儿童画课程教学大纲

儿童画课程教学大纲一、课程基本信息1.课程名称：儿童画2.课程类型：[艺术选修课程]3.授课对象：[小学[X]年级至初中[X]年级学生]4.学分/学时：[2学分，32学时]5.课程目标：通过本课程的学习，让学生了解儿童画的基本特点和表现形式，掌握儿童画的绘画技巧，培养学生的观察力、想象力、创造力和审美能力，激发学生对绘画艺术的兴趣，提高学生的综合素质。二、课程内容与学时安排（一）课程导入（2学时）1.教学内容：介绍儿童画的定义、特点和发展历程。展示优秀儿童画作品，引导学生欣赏和分析，激发学生的学习兴趣。2.教学方法：讲授法演示法讨论法3.学时安排：2学时（二）儿童画的基本造型元素（6学时）1.教学内容：点、线、面的认识与运用形状的感知与表现色彩的基础知识与搭配2.教学方法：讲授法演示法实践法3.学时安排：6学时（三）儿童画的表现形式（8学时）1.教学内容：线描水彩画油画棒画水墨画手工与绘画相结合2.教学方法：讲授法演示法实践法小组合作学习法3.学时安排：8学时（四）儿童画的创作方法（6学时）1.教学内容：观察与思考构思与构图表现与创新2.教学方法：讲授法演示法实践法启发式教学法3.学时安排：6学时（五）儿童画作品赏析（4学时）1.教学内容：国内外优秀儿童画作品赏析学生作品赏析与评价2.教学方法：讲授法演示法讨论法3.学时安排：4学时（六）课程总结与考核（6学时）1.教学内容：课程总结学生作品展示与交流课程考核2.教学方法：讲授法展示法评价法3.学时安排：6学时三、教学方法与手段1.教学方法：讲授法：讲解儿童画的基本理论知识、绘画技巧和创作方法。演示法：教师示范绘画过程，让学生直观地了解绘画步骤和方法。实践法：学生通过实际绘画练习，掌握绘画技巧，提高绘画能力。小组合作学习法：学生分组进行绘画创作和讨论，培养学生的合作意识和团队精神。启发式教学法：通过提问、引导等方式，启发学生的思维，培养学生的创造力和想象力。2.教学手段：多媒体教学：利用图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。实物展示：展示绘画工具、材料和优秀儿童画作品，让学生直观地感受和学习。四、课程考核1.考核方式：平时成绩（40%）：包括课堂表现、作业完成情况等。期末成绩（60%）：学生的期末绘画作品。2.考核标准：平时成绩：课堂表现（20%）：积极参与课堂讨论、回答问题，认真听讲，遵守课堂纪律。作业完成情况（20%）：按时完成作业，作业质量高，能够掌握所学的绘画技巧。期末成绩：作品主题明确，内容丰富，具有想象力和创造力（30%）。作品表现形式多样，技巧熟练，画面效果好（20%）。作品整体构图合理，色彩搭配协调，具有美感（10%）。五、教材及参考资料1.教材：《儿童绘画教程》2.参考资料：《儿童画技法大全》《儿童创意绘画》《中国儿童美术作品精选》相关绘画网站和在线课程六、教学大纲说明1.本课程教学内容的安排应根据学生的年龄特点和认知水平，由浅入深，循序渐进。2.在教学过程中，应注重培养学生的学习兴趣和创新精神，鼓励学生大胆表现，发挥自己的想象力和创造力。3.教师应根据教学内容和学生的实际情况，灵活运用教学方法和手段，提高教学效果。4.本课程的考核应注重对学生综合素质的评价，不仅要