江苏省泰州市第一外国语学校2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题（原卷版+解析版）

2025年春学期八年级语文单元独立作业（考试时间150分钟满分150分）一、积累与运用。（23分）阅读下面一段文字，完成小题。乡村，沉淀着丰富的历史文化，也承zài着人们绵长的情思乡愁。“十里不同风，百里不同俗”，【甲】各地资源bǐng赋不同，发展乡村，尤需找准定位、突出特色，把乡土风貌、优秀传统文化有机结合起来。乡村旅游，不仅满足着人们对于“诗和远方”的向往，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。开窗见景、出门见绿、抬头见蓝，良好的生态，是乡村发展的“金名片”。绿色是乡村旅游发展的【乙】。涵养生态意识，保护生态环境，不断夯实“绿色家底”，将更好助力乡村旅游。呵护绿水青山，守住文化根脉，积极开拓创新，乡村旅游的前景必将更加【丙】，而我们也将在一次次奔fù乡村、体验乡韵、品味乡愁中，找到自己的世外桃源，收获心灵的滋养、精神的慰jiè。（选自《人民日报》，有删改）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。2.填入【乙】【丙】两处的词语最恰当的一项是（）A.【乙】底色【丙】广阔 B.【乙】本色【丙】广阔C.【乙】本色【丙】广大 D.【乙】底色【丙】广大3.下列说法正确的一项是（）A.文中划横线的语句运用了比喻的修辞手法，是明喻。B.从结构上说，“历史文化”“情思乡愁”“突出特色”“生态意识”四个短语的类型完全不相同。C.文中加点成语“世外桃源”出自晋代陶渊明的《桃花源记》，现在常用来形容理想中的美好世界。D.文中【甲】处的标点符号使用错误，逗号应当放到引号的里面。4.根据提示填写课文原句。①东山的糜子西山的谷，____________。②____________，再回延安看母亲！悠悠河畔，听“③____________，____________”（《诗经·关雎》），鸟鸣声声，诉说着最纯真、最生动的故事；探幽桃花源，看“④____________，____________”（《桃花源记》），那灿若云霞的花儿纷纷洒洒，武陵源边，连流水都芬芳；感受古时男子“⑤____________，君子好逑”的无限思慕，还有贺敬之回到延安时“⑥____________，亲山亲水有亲人”的感激怀念……综合实践活动。（7分）5.学校开展“无奋斗不青春”的综合性学习，请你参与。（1）请你用对偶的修辞手法为本次活动拟写一则宣传语。（不得写主题）（2）小文参加活动，发表了即兴讲话，请按要求完成任务。榜样的故事历久弥新，精神的力量超越时空。全红婵是我的榜样，她纵身一跃，一举夺魁，如一盏明灯指引我们前进的方向；______……从他们的精神中我们可以获得人生的启迪，汲取奋进的力量。无论你多么平凡，只要坚持不懈，就能谱写不普通。让我们践行榜样精神，以青春之我，铸就祖国明日的辉煌。①仿照画线句子，在横线上再写一句。②你发现语段中画波浪线的句子有语病，小文不理解，请你向他解释。二、阅读理解。（67分）（一）（20分）阅读古诗文，完成下面小题。【甲】巽公院五咏①·苦竹桥[唐]柳宗元危桥属幽径，缭绕穿疏林。迸箨②分苦节，轻筠抱虚心。俯瞰涓涓流，仰聆萧萧吟。差池下烟日，嘲哳③鸣山禽。谅④无要津用，栖息有余阴。【注】①柳宗元参加永贞元年（805）王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬永州，寄居龙兴寺，806年作组诗《巽公院五咏》，内容均写龙兴寺里的有关事物和景色。②箨：竹笋外层一片一片的皮，即笋壳。③嘲哳（zhāozhā）：同“啁哳”，象声词，形容声音杂乱细碎。④谅：料想，实在。【乙】尚节亭记（节选）[明]刘基会稽①黄中立②，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。夫竹之为物柔体而虚中婉婉③焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改。叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚④有大过人者，吾又安得不喜之哉！【注】①会稽：古地名，今绍兴一带。②黄中立：人名，生平不详。③婉婉：柔美。④诚：实在，确实。6.解释下列加点字。（1）故为亭竹间（）（2）叶不易（）（3）悉如外人（）（4）寻向所志（）7.下列加点词语的意思和用法相同的一项是（）A.故亭竹间此人一一为具言所闻 B.能以节立身者鲜矣陶后鲜有闻C.渔人甚异之以为读书游艺之所 D.然则以节言竹屋舍俨然8.用“/”给文中划线句断句（限标两处）。夫竹之为物柔体而虚中婉婉焉而不为风雨摧折者9.翻译下面的句子。（1）中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。10.甲诗末尾两句，表达了诗人怎样的思想感情？请联系写作背景，结合全诗内容简要分析。11.中国古代文人多喜竹，因此历代流传下许多咏竹赋竹的诗文佳作，形成了中国独特的竹文化。请结合甲乙两则诗文，探究竹文化的精神内涵。（二）（13分）12.阅读下面名著选段，完成题目秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用，演变的方向是简易。始皇用小篆统一了文字，不久便又有了“隶书”。当时公事忙，文书多，书记虽遵用小篆，有些下行文书，却不免写得草率些。日子长了，这样写的人多了，便自然而然成了一体，称为“隶书”：因为是给徒隶等下级办公人看的。这种字体究竟和小篆差不多。到了汉末，才渐渐变了，椭圆的变为扁方的，“敛笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶，是隶书的标准。（节选自《经典常谈》之《〈说文解字〉第一》）（1）《说文解字》的作者是______。这是一部划时代的字书。中国的汉字，从造字和用字的角度来讲，有六个条例，称为“______”。（2）下面是“莫”的几种字体，根据文段指出字体为隶书的一个，并推知其本义。隶书是______（填序号），“莫”的本义是______，用了______这种造字法。13.阅读名著选段，请根据要求完成问题。中国文字相传是黄帝的史官叫______的造的。这______据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。（1）这段文字选自著名学者______（填人名）的名著《经典常谈》，文段中“他”是______。（2）作者在许多篇章开头都写了这样的文字，请探究本篇章开头的妙处。14.请你阅读《经典常谈》的前五章，选出下列说法错误的一项（）A.《尚书》有两种，一种是秦朝博士伏生所藏的《古文尚书》，一种是鲁恭王在孔子旧宅发现的《今文尚书》。B.商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。C.“三礼”指的是《仪礼》《周礼》《礼记》。《仪礼》和《周礼》相传都是周公作的，但据近来的研究，这两部书实是战国时代的产物。D.歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。（三）非连续性文本阅读（12分）阅读下面非连续性文本，完成下面小题。【材料一】近年来，我国人工智能产在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元。同比增长18％。截至2022年底，全球人工智能代表企业数27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16％。目前，我国已有超过400所学校开设人工智能专业，高端人才居全球第二。我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。人工智能技术快速发展，成为推动科技和产业加速发展的重要力量，而科技发展自主创新与开放协作缺一不可。（摘自《人民日报》2023年3月15日18版）材料二】①近期，一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek（简称深度求索）在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepSeek-R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型，包括OpenAl的产品。从能力、成本到开放程度，DeepSeek都在向西方AI巨头发起挑战。与众不同的企业文化②DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向消费者的产品，而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验，但都在顶级期刊发表过论文，在国际学术会议上获得过奖项。公司创始人梁文峰在接受采访时表示，公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1～2年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作性的企业文化，让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。危机中诞生的创新③2022年10月，美国政府开始实施出口管制，严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境，DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构，创新性地使用混合专家模型等方法，显著提高了资源使用效率。据研究机构EpochAI统计，DeepSeek最新模型的训练仅需要MetacomparableLlama3.1模型十分之一的计算资源。开源创新的力量④DeepSeek选择将这些创新与公众分享，在全球AI研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说，开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径，因为这能吸引更多用户和贡献者，从而推动模型的成长。⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出：与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同，DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法，集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制，还加速了尖端技术的发展。（摘自《凤凰网科技》2025年1月26日）材料三】①DeepSeek的出现，再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实，这类讨论不仅仅局限在人工智能，很多时候还会外延到其他领域。眼下，针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网與论场的争论焦点。然而，有些声音，为了流量，经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破，马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”，但当某些领域的突破发生在国外，马上又变成国内落后几十年，满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆，绝不是客观理性的态度。②DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行OpenAI初心”的典范。由此可见，对于科技的发展，我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的墙，多深的院，都无法阻止中国的科技进步。（节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日）15.根据材料一，概括我国人工智能产业发展呈现出三个突出的特点。16.下列不属于材料二中DeepSeek公司突破技术封锁的具体措施的是（）A.招募顶尖高校博士生，调整人才策略。B.优化模型架构，创新性地使用混合专家模型。C.分享技术成果，吸引协作开发，推行开源创新。D.软件驱动的资源优化，解决了资源限制。17.依据三则材料，请以全球视野来评价中国人工智能产业发展的意义。（四）（22分）绽放的梨花李汀①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。”③老陈是谁？干啥大家伙呢？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。”④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。”⑤“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。”⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。”⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。”⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。”⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。”⑪第二件是啥？我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。”⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？”⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。”⑭一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。”⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。（选自《人民日报》，有删改）【补充材料】我的扶贫联系村，叫西溪村，一个古朴的小村庄。我第一次进村时，正是春天，站在山谷一处农家院子里，看到一山谷的洁白梨花盛开，照得天空异常明快高远。我感叹道，好美。一起工作的村干部笑着说，我们西溪村确实变美了，三年前栽下的千亩梨树如今都开了白蓬蓬的花，看着这花开得旺，村民心里美呢，再过几个月就摘果收钱了。（节选自李汀《苍溪之溪》，《人民日报》有删改）班级准备将这篇选文拍成微视频参加电视台举办微视频制作大赛，请你帮助完成。18.选材组准备选取一些场景、人物画面作为拍摄的素材，请补充完整。场景人物画面①几位老人手拿竹签和粉瓶给花授粉一处老院子墙壁边②村子里③④老陈和我闲聊，介绍老物件老梨树。19.拍摄组的同学在选择微视频的主人公时产生了分歧。有的同学认为微视频的主人公是水泥画匠人老陈；有同学认为微视频主人公是文中的“我”。请谈谈你的看法。我认为微视频的主人公应该是_____，理由是：____________________20.拍摄组同学在拍摄时还选择了一些特写镜头，请你探究他们的意图并做批注。（1）老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。（2）景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。21.后期制作组的同学讨论决定微视频就以“绽放的梨花”为标题，请你探究标题的意蕴。22.拍摄完成的微视频将送电视台参加比赛，有几个栏目可供选择，你觉得可以放在下面哪一个栏目里参选，并说说理由。A．栏目一：乡村振兴B.栏目二：最美乡村三、作文（60分）23.作文在人生的旅途中，我们都曾收到过无数份馈赠。有的馈赠是岁月长河中偶然拾得的珍珠，每一颗都闪耀着智慧；有的馈赠是生命旅途中偶遇的风景，每一处都让人流连忘返；有的馈赠是心灵深处悄然绽放的花朵，每一瓣都散发着芬芳。请以“藏在______里的馈赠”为题，完成作文。要求：（1）文体自选，不少于600字；（2）感情真挚，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名。

2025年春学期八年级语文单元独立作业（考试时间150分钟满分150分）一、积累与运用。（23分）阅读下面一段文字，完成小题。乡村，沉淀着丰富的历史文化，也承zài着人们绵长的情思乡愁。“十里不同风，百里不同俗”，【甲】各地资源bǐng赋不同，发展乡村，尤需找准定位、突出特色，把乡土风貌、优秀传统文化有机结合起来。乡村旅游，不仅满足着人们对于“诗和远方”的向往，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。开窗见景、出门见绿、抬头见蓝，良好的生态，是乡村发展的“金名片”。绿色是乡村旅游发展的【乙】。涵养生态意识，保护生态环境，不断夯实“绿色家底”，将更好助力乡村旅游。呵护绿水青山，守住文化根脉，积极开拓创新，乡村旅游的前景必将更加【丙】，而我们也将在一次次奔fù乡村、体验乡韵、品味乡愁中，找到自己的世外桃源，收获心灵的滋养、精神的慰jiè。（选自《人民日报》，有删改）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。2.填入【乙】【丙】两处的词语最恰当的一项是（）A.【乙】底色【丙】广阔 B.【乙】本色【丙】广阔C.【乙】本色【丙】广大 D.【乙】底色【丙】广大3.下列说法正确的一项是（）A.文中划横线的语句运用了比喻的修辞手法，是明喻。B.从结构上说，“历史文化”“情思乡愁”“突出特色”“生态意识”四个短语的类型完全不相同。C.文中加点成语“世外桃源”出自晋代陶渊明的《桃花源记》，现在常用来形容理想中的美好世界。D.文中【甲】处的标点符号使用错误，逗号应当放到引号的里面。【答案】1.载禀赴藉2.A3.C【解析】【1题详解】本题考查字形。承载，chéngzài，指承受支撑物体，也有担当或蒙受的意思。禀赋，bǐngfù，指人所具有的智力、体魄等素质，天赋。奔赴，bēnfù，朝着一定的目的地奔去。慰藉，wèijiè，安慰、抚慰。【2题详解】本题考查词语运用。【乙】处，底色：指打底的颜色，强调基础、根基；本色：指本来面貌、原有的性质或品质。绿色是乡村旅游发展的基础，用“底色”更合适。【丙】处，广阔：侧重于空间范围宽广；广大：更强调数量多、范围大。形容乡村旅游前景，用“广阔”更能突出其发展空间的宽广。故选A。【3题详解】本题考查基础知识综合。A.文中划线句“良好的生态，是乡村发展的‘金名片’”，没有出现比喻词“像”“如”等，不是明喻，而是暗喻，该项错误；B.“历史文化”“情思乡愁”是并列短语；“突出特色”是动宾短语；“生态意识”是偏正短语，并非四个短语类型完全不同，该项错误；D.【甲】处原句中“十里不同风，百里不同俗”是间接引用，应将引号内的逗号放在引号外。原句使用正确。该项“逗号应当放到引号的里面”错误；故选C。4.根据提示填写课文原句。①东山的糜子西山的谷，____________。②____________，再回延安看母亲！悠悠河畔，听“③____________，____________”（《诗经·关雎》），鸟鸣声声，诉说着最纯真、最生动的故事；探幽桃花源，看“④____________，____________”（《桃花源记》），那灿若云霞的花儿纷纷洒洒，武陵源边，连流水都芬芳；感受古时男子“⑤____________，君子好逑”的无限思慕，还有贺敬之回到延安时“⑥____________，亲山亲水有亲人”的感激怀念……【答案】①.肩膀上的红旗手中的书②.身长翅膀吧脚生云③.关关雎鸠④.在河之洲⑤.芳草鲜美⑥.落英缤纷⑦.窈窕淑女⑧.树梢树枝树根根【解析】【详解】本题考查背诵默写。注意“膀、翅膀、雎鸠、洲、缤、窈窕、梢”等字的书写。综合实践活动。（7分）5.学校开展“无奋斗不青春”的综合性学习，请你参与。（1）请你用对偶的修辞手法为本次活动拟写一则宣传语。（不得写主题）（2）小文参加活动，发表了即兴讲话，请按要求完成任务。榜样的故事历久弥新，精神的力量超越时空。全红婵是我的榜样，她纵身一跃，一举夺魁，如一盏明灯指引我们前进的方向；______……从他们的精神中我们可以获得人生的启迪，汲取奋进的力量。无论你多么平凡，只要坚持不懈，就能谱写不普通。让我们践行榜样精神，以青春之我，铸就祖国明日的辉煌。①仿照画线句子，在横线上再写一句。②你发现语段中画波浪线的句子有语病，小文不理解，请你向他解释。【答案】（1）示例：青春由磨砺而精彩，人生因奋斗而美丽。（贴合主题“青春奋斗”、运用对偶修辞）（2）①示例：黄文秀是我的榜样，她扎根山区，心系群众，如一面红旗激励我们奋勇争先。②小文，这句话属于成分残缺，应该在“就能谱写不普通”后面加上“的诗篇”，这样句子就完整了。【解析】【小问1详解】本题考查拟写宣传标语。宣传语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传语首先要扣住“无奋斗不青春”的主题，要使用对偶的修辞。示例：挥洒青春热情，谱写奋斗人生。【小问2详解】本题考查仿写句子和病句的辨析与修改。①本题考查句子仿写。开放类试题，仿写时注意与例句格式相同，语义相关，修辞一致。结合“全红婵是我的榜样，她纵身一跃，一举夺魁，如一盏明灯指引我们前进的方向”可知，仿写格式为：人物+是我的榜样，她+事例+如引起的比喻句。示例：张桂梅是我的榜样，她扎根山区，点燃希望，似一座灯塔照亮我们追梦的征程。②结合题干“小文不理解，请你向他解释。”可知，需要有称呼语，结合“无论你多么平凡，只要坚持不懈，就能谱写不普通。”可知，本句的问题为成分残缺，缺少“谱写”的宾语，需要在“不普通”的后面加上“的诗篇”。示例：小文，这句话属于成分残缺，缺少“谱写”的宾语，需要在“不普通”的后面加上“的诗篇”。二、阅读理解。（67分）（一）（20分）阅读古诗文，完成下面小题。【甲】巽公院五咏①·苦竹桥[唐]柳宗元危桥属幽径，缭绕穿疏林。迸箨②分苦节，轻筠抱虚心。俯瞰涓涓流，仰聆萧萧吟。差池下烟日，嘲哳③鸣山禽。谅④无要津用，栖息有余阴。【注】①柳宗元参加永贞元年（805）王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬永州，寄居龙兴寺，806年作组诗《巽公院五咏》，内容均写龙兴寺里的有关事物和景色。②箨：竹笋外层一片一片的皮，即笋壳。③嘲哳（zhāozhā）：同“啁哳”，象声词，形容声音杂乱细碎。④谅：料想，实在。【乙】尚节亭记（节选）[明]刘基会稽①黄中立②，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。夫竹之为物柔体而虚中婉婉③焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改。叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚④有大过人者，吾又安得不喜之哉！【注】①会稽：古地名，今绍兴一带。②黄中立：人名，生平不详。③婉婉：柔美。④诚：实在，确实。6.解释下列加点字。（1）故为亭竹间（）（2）叶不易（）（3）悉如外人（）（4）寻向所志（）7.下列加点词语的意思和用法相同的一项是（）A.故为亭竹间此人一一为具言所闻 B.能以节立身者鲜矣陶后鲜有闻C.渔人甚异之以为读书游艺之所 D.然则以节言竹屋舍俨然8.用“/”给文中划线句断句（限标两处）。夫竹之为物柔体而虚中婉婉焉而不为风雨摧折者9.翻译下面的句子。（1）中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。10.甲诗末尾两句，表达了诗人怎样的思想感情？请联系写作背景，结合全诗内容简要分析。11.中国古代文人多喜竹，因此历代流传下许多咏竹赋竹诗文佳作，形成了中国独特的竹文化。请结合甲乙两则诗文，探究竹文化的精神内涵。【答案】6.①.因此，所以②.改变③.全，都④.先前的7.B8.夫竹之为物/柔体而虚中/婉婉焉而不为风雨摧折者9.（1）黄中立有才能还没有开始施展，却早早地因为崇尚节操而立下志向，这确实具有大大超过别人的地方。（2）他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。10.诗人盛赞苦竹有“苦节”和“虚心”的美质，但拥有这样美质的苦竹也只能供人遮阴，给鸟栖息，不会用在重要的渡口做竹筏。诗人借苦竹自喻，一方面表达自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情；另一方面也流露出即使遭贬，自己也还是愿意继续为国家百姓做实事的心愿。11.甲诗写竹子“迸箨分苦节，轻筠抱虚心”，描绘出竹子拔节而生、外直中空的特点，寓意人的气节和虚怀若谷的气度。乙文写到竹子“柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折”，竹子外形清丽柔美，竹体中空虚怀，潇洒挺拔坚韧，惹人喜爱；“涉寒暑，蒙霜雪”却“色苍苍而不变”，“有似乎临大节而不可夺之君子”，竹子不惧严寒酷暑，耐寒常青，像君子有坚守节操的品性。总之，鉴于竹子外形挺拔不易摧折、内部中空、节节向上、经冬不衰等特性，古人常以此来况喻君子高洁优雅、谦虚坚韧、坦荡宽容等品性。【解析】【导语】这篇阅读材料以“竹”为核心意象，通过柳宗元的《苦竹桥》和刘基的《尚节亭记》两篇诗文，展现了竹在中国传统文化中的精神象征。甲诗以贬谪文人的视角，借竹抒写孤高自守的情怀；乙文则通过黄中立建亭植竹的故事，阐发竹所代表的坚贞节操。两文形成互补：前者侧重竹的“虚心”特质，后者强调“尚节”精神，共同构建了竹文化中“虚怀若节”的完整人格理想，体现了中国文人将自然物象人格化的审美传统。【6题详解】本题考查文言实词。（1）句意为：因此他在竹林间建了一所亭子。故：因此，所以；（2）句意为：叶子不变。易：改变；（3）句意为：跟桃花源以外的世人完全一样。悉：全，都；（4）句意为：寻找以前所做的标记。向：先前的。【7题详解】本题考查一词多义。A.动词，建造/介词，对，向；B副词，少/副词，少；C.代词，指桃林美景/助词，的；D.连词短语，既然这样，那么……/形容词词尾，……的样子；故选B。【8题详解】本题考查文言文断句。句意为：竹子这种植物，体质柔弱，当中还是空的，柔美却不会被风雨摧残折断。“夫竹之为物”意思是“竹子这种东西”，表达一个完整的主语概念，所以在这里断开；“柔体而虚中”是对竹子特征的进一步描述，“柔体”和“虚中”是并列关系，共同说明竹子的特点，“而”字连接这两个并列的短语，所以“柔体而虚中”应连在一起，并与前后内容断开；“婉婉焉而不为风雨摧折者”是形容竹子柔美却不会被风雨摧折，整体表达了一个相对完整的语义，即描述了竹子柔美且坚韧的特性，应和前文断开，故断句为：夫竹之为物/柔体而虚中/婉婉焉而不为风雨摧折者。【9题详解】本题考查文言文句子翻译。（1）重点字词：未用，没有施展（才华）；以，因为；诚，确实；过人，超出常人。（2）重点字词：乃，竟然；无论，不用说，更不必说。【10题详解】本题考查诗歌情感理解。诗末尾两句表达怀才不遇、壮志难酬的伤感：“谅无要津用”意思是料想这苦竹不会被用在重要的渡口（作竹筏）。诗中“迸箨分苦节，轻筠抱虚心”写出了苦竹具有“苦节”（坚贞的气节）和“虚心”（虚怀若谷）的美质，就像诗人自己有着良好的品德和才能。但苦竹却只能“栖息有余阴”，供人遮阴、给鸟栖息，不能发挥更大的作用。诗人借苦竹自喻，将自己比作这苦竹，自己遭贬永州，虽然有才华却得不到重用，表达了自己怀才不遇、壮志难酬的伤感之情。愿意为国家百姓做实事的心愿：尽管苦竹不被重用，只能发挥一些小的作用（栖息有余阴），但它依然在发挥着自己的作用。诗人以苦竹自比，即使自己遭贬，也像苦竹一样，虽然不被朝廷重用，但还是愿意继续为国家和百姓做一些实事，流露出了自己的这种心愿。【11题详解】本题考查文章内容理解。从【甲】诗分析：“迸箨分苦节，轻筠抱虚心”，描绘了竹子拔节生长（迸箨），具有“苦节”（坚贞的气节），新竹（轻筠）外直中空（抱虚心）的特点，寓意着人的气节和虚怀若谷的气度。从【乙】文分析：第二段“柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也”，写出了竹子外形上是柔美的（柔体、婉婉焉），并且竹体中空（虚中），同时又具有坚韧的品质，不会被风雨摧折，体现了竹子外形清丽柔美、潇洒挺拔坚韧，以及虚怀若谷的特点。第二段“至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子”，表明竹子经历寒冬酷暑，承受霜雪，树枝和叶子都不会改变，颜色也依旧苍翠，就像面对重大气节而不会被改变志向的君子，体现了竹子不惧严寒、耐寒常青、坚守节操的品性。综合【甲】【乙】两则诗文，由于竹子外形挺拔不易被摧折，内部中空，节节向上，经冬不衰等特性，古人常常将竹子的这些特性与君子的品性相联系，用竹子来况喻君子高洁优雅（外形柔美）、谦虚（中空虚怀）、坚韧（不易被摧折、经冬不衰）、坦荡宽容（虚怀若谷）等的品性，从而形成了独特的竹文化精神内涵。【点睛】参考译文：【乙】会稽人黄中立，喜欢种竹子，是取竹有节的意思，因此他在竹林间建了一所亭子，起名叫“尚节亭”，作为读书游艺的地方，淡泊而无向外营谋的念头。我见了，很喜欢。竹子这种植物，体质柔弱，当中还是空的，柔美却不会被风雨摧残折断，因为是它有节。至于经历了冬天的严寒、夏天的酷热，遭受了霜雪的侵袭，仍然枝干不改，叶子不变，颜色依旧青青的，像是守住大节而不可以使他屈服的君子一般。的确，内里有什么也会表现在外面，因为（天赋的真性）常常表现在形体上。这样，就拿节来说明竹子，还有比节更值得崇尚的吗？世风衰败，道德沦丧，能够凭借节操立身的人很少了。中立有才能还没有开始施展却早早地因崇尚节操而立下志向，这的确具有大大超过常人的地方，我又怎能不高兴呢？（二）（13分）12.阅读下面名著选段，完成题目。秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用，演变的方向是简易。始皇用小篆统一了文字，不久便又有了“隶书”。当时公事忙，文书多，书记虽遵用小篆，有些下行文书，却不免写得草率些。日子长了，这样写的人多了，便自然而然成了一体，称为“隶书”：因为是给徒隶等下级办公人看的。这种字体究竟和小篆差不多。到了汉末，才渐渐变了，椭圆的变为扁方的，“敛笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶，是隶书的标准。（节选自《经典常谈》之《〈说文解字〉第一》）（1）《说文解字》的作者是______。这是一部划时代的字书。中国的汉字，从造字和用字的角度来讲，有六个条例，称为“______”。（2）下面是“莫”的几种字体，根据文段指出字体为隶书的一个，并推知其本义。隶书是______（填序号），“莫”的本义是______，用了______这种造字法。【答案】（1）①.许慎②.六书（2）①.③②.“莫”的本义是日落、黄昏的时候。写傍晚也对。（第一、二个字，太阳落在草中，由此可推知字义）③.会意【解析】【小问1详解】本题考查对文学名著的识记。《说文解字》，简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国乃至世界第一部字典，中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，被誉为“天下第一种书”。中国的汉字，从造字和用字的角度来讲，有六个条例，具体包括象形、指事、会意、形声、转注和假借，称为“六书”。【小问2详解】本题考查对书法字体识别。①空，根据材料“才渐渐变了，椭圆的变为扁方的，‘敛笔’变为‘挑笔’”指出的隶书特点，从图中可以看出，③的字形扁平、笔画有挑笔特点，符合隶书特征。②空，结合①和②的字形可知，“莫”字由“草”和“日”组合而成，表示太阳落入草丛中，故本义为“日落时分”。③空，“莫”字合并了“草”和“日”两个含义以表新义的方式，属于会意造字法。13.阅读名著选段，请根据要求完成问题。中国文字相传是黄帝的史官叫______的造的。这______据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。（1）这段文字选自著名学者______（填人名）的名著《经典常谈》，文段中“他”是______。（2）作者在许多篇章开头都写了这样的文字，请探究本篇章开头的妙处。【答案】（1）①.朱自清②.仓颉（2）以神话故事开篇，为文字的产生赋予神秘色彩，激发读者的阅读兴趣。【解析】【小问1详解】本题考查文学常识。《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，原名《古典常谈》，该书是学术性的普及读物，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。《经典常谈》介绍了《说文解字》《周易》《尚书》等十三篇经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此来展示中国古代思想文化的基本面貌，许慎《说文解字》放在首篇。文段中“他”是在中国古代传说中，他是黄帝时期的史官，被尊为“造字圣人”。传说他受鸟兽足迹启发创造了文字，结束了结绳记事的时代，推动了中华文明的发展。【小问2详解】本题考查开头妙处作用分析。根据选段“中国文字相传是黄帝的史官叫……便造起文字来”可知，作者讲述了仓颉造字的神话故事。仓颉有四只眼睛，受兽蹄鸟爪痕迹启发创造文字，这种奇幻设定为文字产生增添神秘氛围，能极大激发读者对文字起源及后续内容的好奇与阅读兴趣。14.请你阅读《经典常谈》的前五章，选出下列说法错误的一项（）A.《尚书》有两种，一种是秦朝博士伏生所藏的《古文尚书》，一种是鲁恭王在孔子旧宅发现的《今文尚书》。B.商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。C.“三礼”指的是《仪礼》《周礼》《礼记》。《仪礼》和《周礼》相传都是周公作的，但据近来的研究，这两部书实是战国时代的产物。D.歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。【答案】A【解析】【详解】本题考查对名著内容的理解和分析。A.《尚书》有两种，一种是秦朝博士伏生所藏的《今文尚书》，一种是鲁恭王在孔子旧宅发现的《古文尚书》，选项表述错误；故选A。（三）非连续性文本阅读（12分）阅读下面非连续性文本，完成下面小题。【材料一】近年来，我国人工智能产在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元。同比增长18％。截至2022年底，全球人工智能代表企业数27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16％。目前，我国已有超过400所学校开设人工智能专业，高端人才居全球第二。我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。人工智能技术快速发展，成为推动科技和产业加速发展的重要力量，而科技发展自主创新与开放协作缺一不可。（摘自《人民日报》2023年3月15日18版）【材料二】①近期，一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek（简称深度求索）在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepSeek-R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型，包括OpenAl的产品。从能力、成本到开放程度，DeepSeek都在向西方AI巨头发起挑战。与众不同的企业文化②DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向消费者的产品，而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验，但都在顶级期刊发表过论文，在国际学术会议上获得过奖项。公司创始人梁文峰在接受采访时表示，公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1～2年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作性的企业文化，让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。危机中诞生的创新③2022年10月，美国政府开始实施出口管制，严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境，DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构，创新性地使用混合专家模型等方法，显著提高了资源使用效率。据研究机构EpochAI统计，DeepSeek最新模型的训练仅需要MetacomparableLlama3.1模型十分之一的计算资源。开源创新的力量④DeepSeek选择将这些创新与公众分享，在全球AI研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说，开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径，因为这能吸引更多用户和贡献者，从而推动模型的成长。⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出：与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同，DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法，集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制，还加速了尖端技术的发展。（摘自《凤凰网科技》2025年1月26日）【材料三】①DeepSeek的出现，再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实，这类讨论不仅仅局限在人工智能，很多时候还会外延到其他领域。眼下，针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网與论场的争论焦点。然而，有些声音，为了流量，经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破，马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”，但当某些领域的突破发生在国外，马上又变成国内落后几十年，满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆，绝不是客观理性的态度。②DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行OpenAI初心”的典范。由此可见，对于科技的发展，我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的墙，多深的院，都无法阻止中国的科技进步。（节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日）15.根据材料一，概括我国人工智能产业发展呈现出三个突出的特点。16.下列不属于材料二中DeepSeek公司突破技术封锁的具体措施的是（）A.招募顶尖高校博士生，调整人才策略。B.优化模型架构，创新性地使用混合专家模型。C.分享技术成果，吸引协作开发，推行开源创新。D.软件驱动的资源优化，解决了资源限制。17.依据三则材料，请以全球视野来评价中国人工智能产业发展意义。【答案】15.人工智能产业特点：①规模规模大，全球领先（核心产业5080亿，企业数全球16%）；②产学研结合紧密，人才储备雄厚（400+高校设专业）；③形成区域集群化发展的特点。（长三角、京津冀、珠三角集聚）。16.D17.材料一：中国科技发展自主创新与全球开放协作缺一不可。自主发展即指向民族性，而开放协作则指向与全球的链接。材料二DeepSeek选择将这些创新与公众分享，在全球AI研究社区赢得了广泛好评。这是中国科技贡献世界。材料三：DeepSeek最难能可贵的一点在于向全球开源。这是全球反哺中国科技。【解析】【导语】这篇非连续性文本通过三则材料立体展现了中国人工智能产业的发展图景。材料一以宏观数据勾勒产业规模与人才优势；材料二聚焦DeepSeek个案，生动呈现“危机中创新”的突围路径；材料三则升华主题，强调“开源共享”的全球价值。三则材料形成“面—点—升华”的递进结构，既打破“唯技术论”的狭隘视角，又批判舆论场“非黑即白”的认知误区，最终落脚于“科技发展应超越国界”的深刻命题。文中“民族的就是世界的”等表述，精准点明中国AI发展的世界意义。【15题详解】本题考查提炼信息。联系材料一中的“中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18％。截至2022年底，全球人工智能代表企业数27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16％”可知，我国人工智能产业核心产业规模达到5080亿元且有增长，企业数量占全球总数的16％，说明我国人工智能产业规模大，在全球处于领先地位。联系材料一中的“目前，我国已有超过400所学校开设人工智能专业，高端人才居全球第二”以及“百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力”可知，我国众多高校开设人工智能专业，人才储备丰富，并且有一批AI开放平台，体现了产学研结合紧密，人才储备雄厚。联系材料一中的“我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区”可知，我国人工智能产业形成了区域集群化发展的特点，主要集中在长三角、京津冀、珠三角地区。【16题详解】本题考查内容理解。联系材料二第⑤段中的“与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同，DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法，集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制，还加速了尖端技术的发展”可知，“软件驱动的资源优化，解决了资源限制”是DeepSeek公司突破技术封锁后取得的成果，而不是具体措施，所以该项不属于突破技术封锁的具体措施。故选D。【17题详解】本题考查提炼信息。联系材料一中的“人工智能技术快速发展，成为推动科技和产业加速发展的重要力量，而科技发展自主创新与开放协作缺一不可”可知，中国人工智能产业的发展，体现了自主创新与全球开放协作的紧密结合，既注重自身技术的发展，又积极与全球进行合作交流，促进了全球科技的共同进步。联系材料二第④段中的“DeepSeek选择将这些创新与公众分享，在全球AI研究社区赢得了广泛好评”可知，中国的人工智能企业通过分享创新成果，为全球AI研究社区做出了贡献，推动了全球人工智能技术的发展。联系材料三第②段中的“DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能”以及“只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的墙，多深的院，都无法阻止中国的科技进步”可知，中国人工智能产业向全球开源，为全球研究者提供了帮助，同时也能从全球获得反馈和支持，实现中国科技与人类未来发展的双向奔赴，促进中国科技不断进步，在全球科技发展中发挥着重要作用。（四）（22分）绽放的梨花李汀①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。”③老陈是谁？干啥大家伙呢？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。”④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。”⑤“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。”⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。”⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。”⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。”⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。”⑪第二件是啥？我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。”⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？”⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。”⑭一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。”⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。（选自《人民日报》，有删改）【补充材料】我的扶贫联系村，叫西溪村，一个古朴的小村庄。我第一次进村时，正是春天，站在山谷一处农家院子里，看到一山谷的洁白梨花盛开，照得天空异常明快高远。我感叹道，好美。一起工作的村干部笑着说，我们西溪村确实变美了，三年前栽下的千亩梨树如今都开了白蓬蓬的花，看着这花开得旺，村民心里美呢，再过几个月就摘果收钱了。（节选自李汀《苍溪之溪》，《人民日报》有删改）班级准备将这篇选文拍成微视频参加电视台举办的微视频制作大赛，请你帮助完成。18.选材组准备选取一些场景、人物画面作为拍摄的素材，请补充完整。场景人物画面①几位老人手拿竹签和粉瓶给花授粉一处老院子墙壁边②村子里③④老陈和我闲聊，介绍老物件老梨树。19.拍摄组的同学在选择微视频的主人公时产生了分歧。有的同学认为微视频的主人公是水泥画匠人老陈；有同学认为微视频主人公是文中的“我”。请谈谈你的看法。我认为微视频的主人公应该是_____，理由是：____________________20.拍摄组同学在拍摄时还选择了一些特写镜头，请你探究他们的意图并做批注。（1）老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。（2）景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。21.后期制作组的同学讨论决定微视频就以“绽放的梨花”为标题，请你探究标题的意蕴。22.拍摄完成的微视频将送电视台参加比赛，有几个栏目可供选择，你觉得可以放在下面哪一个栏目里参选，并说说理由。A．栏目一：乡村振兴B.栏目二：最美乡村【答案】18.①阳光下，梨花摇曳处②老陈认真细致地为邻居画水泥画③老陈向我介绍老物件川北民居④绿树掩映、梨花绽放的老房子边19.①.我认为主人公是老陈。②.理由：文章更多的笔墨着力于写老陈；老陈画水泥画、带我参观乡村介绍老物件，凸显了乡村的发展与美丽，写出了新时代乡村人的骄傲和自豪，符合“乡村振兴”的主题；文中的“我”更多的是故事的记录者和见证者，我是乡村振兴的引领者和扶贫者。我认为主人公是“我”。理由：现在的乡村和“我”第一次来见到的样子发生了翻天覆地的变化，乡村在我们扶贫者的帮助下前景一片美好，“我”来到乡村正式为了乡村振兴，契合主题“乡村振兴”；“我”是扶贫者，是政府工作人员，老陈所在村子的发展离不开“我”的帮助和指导，乡村振兴离不开党和政府的领导帮助。（写到任意两点即可）20.（1）动作、细节描写。刻画了老陈为邻居画水泥画的细致、严谨、认真，长短句结合赞美了了老陈动作娴熟、技艺高超、精益求精。（2）想象（虚实结合）。作者回忆第一次进村的情景，看到眼前乡村振兴后的美景，也看到了这片古朴土地上人们幸福美满的新生活，由衷生出欣喜、希望之光；更看到了老物件的传承与创新，历史文化传承的希望之光。21.（1）乡村里梨花绽放，自然美景引人入胜。（2）乡村里的老人因为乡村振兴都有了自己的工作，他们在自己的岗位上发光发热、积极进取，用自己的坚韧和创新活出了自信，绽放属于自己的美。（3）落后的乡村在扶贫工作者的帮助下，在党和政府的领导支持下，生活日益美好，传统文化焕发生机，旧貌换新颜，乡村振兴绽放希望之花。22.选A，放栏目一。现在乡村已经不是我第一次来时所看到的乡村，旧貌换新颜，符合乡村振兴的主题；传统老物件水泥画、传统川北民居受到了新时代年轻人的喜爱，重新焕发生机，符合乡村振兴的主题；乡村里几位老人给花授粉、老陈画水泥画、带我看老物件，让我们看到了乡村振兴后人们经济生活的崭新面貌；老人对现在生活感到幸福满足，对未来充满希望、自信都是乡村振兴的结果；微视频播出也想带动更多人关注乡村、走近乡村、振兴乡村。选B，放栏目二。微视频的取景在美丽的乡村；多角度从自然美景、人们的生活展示了乡村的美丽。【解析】【分析】【18题详解】本题考查情节梳理与概括。（1）根据“人物画面”是“几位老人手拿竹签和粉瓶给花授粉”的提示，找到①段“ 春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉”可知场景是：春风中，梨花摇曳处；（2）根据“场景”是“一处老院子墙壁边”的提示，找到⑥段“只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：‘这是画什么呢？’老人依然笑眯眯地说：‘画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。’”可知人物画面是：老陈认真细致地为邻居画水泥画；（3）根据“场景”是“村子里”的提示，找到⑫段“村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：‘村子里全是老房子？’”和⑬段“老陈笑答：‘识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。’”可知人物画面是：老陈向我介绍老物件川北民居；（4）根据“人物画面”是“老陈和我闲聊，介绍老物件老梨树”的提示，找到⑭段“一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：‘这房子就是我家的，冬暖夏凉。’”和⑮段“坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景”可知场景是：绿树掩映、梨花绽放的老房子边。【19题详解】本题考查主人公理解。从老陈和“我”中，任选一个人物，结合内容说出理由即可。如答老陈，可结合③段“老陈是谁？”至⑩段“从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。”重点写老陈在干大家伙——给邻居画水泥画；结合 ⑪段“老陈从钢管架上下来说：‘别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。’”至⑭段“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢”写老陈带“我”在村子里参观，介绍三个“老物件”谈文章更多的笔墨着力于写老陈，表现了新时代乡村人的精神风貌和乡村的情景，表现了“乡村振兴”的主题，结合【补充材料】“我的扶贫联系村，叫西溪村，一个古朴的小村庄。我第一次进村时，正是春天，站在山谷一处农家院子里，看到一山谷的洁白梨花盛开，照得天空异常明快高远。我感叹道，好美。一起工作的村干部笑着说，我们西溪村确实变美了，三年前栽下的千亩梨树如今都开了白蓬蓬的花，看着这花开得旺，村民心里美呢，再过几个月就摘果收钱了。”可知，“我”是一个扶贫干部，只是故事的记录者和见证者，是线索人物，而非主要人物，因此，主人公是老陈。如答主人公是“我”，可结合【补充材料】“我的扶贫联系村，叫西溪村，一个古朴的小村庄。……三年前栽下的千亩梨树如今都开了白蓬蓬的花，看着这花开得旺，村民心里美呢，再过几个月就摘果收钱了”可谈“我”是扶贫者，代表了党和政府，老陈所在村子栽种梨树、发展振兴就是“我”们这些干部的帮助和指导，乡村振兴是在党和政府领导下实施的，“我”在其中起到了重要作用，结合⑮段“坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光”可谈，现在的乡村生机勃勃、活力四射和“我”第一次来见到的样子迥然不同，发生了翻天覆地的变化，乡村在“我”们扶贫者的帮助下前景光明，会越来越好，能表现乡村振兴需要党的领导的主题，因此，“我”是主人公。【20题详解】本题考查批注（语句理解和赏析）。（1）根据⑧段“老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出”中“钉”“雕刻”“舞动”等动词可知，运用了动作描写，“用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状”是细节描写；这些描写生动想象地写出了老陈为邻居画水泥画的细致、严谨、认真的性格特点；结合“刀到，知深浅；刀到，景致出”是短句，写出老陈动作娴熟、技艺高超、精益求精的特点，蕴含着作者的赞美和欣赏之情。（2）根据⑮段“景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光”中的“浮现眼前”可知，本句写的是想象中的情景，是虚写，结合前文“我不由回想起第一次进村的情景”可知，画面呈现的乡村振兴后的美景，蕴含着作者的喜悦之情，表现了对村民美好生活的祝福，结合⑩段“这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢”和⑬段“穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢”可知，也表现了作者对历史文化传承充满信心。【21题详解】本题考查标题含义理解。根据第①段“春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香”，⑮段“一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎”可知，表层含义，指村里的梨花在枝头绽放的美丽画面；（或乡村里梨花绽放，自然美景引人入胜）根据第②段“梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然”，第②段“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢”和⑤段“八十了，还干这个呀？”可知，“绽放的梨花”也指文中老人们，他们不求回报，默默进行人工授粉和干自己的事，所展现出的奉献精神像梨花一样美丽和耀眼；（或乡村里的老人因为乡村振兴都有了自己的工作，他们在自己的岗位上发光发热、积极进取，用自己的坚韧和创新活出了自信，绽放属于自己的美）根据第④段“只见钢管架子上的老人，一会儿躬身细描，一会儿立身审视。他的每一个动作都显得那么从容不迫，仿佛在与时间对话”，第⑧段“树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来”“抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘”可知，老陈作画专心致志精益求精；第⑩段“这老手艺，也开枝散叶啦，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢，我们也时不时聚在一起研究”可知，老陈不光自己尽心研究，还把这门技术传承下去，这种将技艺不断传承的精神，如同绽开的梨花般美丽。（或落后的乡村在扶贫工作者的帮助下，在党和政府的领导支持下，生活日益美好，传统文化焕发生机，旧貌换新颜，乡村振兴绽放希望之花）【22题详解】本题考查主题理解。从“乡村振兴

”和“最美乡村”两个栏目中任选一个，结合内容说出理由即可。如答“乡村振兴”栏目，可结合第①段“春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香”⑮段“坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景”谈眼前的乡村已经不是我第一次来时所看到的乡村，发生了翻天覆地的变化，结合【补充材料】“我的扶贫联系村，叫西溪村，一个古朴的小村庄”可知与乡村振兴的主题吻合；结合⑩段“这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢