清明主题班会教案

清明主题班会教案一、班会主题"缅怀先烈，传承清明"二、班会目的1.通过本次班会，让学生了解清明节的由来、习俗等相关知识，增强学生对传统文化的认知。2.引导学生缅怀先烈，铭记他们为国家和民族所做出的巨大贡献，激发学生的爱国主义情感。3.培养学生珍惜当下、努力学习、积极进取的精神，传承中华民族的优良传统，将先烈的精神转化为实际行动。三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体教室]五、参与人员[班级名称]全体学生六、班会准备1.提前收集与清明节相关的资料，包括图片、视频、故事等，制作成多媒体课件。2.准备小白花、彩纸、剪刀等手工制作材料，用于学生制作祭奠先烈的花束。3.安排学生排练与清明节相关的诗歌朗诵节目。4.准备音响设备，确保班会过程中音乐、视频等能正常播放。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放轻柔舒缓的古典音乐《渔舟唱晚》，营造出宁静、肃穆的氛围。2.主持人开场："同学们，当我们沉浸在美好的校园生活中，享受着春日的阳光时，有一个特殊的节日即将来临清明节。它是我们中华民族的传统节日，承载着丰富的文化内涵和深远的历史意义。今天，我们将在这里举行一场以'缅怀先烈，传承清明'为主题的班会，一同走进清明，感受它的独特魅力，铭记那些为我们今天的幸福生活付出巨大牺牲的先烈们。"（二）清明知识知多少（10分钟）1.利用多媒体课件展示清明节的由来相关图片和文字资料，讲解清明节的起源：清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。它最初是一个重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有"清明前后，种瓜点豆"之说。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。2.展示清明节的习俗图片，如扫墓祭祖、踏青、放风筝、插柳、吃青团等，让学生结合自己的生活经验或所了解的情况，谈谈对这些习俗的认识：学生A："我知道扫墓祭祖是清明节很重要的习俗，人们会去给逝去的亲人扫墓，清理墓地，献上鲜花和祭品，表达对亲人的思念。"学生B："我喜欢踏青，在清明节的时候，天气变暖，出去走走，看看大自然的美景，心情会很舒畅。"主持人："同学们说得都很好。扫墓祭祖体现了我们对先人的敬重和追思；踏青则让我们亲近自然，感受春天的生机；放风筝寓意着放走晦气，带来好运；插柳据说可以辟邪驱鬼，还能预报天气；吃青团也是清明节的特色美食，口感软糯，味道香甜。这些习俗都蕴含着丰富的文化内涵，是我们中华民族传统文化的瑰宝。"（三）缅怀先烈（15分钟）1.播放一段关于革命先烈英勇事迹的视频短片，如狼牙山五壮士、刘胡兰、董存瑞等先烈的故事，让学生直观地感受先烈们为了国家独立、民族解放，不惜抛头颅、洒热血的伟大精神：视频播放结束后，教室里一片寂静，学生们被先烈们的英勇事迹深深打动。2.邀请学生分享自己所了解的革命先烈的故事：学生C："我想给大家讲一讲刘胡兰的故事。刘胡兰面对敌人的铡刀，毫无惧色，坚定地说：'怕死不当共产党！'她毫不畏惧地躺在铡刀下，献出了自己年轻的生命。她的英勇事迹让我深受感动，她是真正的英雄。"学生D："董存瑞在解放隆化战斗中，为扫除部队前进的最后障碍，毅然托起炸药包顶在桥身，猛拉雷管，炸毁碉堡，完成任务壮烈牺牲。他的精神永远激励着我们。"3.主持人进行总结，强调先烈们的奉献和牺牲为我们创造了今天和平、美好的生活，我们应当永远铭记他们的功绩："先烈们用生命诠释了爱国、奉献、勇敢和担当的精神，他们是中华民族的脊梁，是我们心中永远的丰碑。正是因为有了他们的无私付出，我们才能在明亮的教室里安心学习，才能享受这来之不易的幸福生活。让我们怀着崇敬和感激之情，向他们致以最崇高的敬意。"（四）诗歌朗诵《清明的怀念》（5分钟）1.由学生们排练的诗歌朗诵小组上台进行表演。他们身着整齐的服装，表情庄重，用饱含深情的声音朗诵着：《清明的怀念》清明，是一抹凝重的色彩我们怀着崇敬与思念走进这个特殊的节日微风轻拂，白花摇曳仿佛在诉说着先烈们的故事那些热血铸就的岁月那些英勇无畏的身影狼牙山上，五壮士的呐喊回荡在山谷，震撼着天地他们用生命捍卫祖国的尊严让侵略者胆寒刘胡兰面对铡刀的从容彰显着坚定的信仰她的热血，染红了大地成为永恒的壮丽篇章董存瑞托起炸药包的瞬间点燃了胜利的希望他用年轻的生命开辟了新中国的曙光清明的雨，纷纷扬扬洒落在先烈的墓前我们献上鲜花，寄托哀思铭记他们的奉献与牺牲先烈们啊你们的精神如明灯照亮前路你们的意志似钢铁坚不可摧我们将传承你们的遗志为祖国的繁荣富强努力拼搏在这清明时节让我们心怀感恩与怀念向着未来，奋勇前行2.朗诵结束后，教室里响起热烈的掌声。主持人对学生们的精彩表现给予肯定和赞扬："同学们的朗诵太精彩了！通过诗歌，我们更加深刻地感受到了对先烈们的怀念和敬意。希望大家能将这种情感融入到我们的学习和生活中，传承先烈们的精神。"（五）手工制作小白花，寄托哀思（10分钟）1.主持人讲解制作小白花的步骤，并进行现场示范：首先，将彩纸剪成宽约2厘米、长约20厘米的纸条。然后，将纸条一端用手指捏紧，从另一端开始，每隔一段距离向同一方向折叠，形成褶皱。折叠完后，用一根细铁丝或线绳将纸条中间部位缠绕固定，最后将两端的纸条稍微整理一下，一朵小白花就制作完成了。2.学生们纷纷动手制作小白花，教室里充满了专注的神情。制作过程中，主持人在教室里走动，观察学生们的制作情况，给予指导和帮助：学生E："老师，我这个花瓣怎么折得不太整齐呀？"主持人："没关系，慢慢来，多练习几次就好了。你可以先把纸条对齐，然后再均匀地折叠。"3.小白花制作完成后，主持人带领学生们一起前往学校的烈士纪念碑或校园内的纪念区域：在前往的路上，主持人再次强调了缅怀先烈的重要性和庄严性："同学们，我们怀着崇敬的心情去给先烈们献上我们亲手制作的小白花，这是我们对他们的深深敬意。在献花的过程中，请大家保持安静、肃穆，表达我们最诚挚的思念。"（六）献花仪式，铭记历史（10分钟）1.到达纪念区域后，全体学生整齐排列，面向烈士纪念碑或纪念雕像。主持人宣布献花仪式开始：首先，播放低沉的哀乐，全体学生默哀一分钟，向先烈们表达深切的悼念。在默哀过程中，学生们表情凝重，心中充满了对先烈的缅怀之情。2.默哀结束后，主持人邀请学生代表依次上前，将手中的小白花轻轻放在纪念碑前或敬献到雕像手中：学生代表们迈着庄重的步伐，缓缓走向纪念碑，将小白花放置在合适的位置，然后深深地鞠躬，表达对先烈的敬意。每一位学生代表的动作都认真而虔诚，现场气氛庄严肃穆。3.献花仪式结束后，主持人带领全体学生庄严宣誓："我宣誓，继承先烈遗志，弘扬民族精神，努力学习，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！"学生们声音洪亮，誓言回荡在纪念区域的上空，表达了他们传承先烈精神、为祖国努力拼搏的决心。（七）主题讨论：如何传承先烈精神（10分钟）1.主持人引导学生围绕"如何传承先烈精神"展开讨论："同学们，先烈们为我们留下了宝贵的精神财富，我们应该如何将这些精神传承下去呢？请大家结合自己的学习和生活实际，谈谈自己的想法。"2.学生们积极发言，分享自己的观点：学生F："我觉得我们要努力学习科学文化知识，只有掌握了丰富的知识，才能更好地为祖国做贡献，就像先烈们为了国家的独立富强而奋斗一样。"学生G："在生活中，我们要学习先烈们的勇敢和坚韧，遇到困难不退缩，勇于挑战自我，努力克服困难。"学生H："我们还要培养自己的爱国主义情感，热爱祖国，关心国家大事，积极参加各种爱国主义教育活动，让先烈精神在我们心中扎根。"3.主持人对学生们的发言进行总结和归纳，强调传承先烈精神需要从身边小事做起，从自身做起："同学们说得都非常好。传承先烈精神，首先要努力学习，用知识武装自己，为将来建设祖国打下坚实的基础；其次，要培养坚强的意志品质，勇敢面对生活中的各种困难；还要时刻怀有爱国主义情怀，将个人的成长与国家的命运紧密相连。让我们从现在开始，从点滴做起，将先烈精神融入到我们的一言一行中，努力成为对国家、对社会有用的人。"（八）班会总结（5分钟）1.主持人对本次班会进行总结："同学们，今天我们通过这次清明主题班会，了解了清明节的知识，缅怀了先烈们的英勇事迹，也深入讨论了如何传承先烈精神。清明节不仅是一个传统节日，更是我们铭记历史、传承文化、激发爱国情感的重要契机。希望大家能将今天所学、所感、所悟铭记于心，在今后的学习和生活中，以先烈为榜样，努力奋斗，让先烈们的精神在我们这一代得到传承和发扬。"2.最后，播放轻柔舒缓的音乐《故乡的原风景》，学生们有序离开教室，本次清明主题班会圆满结束。八、班会延伸1.组织学生开展"清明祭英烈"征文活动，让学