九年级历史上册 第三单元 古代文明的传播与发展 第6课 古代世界的战争与征服教学设计 新人教版

九年级历史上册第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服教学设计新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起走进《九年级历史上册》第三单元“古代文明的传播与发展”中的第六课——《古代世界的战争与征服》。这一课主要带我们回顾那些波澜壮阔的战争故事，感受古代文明在冲突与融合中的发展。我们要关注课本中提到的重大战争，如亚历山大东征、罗马帝国的扩张等，理解战争对文明传播的影响。准备好了吗？让我们一起踏上这场历史的征程吧！😊🏃‍♂️🏃‍♀️核心素养目标分析本节课旨在培养学生历史唯物主义观念，提高他们的历史思维能力和批判性思维。学生将通过分析古代战争与征服的历史事件，了解战争在文明交流中的作用，培养对历史的尊重和同情心。同时，激发学生的爱国主义情感，增强他们对人类文明多样性的认识和尊重。通过学习，学生将学会从多角度分析历史问题，形成独立的历史观。重点难点及解决办法重点：

1.古代战争与征服的历史背景和过程。

2.战争对文明交流与传播的影响。

难点：

1.理解古代战争复杂的历史背景。

2.分析战争与文明传播之间的辩证关系。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体展示，结合图片、地图，帮助学生直观理解历史背景。

2.引导学生进行小组讨论，鼓励他们从不同角度分析战争与文明传播的关系。

3.设计案例分析，让学生在实践中学会运用历史唯物主义观点分析历史事件。

4.通过设置问题链，逐步引导学生深入思考，突破思维障碍。教学资源准备1.教材：确保每位学生都拥有《九年级历史上册》教材，特别是第三单元的相关内容。

2.辅助材料：准备与亚历山大东征、罗马帝国扩张等历史事件相关的图片、图表和视频，以增强教学直观性。

3.教学工具：准备地图、时间轴等教学工具，帮助学生理解战争的空间和时间维度。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组合作学习；确保教室安静，便于课堂讨论和互动。教学过程一、导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们知道吗？历史就像一部大电影，充满了惊心动魄的故事。今天，我们就来揭开古代世界的神秘面纱，一起看看那些震撼人心的战争与征服。

-回顾旧知：在上一节课中，我们了解了古代文明的起源和特点。今天，我们将在此基础上，进一步探讨战争与征服对文明传播与发展的影响。

二、新课呈现（约30分钟）

1.讲解新知

-亚历山大东征：介绍亚历山大的生平、东征的原因、过程以及影响。

-罗马帝国的扩张：讲述罗马共和国到罗马帝国的发展历程，重点讲解罗马帝国的扩张和其对文明传播的影响。

2.举例说明

-通过展示亚历山大东征和罗马帝国扩张的地图，让学生直观感受战争的空间范围。

-结合图片和视频，展示亚历山大东征和罗马帝国扩张的战争场面，让学生了解战争的残酷。

3.互动探究

-小组讨论：将学生分成若干小组，讨论亚历山大东征和罗马帝国扩张的原因、过程和影响。

-角色扮演：让学生扮演亚历山大、罗马皇帝等角色，模拟古代战争场景，提高学生的参与度。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-画一画亚历山大东征和罗马帝国扩张的路线图，加深对历史事件的空间理解。

2.教师指导

-检查学生的练习情况，及时解答学生的疑问。

-针对学生在练习中出现的问题，进行个别辅导。

四、课堂小结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调亚历山大东征和罗马帝国扩张对文明传播与发展的影响。

-引导学生思考：战争在文明交流中起到了怎样的作用？我们应该如何看待历史上的战争与征服？

五、课后作业

-查阅资料，了解古代世界其他重要的战争与征服事件，如汉尼拔战争、匈奴入侵等。

-思考：战争与和平哪个更能促进文明的发展？为什么？

六、板书设计

-古代世界的战争与征服

-亚历山大东征

-罗马帝国的扩张

-战争对文明传播的影响

七、教学反思

-本节课通过讲解、举例、讨论等多种方式，让学生了解了古代世界的战争与征服。在教学过程中，应注意以下几点：

1.注重激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性。

2.引导学生从多角度分析历史事件，培养他们的历史思维能力和批判性思维。

3.注重培养学生的爱国主义情感，增强他们对人类文明多样性的认识和尊重。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**知识掌握**：

-学生能够准确描述亚历山大东征和罗马帝国扩张的历史背景、过程和影响。

-学生能够识别并解释战争在文明传播与发展中的作用，理解战争与和平的辩证关系。

2.**能力提升**：

-通过小组讨论和角色扮演，学生的合作能力、沟通能力和表达能力得到显著提升。

-学生学会了如何运用历史唯物主义观点分析历史事件，培养了批判性思维和历史思维能力。

3.**情感态度**：

-学生对古代战争与征服有了更深刻的认识，增强了历史责任感。

-学生对战争中的英雄人物和文明交流有了更深的同情和理解，培养了尊重历史和文化的情感。

4.**实践应用**：

-学生能够将所学知识应用于实际情境中，例如在讨论现代国际关系时，能够引用古代战争与征服的例子来分析问题。

-学生在课后作业中，能够自主查阅资料，拓展知识面，提高了自主学习能力。

5.**价值观塑造**：

-学生通过学习古代战争与征服的历史，认识到和平与发展的重要性，增强了维护世界和平的愿望。

-学生对人类文明多样性有了更深的理解，培养了开放包容的世界观。

6.**学习习惯**：

-学生在课堂上积极参与，课后认真完成作业，养成了良好的学习习惯。

-学生通过课堂讨论和互动，学会了如何主动思考和解决问题，提高了学习效率。内容逻辑关系①亚历山大东征：

-重点知识点：亚历山大的生平、东征的原因、过程（包括征途中的重要战役和征服地区）、东征的影响。

-关键词：亚历山大大帝、马其顿、东征、波斯帝国、希腊文化、亚历山大图书馆。

-关键句子：亚历山大东征使希腊文化迅速传播到东方，东方文化也广泛地影响了希腊世界。

②罗马帝国的扩张：

-重点知识点：罗马共和国到罗马帝国的发展历程、扩张的主要原因、主要征服地区、罗马法律对后世的影响。

-关键词：罗马共和国、罗马帝国、扩张、罗马法、凯撒、屋大维、罗马广场。

-关键句子：罗马帝国的扩张使得罗马法成为世界性的法律体系，对后世法律制度产生了深远影响。

③战争与文明传播：

-重点知识点：战争在文明传播中的作用、战争对文化交流的影响、战争与和平的关系。

-关键词：战争、文明传播、文化交流、征服、融合、和平、历史唯物主义。

-关键句子：战争虽然带来破坏，但也促进了文明的传播和交流，是人类社会发展的重要动力之一。课后作业1.**简答题**：

-描述亚历山大东征的主要过程，并说明其历史意义。

-简述罗马帝国扩张的主要原因及其对后世的影响。

2.**分析题**：

-分析罗马法在世界历史上的地位和作用，结合具体事例说明。

3.**论述题**：

-论述战争在古代文明传播与发展中的作用，以亚历山大东征和罗马帝国扩张为例。

4.**应用题**：

-如果你是当时的古代世界领导者，你会如何对待异国文化？请从文化交流的角度进行论述。

5.**拓展题**：

-除了亚历山大东征和罗马帝国扩张，你还知道哪些古代世界的战争与征服事件？简要介绍其中一个事件，并分析其对文明传播的影响。

答案：

1.亚历山大东征主要过程：亚历山大从马其顿出发，征服了波斯帝国，随后继续东征，征服了埃及、巴比伦等地，最终建立了亚历山大帝国。历史意义：亚历山大东征促进了东西方文化的交流与融合，为后来的罗马帝国扩张奠定了基础。

2.罗马法在世界历史上的地位和作用：罗马法是世界历史上第一部比较完整的成文法，它对后世法律制度产生了深远影响。具体事例：罗马法中关于私有财产、合同、婚姻等规定，对现代法律制度有着重要影响。

3.战争在古代文明传播与发展中的作用：战争既是文明的破坏者，也是文明的传播者。以亚历山大东征和罗马帝国扩张为例，战争促进了东西方文化的交流与融合，