初中英语语法梳理和提高

初中英语语法梳理和提高1名词

名词

表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。

知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！

、名词的分类

类另意义例词

表示具体的人名、事物、国家、

专有名词Jim,China,Qingdao,theUK,theGreatWall

地名、机构、团体等的专有名称

个体

表示单个人的人或事物girl,student,factory,desk,cat,country

可名词

名数

集合

名表示一群人或一些事物的总称people,police,team,clothes,group,crew

词池名词

词

通

物质

名表示无法分为个体的物质water,ice,pork,cheese,cotton,broccoli

可名词

词

数

抽象

名表示抽象概念的词fun,healthy,happiness,courage,love,care

名词

词

汪：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。

2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词"the”,但它不大写。

3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有了变化。eg.beer——a

beer一杯啤酒，workawork工厂，著作，glassaglass—■个玻璃杯，room空间a

room一■个房间

初中英语语法梳理和提高2名词

二、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。

1、可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加"a或an"；复数形式是在名词后

加〃-s或-es”。名词复数形式有规则变化和不规则变化两种，规则变化及其读音可依照下表：

当名词为：词尾变化读音例词

在清辅音后

chips,jeeps,pats,clocks

读/S/

一般情况加S

在浊辅音或

boys,sharpeners,sofas,drawers

元音后读/z/

以s,x,ch,sh结加es/iz/watches,boxes,classes,brushes

尾的单词

以字母。结尾力口s或es/z/zoos,photos,bamboos,tomatoes,potatoes,heroes,

的单词

去变

以辅音字母yi

+y/z/dictionaries,strawberries,

结尾的单词加es

去f或fe

以f或fe结尾变V加/vz/leaves,wives,halves

的单词

es

以th结尾的词加S/6z/;/0z/mouths,paths;months,deaths

2.可数名词复数的不规则变化

①改变单数名词中的元音字母

eg.man—一men,woman-women,tooth-teeth,foot-feet,goose-geese,mouse一一mice

②单复数同形eg.Chinese-Chinese,deer-deer,fish-fish,sheep-sheep,

③由man和woman构成的合成词，每个名词都要变复数

eg.amandoctor-mendoctors,awomanteacher一一womenteachers

注意：有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式

eg.trousers,clothes,glasses,shorts,scissors,etc;有些名词从形式上看是复数，实际上是单数

(其后的谓语动词要用单数).eg.maths,phyiscs,politics,news

3.不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。他们前面不能用a/an,没有复数形

式。物质名词和抽象名词都属于不可数名词。不可数名词一般只有单数形式，但有其特殊用法：

(1)同一个词，变成复数形式，意义不同。eg.food食物foods各种食物，

time时间times时代，green绿色greens青菜

(2)有些不可数名词用复数代指具体的事物

eg.hope--hopes希望hardshiphardships又艮苦

(3)物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示

eg.acupoftea,sevenpiecesofbread,severalbagsofrice,…

初中英语语法梳理和提高3名词综合练习和答案

名词的所有格

名词的所有格是表示名词之间的所有关系，有两种表示形式，一种是在名词后+'s；另一种是用。f,表

示”……的"。

1.(1)一■般词的所有格，直接在词尾+'s。eg.Mr.Mott，srobot,children，sclothes

(2)以s结尾的名词所有格只在词尾+'eg.teachers'books

(3)两人共有的物体，则在第二个名词后+'s;如果分别是两人所有，则在每个名词后面

+5Soeg.LucyandLily，sroom.(指两人共住一个房间)

MrsGreen'sandMrsBrown，sson.(指两人各自的儿子)

(4)表示某具体场所时，所有格后面的名词可省略

eg.thedoctor，s(office)Mr.White's

2.(1)没有生命的事物一般用of短语来表示所属关系。

eg.thewalloftheclassroom,apictureofthebedroom,

(2)名词的的定语较长吐有生命的事物也可用of短语表示。

eg.alongstoryofa50-year-oldman

(4)双重所有格eg.afriendofhis,thebignoseofTom，s

(5)有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加's来构成所有格。

eg.tenminutes，walk,today'snewspaper

例题解析：举一反三，学的更轻松！

1.Theygotmuchfromthosenewbooks.

A.ideasB.photosC.newsD.stories

解析：much是用来修饰不可数名词的，ABD三个选项均是可是名词的复数形式，C项为不可数名词，

因此选C.

2.Ihavetwoandthreebottlesofhere.

A.orange,orangeB.oranges,oranges

C.oranges,orangeD.orange,oranges

解析：orange有两种含义，一种可数名词橘子，另一种是不可数名词橘汁，此题第一空应填可数名词,

第二空填不可数名词，因此选Co

3.EveryeveningMr.Kingtakesatohishome.

A.25minutes，walkB.25minute，swalk

C.25minutewalkD.25minuteswalk

解析：句中的minute应该用其复数的所有格形式，只+',而不能+s,因此选A。

4.Anoldwantstoseeyou.

A.peopleB.personC.thepeopleD.theperson

解析：person与people都有〃人〃的意思，但用法不同.〃一个人〃用"aperson”,

〃两个人〃用〃twopersons";people泛指〃人们〃是集合名词，表示复数，thepeople指〃人民〃，a

people指〃一个民族〃.应选B。

5.Helpyourselfto.

A.chickensandapplesB.chickensandapple

C.chickenandappleD.chickenandapples

解析：chicken可用作可数名词指小鸡，用作不可数名词指鸡肉,根据词题意应理解为鸡肉;apple为可

数名词，故应+s,因此选D。

6.Oh,dear.Iforgotthetwo.

A.room，snumberB.rooms'numberC.roomnumbersD.rooms'numbers

解析：roomnumber房间号码.room可直接用作定语修饰后面的名词.类似的还有myphsics

teacher,twobusdrivers等.应选Co

7.ShehasbeeninTianjinfortenyears.Tianjinhasbecomehersecond.

A.familyB.houseC.homeD.room

解析：family指的是家庭或是家庭成员；house指的是房子(住所)；room指的是房间;而home指的是

家，因此选C.

8.motherscouldn，tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoShanghai.

A.MaryandPeter'sB.MaryandPeter

C.Mary，sandPeterD.Mary，sandPeter5s

解析：此句中“mothers〃是复数，表示两个人各自的母亲，因此应选D。

9.LiLeihasbeentomanytimesthismonth.

A.heruncleB.heruncle，sC.herunclesD.aunt's

解析：此句意为〃李雷这个去她舅舅家多次〃.表示具体场所时，可省去所有格后面的名词.

因此选B。

10.Heisasuccessasaleaderbuthehasn，tinteaching.

A.manyexperiencesB.muchexperience

C.anexperienceD.alotexperience

解析：experience作〃经验〃讲时是不可数名词，作〃经历〃讲时是可数名词.本句中应理解为〃经

验〃，因此是不可数名词，排除AC.又因alotof,lotsof,plentyof只用于肯定句，不用于否定句，因此

选B。

11.Aclassmateofwasheretenminutesago.

A.youB.yourC.yoursisterD.yoursister，s

解析：此题考查名词的双重所有格.应选D。

12.Agroupofaretalkingwithtwo.

A.Frenchmen,GermansB.Germans,Frenchmans

C.Frenchmans,GermenD.Germen,Frenchmen

解析：Frenchman是复合词，其复数形式为Frenchmen;German的复数为直接在单词末尾+S,应选A.

13.Theteamhavingameeting.

A.isB.areC.amD.be

解析：team是一个集合名词，即可表示复数意义（指整个小组），也可指小组中的成员（表示复数），此

题意为后者，因此选B。

14.z/Wouldyoulike?〃〃,please.，z

A.drink,ThreecoffeesB.acupofdrink,Coffees

C.adrink,AcoffeeD.adrink,Threecupsofcoffees

解析：drink和coffee是不可数名词，可以用…of来表示数量，eg,threecupsofcoffee,

当前面加a时,则表示〃一杯〃.因此选C。

15.TheGreatWallwasmadenotonlyby,butalsothefleshandbloodofmen.

A.earthandstone,millionsofB.earthsandstones,millions

C.theearthandstone,millionofD.theearthsandstones,millions

解析：earth是不可数名词，因此删除BD,数以百万的应为millionsof.

因此选A。

练习与巩固：熟能生巧，取得好成绩！

选择最佳答案:

1.Lastnight,therewasafoodaccident.Thewereill,butnowerelost.

A.child,livesB.children,lifeC.children,livesD.child,life

2.Thisisaphotoofwhentheywereyoung.

OK,howhappytheybothlooked!

A.myfatherandmotherB.mymotherandfather，s

C.mymother，sandfather，sD.myfather，sandmymother

3.Thenewstudentisin,GradeTwo.

A.ClassThirdB.ThirdClassC.ClassThreeD.Threeclass

4.TodayisSeptember10th.It'sDay.Let'sgoandbuysomeflowersforourteachers.

A.TeachersB.Teachers，C.theTeachers，D.Teacher's

5.Themarketisn，tfarfromhere.It'sonlybicycleride.

A.halfanhours，B.halfanhour，sC.halfanhourD.anhourandahalf

6.Whatwouldyouliketodrink,girls?

please.

A.TwocupofcoffeeB.Twocupsofcoffe

C.TwocupsofcoffeeD.Twocupsofcoffees

7.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor

A.funB.wishesC.interestD.thanks

8.Someareflyingkitesneartheriver.

A.childB.boyC.boysD.childs

9.Aftertheexam,we'11haveholiday.

A.twoweeksB.two-weeksC.twoweeks'D.twoweek，s

10.Theyarethosebags.Pleaseputthemonthebus.

A.visitorB.visitorsC.visitor，sD.visitors，

11.Howmanyworkersarethereinyourfactory?

Therearetwo

A.hundredsB.hundredC.hundredofD.hundredsof

12.WhatdoyouthinkofthetheMoonlightSonatabyBeethoven?

Itsoundsreallywonderful.

A.subjectB.musicC.bookD.animal

13.Thereisnotenoughinthecornerforthefridge.

A.placeB.roomC.fieldD.ground

14.comesfromsheepandsomepeoplelikeeatingit

A.WoolB.PorkC.MuttonD.Milk

15.Ifyoudon，ttakemore,you'11getfat.

A.medicineB.lessonsC.photosD.exercise

16.Myschoolisabouttwentywalkfromhere.

A.minuteB.minutes，C.minutes，sD.minutes

17.Mum,Ihavetotellyou!

A.agoodnewsB.somegoodnewsC.somegoodnewesD.muchgoodnews

18.Whichisthetothepostoffice?

A.streetB.wayC.roadD.address

19.IstayedatlastSunday.

A.myunclesB.myuncles，C.myuncle，sD.myuncle，sfamily

20.Mathsnoteasytolearn.

A.areB.isC.amD.were

1-5CBCBB6-10CACCD11-15ABBCD16-20BBBCB

初中英语语法梳理和提高4冠词综合讲解练习和答案

冠词

冠词分为不定冠词（a,an）和定冠词（the）

知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！

一、不定冠词的用法

1）用与可数名词的单数形式前,指人或事物的某一种类：例如:

Sheisagirl.

Passmeanapple,please.

2）、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。例如:

Aboyiswaitingforyou

Weworksixdaysaweek.

3）.表示〃一〃这个数量，但数的概念没有one强烈.例如：

WearegoingtohaveanEnglishlessontomorrow.

Ihaveamouth,anose,twoeyesandtwoears.

4）.用于某些固定的词组中.例如：

afew,alittle,alotof

注：用a还是an,要看后面的词读音以辅音开头还是以元音开头.

二、定冠词的用法

1）特指某（些）人或某（些）物.例如：thephotooftheboy

2）指双方都知道的人或物.例如：

-Wherearethenewbooks,Jim?

-Theyareonthesmalltable.

3）指上文提过的人或物.例如：

Todayheismakingamachine.

Hewantstoridethemachinelikeabikeandflyitlikeaplane.

4).用在世界上独一无二的事物前.例如：

Thesunisbiggerthanthemoon.

5).用在序数词或形容词最高级前.例如：

Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.

Thethirdoneiscarryingthefewestofall.

6).用在由普通名词构成的专有名词前.例如：

theGreatWall

theNorthStreetHospital

7).用在一些习惯用语中.例如:

inthemorning(afternoon,evening),

ontheleft(right)

attheendof

三、不用冠词的情况

1)在专有名词前和不可数名词前。例如：

China,GradeTwo,BillSmith,milk

2)名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any等代词。例如：

Theletterisinherpocket.

Ithinktheshopisclosedatthistimeofday.

3)复数名词表示一类人或事物时。例如：

Myfatherandmotherareteachers.

Ilikecakes.

4)在星期、月份、季节、节日前。例如：

ItisSunday(Monday,Tuesday,etc.)

TodayisMid-AutumnDay.

Itiscoldinwinter.

5)在称呼语或表示头衔的名词前。例如：

UncleWanglikesmakingthings.

WhatcolourareMrsGreen，sshoes?

6)在三餐饭和球类运动的名称前。例如：

Hewenttoschoolafterbreakfast.

Canyouplaybasketball?

注：在某些固定词组中，如：athome,bybus,gotoschool等的名词前不用冠词。

例题解析：举一反三，学的更轻松！

1.milkisfood.milkinthiscuphasgonebad.

2.Doyoulikeplaying________football?

Yes.ButIhaveonly________basketball.

3.Doyouknowgirlonanothersideoflake?

〃〃•

4.There'suandsinwork〃use〃.

5.Shesaysanimalscant，slivewithoutair,either.

6.Hisfather,whoishonestman,isteachinginuniversity.

7.Whichisheavier,elephantorhorse?

8.coldwindwasblowingfromthenorth.

9.Heisalwaysreadytohelpoldandyoung.

10.GreensaretravelinginSouthChina.

11.Althoughmostofusliketodrinkbeer,thosewhodrinkmostare

leasthealthy.

12.Xiaomeisawinterestingfilmlastnight.filmwasaboutkind

doctor.

13.Youcanhavesecondtryifyoufailfirsttime.

14.Tomwenttoschoolasusual,buthedidn，tknowhisfatherwenttoschool

foraparentmeeting.

15.knowledgebeginswithpractice.

解析：1./,the（milk是物质名词，一般不用冠词，但后面加上一个定语inthecup后，使其

成为特指，所以需要用定冠词the.）

2./,the（球类运动前不用the;指一个物体要用不定冠词a）

3.the,/,the（特指这个女孩用the;名词前已有定语another;）

4.a,an,the（〃u〃发音以辅音开头所以用a;〃s〃发音以元音开头所以用an;特指这个单词用the）

5./,/（泛指动物所以不用任何冠词；air不可数名词，其前一般不用冠词）

6.an,the（honest发音以元音开头，故用an,在大学里为intheuniversity）

7.an,a或the,the（不定冠词a,an和定冠词the与名词单数连用表示种类）

8.a（物质名词coffee,food,tea,fog,rain,snow,wind等，在表示〃一种〃或〃一场〃的意义

时，前面要加不定冠词。

9.the,the（形容词前加定冠词，表示一类人）

10.The,/（姓氏的复数前加定冠词the表示一家人；在华南是inSouthChina）

11./,the,the（most当大多数讲时前面不用the；后两空均为形容词的最高级，前面要加the）

12.a,the,a（第一空和第三空都指一个事物，第二空是特指前面提到的电影）

13.a,the（asecondtry指的是第二次）

14./,the（gotoschool去上学，gototheschool去那所学校）

15./,/（具有单纯意义的物质名词或抽象名词前，一般不用冠词）

练习与巩固：熟能生巧，取得好成绩！

一、在空白处填入a/an或the。

1.Mum,whatshallwehavefordinner?

Dumplings.

Oh,whatwonderfuldinner!Ienjoyitverymuch.

2.PLAwasfoundedonAugust1st,1927

3.Kingscametousatnoon.

4.ThescientistsfromUnitedStatesliveinNinthStreet.

5.Thedoctortohim,"Takemedicinetwiceday.Stayinbedand

you，11bebettersoon.z，

6.September10thisTeachers'Day.

7.MrBlackarrivedhereonTuesdaymorning.

8.Therearefourseasonsinyear.firstseasonisspring.Itis

bestoneoffour.

9.Somepeoplehavebeentomoon,inspaceship.

10.Chinaisoldcountrywithlonghistory

答案

1./,a2.the,/3.the,/4.the,the5.the,a,/6./7./8.a,the,the,the9.the,

/10../,an,/a

二、选择填空：A./B.aC.anD.the

1.Theyarelivinghappylifenow.

2.bagondeskismine.

3.Thereisemptyboxonthetable.

4.Doyoulikemusicofthefilm〃Titanic”?

5.OnSaturday,Istayinbedtill12:00.

6.BrownshavebeentoChinatwice.

7.Don，tmakeanynoiseinclass.

8.Thisissuchinterestingstorythatyoumustlistentoit.

9.NextweektheywillgotoAustraliabyair.

10.Whichisbigger,sunormoon?

Key:1——5BDCDA6——10DACAD

三、在空白处填入a/an或the。

1.ThismorningIboughtnewspaperandmagazine.newspaperisinmybag

butIdon，tknowwhereIputmagazine.

2.Isawaccidentthismorning.carcrashedintotree.driverof

carwasnJthurtbutcarwasbadlydamaged.

3.Therearetwocarsparkedoutside:blueoneandgreyone.blueone

ismyneighbour5s;Idon'tknowwhoownerofgreyoneis.

4.Myfriendsliveinoldhouseinsmallvillage.Thereisbeautiful

gardenbehindhouse.Iwouldliketohavegardenlikethat.

1.a,a,Thethe2.an,a,a,The,the,the3.A,a,thethe,the4.an,a,a,the,

a

初中英语语法梳理和提高5代词

代词

知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！

一、代词的分类英语中常把代词分为人称代词、无主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代

词、不定代词和相互代词。

二、代词的用法

1.人称代词：人称代词是指人的代词，有性、数、格的区别。表示"我‘'"你〃"他""我们""你们〃"

他们"。请看下表：

数格

单数复数

人称主格宾格主格宾格

第一人称wemeweUS

第二人称youyouyouyou

hehim

第三人称shehertheythem

itit

(1)人称代词主格在句中作主语。例如：SheismyEnglishteacher.

(2)宾格在句中作宾语。例如：Theydon，twantmetogotherealone.

Don，tworry.Icanlookafterher.

(3)宾格还可以作宾格。特别是在口语中。例如：--Who'sthat?—-It，sme.

注意：①人称代词we,you,they可以用来表示一般人。例如：

Youcannotgointothehallwithslippers.不准穿拖鞋进入大厅。

②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中，表示强调。例如：

Itwashewhotookawaythenecklace.是他拿走了那条项链。

③人称代词she可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。例如：

Theshipisleaving.She5sonherfirsttriptoBoston.轮船要起航了。这时她第一次去波士顿。

Weloveourcountry,wehopeshe，11bestrongerandstronger.我们热爱我们的祖国，我们希望她越

来越强大。

④It作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。例如:

Itisabout10kilometresfromhere.离这儿大约有10公里。

⑤It还可用作形式主语或形式宾语，来代替由不定式，动词的-ing,形式或主语从句构成的真正

的主语或宾语，以避免句子头重脚轻。例如：

ItisnoteasytolearnEnglishwell.

Itisgoodforyoutakingawalkaftersupper.

Ifounditdifficulttosleep.

⑥英语里当主语是并列的几个人时，人称代词的排列顺序和汉语不同，I在最后，you在最前;

但是，当受到批评或时承认错误时正好相反，I在最前，you在最后。例如：

You,heandIareallthewinners.

I,Lileiandyouarewrong.Weshoulddomorefortheproject.

2.物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

他

我你他她它我你

词/她/它

的的的的的们的们的

们的

形容词性物

myyourhisheritsouryourtheir

主代词

名词性物

mineyourshishersitsoursyourstheirs

主代词

（1）形容词性物主代词在句中具有形容词的特征。在句中作定语，后面跟名词。例如:

Tooursurprise,hehaspassedtheexam.

（2）名词性的物主代词具有名词的特征，在句中作主语、表语、宾语。例如：

MayIuseyourbike?Mineisatschool.（作主语）

Whoseglassesarethese?Theyarehers.（作表语）

Mydictionaryislost.CanIuseyours?（作宾语）

（3）名词性物主代词可以与of连用，作定语。例如：Afriendofoursarewaitingforus.

3.反身带词：用来表示〃某人自己〃的代词称为反身代词。如下表所示：

我（们）自己你（们）自己他/她/它自己/他们自己

单数myselfyourselhimselfherselfitself

复数ourselvyourselthemselves

（1）反身代词在句中常用宾语，主语或宾语的同位语。例如：

Hersisteristooyoungtodressherself.（作宾语）

Hehimselfisalwaysmakingsuchmistakes.（主语同位语）

You，dbetteraskyourwifeherself.（宾语同位语）

（2）反身代词可与其他词构成固定搭配，例如:

makeoneselfathome,teachoneself,learnbyoneself,helponeselfto…，etc

4.指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指示代词。见下表

这，这个那，那个这些那些

thisthatthesethose

thisthatthesethose

指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如：

Thosearemyparents.（作主语）

Throwitlikethat.（作表语）

ThetoyslittleTomlikesarethoseinthebasket.（作表语）

Thesepicturesaredrawnbyanoldblindman.（作定语）

注意：（1）前面刚刚提到过的东西，常用that,those表示。例如：

rmsorrytohearthat.

（2）下文将要提到的事情，可用these,this表示，起启下的作用。例如：

Tellthechildrentodolikethis:knockthestickintotheearthfirst,thentiethetree

toit.

5.疑问代词：用来构成特殊疑问句的代词叫疑问代词。常用的有：who,what,which,whose,whom,

在句中常作主语、宾语、定语、表语。

作主语：Whatmakeyousohappy?

作宾语：Who/Whomisyourmanagertalkingwith?

在口语中，作宾语时who和whom可以通用，但在介词后面只能用whom.例如：

Aboutwhomtheyaretalkingjustnow?

作定语：Whichsubjectdoyoulikebest?

作表语：What，syourmother.

6.相互代词：用于表示相互关系的代词。常用的有：eachother,oneanother.相互代词可以作宾

语、定语。例如：

Weshouldhelpeachother.

Thevillagershavelookedafteroneanothertheseyear.

相互代词后可以加's,表示所有关系。例如：

Weputthepresentsineachother，sstocking.

7.连接代词：用来连接宾语从句、表语从句、主语从句的代词叫连接代词。常用的有:what,which,who,

whomwhose,that例如：

Iknowwhathesaidatthemeeting.

Theproblemiswhowillmendit.

Couldyoutellmewhichisthewaytothepostoffice?

8.不定代词：不定代词没有确定的对象，常用的有：all,each,every,both,either,neither,one,

none,little,few,many,much,other,another,someany,no以及由some,no,any,every构成的复合

I司o

不定代词通常可以做主语、宾语、表语、定语，而none及含有some,anevery的合成代词不能

做定语，no和every只能做定语。

代词

many,few,afew修饰可数名词,much,little,alittle修饰不可数名词。both,either,neither,

each用于指两者，all,any,none,every,another用于指三者或三者以上。

初中英语语法梳理和提高6代词例题解析

例题解析：举一反三，学的更轻松！

1.Thisisn，tpencilcase.Ileftathome.

A.my,mineB.me,myC.I,myD.my,myself

解析：此类题主要用于考查学生对人称代词、物主代词和反身代词的掌握情况。要做好这类题，就必须

熟练掌握这三类词的用法。应选A。

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