2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）考前冲刺模拟试题解析

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）考前冲刺模拟试题解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际要求：请根据以下情景进行口语交际，注意表达清晰、流畅，符合实际情境。1.你在学校图书馆看到一位同学在看书，但他（她）没有按照规定把书放在书架上。你应该如何劝说他（她）？2.你所在的班级要举办一场“环保知识竞赛”，请你为这次竞赛设计一个开场白。3.你的朋友小华在生日当天因为家庭原因不能参加生日聚会，你作为他的朋友，应该如何安慰他？4.你在公园看到一个老人摔倒，周围的人都没有上前帮忙，你应该如何处理这种情况？5.你的班主任正在办公室里，你发现办公室的灯还亮着，你应该如何提醒班主任？6.你在学校食堂看到一位同学正在浪费粮食，你应该如何劝说他？7.你参加了一次志愿者活动，活动结束后，你应该如何向家人描述这次活动？8.你在学校举行的一次演讲比赛中获得了第一名，你应该如何向家人分享这个喜悦？9.你在公交车上看到一位孕妇，她看起来很疲惫，你应该如何帮助她？10.你在电影院看到有人大声喧哗，影响其他观众观影，你应该如何制止这种行为？二、综合实践要求：请根据以下情景进行综合实践，注意结合所学知识，提出合理解决方案。1.你所在的社区最近出现了一些流浪猫狗，你应该如何帮助它们？2.你发现你所在的小区里有一些居民经常乱扔垃圾，你应该如何解决这个问题？3.你所在的学校要举办一次环保活动，请你为这次活动提出一些创意方案。4.你在网络上看到一篇关于节约用水的文章，请你结合实际，提出一些节约用水的建议。5.你所在的城市要举办一次公益活动，请你为这次活动设计一个宣传标语。6.你发现你所在的小区里有一些绿化带被破坏，你应该如何保护这些绿化带？7.你在电视上看到一篇关于食品安全问题的报道，请你提出一些关于如何保障食品安全的建议。8.你所在的小区要举办一次消防演练活动，请你为这次活动设计一个应急疏散方案。9.你在网络上看到一篇关于低碳生活的文章，请你结合实际，提出一些低碳生活的建议。10.你所在的小区要举办一次邻里守望活动，请你为这次活动设计一个活动方案。四、文言文阅读要求：阅读以下文言文，完成下列题目。孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”1.解释下列词语在文中的含义：（1）血气（2）戒（3）斗（4）得2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是：A.及其壮也，血气方刚B.君子有三戒C.少之时，血气未定D.及其老也，血气既衰3.翻译下列句子：（1）少之时，血气未定。（2）及其老也，血气既衰。4.下列关于文言文内容的表述不正确的一项是：A.文中提到“三戒”，分别对应人生三个不同阶段的注意事项。B.文章强调在不同的年龄阶段，人们应该有不同的自我约束。C.文中提到“血气”，是指人的生理状态，与情感无关。D.文章认为老年人应该“戒之在得”，即不要过分追求物质利益。五、现代文阅读要求：阅读以下现代文，完成下列题目。《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的代表作之一，以下是节选自《小石潭记》的段落。甲：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。乙：其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1.解释下列词语在文中的含义：（1）篁竹（2）清冽（3）坻（4）嵁2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是：A.伐竹取道，下见小潭B.水尤清冽，全石以为底C.不可久居，乃记之而去D.悄怆幽邃，以其境过清3.翻译下列句子：（1）水尤清冽，全石以为底。（2）以其境过清，不可久居。4.下列关于《小石潭记》内容的表述不正确的一项是：A.文章通过描绘小石潭的自然景观，表达了作者对自然的热爱。B.作者在描述小石潭时，运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等。C.文章中的“其岸势犬牙差互”，形象地描绘了小石潭的岸线形状。D.作者认为小石潭的景色虽然美丽，但由于过于清幽，不宜久留。六、写作要求：请根据以下题目，写一篇不少于300字的作文。题目：我的环保倡议请结合你所在的环境和实际情况，提出一个具体的环保倡议，并说明你的理由和实施方法。本次试卷答案如下：一、口语交际1.解析：在劝说他（她）时，可以首先表示理解他（她）的阅读需求，然后说明图书馆的规定是为了维护公共秩序和方便他人，最后提出合理的建议，如询问他（她）是否愿意帮忙把书放回原位。2.解析：开场白可以包括欢迎语、介绍竞赛目的、简要说明竞赛规则和流程，以及表达对参赛者的期望。3.解析：安慰朋友时，可以表达对小华的理解和同情，同时鼓励他（她）保持乐观，分享一些积极的经历或者未来的计划。4.解析：在这种情况下，可以立即上前询问老人是否需要帮助，并通知周围的人一起协助。5.解析：可以礼貌地提醒班主任，比如：“老师，您辛苦了，现在时间已经很晚了，办公室的灯还能关掉吗？”6.解析：可以温和地提醒他（她）：“同学，浪费粮食是不好的习惯，我们一起来珍惜食物吧。”7.解析：描述活动时，可以提及活动的主题、参与人数、活动内容、自己的感受以及活动的影响。8.解析：分享喜悦时，可以简单描述获奖的情景，表达自己的喜悦之情，并感谢家人和朋友的支持。9.解析：可以主动帮助孕妇找到座位，或者询问司机是否可以为她提供帮助。10.解析：可以礼貌地制止这种行为，比如：“您好，请您小声一点，这样会影响其他观众观影。”二、综合实践1.解析：可以联系当地的动物救助机构，或者组织志愿者团队，为流浪猫狗提供食物和庇护。2.解析：可以组织环保宣传活动，提高居民的环保意识，同时设立垃圾分类收集点，鼓励居民分类投放垃圾。3.解析：可以设计环保知识竞赛、环保主题讲座、环保手工艺品制作等活动。4.解析：可以建议家庭节约用水，如缩短洗澡时间、使用节水型器具、收集雨水等。5.解析：可以设计简洁有力的标语，如“节约用水，从我做起”、“共建绿色家园，共享碧水蓝天”。6.解析：可以组织志愿者清理绿化带，同时加强宣传教育，提高居民的环保意识。7.解析：可以从购买安全食品、关注食品生产过程、合理消费等方面提出建议。8.解析：可以设计疏散路线图，明确逃生方向，同时安排专人负责指挥和引导。9.解析：可以建议家庭减少一次性用品的使用，选择环保材料，如布袋、竹制餐具等。10.解析：可以组织邻里交流活动，增进邻里关系，共同参与社区建设。四、文言文阅读1.解析：（1）血气：指人的生理状态，包括血液和气息。（2）戒：警惕、注意。（3）斗：争斗、争抢。（4）得：得到、获得。2.解析：B项中的“君子有三戒”与原文中的“君子有三戒”用法相同。3.解析：（1）少之时，血气未定：年少时，身体和精力尚未成熟稳定。（2）及其老也，血气既衰：等到年老时，身体和精力已经衰退。4.解析：C项中的“血气”与原文中的“血气”含义不符。五、现代文阅读1.解析：（1）篁竹：成片的竹林。（2）清冽：清澈而寒冷。（3）坻：小岛。（4）嵁：山峰。2.解析：A项中的“伐竹取道”与原文中的“伐竹取道”用法相同。3.解析：（1）水尤清冽，全石以为底：水特别清澈，潭底都是石头。（2）以其境过清，不可久居：因为这个地方过于清幽，不宜久