妇女节主题班会教案-四

妇女节主题班会教案-四一、班会主题"感恩母爱，情暖三八"二、班会背景三八妇女节是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。在这个特殊的日子里，为了让四年级三班的学生更好地了解妇女节的意义，体会母亲的辛勤付出与无私奉献，培养学生的感恩之情，特开展此次主题班会。三、班会目的1.让学生了解三八妇女节的由来、意义和习俗，拓宽学生的知识面。2.通过多种活动形式，引导学生体会母亲的关爱，感受母爱的伟大，激发学生对母亲的感恩之情。3.培养学生尊重女性、关爱女性的意识，鼓励学生用实际行动表达对母亲的爱，增进亲子关系。4.提高学生的语言表达能力、动手能力和团队协作能力，促进学生全面发展。四、班会时间[具体时间]，时长约40分钟五、班会地点四年级三班教室六、参与人员四年级三班全体师生七、班会准备1.提前一周安排学生通过查阅书籍、上网等方式了解三八妇女节的相关知识，并记录下来。2.教师准备多媒体课件，内容包括妇女节的由来、意义、习俗，以及一些感人的母爱故事、歌曲、视频等资料。3.准备制作感恩卡片和鲜花所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、水彩笔、鲜花等。4.布置教室，在教室四周张贴一些与母爱、妇女节相关的图片和标语，营造温馨的班会氛围。八、班会流程（一）导入（3分钟）1.播放歌曲《妈妈的吻》，在轻柔的音乐声中，教师开场："同学们，在我们的生命中，有一个人给予我们无尽的爱与关怀，她总是默默地为我们付出，从不求回报。这个人就是我们的妈妈。在即将到来的三八妇女节，让我们一起走进这个特别的节日，去了解它的故事，感受母爱的温暖。"2.引出班会主题感恩母爱，情暖三八。（二）知识讲解（7分钟）1.利用多媒体课件，向学生介绍三八妇女节的由来。讲述1909年3月8日，美国芝加哥女工为争取自由平等举行规模巨大的罢工和示威游行，得到广大劳动妇女的热烈响应。1910年8月，在丹麦哥本哈根召开的第二届国际社会主义妇女代表大会上，德国著名妇女革命家克拉拉·蔡特金倡议，以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日，得到了与会代表的一致拥护。从此，"三八"妇女节就成为世界妇女争取权利、争取解放的节日。介绍中国妇女在中国共产党的领导下，在不同历史时期为争取自身解放和民族独立所做出的贡献，让学生了解到妇女节对于女性的重要意义。2.讲解三八妇女节的意义和习俗。意义：三八妇女节是为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域作出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日，体现了社会对女性的尊重和关爱。习俗：不同国家和地区有不同的庆祝方式，如送花、送礼物、共进晚餐等。在中国，妇女节这一天，很多家庭会为家中的女性准备特别的惊喜，表达对她们的敬意和感激。（三）母爱故事分享（10分钟）1.教师讲述一些感人的母爱故事，引导学生感受母爱的伟大。故事一：《疯娘》有个孩子叫小树，他的妈妈是个疯子。在他5岁那年，爸爸去世，妈妈离家出走。几年后，妈妈回来了，却只会傻笑。小树上学了，妈妈每天都去学校给他送吃的。有一次，为了给小树摘悬崖上的野鲜桃，妈妈摔下了山谷，死的时候手里还紧紧攥着野鲜桃。小树长大后，对着悬崖大声喊："娘，您给我回来......"故事二：《藏羚羊的跪拜》有一个猎人，在藏北草原上发现了一只肥美的藏羚羊。他举枪瞄准，藏羚羊并没有逃走，而是扑通一声跪了下来，眼里流出两行长泪。猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。可是，为了生活，他还是闭上双眼开了枪。当他剖开藏羚羊的腹腔时，他惊呆了：原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！猎人这才明白，藏羚羊为什么要对着自己下跪，它是在求猎人留下自己孩子的一条命啊！2.请学生分享自己知道的关于母爱的故事。鼓励学生积极发言，分享自己身边的母爱故事。对于主动分享的学生，给予表扬和肯定，如"你听得很认真，记得也很清楚，这个故事真感人""你很勇敢，能够大胆地和大家分享自己的故事，真棒"等。引导其他学生认真倾听，在分享结束后，可以请倾听的学生谈谈自己的感受，如"听完这个故事，你觉得这位妈妈怎么样？""你从这个故事中学到了什么？"等，让更多学生受到感染，体会母爱的深沉。（四）互动环节我和妈妈的故事（10分钟）1.开展"我和妈妈的故事"分享活动。让学生回忆和妈妈之间发生的最难忘、最感动的事情，写在纸条上。邀请几位学生上台，分享自己和妈妈的故事。可以通过讲述、表演等形式，生动地展现母子（女）之间的深厚情感。例如，有学生可能会分享妈妈在自己生病时日夜照顾的情景，或者是妈妈耐心辅导自己做作业的经历，还有妈妈在自己遇到挫折时给予鼓励和支持的感人瞬间等。2.组织小组讨论：妈妈为我做了这么多，我想对妈妈说......将学生分成小组，每组45人，围绕"我想对妈妈说"这个话题展开讨论。鼓励学生在小组内充分表达自己对妈妈的感激之情、内心的想法和想要对妈妈说的话，如"妈妈，您辛苦了，我爱您""妈妈，感谢您一直以来的陪伴和支持""妈妈，我以后会更加懂事，听您的话"等。每组推选一名代表，在全班分享小组讨论的结果。教师认真倾听学生的发言，给予积极的回应和引导，进一步强化学生的感恩意识。（五）感恩行动策划（5分钟）1.引导学生思考如何用实际行动表达对妈妈的感恩之情。提问："我们了解了妇女节的意义，也知道了妈妈为我们付出了很多，那我们可以为妈妈做些什么呢？"鼓励学生积极思考，畅所欲言，提出各种感恩妈妈的行动方案，如帮妈妈做家务、给妈妈捶背、为妈妈制作礼物、给妈妈写一封信等。2.教师对学生提出的想法进行总结和梳理，并给予适当的建议和指导。例如，如果学生提出帮妈妈做家务，教师可以进一步引导学生思考具体可以做哪些家务，如扫地、洗碗、擦桌子等，并鼓励学生制定一个简单的家务计划，坚持每天为妈妈分担一些家务。如果学生想给妈妈制作礼物，教师可以提供一些制作礼物的创意和方法，如制作感恩卡片、手工花朵、绘画作品等，并提醒学生注意礼物的用心和诚意。（六）制作感恩卡片（5分钟）1.发放彩纸、剪刀、胶水、水彩笔等制作材料，让学生为妈妈制作感恩卡片。2.学生可以在卡片上写下对妈妈的祝福话语、心里话，或者画上与母爱相关的图案，如妈妈和自己的画像、一颗爱心等。3.教师巡视指导，鼓励学生发挥创意，制作出独一无二的感恩卡片。对于制作过程中遇到困难的学生，及时给予帮助和支持。（七）总结与结束（5分钟）1.教师对本次班会进行总结。回顾三八妇女节的由来、意义，以及在班会中分享的母爱故事、学生和妈妈的故事，强调母爱的伟大和感恩的重要性。肯定学生在班会中的积极表现，如认真倾听、积极发言、主动分享等，鼓励学生将感恩之情化作实际行动，在日常生活中关心妈妈、爱护妈妈。2.播放歌曲《感恩的心》，全体学生一起轻声合唱，在歌声中结束本次班会。3.在课后，组织学生将制作好的感恩卡片带回家送给妈妈，并鼓励学生按照自己制定的感恩行动计划，为妈妈做一些力所能及的事情，将感恩行动持续下去。九、班会延伸1.开展"感恩母亲"系列活动，如组织学生写一篇关于母亲的作文，举办"我为妈妈做道菜"实践活动，让学生用实际行动表达对母亲的感恩之情。2.在班级文化建设中，设立"感恩墙"，定期展示学生与妈妈之间的温馨照片、感恩话语和绘画作品，营造浓厚的感恩氛围。3.鼓励学生在日常生活中主动关心妈妈，为妈妈做更多的小事，如帮妈妈倒杯水、给妈妈一个拥抱等，将感恩行为常态化。十、注意事项1.确保班会内容的教育性和趣味性，符合四年级学生的认知水平和心理特点，能够吸引学生积