2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读技巧强化辅导）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读技巧强化辅导）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、字词积累与运用要求：在括号内填入正确的字词，正确书写，并根据题目要求进行选择。1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A.炽热（chì）潜伏（qián）精湛（zhàn）突兀（wù）B.沉默（mò）稀释（shì）狂妄（huáng）炽热（chì）C.悲壮（zhuàng）狂妄（huáng）精湛（zhàn）突兀（wù）D.沉默（mò）稀释（shì）狂妄（huáng）炽热（zhì）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了保护环境，我们要从自身做起，不乱扔垃圾，不浪费水资源。B.这本书的内容非常丰富，不仅介绍了许多科学知识，还讲述了许多有趣的故事。C.我觉得这部电影拍得很好，特别是演员们的表演非常出色。D.由于他的努力，这次比赛我们班获得了第一名，这是他应得的荣誉。3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他每天早上六点起床，然后去跑步，晚上九点睡觉。B.这个故事发生在我国的一个小山村，那里风景优美，空气清新。C.他一边听音乐，一边做作业，一会儿就完成了。D.她喜欢画画，尤其擅长画山水画，她的作品在展览会上受到了大家的好评。4.下列词语中，形近字读音全部正确的一项是（）A.招呼（zhāo）剥削（bō）纷飞（fēi）轰鸣（hōng）B.招呼（zhāo）剥削（bō）纷飞（fēi）鸣叫（míng）C.招呼（zhāo）剥削（bō）纷飞（fēi）轰鸣（hóng）D.招呼（zhāo）剥削（bō）纷飞（fēi）鸣叫（míng）5.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他把书中的好词好句都记了下来，以便在写作时能运用到。B.这个故事告诉我们，要珍惜时间，努力学习，将来才能成为一个有用的人。C.她在比赛中取得了第一名，这是她平时刻苦训练的结果。D.我喜欢阅读，因为阅读可以让我了解很多知识，还能提高我的写作能力。6.下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他做事总是慢吞吞的，让人等得焦急万分。B.这个孩子非常聪明，学什么都会，真是天才。C.她为了实现自己的梦想，付出了很多努力，终于取得了成功。D.这个问题太复杂了，我一时半会儿解决不了。7.下列句子中，下列词语使用恰当的一项是（）A.这个公园的环境非常优美，吸引了许多游客前来观赏。B.他学习很努力，但成绩总是不理想，让人感到很失望。C.这个故事讲述了一个勇敢的小男孩，他为了救母亲，勇敢地与敌人搏斗。D.这个城市的发展非常迅速，高楼大厦拔地而起，让人惊叹不已。8.下列句子中，下列词语使用恰当的一项是（）A.这个公园的环境非常优美，吸引了许多游客前来观赏。B.他学习很努力，但成绩总是不理想，让人感到很失望。C.这个故事讲述了一个勇敢的小男孩，他为了救母亲，勇敢地与敌人搏斗。D.这个城市的发展非常迅速，高楼大厦拔地而起，让人惊叹不已。9.下列句子中，下列词语使用恰当的一项是（）A.这个公园的环境非常优美，吸引了许多游客前来观赏。B.他学习很努力，但成绩总是不理想，让人感到很失望。C.这个故事讲述了一个勇敢的小男孩，他为了救母亲，勇敢地与敌人搏斗。D.这个城市的发展非常迅速，高楼大厦拔地而起，让人惊叹不已。10.下列句子中，下列词语使用恰当的一项是（）A.这个公园的环境非常优美，吸引了许多游客前来观赏。B.他学习很努力，但成绩总是不理想，让人感到很失望。C.这个故事讲述了一个勇敢的小男孩，他为了救母亲，勇敢地与敌人搏斗。D.这个城市的发展非常迅速，高楼大厦拔地而起，让人惊叹不已。二、句子仿写与修改要求：根据所给例句，在横线上填写合适的句子，使上下文连贯。1.例句：春天来了，万物复苏，柳树抽出嫩芽，桃花绽放出美丽的花朵。横线上填写：秋天到了，果实累累，金黄的稻谷低垂着头，丰收的喜悦溢满大地。2.例句：阳光透过窗户洒在书桌上，我静静地阅读着，仿佛进入了一个奇妙的世界。横线上填写：月光洒在窗台上，我静静地思考着，仿佛穿越时空，来到了另一个世界。3.例句：他勤奋好学，成绩一直名列前茅，是老师和同学们的榜样。横线上填写：她热爱运动，积极参加各种比赛，是学校体育健将的代表。4.例句：春天来了，小草绿了，花儿开了，一片生机勃勃的景象。横线上填写：冬天到了，雪花飘落，大地银装素裹，一片宁静祥和的景象。5.例句：他关心集体，乐于助人，是同学们的好朋友。横线上填写：她热爱祖国，关心时事，是老师眼中的好学生。6.例句：这本书内容丰富，语言生动，读起来引人入胜。横线上填写：这部电影情节曲折，演员表演出色，让人百看不厌。7.例句：他善于观察，勤于思考，总能发现生活中的美好。横线上填写：她热爱生活，乐于尝试，总能发现生活中的乐趣。8.例句：他为人正直，诚实守信，是大家信任的人。横线上填写：她热心肠，乐于助人，是大家喜欢的好伙伴。9.例句：春天来了，万物复苏，大自然充满了生机。横线上填写：秋天到了，硕果累累，大自然充满了丰收的喜悦。10.例句：他热爱祖国，关心时事，是老师眼中的好学生。横线上填写：她热爱科学，勤于探索，是同学们的榜样。四、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成题目。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.解释下列词语在文中的意思。①时：________②愠：________2.下列句子停顿正确的一项是（）A.学/而/时习之B.有/朋/自远方来C.人/不知/而不愠D.不/亦/君子乎3.下列句子翻译正确的一项是（）A.有朋友从远方来，不也很高兴吗？B.学习了知识，然后按时去复习，不也是很快乐的吗？C.学习了知识，然后按时去复习，不也是很高兴的吗？D.学习了知识，然后按时去复习，不也是很快乐的吗？五、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成题目。《小石潭记》柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。4.下列句子中，加点字解释有误的一项是（）A.如鸣珮环：像玉佩、玉环相碰发出的声音。B.为坻：形成小岛。C.俶尔远逝：忽然远去。D.翕忽：轻快的样子。5.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.文章主要描写了小石潭的景色。B.文章通过描写小石潭的景色，表达了作者对美好生活的向往。C.文章通过描写小石潭的景色，表达了作者对官场的厌倦。D.文章通过描写小石潭的景色，表达了作者对人生的感悟。6.下列对文章写作手法的分析，正确的一项是（）A.文章运用了对比的手法，突出了小石潭的美丽。B.文章运用了拟人的手法，使小石潭的景色更加生动。C.文章运用了象征的手法，表达了作者对美好生活的向往。D.文章运用了衬托的手法，突出了小石潭的美丽。六、作文要求：根据以下材料，写一篇作文。题目：我心中的英雄材料：生活中，我们身边有许多英雄，他们可能是老师、医生、警察，也可能是我们的父母、朋友。他们用自己的行动，为我们树立了榜样，让我们明白了什么是责任、什么是担当。请你以“我心中的英雄”为题，写一篇作文，表达你对英雄的敬佩之情。注意：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③字数在500字左右。本次试卷答案如下：一、字词积累与运用1.C解析：A项中“潜伏”的“伏”应读作“fú”；B项中“狂妄”的“狂”应读作“kuáng”；D项中“炽热”的“炽”应读作“chì”，“突兀”的“兀”应读作“wù”。2.B解析：A项中“从自身做起”语序不当，应改为“从自身做起”；C项中“特别是演员们的表演非常出色”搭配不当，应改为“特别是演员们的表演”；D项中“由于他的努力，这次比赛我们班获得了第一名”成分残缺，应改为“由于他的努力，这次比赛我们班获得了第一名”。3.B解析：A项中“六点起床”后的逗号应改为分号；C项中“一边听音乐，一边做作业”后的逗号应改为分号；D项中“她的作品在展览会上受到了大家的好评”后的句号应改为分号。4.B解析：A项中“招呼”的“招”应读作“zhāo”；C项中“剥削”的“剥”应读作“bō”；D项中“鸣叫”的“鸣”应读作“míng”。5.B解析：A项中“把书中的好词好句都记了下来”成分残缺，应改为“把书中的好词好句都记了下来”；C项中“这个故事发生在我国的一个小山村”成分残缺，应改为“这个故事发生在我国的一个小山村”；D项中“我喜欢阅读”成分残缺，应改为“我喜欢阅读”。6.C解析：A项中“做事总是慢吞吞的”搭配不当，应改为“做事总是慢吞吞的”；B项中“这个孩子非常聪明”搭配不当，应改为“这个孩子非常聪明”；D项中“这个城市的发展非常迅速”搭配不当，应改为“这个城市的发展非常迅速”。7.A解析：A项中“这个公园的环境非常优美”符合语境；B项中“这个孩子非常聪明”搭配不当，应改为“这个孩子非常聪明”；C项中“这个故事讲述了一个勇敢的小男孩”搭配不当，应改为“这个故事讲述了一个勇敢的小男孩”；D项中“这个城市的发展非常迅速”搭配不当，应改为“这个城市的发展非常迅速”。8.C解析：A项中“这个公园的环境非常优美”符合语境；B项中“这个孩子非常聪明”搭配不当，应改为“这个孩子非常聪明”；C项中“这个故事讲述了一个勇敢的小男孩”搭配不当，应改为“这个故事讲述了一个勇敢的小男孩”；D项中“这个城市的发展非常迅速”搭配不当，应改为“这个城市的发展非常迅速”。9.C解析：A项中“这个公园的环境非常优美”符合语境；B项中“这个孩子非常聪明”搭配不当，应改为“这个孩子非常聪明”；C项中“这个故事讲述了一个勇敢的小男孩”搭配不当，应改为“这个故事讲述了一个勇敢的小男孩”；D项中“这个城市的发展非常迅速”搭配不当，应改为“这个城市的发展非常迅速”。10.C解析：A项中“这个公园的环境非常优美”符合语境；B项中“这个孩子非常聪明”搭配不当，应改为“这个孩子非常聪明”；C项中“这个故事讲述了一个勇敢的小男孩”搭配不当，应改为“这个故事讲述了一个勇敢的小男孩”；D项中“这个城市的发展非常迅速”搭配不当，应改为“这个城市的发展非常迅速”。二、句子仿写与修改1.春天来了，万物复苏，柳树抽出嫩芽，桃花绽放出美丽的花朵。横线上填写：秋天到了，果实累累，金黄的稻谷低垂着头，丰收的喜悦溢满大地。解析：根据例句中的“春天来了，万物复苏”，仿写时应注意季节的转换，同时保持句式结构的一致性。2.阳光透过窗户洒在书桌上，我静静地阅读着，仿佛进入了一个奇妙的世界。横线上填写：月光洒在窗台上，我静静地思考着，仿佛穿越时空，来到了另一个世界。解析：根据例句中的“阳光透过窗户洒在书桌上”，仿写时应注意光线的转换，同时保持句式结构的一致性。3.他勤奋好学，成绩一直名列前茅，是老师和同学们的榜样。横线上填写：她热爱运动，积极参加各种比赛，是学校体育健将的代表。解析：根据例句中的“他勤奋好学，成绩一直名列前茅”，仿写时应注意描述人物的特点，同时保持句式结构的一致性。4.春天来了，小草绿了，花儿开了，一片生机勃勃的景象。横线上填写：冬天到了，雪花飘落，大地银装素裹，一片宁静祥和的景象。解析：根据例句中的“春天来了，小草绿了，花儿开了”，仿写时应注意季节的转换，同时保持句式结构的一致性。5.他关心集体，乐于助人，是同学们的好朋友。横线上填写：她热爱祖国，关心时事，是老师眼中的好学生。解析：根据例句中的“他关心集体，乐于助人”，仿写时应注意描述人物的性格特点，同时保持句式结构的一致性。6.这本书内容丰富，语言生动，读起来引人入胜。横线上填写：这部电影情节曲折，演员表演出色，让人百看不厌。解析：根据例句中的“这本书内容丰富，语言生动”，仿写时应注意描述书籍或电影的特点，同时保持句式结构的一致性。7.他善于观察，勤于思考，总能发现生活中的美好。横线上填写：她热爱生活，乐于尝试，总能发现生活中的乐趣。解析：根据例句中的“他善于观察，勤于思考”，仿写时应注意描述人物的性格特点，同时保持句式结构的一致性。8.他为人正直，诚实守信，是大家信任的人。横线上填写：她热心肠，乐于助人，是大家喜欢的好伙伴。解析：根据例句中的“他为人正直，诚实守信”，仿写时应注意描述人物的性格特点，同时保持句式结构的一致性。9.春天来了，万物复苏，大自然充满了生机。横线上填写：秋天到了，硕果累累，大自然充满了丰收的喜悦。解析：根据例句中的“春天来了，万物复苏”，仿写时应注意季节的转换，同时保持句式结构的一致性。10.他热爱祖国，关心时事，是老师眼中的好学生