湖北省丹江口市2023-2024学年三年级下学期期中教育教学质量监测科学试题（含答案）

湖北省丹江口市2023-2024学年三年级下学期期中教育教学质量监测科学试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题1．果实的共同特征都有（）。A．果皮和种子 B．子房和胚 C．果皮和胚2．取一株有茎有叶的植物，插入红色的水中，过一段时间后，我们发现茎和叶都变红了，而且切开茎后，茎里面有红色液体，这说明（）。A．茎容易被染色 B．茎可以输送水分 C．茎有蒸腾的作用3．下列属于植物的繁殖器官的是（）。A．根、茎、花 B．根、茎、叶 C．花、果实、种子4．下列条件中，不属于种子萌发的必要条件的是（）。A．适量的水分 B．适宜的温度 C．人工施肥5．下列选项中不属于沙漠植物共同特点的是（）。A．具有强大的根系B．叶宽大C．茎或叶的表面有不透水覆盖层6．红树林是一道靓丽的风景线，它们经常处于被潮水淹没和海浪冲击的状态，潮起潮落时依然能屹立不倒，主要依靠它们的（）。A．呼吸根和支持根 B．直根和须根 C．呼吸根和须根7．为了减少水分散失，叶退化成刺状。符合这种特征的植物是（）。A．仙人柱 B．芭蕉 C．冬青8．下列全是果实的一组是（）。A．甘蔗、核桃 B．香蕉、南瓜 C．胡萝卜、花生9．卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动，且滚到水分充足的地方。圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（）。A．卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应10．下列植物中，我们平时只能吃它的种子部分的是（）。A．花生 B．菠菜 C．萝卜二、判断题（对的打“√”错的打“×”）11．每一朵花都有雄蕊和雌蕊。()12．植物的形态与生长环境有着密切的关系。()13．植物开花了就一定能结出果实和种子。()14．仙人掌、仙人球都可以在沙漠中生长。()15．水生植物不需要呼吸。()16．多数绿色开花植物可以通过种子繁殖后代。()17．把植物的叶都摘光，植物仍能成活。（）18．卷柏一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。19．榕树根系发达，适合生长在沙漠环境中。()20．植物的根一定长在地下，能把植物固定在土壤中。()三、连线题21．请把下列植物与其传粉方式用线连起来。青苔沙漠椰子高山雪松山石沙棘海边22．请把下列植物与其传粉方式用线连起来。油菜自花传粉小麦玉米昆虫传粉花生樱桃风力传粉四、简答题23．沙漠植物的共同特点是什么？五、实验探究24．探究种子发芽的条件。①在4个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。②分别在2、3号瓶里洒一点水，将4号瓶里的种子完全浸泡在水中，然后拧紧2、3、4号瓶的瓶盖。③将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里的种子。（1）比较号和号瓶，改变的条件只有水分，可以研究种子发芽是否需要水分。（2）比较2号和3号瓶，可以研究种子发芽与的关系。（3）大胆猜测，最后可能会发芽的是号瓶里的种子。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】果实一般包括果皮和种子两部分，其中，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮。种子起传播与繁殖的作用。果皮是由子房壁发育而来的，果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，受精卵发育成胚。2．【答案】B【解析】【分析】茎是植物的支柱和运输线，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又往来输送来自根部的水分和养料，以及来自叶内制造的有机物质，所以取一株有茎、叶的植物插入红水中，过一段时间，发现茎里的导管都变红了，说明茎有输送水分的功能。3．【答案】C【解析】【分析】花、果实和种子都是植物的繁殖器官，对新生命的繁殖有着重要的意义。根、茎、叶属于营养器官。4．【答案】C【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。适量的水分、适宜的温度，都属于种子萌发的必要条件，AB正确；C人工施肥不属于种子萌发的必要条件，C错误。5．【答案】B【解析】【分析】仙人掌，骆驼刺，梭梭都是沙漠植物，它们的共同点是叶子退化，茎或叶的表面有不透水覆盖层，植株矮小，根系发达。这些特点都可以减少水分的散失与沙漠缺水环境相适应。叶面宽大不属于沙漠植物共同特点。6．【答案】A【解析】【分析】红树林是一道靓丽的风景线，它们经常处于被潮水淹没和海浪冲中击的状态，潮起潮落时依然能屹立不倒，主要依靠它们的呼吸根和支持根。红树林的支持根扎入泥滩里以保持植株的稳定，从根部长出许多指状呼吸根用以通气。7．【答案】A【解析】【分析】仙人柱茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应，这是植物适应环境的表现。8．【答案】B【解析】【分析】果实由植物体的子房发育而来。日常生活中，我们食用的核桃、南瓜、花生、香蕉等都属于果实，甘蔗属于茎，胡萝卜是根。可见B符合题意。9．【答案】C【解析】【分析】卷柏适应环境是当水分不充足的时候，它就会自己把根从土壤里拔出来，让整个身体缩卷成一个圆球状，借助风的力量在地面上滚动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速地打开，根重新钻到土壤里，暂时安居下来。根据对植物的环境下认识，卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应。10．【答案】A【解析】【分析】植物植株的发育不同，导致不同的植物食用部分是不同的。我们吃的花生米是植物的种子部分，符合题意，故A正确。11．【答案】错误【解析】【分析】一朵花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，我们把这样的花叫做完全花。有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花，植物的每一朵花上不一定都有雄蕊和雌蕊，所以题干中说法是错误的。12．【答案】正确【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动植物的形态结构与它们生活环境关系密切，比如水生植物枝叶多柔软细长，而干旱地区的叶厚多汁来存储水分有些甚至变形为针状如仙人掌来减少水分流失。13．【答案】错误【解析】【分析】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄燕上的花粉传播到雌荐上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。并不是所有的花一定能结出果实和种子，只有受精的花才能够结出果实和种子。题目说法错误。14．【答案】正确【解析】【分析】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。植物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应，仙人掌、仙人球都可以在沙漠中生长。15．【答案】错误【解析】【分析】生物进行呼吸是生物的特征，因此，植物属于生物，也需要进行呼吸，无论在水里还是陆地都要为自身提供能量。16．【答案】正确【解析】【分析】大多数的绿色开花植物能结成果实和种子，通过种子进行繁殖。题目的说法是正确的。17．【答案】正确【解析】【分析】只要植物的根部和茎部输送良好，把叶子全部摘除，只要不暴晒，是会长出新叶子的。18．【答案】正确【解析】【分析】卷柏抗旱力极强，干时内卷成团，有水分时舒展开来，所以生长在岩石缝中。19．【答案】错误【解析】【分析】生物形态结构总是与生长的环境相适应的，生长在不同环境下的植物形态结构不同，植物形态结构适应于其生长环境。榕树的根系不发达，叶子较大，生长在湿热的环境中，不是沙漠中。20．【答案】错误【解析】【分析】植物的根指植物在地下的部位。主要功能为固定植物体，吸收水分和溶于水中的矿物质，将水与矿物质输导到茎，以及储藏养分。21．【答案】【解析】【分析】生物形态结构总是与生长的环境相适应的，生长在不同环境下的植物形态结构不同，植物形态结构适应于其生长环境。雪松生长在高山，椰树生长在海边青苔生长在山石上，沙棘生长在沙漠。22．【答案】【解析】【分析】绿色开花植物的一朵花里的雌蕊要发育成果实，一般生长到一定的时候就会开花，通过传粉、受精，结出果实和种子。植物的传粉方式，一般包括昆虫传粉、风力传粉、自花传粉、人工辅助授粉。油菜、樱桃是昆虫传粉；小麦、花生是自花传粉；玉米是风力传粉。23．【答案】有强大的根系，以增加对沙土中水分的吸收；为了减少水分消耗，减少蒸腾面积，许多植物的叶子缩小变成棒状或刺状，有的甚至无叶，茎表面覆盖蜡质等。（意思表达清楚、合理，即可给分）【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。仙人掌，骆驼刺，梭梭都是沙漠植物，它们的共同点是叶子退化，植株矮小，根系发达。这些特点都可以减少水分的散失，与沙缺水环境相适应。24．【答案】（1）1；3（2）温度（3）3【解析】【分析】对比实验要注意的问题：