和对统计表进行综合分析的能力。2、30厘米24厘米36【解析】略3、11【解析】略4、1130【分析】关门时间－开门时间＝营业时间，据此解答。【详解】20：30－9：00＝11时30分【点睛】本题考查了经过时间的计算，牢记经过时间＝结束时刻－开始时刻。5、4500【解析】注意单位的不同6、630.28【解析】略7、10【分析】为5个同学编号，有序排列，据此解答。【详解】5个同学分别编号为A、B、C、D、E，每两个人玩一局，可以为：AB；AC；AD；AE；BC；BD；BE；CD；CE；DE，总共10局。故答案为：10。【点睛】简单的排列问题，要做到不重复、不遗漏。8、340250630【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、×【详解】略11、√【分析】4吨＝4000千克，所以4吨棉花和4000千克铁一样重。【详解】4吨棉花和4000千克铁一样重。故答案为：√【点睛】本题考查质量单位的换算，明确质量大小比较的方法，让学生走出铁比棉花重的误区。12、×【分析】根据正方形的周长公式：，面积公式：，因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。因此，边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。此说法是错误的。故判断错误。【点睛】此题考查的目的是理解正方形的周长和面积的意义，明确：能比较大小的只有同类量，不是同类量就不能进行比较。13、×【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小，这里客厅的面积应该用“平方米”做单位，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小明家的客厅面积大约是30平方米，所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。14、×【分析】因为810不能被7整除，根据除法的计算法则可知，商的末尾一定不是零，据此判断。【详解】因为810不能被7整除，所以810÷7商的末尾一定不是零。故判断正确。【点睛】本题考查被除数末尾有0的除法，如果0前面的数能被除数整除，则被除数的末尾一定有0。15、√【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间可知，从4月28号到4月30号经过了2天，从4月30号到5月2号经过了2天，则从4月28号到5月2号共经过了2＋2＝4天，也就是一共放了4天假。据此解答即可。【详解】根据分析可知，五一劳动节从4月28号开始放假，5月2号上学，一共放了4天假。故答案为：√【点睛】熟记经过时间的计算公式，灵活运用公式解决生活实际问题。计算经过时间时，可以采用分段计算的方法。16、错误【解析】略17、×【解析】略18、√【分析】根据题意得知，是一位小数，找出小于0.7大于0.5的一位小数判断即可。【详解】根据题意可知，小于0.7的一位小数有0.6，0.5，0.4，0.3，0.2，0.1；大于0.5的一位小数有0.6，0.7，0.8，0.9；所以小于0.7大于0.5的一位小数只有0.6，与题意相符。故答案为：√【点睛】在判定两个小数之间有多少个小数时，注意要看清有没有限制条件。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】根据周长的定义，甲、乙两个图形的周长都是等于长方形的长加宽再加中间的曲线长度。根据面积的定义，从图中观察可知乙的面积大一些。【详解】从图中可知，甲、乙二者的周长相等，面积是乙大。故答案为：B【点睛】本题考查的是周长和面积的定义，明白周长和面积的含义是关键。20、A【分析】把4米长的绳子平均剪成4段，根据分数的意义，即将这根4米长的绳子当做单位“1”平均分成4份，则每段占全长的1÷4＝。【详解】将全长看作单位“1”。1÷4＝故答案为：A【点睛】本题考查分数的意义，注意最终结果是分数没有单位，这是易错点。21、B【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面积要用面积单位。【详解】三个选项中只有“千米”不是面积单位。故答案为：B【点睛】学生们要熟记常用的面积单位及其之间的进率，以及常用的长度单位都有哪些。22、B【分析】此题可直接计算出结果进行比较即可解答。【详解】A．360－36×6＝360－216＝144；B．360－36÷6＝360－6＝354；C．360－36－6＝324－6＝318；因为144＜318＜354，所以B选项的计算结果最大故答案为：B。【点睛】遇到比较计算结果的大小时，要计算出结果进行比较解答。23、B【解析】略24、C【分析】用这条跑道的总长乘以小明跑的次数，就能算出来小明跑的总路程。【详解】250×4×2＝2000（米）＝2（千米）故答案为：C【点睛】本题的关键是，明白4个来回一共是8个跑道的总长。25、B【分析】要求小星睡了多长时间，先求出小星第一天夜里睡的时间，用24时减去20时得4小时，再用4小时加上第二天睡的6小时即可得解。【详解】晚上8：00是20：0024：00－20：00＝4（小时）4＋6＝10（小时）故答案为：B【点睛】本题的时间是在相邻的2天中，分别求出这两天经过的时间，然后相加即可。26、B【详解】略27、C【解析】略28、C【分析】根据小数的读法，整数部分是“0”就读“零”，整数部分不是“0”就按照整数读法来读；小数点读作“点”，小数部分依次读出即可。【详解】A读作：二十点五，不读零；B读作零点零五，读了两个零；C读作二十点零五，读了一个零。故答案是：C【点睛】本题考查的是整数和小数的读法，属于基础题。四、勤奋的你来算一算。29、10040006.820.85.5260030220【详解】略30、（1）328（2）151（3）60……6（4）102【分析】三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.【详解】（1）984÷3=328（2）906÷6=151（3）426÷7=60……6（4）816÷8=10231、周长：40米；面积：80平方米周长：70米；面积：200平方米周长：40米；面积：70平方米【分析】（1）观察图形可知，这个图形的周长等于长为12米，宽为8米的长方形周长，面积等于长为12米，宽为6米的长方形的面积与长为4米，宽为2米的长方形的面积之和；（2）观察图形可知，这个图形的周长等于边长15米的正方形再加上两条5米的边长，面积等于边长15米的正方形的面积与边长5米的正方形的面积之差；（3）观察图形可知，这个图形的周长等于边长10米的正方形的周长，面积等于长为10米的正方形面积与长为6米，宽为5米的长方形的面积之差。【详解】（1）周长：（12＋8）×2＝40（米）；面积：12×6＋4×2＝80（平方米）（2）周长：15×4＋5×2＝70（米）；面积：15×15－5×5＝200（平方米）（3）周长：10×4＝40（米）；面积：10×10－6×5＝70（平方米）故答案为：周长：40米；面积：80平方米周长：70米；面积：200平方米周长：40米；面积：70平方米【点睛】此题考查了利用线段平移的方法计算不规则图形的周长与面积的计算方法。五、操作题。32、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题33、（1）根据统一与分析完成统计图如下图：时间20分钟以下20分钟至1小时1小时以上统计人数25226（2）53人（3）人数最多的比最少的多几人？19人【解析】（1）根据统一与分析完成统计图如下图：时间20分钟以下20分钟至1小时1小时以上统计人数25226（2）25+22+6＝47+6＝53（人）答：二（1）班参加调查的人数一共有53人．（3）人数最多的