2024年四年级英语上册 Module 2 My family,my friends and Me Unit 6 My parents教学设计 牛津沪教版（三起）

2024年四年级英语上册Module2Myfamily,myfriendsandMeUnit6Myparents教学设计牛津沪教版（三起）主备人备课成员设计思路亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进牛津沪教版四年级上册Module2Myfamily,myfriendsandMeUnit6Myparents的世界。这节课，我们将一起学习关于父母的知识，感受家庭的温暖。我会通过生动的故事、有趣的互动游戏，带领大家探索父母的角色，让我们在快乐中学习，在互动中成长。准备好了吗？让我们一起开启这段温馨的英语之旅吧！🎉🎈👪👨‍👩‍👧‍👦核心素养目标1.培养学生积极的家庭情感，提升对父母角色的认识和尊重。

2.增强学生的语言表达能力和跨文化交流意识，通过英语学习了解家庭关系。

3.培养学生的批判性思维，鼓励学生从不同角度探讨家庭文化差异。

4.提高学生的合作学习能力，通过小组活动共同完成学习任务。教学难点与重点1.教学重点：

-核心内容：掌握本节课的核心词汇和句型，如“myparents”、“father/motherworksas...”、“Theyare...”等。

-举例解释：通过角色扮演，让学生用所学句型描述父母的职业和家庭角色，如“myfatherisadoctor”或“mymotherisateacher”。

2.教学难点：

-难点内容：理解并运用比较级和最高级表达父母的职业特点。

-举例解释：例如，通过比较不同职业的繁忙程度，学生需要学会使用“thebusiest”来描述最忙的职业。难点在于学生需要理解比较级和最高级的用法，并能正确运用到实际情境中。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都备有牛津沪教版四年级上册Module2的教材。

2.辅助材料：准备与家庭职业相关的图片，如医生、教师、工程师等职业图片，以及家庭结构图，用于辅助学生理解家庭关系。

3.教学工具：准备PPT或白板，用于展示教学内容和互动环节。

4.教学活动：设置小组活动材料包，包含彩笔、纸和剪刀等，以便于进行手工制作或角色扮演活动。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-详细内容：

-老师以“家庭”为主题，通过提问：“Whoisyourfamily?”引入话题。

-展示一张家庭成员的图片，让学生猜一猜图片中的人物是谁。

-引导学生思考：“Whatdoyourparentsdo?”激发学生对家庭职业的兴趣。

2.新课讲授（用时10分钟）

-详细内容：

-1）介绍核心词汇：myparents,father/motherworksas...，通过图片展示不同职业，让学生学会描述父母的职业。

-2）讲解句型：Theyare...，让学生了解如何描述父母的特征。

-3）教授比较级和最高级表达：thebusiest，让学生学会比较父母的工作繁忙程度。

3.实践活动（用时15分钟）

-详细内容：

-1）角色扮演：让学生分组，每组选择一个职业，用所学句型描述父母的职业和特征。

-2）图片配对：将职业图片和描述父母的句子进行配对，巩固词汇和句型。

-3）小组讨论：让学生分享自己父母的职业，并讨论家庭成员的特点。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-3方面内容举例回答：

-1）询问学生：“Doyouknowanyparentswhoworkasdoctors?”引导学生分享医生父母的经历。

-2）讨论：“Whatarethedifferencesbetweenthejobsofyourparents?”让学生比较不同职业的特点。

-3）提问：“Howdoyoufeelaboutyourparents'jobs?”鼓励学生表达对父母工作的理解和尊重。

5.总结回顾（用时5分钟）

-详细内容：

-老师总结本节课所学内容，强调家庭职业的重要性。

-通过提问：“Whatdidyoulearntodayaboutyourparents?”引导学生回顾所学知识。

-强调比较级和最高级在描述父母职业特点中的应用，让学生学会运用所学知识描述家人。

教学时间分配：

1.导入新课：5分钟

2.新课讲授：10分钟

3.实践活动：15分钟

4.学生小组讨论：10分钟

5.总结回顾：5分钟

总计：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-家庭职业文化：介绍不同国家和文化中常见的家庭职业，如美国的医生、律师，中国的教师、工程师等，让学生了解家庭职业的多样性。

-家庭关系研究：提供一些关于家庭关系和亲子沟通的研究报告，让学生了解家庭关系对个人成长的影响。

-家庭生活技能：分享一些家庭生活小窍门，如烹饪、家务分配等，让学生学会在家庭中承担责任。

2.拓展建议：

-角色扮演：鼓励学生在家里进行角色扮演，模拟父母的职业，提高他们的同理心和沟通能力。

-家庭调查：让学生调查自己家庭成员的职业，并制作成小报告，分享给班级同学。

-家庭故事收集：引导学生收集家庭成员的故事，如父母的成长经历、工作趣事等，增强家庭凝聚力。

-家庭职业日：组织家庭职业日，邀请家长来校分享自己的职业经历，让学生近距离了解不同职业。

-家庭摄影展：鼓励学生用摄影记录家庭成员的工作日常，举办家庭摄影展，增进家庭成员之间的了解和情感交流。

-家庭手工艺品制作：让学生在家长的帮助下，制作与家庭职业相关的手工艺品，如医生工具箱、教师黑板等，增强对家庭职业的认识和尊重。

-家庭电影之夜：选择与家庭职业相关的电影，如《当幸福来敲门》、《亲爱的》等，组织家庭电影之夜，通过观影讨论家庭职业的重要性。

-家庭读书会：推荐一些关于家庭、职业和亲子关系的书籍，组织家庭读书会，让家庭成员共同学习、成长。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、参与角色扮演等。

-课堂纪律：评估学生的课堂纪律，如是否认真听讲、是否遵守课堂规则等。

-互动交流：记录学生之间的互动交流情况，包括小组讨论、合作学习等。

2.小组讨论成果展示：

-内容准确性：检查小组讨论中关于家庭职业的描述是否准确，是否符合教材内容。

-创新性：评估学生在讨论中是否提出了新颖的观点或想法。

-团队合作：观察学生在小组讨论中的合作情况，包括分工合作、沟通协调等。

3.随堂测试：

-词汇掌握：通过小测验或口头提问，测试学生对核心词汇的掌握程度。

-句型运用：检查学生是否能正确运用所学句型进行描述。

-比较级和最高级：测试学生是否能正确使用比较级和最高级表达父母的职业特点。

4.家庭作业完成情况：

-完成率：统计学生家庭作业的完成情况，确保所有学生都能按时完成。

-质量评估：评估作业的质量，包括内容准确性、表达清晰度等。

5.教师评价与反馈：

-针对课堂表现：对学生在课堂上的积极参与、正确回答问题给予肯定，对纪律问题提出改进建议。

-针对小组讨论：对小组讨论中的创新性观点给予表扬，对团队合作中的不足提出改进建议。

-针对随堂测试：对测试中表现优秀的学生给予表扬，对测试中存在的问题进行个别辅导。

-针对家庭作业：对按时完成且质量较高的作业给予鼓励，对未按时完成或质量较差的作业进行个别辅导。

-针对家长沟通：与家长保持沟通，及时反馈学生在家的学习情况，共同关注学生的学习进步。

教学评价与反馈的目的是为了全面了解学生的学习情况，及时调整教学策略，帮助学生克服学习中的困难，提高学习效果。通过多元化的评价方式，教师可以更准确地把握学生的学习状态，为每个学生提供个性化的指导和支持。课后作业1.完成以下句子，使用正确的时态和主语。

-Myfather/mother_______(work)asa_______.

-They_______(be)busy_______(day).

答案：Myfather/motherworksasadoctor.Theyarebusyeveryday.

2.根据图片，描述你父母的职业。

-Myfatherisa_______.He_______.

-Mymotherisa_______.She_______.

答案：Myfatherisateacher.Heteachesstudents.

Mymotherisanurse.Shehelpssickpeople.

3.用比较级和最高级描述你父母的职业。

-Myfatheris_______(busy)thanmymother.

-Amongalltheteachers,mymotheris_______(popular).

答案：Myfatherisbusierthanmymother.

Amongalltheteachers,mymotheristhemostpopular.

4.编写一段小短文，介绍你的父母。

-Myparentsareverykind.Myfather_______.Mymother_______.

答案：Myparentsareverykind.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Mymotherisateacher.SheteachesEnglishataschool.

5.设计一个角色扮演活动，让学生用英语描述父母的职业。

-RolePlay:Youareastudent.Yourparentsareteachers,doctors,orengineers.DescribetheirjobsinEnglish.

答案示例：

-Student:Myparentsareteachers.Myfatherteachesmath,andmymotherteachesEnglish.Theyareverygoodattheirjobs.

-Student:Myparentsaredoctors.Myfatherisasurgeon,andmymotherisapediatrician.Theyhelppeoplefeelbettereveryday.

-Student:Myparentsareengineers.Myfatherdesignsbuildings,andmymotherdesignsbridges.Theyareverycreativeandsmart.板书设计①知识点：

-核心词汇：myparents,father/motherworks