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文档简介
江西省宜春市高安市2023-2024学年八年级下学期物理期中试题姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、填空题(本大题共8小题,每小题2分,每空1分,共16分)1.英国科学家是经典力学的奠基人,为了纪念他在物理学中的伟大贡献,将他的名字命名为力的单位,力的单位用符号表示。2.足球是中学生喜爱的一项运动,脚踢足球使足球飞出去的同时脚感觉到疼,说明物体间力的作用是。足球飞行过程中受到重力方向是。3.2024年年初,哈尔滨冰雪大世界火热出圈,全国各地的游客纷纷去东北打卡,感受东北人民的热情。如图所示,游客在雪地上滑行,匀速转弯的过程中,其运动状态(选填“改变”或“不改变”);滑过终点时,游客由于很难立即停下来。4.如图所示单摆运动中,小球由C点运动到B点,若当小球到达B点时一切外力都消失,小球将(选填“立即静止”或“做匀速直线运动”);小球的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。5.九江正在创建第七届全国文明城市,大力提倡“低碳环保、绿色出行”。选择自行车出行是大家喜爱的方式之一,自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹,这是通过增大的方式来增大摩擦力;骑行过程中,用力捏自行车的手刹使它停下,说明力可以改变物体的。6.如图甲所示,将半瓶矿泉水放在水平面上,接着将瓶子翻过来瓶口向下倒立在桌面上(如图乙所示),则瓶子对桌面的压强(填“变大”“不变”或“变小”),此时水对瓶盖的压强(填“大于”“小于”或“等于”)正放时水对瓶底的压强。7.如图所示,这是一种无毒无味的灭蚊器,其工作时,发出的蓝紫光吸引蚊子靠近,灭蚊器内的电动机转动吸气,使内部的气体流速变大,压强,蚊子被“吸”入困死在灭蚊器内,达到无毒灭蚊的效果。日常生活中用吸管吸饮料,饮料在的作用下被“吸”入口中。8.“强军筑梦,挺进深蓝”。海军372潜艇起航驶离军港,奔赴深海大洋。该潜艇完全浸没后,下潜过程中所受的浮力,从密度小的海域进入密度大的海域所受的浮力(均选填“变大”“不变”或“变小”)。二、选择题(本大题共6小题,第9~12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分,共14分)9.下列对各物理量的估测中最合理的是()A.教室内的大气压约为5×1B.一个普通鸡蛋的重力约为1NC.一张报纸平铺在水平桌面上对桌面的压强约为100PaD.一个中学生在游泳池水面游泳时受到的浮力约为500N10.如图所示,公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车时,以下说法正确的是()A.人受到的重力和人对自行车的压力是相互作用力B.人对自行车的压力和路面对自行车的支持力是相互作用力C.自行车受到路面的支持力和自行车的重力是一对平衡力D.人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力11.平直公路上有一辆公交车,图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车头在拉环的左方,以下判断正确的是()A.乙图中,车此时一定处于静止状态B.丙图中,车此时可能在刹车礼让行人C.丁图中,拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力D.乙图中拉环没有惯性,丙、丁图中拉环有惯性12.生活处处皆物理,细心的小明通过平时观察发现如下现象,其中表述不正确的是()A.如图甲,小明发现火车轨道铺在宽大的枕木上,是通过增大受力面积减小对地的压强B.如图乙,小明乘坐轮船游三峡时,船从上游河道驶入船闸过程中,上游河道、闸室以及下游河道一起构成连通器C.如图丙,小明看到拦河大坝“上窄下宽”,是为了能够承受水深处的较大的压强D.如图丁,飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速13.下列关于物体受力的示意图,正确的是()A.在水平桌面上立而不倒的易拉罐受重力的示意图B.浸在水中的潜水艇所受浮力的示意图C.排球离开手后在空中飞行时受力示意图(不考虑空气阻力)D.静止在斜面上的物块对斜面的压力的示意图14.水平桌面上有甲、乙两个相同的容器,分别装有体积相等的水和盐水。将橘子和香蕉先放入甲容器中,取出后擦干,再放入乙容器中、前后两次静止时液面如图所示。下列说法中正确的是()A.橘子在水和盐水中所受浮力相等B.香蕉在水和盐水中所受浮力相等C.两容器对水平桌面的压强pD.向乙容器中加水,香蕉所受浮力不变三、计算题(本大题共3小题,第15小题6分,第16小题8分,第17小题8分,共22分)15.随着人们环保意识的提高,新能源汽车逐渐成为“新宠”。如图所示为宸宸家新购置的一辆纯电动汽车,表格中为该车的部分参数。(g取10N/整车自重1980kg汽车轮个数4个每个轮胎与地面的接触面积0(1)这辆纯电动汽车空载时的重力是多少?(2)此车空载静止在水平地面时对地面的压强为多大?(3)宸宸爸爸带着宸宸一起驾车去吴有训科教馆参观学习,爸爸和宸宸总质量为100kg,汽车在平直的公路上做匀速直线运动,所受阻力为汽车总重量的0.1倍,汽车的牵引力为多少?16.如图所示的平底水壶,厚度不计,壶身重为0.2kg,最大容积为3L,底面积为400cm2。(g取(1)装满水时水的重力。(2)装满水时,水对壶底的压力。(3)装满水时,水壶对水平桌面的压强。17.将不吸水的实心圆柱体用细绳挂在弹簧测力计下,缓缓浸入如图甲所示装满水的溢水杯中,当其三分之二浸入水中时,让其保持静止,如图乙,此时测力计示数为1.4N,测得溢出水的质量是400g。水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:(1)图乙中圆柱体下底面受到水的压力;(2)圆柱体的体积;(3)将悬挂圆柱体的细绳剪断后,圆柱体在水中静止时受到的浮力。四、实验与探究题(本大题共4个小题,每小题7分,共28分)。18.(1)如图甲所示,弹簧测力计的分度值为N,鱼对弹簧测力计的拉力(选填“大于”、“小于”或“等于”)鱼的重力。如图乙所示的仪表是测量的仪表,其读数为;(2)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:被测物体物体质量m(kg)重力G(N)G与m的比值(N/kg)物体10.10.999.9物体2021.969.8物体30.32.949.8①在探究过程中,需要的测量工具有天平、;②分析表中实验数据,得出的结论是:重力与质量(选填“成”或“不成”)正比;③根据表中测量的实验数据分析,其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是。A.B.C.D.19.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。(1)在甲、乙、丙、丁四次实验中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动,这样做可以利用知识测量滑动摩擦力的大小;(2)比较甲、乙实验,是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关;比较乙、丙实验,是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关;(均填“压力大小”或“接触面粗糙程度”)(3)比较甲、丁实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。他的探究过程存在的问题是;(4)小明对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小明(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板,此时A物体所受摩擦力的方向为(填“向左”或“向右”)。20.为了探究“影响液体内部压强大小的因素”,甲乙两个实验小组分别采用如图1所示装置进行实验,其中甲装置U形管内装有已染色的水,实验装置经测试均可以正常使用。请回答下列问题:(1)关于两组实验装置以下描述正确的是____;A.实验过程中,甲乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小B.甲乙装置都不是连通器(2)如图2是甲小组的实验过程:比较a、b两图可知,液体内部压强与液体的有关;对比两图可以得出液体内部压强与深度是否有关;在图b中保持探头的位置不变,改变探头的方向,U形管两液面的高度差将(选填“变大”“不变”或“变小”);(3)小组成员将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通,当向玻璃管中吹气时,如图d所示,U形管内液面较高的是(选填“a”或“b”)侧;(4)小萌在探究液体压强与液体密度关系时,为节约时间,在图2的b步骤中保持探头不动,直接向烧杯中加入一定量水,从而减小盐水的密度,然后观察到U形管内液面高度差无明显变化,则认为液体压强与液体密度无关。你认为小萌的说法是否正确,理由。21.(1)小明与同学们做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验时,如右图所示的A、B、C、D四个实验步骤,最科学合理的实验顺序是。(2)【设计与进行实验】小明利用三个不同物体a、b、c进行实验探究,下表是小明实验中的记录表格,请将表格中①处的内容补充完整。物体物重/N物体浸没在水中测力计的示数F/N
空桶重G0/N桶与排开水的总重G1/N排开水重G排/Na1.20.70.5061.10.5b21.40.60.61.20.6c2.41.70.70.61.20.6(3)【分析与论证】分析表中物体a、b的实验数据,可得出实验结论:浸在液体中的物体所受浮力大小(选填“等于”或“不等于”)物体排开液体所受的重力。(4)【交流与评估】①小明在探究物体c所受浮力的大小跟排开液体所受重力关系的实验中,发现数据明显与其他组数据反映的规律不符。为了得出结论,他将c组数据中的桶与排开水的总重G1改为1.3N,排开水重G排改为0.7N,请你评价他的这种做法:;针对此实验数据重新进行分析,排除各种测量误差因素的影响,发现物体c排开水的重力明显小于它所受的浮力,请分析实验操作中可能造成这种结果的原因:;②实验后小组成员又进行了交流,要验证阿基米德原理,物体(选填“一定”或“不一定”)要浸没在水中;③如果换用密度小于液体密度的物体(不吸液体)来进行该实验,则上图中的步骤(选填“A”“B”“C”或“D”)可不使用弹簧测力计。
答案解析部分1.【答案】牛顿;N【解析】【解答】牛顿是经典力学的奠基人,伟大的物理学家,发现了著名的三大运动定律和万有引力定律,在光学上发现了光的色散现象。为了纪念他对力学做出的杰出贡献,物理学以牛顿的名字命名力的基本单位,符号为N。
【分析】英国科学家牛顿是经典力学的奠基人;为了纪念他在物理学中的伟大贡献,将他的名字命名为力的单位-牛顿,简称牛,符号为N。2.【答案】相互的;竖直向下【解析】【解答】脚踢足球使足球飞出去了,使足球由静止变为运动,说明了力可以改变物体的运动状态;足球飞行过程中受到重力方向是竖直向下的。
【分析】力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态;重力的方向竖直向下。3.【答案】改变;惯性【解析】【解答】游客在雪地上滑行,匀速转弯的过程中,运动速度的大小不变,但运动方向改变,所以运动状态改变。
滑过终点时,游客由于具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以很难立即停下来。
【分析】物体运动状态的改变包括速度大小和方向的改变,速度大小和方向任何一个或两者同时改变,运动状态都改变。
(2)物体有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,一切物体都有惯性。4.【答案】做匀速直线运动;不需要【解析】【解答】如图所示单摆运动中,小球由C点运动到B点时,速度最快,若当小球到达B点时一切外力都消失,小球将原来是运动的,根据牛顿第一定律知,小球将保持原来的速度做匀速直线运动;力是改变物体运动状态的原因,小球的运动不需要力来维持。
【分析】根据牛顿第一定律可知,当物体不受任何外力的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态,在力消失的一瞬间,原来运动的物体将做匀速直线运动,原来静止的物体将永远静止下去;力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持。5.【答案】接触面的粗糙程度;运动状态【解析】【解答】自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹,这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;骑行过程中,用力捏自行车的手刹使它停下,说明力可以改变物体的运动状态。
【分析】增大摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度。力可以改变物体的形状和运动状态。6.【答案】变大;大于【解析】【解答】(1)如图,将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上时,瓶对桌面的压力不变,都等于自身的重力,但受力面积变小,由公式p=FS知瓶对桌面的压强变大。
(2)倒放时,水的深度变大,由公式p=pgh,可知水对瓶盖的压强大于正放时水对瓶底的压强。
【分析】将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上时,瓶对桌面的压力都等于自身的重力,由公式7.【答案】变小;大气压【解析】【解答】灭蚊器内的电动机转动吸气时,使内部的气流速度变大,压强变小,而外部的空气流速小,压强大,所以在外界大气压的作用下,蚊子被吸入困死在灭蚊器内到达无毒灭蚊效果。用吸管吸饮料时,吸管内气压减小,小于外界大气压,在大气压的作用下饮料被压入吸管。
【分析】流体压强与流速的关系:流速越大的位置,压强越小;流速越小的位置,压强越大。饮料是在大气压的作用下“吸”入嘴中。8.【答案】不变;变大【解析】【解答】潜水艇下潜过程中,排开水的体积不变,故所受浮力大小不变;该潜艇完全浸没后从密度小的海域进入密度大的海域,根据阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排判断,液体密度增大,排开液体的体积不变,浮力变大。
【分析】浸在液体(或气体)里的物体受到向上的浮力作用,浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。9.【答案】D【解析】【解答】A、鸭绿江江面大气压约为1×105Pa,故A不符合实际;
B、一个普通鸡蛋的重力为0.5N,故B不符合实际;
C、一张报纸的质量约80g,长1m,宽0.8m,一张报纸平铺在水平桌面上,对桌面的压力:F=G=0.08kg×10N/kg=0.8N,受力面积:S=1m×0.8m=0.8m,对桌面的压强:p=FS=0.8N0.8m210.【答案】D【解析】【解答】A、人受到的重力和人对自行车的压力方向相同,所以不是相互作用力,故A错误;
B、人对自行车的压力和自行车对人的支持力是相互作用力,而不是和路面对自行车的支持力是相互作用力,故B错误;
C、自行车受到路面的支持力等于自行车和人的重力之和,故自行车受到路面的支持力和自行车的重力大小不等,不是二力平衡,故C错误;
D、人受到的重力与自行车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,所以是一对平衡力,故D正确;
故答案为:D。
【分析】平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上。11.【答案】B【解析】【解答】A、由题知,车头在拉环的左方,则车尾在拉环的右方;乙图中,车此时处于静止或匀速直线状态,故A错误;
B、丙图中,吊环向车头方向摆去,说明汽车在减速,此时可能在刹车礼让行人,故B正确;
C、丁图中,吊环向车尾方向摆去,说明此时汽车在做加速运动(或启动),则此时拉环不是平衡状态,所以拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力不是一对平衡力,故C错误;
D、任何物体在任何情况下都有惯性,故D错误;
故答案为:B。
【分析】车子处于平衡状态时,受力平衡,吊环也处于平衡位置是竖直状态;由于惯性的存在,车子运动状态发生变化时,吊环的位置也会发生变化,根据题目中的吊环的运动情况,判断车子的运动状态。12.【答案】B【解析】【解答】A、图甲,火车轨道铺在宽大的枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积为了减小对地的压强,故A正确;
B、图乙,船从上游河道驶入船闸过程中,上游河道与闸室上端开口,底部相连通,且上游河道与闸室液面相平,构成连通器。但与下游河道底部未连通,未构成连通器,故B错误;
C、由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,并且液体的压强随深度增加而增大,即越往下面,液体内部压强越大,故拦河大坝的修建成上窄下宽的梯形,为了能够承受水深处的较大的压强,故C正确;
D、等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于上表面弯曲、下表面平直,所以空气通过机翼上表面的流速大,通过下表面的流速较小;因为机翼上方的空气流速大,压强较小;机翼下方的空气流速小,压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,飞机受到向上的压力差,也就是升力,故D正确;
故答案为:B。
【分析】减小压力或增大受力面积可以减小压强。上端开口,底部相连通的容器叫连通器,当所装同一种液体静止不流动时,各容器中的液面是相平的,据此分析判断。液体的压强跟液体的深度和密度有关。在液体的密度一定时,液体越深,液体的压强越大。液体和气体都称为流体,生活中常见的流体是水和空气,流体的流速越大,压强越小;流体的流速越小,压强越大。13.【答案】B,D【解析】【解答】A、此时如果易拉罐不倒,重心应该通过易拉罐在桌面的支撑点,不会在易拉罐中心。重力如果不和支持力在一条直线上,易拉罐会倒,故A错误;
B、潜艇在水中受到浮力的作用,方向竖直向上,故B正确;
C、排球离开手后在空中飞行时不再受人的作用,故C错误;
D、静止在斜面上的物块对斜面的压力垂直斜面向下,故D正确;
故答案为:BD。
【分析】根据力的示意图的画法,分别对选项中的物体进行受力分析,然后对照图示做出判断。对物体进行受力分析的顺序是:重力一定有,弹力看四周,分析摩擦力,不忘液气浮。力的示意图是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点。14.【答案】A,C【解析】【解答】A、由甲图和乙图可知,橘子都是漂浮,根据浮沉条件可知:F橘甲=G橘,F橘乙=G橘,所以F橘甲=F橘乙,橘子在水和盐水中所受浮力相等,故A正确;
B、香蕉在水和盐水中都浸没,且ρ盐水>ρ水,根据F浮=ρ液gV排可知,香蕉在水所受浮力小于在盐水所受浮力,故B错误;
C、根据水和盐水的体积相同,盐水的密度大于水的密度,则由m=ρV可得,盐水的重力大于水的重力,由于甲、乙两容器对水平桌面的压力等于容器、容器内液体和物体的重力之和,甲容器对水平桌面的压力:F甲=G容+G液水+G香+G橘,乙容器对水平桌面的压力:
F乙=G容+G液盐+G香+G橘,所以F甲<F乙,根据p=FS可得,容器底面积相同,则P甲<P乙,故B正确;
D、向容器中加水,液体密度降低,根据F浮=ρ液gV排,香蕉的浮力会减小,故D错误;
故答案为:AC。
【分析】甲图和乙图中,橘子都是漂浮,根据浮沉条件,可以判断浮力大小关系。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较香蕉在水和盐水中所受浮力大小。根据水和盐水的体积相同,盐水的密度大于水的密度,则根据公式m=ρV可得出盐水的重力大于水的重力,甲、乙两容器对水平桌面的压力等于容器、容器内液体和物体的重力之和,可以比较出甲乙对桌面的压力大小关系,再利用公式p=FS可比较出压强大小关系。向容器中加水,液体密度降低,根据公式F浮=ρ15.【答案】(1)解:由G=mg可得,这辆纯电动汽车空载时的重力是G=mg=1980kg×10N(2)汽车对地面的压力大小等于汽车空载时的重力F此车空载静止在水平地面时对地面的压强为P=(3)宸宸和爸爸受到的总重力为G汽车行驶时总重G此车在水平公路上匀速直线行驶时所受阻力f=0根据二力平衡,汽车的牵引力为F=f=2【解析】【分析】(1)已知汽车质量,根据重力公式G=mg可求汽车空载时的重力;
(2)根据受力平衡和相互作用力,可知汽车对地面的压力大小等于汽车空载时的重力;再根据压强公式P=FS可求车空载静止在水平地面时对地面的压强;
(3)已知汽车质量和人的质量,根据重力公式16.【答案】(1)解:水壶装满水的体积为V由ρ=mm由G=mg可得,水受到的重力为G(2)水壶装满水时水面距离壶底的深度为h=由p=ρgh可得,装满水时水对壶底的压强p=ρgh=1由p=FF=pS=800Pa×400×1(3)装满水时水壶对桌面的压力等于壶内水和水壶受到的重力之和,即F装满水时水壶对桌面的压强为p【解析】【分析】(1)已知水壶的容积和水的密度,根据密度公式ρ=mV可求装满水时水的质量;再根据重力公式G=mg可求装满水时水的重力;
(2)根据水壶的结构,可求出水壶装满水时水面距离壶底的深度;再根据阿基米德原理p=ρgh可求装满水时水对壶底的压强;最后根据压强公式p=FS可求装满水时水对壶底的压力;17.【答案】(1)解:图乙中圆柱体下底面受到水的压力m=400g=400×1F(2)排开液体的体积VV(3)圆柱体的重力G=圆柱体密度ρ=故将悬挂圆柱体的细绳剪断后,圆柱体在水中静止时的状态为漂浮状态,浮力等于重力,即5.4N。【解析】【分析】(1)已知溢出水的质量,根据G=mg可求出圆柱体排开水受到的重力,根据阿基米德原理可求出圆柱体受到的浮力,根据浮力产生的原因可知此时圆柱体下表面受到水的压力;
(2)根据密度公式可求出圆柱体排开水的体积,根据V排=218.【答案】(1)0.2;等于;压强;1.75×106Pa或1.75MPa(2)弹簧测力计;成;B【解析】【解答】(1)由图知,弹簧测力计的最大测量值为5N,量程是0~5N,一大格又分为5个小格,即分度值为0.2N。鱼受到的重力与弹簧测力计对鱼的拉力是一对平衡力,大小相等,弹簧测力计对鱼的拉力与鱼对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力,大小相等,因此鱼对弹簧测力计的拉力等于鱼的重力。由图可知,此仪表的单位为MPa,因此是测量压强的仪表,分度值为0.05MPa,因此读数为1.75MPa即1.75×106Pa。
(2)①根据表中数据,要测量质量和重力,所以需要的测量工具为天平和弹簧测力计。
②分析数据可知,重力与质量之比为一定值,所以得出的结论是:物体所受重力与其质量成正比。
③因物体所受的重力跟它的质量成正比,故重力随质量的变化关系图像为过原点的倾斜直线,故ACD不符合题意,B符合题意,故答案为:B。
【分析】(1)读取测量仪器的示数时,先确定分度值,再读数;分度值是紧邻两刻度所代表的物理值;
(2)探究物体所受重力大小与物体质量关系中,需分别用天平和弹簧测力计测量质量和重力,结论是重力与质量成正比,图像是过原点的倾斜直线。19.【答案】(1)匀速直线;二力平衡(2)压力大小;接触面粗糙程度(3)没有控制压力大小相同(4)不一定;向左【解析】【解答】(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时物块处于平衡状态,由二力平衡可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)由图甲、乙所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系;要探究滑动摩擦力与速度的关系,需使压力大小和接触面的粗糙程度相同,甲、乙两图压力大小不同,实验过程没有控制物体间的压力保持不变,因此,不能正确得出滑动摩擦力大小与速度大小的关系,所以她得出的结论是错误的;
(3)由图甲、丁所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,由于没有控制物体间的压力相同,他的结论是错误的;
(4)由图戊所示实验可知,拉动木板时物块保持不动,物块处于平衡状态,滑动摩擦力等于测力计的拉力,实验时不需要匀速拉动长木板。向右拉动木板,此时物体A相对于木板向右运动,故A受到的摩擦力方向是水平向左。
【分析】(1)用弹簧测力计水平匀速拉动物块,物块做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力等于测力计的示数;
(2)分析图示实验,根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论;要探究摩擦力与速度的关系,需使压力大小和接触面的粗糙程度相同,速度不同;
(3)根据控制变量法的要求分析答题;
(4)根据图示实验装置分析答题。根据相对运动的知识分析,由摩擦力的方向与相对运动的方向相反回答。20.【答案】(1)B(2)密度;b、c;不变(3)a(4)不正确;保持探头不动,直接向烧杯中加入一定量水,在减小盐水的密度的同时,也改变了金属盒探头浸入液体的深度,未控制单一变量,所以小萌的说法不正确。【解析】【解答】(1)据图可知,甲图是通过看U形管中液面的高度差来判断液体压强的大小的;而乙图是通过观察橡皮膜的凹陷程度来判断两侧液体压强大小的;据连通器的特点可知,甲装置的下部连同,但左侧的上端没有开口,故不是连通器;乙装置中,隔板两侧的液体上端开口,下端不连通,所以都不是连通器,故A错误,B正确;故答案为:B;
(2)比较a、b两图可知,同种液体,控制密度相同,金属盒探头深度不同,故可探究液体内部压强与液体的密度的有关;拦
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