友善互助主题班会教案

友善互助主题班会教案一、班会主题友善互助，温暖同行二、班会背景在当今社会，学生们大多是独生子女，在家庭中备受呵护，部分学生在人际交往中容易以自我为中心，缺乏友善互助的意识和能力。为了引导学生树立正确的价值观，培养他们友善待人、乐于助人的良好品质，特召开此次友善互助主题班会。三、班会目的1.让学生深刻理解友善互助的含义和重要性。2.通过各种活动形式，引导学生反思自己在人际交往中的行为，发现问题并加以改进。3.培养学生友善待人、乐于助人的意识和习惯，营造和谐友爱的班级氛围。4.增强学生的团队合作精神和集体荣誉感，促进班级凝聚力的提升。四、班会时间[具体时间]五、班会地点[详细地点]六、参与人员[班级名称]全体学生七、班会准备1.提前收集与友善互助相关的故事、图片、视频等资料，制作成多媒体课件。2.准备一些卡片、纸条、小奖品等。3.安排学生排练小品、歌曲等节目。4.将学生分成若干小组，每组推选一名组长。八、班会流程导入（5分钟）1.播放一段温馨感人的关于友善互助的视频，视频内容可以是陌生人之间的互相帮助、同学之间的友爱互动等。2.视频播放结束后，提问学生："看完这段视频，你们有什么感受？"引导学生分享自己的直观感受，从而引出本次班会的主题友善互助。认识友善互助（10分钟）1.结合视频内容和学生的分享，用通俗易懂的语言解释友善互助的含义。友善就是友好、善良，互助就是互相帮助。友善互助就是在与他人相处时，要心怀善意，主动关心他人，当他人遇到困难时，要伸出援手给予帮助。2.展示一些关于友善互助的名言警句，如"赠人玫瑰，手有余香""帮助别人就是帮助自己"等，请学生朗读并谈谈对这些名言的理解。友善互助案例分享（15分钟）1.请学生分享自己身边发生的友善互助的小故事。可以是自己帮助别人的经历，也可以是别人帮助自己的事情。2.选取几个有代表性的故事进行详细分享，引导全班同学共同感受友善互助带来的温暖和力量。在分享过程中，提问其他学生："如果你是故事中的主人公，你会怎么做？"鼓励学生积极思考，发表自己的看法。友善互助行为反思（15分钟）1.组织学生进行小组讨论，反思自己在日常学习和生活中是否做到了友善互助。每个小组围绕以下几个问题展开讨论：在与同学相处时，你有没有说过伤害别人的话？当同学遇到困难时，你是否主动提供过帮助？在团队合作中，你是否积极与他人协作，互相支持？2.每个小组推选一名代表发言，分享小组讨论的结果。其他小组可以进行补充和交流。3.教师针对学生的发言进行总结和点评，指出存在的问题和不足之处，并引导学生认识到友善互助需要从身边的小事做起，从自己做起。友善互助实践活动（20分钟）1.游戏环节"盲人方阵"游戏规则：将学生分成若干小组，每组人数相等。每个小组的成员蒙上眼睛，在规定的时间内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有成员都要均匀分布在正方形的四条边上。游戏目的：通过这个游戏，培养学生的团队合作精神和互助意识。让学生在蒙眼的情况下，学会倾听他人的声音，相互协作，共同完成任务。游戏结束后，组织学生分享游戏过程中的感受和体会。引导学生思考：在游戏中，你是如何与小组成员沟通协作的？遇到困难时，大家是如何互相帮助的？2.情景模拟创设几个不同的情景，如同学之间发生矛盾、同学忘记带学习用品、有人在校园里摔倒等，让学生分组进行情景模拟表演。表演结束后，组织其他学生进行讨论：如果你是情景中的当事人，你会怎么做？如何通过友善互助解决问题？教师对学生的表演和讨论进行总结和点评，引导学生掌握正确的处理人际关系的方法，学会友善待人、乐于助人。友善互助承诺签名（10分钟）1.发给每位学生一张卡片，请他们在卡片上写下自己对友善互助的承诺。承诺内容可以是具体的行为，如"我会主动帮助同学解决学习上的问题""我会尊重每一位同学，不嘲笑他人的缺点"等。2.写完承诺后，让学生依次走到教室前方的签名板前，郑重地签下自己的名字。3.将签名卡片收集起来，制作成班级友善互助承诺书，张贴在教室显眼的位置，时刻提醒学生遵守自己的承诺。总结与升华（5分钟）1.请学生谈谈本次班会的收获和体会，引导学生从思想认识和行为实践两个方面进行总结。2.教师对本次班会进行总结，强调友善互助是一种美德，是构建和谐社会、和谐校园、和谐班级的重要基础。鼓励学生将友善互助的精神融入到日常生活中，用实际行动传递温暖，让友善之花在班级中绽放。3.最后，全班同学一起合唱一首关于友爱、互助的歌曲，如《相亲相爱一家人》，在歌声中结束本次班会。九、班会延伸1.在班级中设立友善互助监督小组，由学生轮流担任组长，负责观察和记录同学们的友善互助行为，每周进行一次总结和表扬。2.开展"友善互助之星"评选活动，每月评选出在友善互助方面表现突出的学生，给予表彰和奖励，并在班级宣传栏展示他们的事迹。3.鼓励学生在家庭和社区中积极传播友善互助的精神，参与一些志愿服务活动，如关爱孤寡老人、帮助贫困儿童等，将友善互助的理念延伸到更广泛的社会层面。十、注意事项1.班会过程中要充分调动学生的积极性和主动性，鼓励学生积极参与讨论、分享和表演等活动。2.教师要注意引导学生正确看待问题，避免讨论过于激烈或出现负面情绪。当学生之间发生矛盾或观点分歧时，要及时进行调解和引导。3.在游戏和情景模拟环节，要确保学生的安全，提前检查场地和道具是否存在安全隐患。4.班会结