话-说-元-旦-小学班会教案

话-说-元-旦-小学班会教案一、班会主题话说元旦二、班会目的1.让学生了解元旦的由来、意义及相关文化习俗，拓宽文化视野，增强文化认同感。2.通过组织各类活动，培养学生的团队合作精神、表达能力和创新思维。3.激发学生对新年的美好憧憬，引导学生树立积极向上的生活态度和学习目标，在新的一年里努力进取。三、班会时间[具体时长]，建议安排在临近元旦的一周内，以便更好地营造节日氛围。四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会准备1.提前收集关于元旦的资料，包括文字、图片、视频等，制作成PPT。2.准备与元旦相关的小游戏道具，如卡片、气球等。3.购买或制作一些小奖品，如文具、小零食等。4.布置教室，营造元旦氛围，如张贴彩色气球、拉花等。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放欢快的元旦音乐，如《新年好》，营造轻松愉悦的氛围。2.老师面带微笑走进教室，向同学们致以新年的问候："同学们，新年快要到了，今天我们来一起聊聊元旦这个特别的节日。"（二）知识讲解：元旦的由来（10分钟）1.通过PPT展示，向学生讲解元旦的起源。介绍"元旦"一词最早出现于《晋书》："颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。"说明在中国古代，元旦就是指正月初一。讲述中国古代不同朝代对元旦日期的规定，如夏朝以孟春正月为元旦，商朝以腊月为正月，秦朝以十月为正月等。重点介绍辛亥革命后，为了"行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计"，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历1月1日为"新年"，但并不叫"元旦"。直到1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决议："中华人民共和国纪年采用公元纪年法。"即公历1月1日为元旦，从此，元旦成为全国人民的欢乐节日。2.播放一段关于元旦由来的动画短片，帮助学生更好地理解。（三）文化习俗交流（15分钟）1.组织学生分成小组，讨论各自了解的元旦文化习俗。给每个小组发放一些便利贴，让同学们把想到的习俗写下来。2.小组代表发言，分享小组讨论结果。可能提到的习俗有：吃团圆饭：一家人聚在一起，享用丰盛的晚餐，象征着团圆和幸福。贴春联：春联以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。放鞭炮：在古代是为了驱赶年兽，现在则增添了节日的喜庆气氛。守岁：一家人围坐在一起，熬夜迎接新年的到来，寓意着辞旧迎新。拜年：新年伊始，人们走亲访友，互相问候祝福，长辈会给晚辈发压岁钱。3.老师补充讲解一些其他地区的元旦习俗，如：英国：元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之外，英国还流行新年"打井水"的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。巴西：巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为"寻福"。印度：印度的元旦被人称为"痛哭元旦"、"禁食元旦"。他们在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。有些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。（四）游戏环节：元旦知识问答（20分钟）1.将学生分成若干小组，每组[X]人。2.老师提出一系列关于元旦的问题，如：元旦的英文怎么说？（NewYear'sDay）中国哪个朝代开始将元旦固定在正月初一？（夏朝）元旦有哪些传统美食？（饺子、年糕等，可引导学生说出自己知道的）放鞭炮这一习俗最初是为了什么？（驱赶年兽）3.每个问题限时回答，答对一题得一分，答错不扣分。4.游戏结束后，统计各小组得分，为得分最高的小组颁发小奖品。（五）创意表达：我的元旦心愿（20分钟）1.给每位学生发放一张彩色卡纸，让他们静下心来思考，写下自己在新的一年里的心愿。心愿可以是学习方面的，如提高成绩、养成良好的学习习惯；也可以是生活方面的，如学会一项新技能、保持健康的生活方式；还可以是品德方面的，如学会关心他人、变得更加勇敢自信等。2.邀请几位同学上台分享自己的元旦心愿。鼓励同学们大胆表达，声音响亮，其他同学认真倾听。分享结束后，全班同学给予热烈的掌声鼓励。（六）手工制作：元旦贺卡（20分钟）1.为学生准备好制作贺卡所需的材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等。2.老师先展示一些制作精美的元旦贺卡图片，启发学生的创作灵感。3.学生开始动手制作贺卡，可以在贺卡上写下对老师、同学、家人的新年祝福，也可以画上自己喜欢的图案。4.老师巡视指导，帮助有困难的学生。（七）总结与展望（5分钟）1.老师对本次班会进行总结：回顾元旦的由来和文化习俗，强调这些传统文化的重要性。表扬同学们在班会中的积极参与和精彩表现，特别是在知识问答、心愿分享和手工制作环节中展现出的智慧和创意。鼓励同学们带着美好的心愿，在新的一年里努力学习，积极生活，勇敢追求自己的梦想。2.全班同学一起合唱《明天会更好》，在歌声中结束本次班会。八、注意事项1.整个班会过程中，要注意维持秩序，确保每个环节顺利进行。2.鼓励学生积极参与，尊重每个学生的想法和表现，给予充分的肯定和鼓励。3.注意时间把控，避免某个环节时间过长或过短，影响整体效果。4.活动结束后，