2024-2024年七年级道德与法治下册同步教学：我与集体共成长达标练习

2024-2024年七年级道德与法治下册同步教学：我与集体共成长达标练习一、单项选择题1.集体建设有赖于每个成员的（）①自觉愿望②自主行动③自主建设④自我管理A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④【答案】D【解析】集体建设需要每个成员发挥自觉愿望，积极自主行动，参与自主建设，并进行自我管理，这样才能共同建设好集体，①②③④均正确，故选D。2.集体的建设需要每个人的智慧和力量，下列体现这一点的有（）①小丽设计出富有创意的班徽②小敏在自习课上总是和同桌大声讨论问题③小刚积极报名参加运动会的长跑项目④小明为班级的发展提出了合理化建议A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】小丽设计班徽、小刚参加运动会项目、小明提出合理化建议，都为集体建设贡献了自己的智慧和力量，①③④符合题意；小敏在自习课上大声讨论问题影响他人学习，不利于集体秩序，②不符合，排除。故答案选C。3.在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要（）A.冷静考虑，慎重选择适当的处理方式B.不管不顾，坚持自己的意见C.一味妥协，听从他人的意见D.逃避矛盾，避免冲突【答案】A【解析】在集体生活中遇到矛盾和冲突时，应冷静考虑，慎重选择适当的处理方式，A正确；不管不顾坚持自己意见、一味妥协听从他人意见、逃避矛盾都是不可取的，B、C、D错误。所以选A。4.下列属于集体愿景的是（）①拥有共同的梦想②向往美好的前景③承担共同的使命④认同正确的价值观⑤形成一致的目标和追求A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤【答案】D【解析】集体愿景包括拥有共同梦想、向往美好前景、承担共同使命、认同正确价值观以及形成一致的目标和追求，①②③④⑤都正确，故选D。5.集体的力量来源于（）A.成员共同的目标和团结协作B.集体成员数量的多少C.集体中个性的发挥D.集体中每个人的战斗力【答案】A【解析】集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，A正确；集体力量不是取决于成员数量多少、个性发挥及个人战斗力，B、C、D错误。所以选A。6.个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。这说明集体生活可以（）A.培养我们负责任的态度和能力B.培养我们人际交往的基本态度和能力C.展示自己的个性，发展自己的个性D.包容他人的不同，学习他人的优点【答案】A【解析】个人在集体中产生与集体要求一致的态度和行为，体现了集体生活培养我们负责任的态度和能力，A正确；B、C、D在题干中未体现，排除。故答案选A。7.我们在集体生活中发展个性，就要（）①包容他人的不同②学习他人的优点③积极参与共同活动④坚持自己的个人利益至上A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】在集体生活中发展个性，要包容他人不同，学习他人优点，积极参与共同活动，①②③正确；坚持个人利益至上不利于在集体中发展个性，④错误。所以选A。8.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们可以（）①展示自己的个性②发展自己的个性③不断认识和完善自我④找到最适合自己的发展道路A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】在集体生活的平台上，我们能展示个性、发展个性、认识和完善自我，找到适合自己的发展道路，①②③④均正确，故选D。9.下列关于在集体中勇于担责的说法，正确的是（）①勇于担责是出于内心的责任感②勇于担责可以为自己赢得信任③勇于担责可以让自己被赋予更大的责任④勇于担责有利于自我磨砺A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】勇于担责是出于内心责任感，能为自己赢得信任，有利于自我磨砺，①②④正确；勇于担责不是为了被赋予更大责任，③错误。所以选B。10.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（）A.以集体利益为重，自觉服从集体利益B.强调个人利益，不顾集体利益C.既不能放弃个人利益，也不能维护集体利益D.让集体利益服从个人利益【答案】A【解析】当个人利益与集体利益冲突时，应以集体利益为重，自觉服从集体利益，A正确；B、D错误，应个人利益服从集体利益；C错误，要正确处理两者关系，维护集体利益。故答案选A。二、多项选择题1.下列行为中，有助于建设美好集体的有（）A.小明积极参加班级的黑板报制作B.小华为班集体的发展提出合理化建议C.小刚在自习课上总是大声说话D.小丽在班级卫生打扫中认真负责【答案】ABD【解析】小明参加黑板报制作、小华提合理化建议、小丽认真打扫班级卫生，都有利于建设美好集体，A、B、D正确；小刚在自习课上大声说话影响他人，不利于集体，C错误。所以选ABD。2.集体生活可以培养我们的（）A.负责任的态度和能力B.人际交往的基本态度和能力C.创新精神和实践能力D.团队合作精神【答案】AB【解析】集体生活能培养我们负责任的态度和能力以及人际交往的基本态度和能力，A、B正确；创新精神、实践能力和团队合作精神不是集体生活直接培养的，C、D不符合题意。故答案选AB。3.集体的愿景包括（）A.拥有共同的梦想B.向往美好的前景C.承担共同的使命D.形成一致的目标和追求【答案】ABCD【解析】集体愿景包含拥有共同梦想、向往美好前景、承担共同使命、形成一致目标和追求，A、B、C、D全选。4.下列能体现集体力量的俗语有（）A.众人拾柴火焰高B.人心齐，泰山移C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮D.单丝不成线，独木不成林【答案】ABCD【解析】"众人拾柴火焰高""人心齐，泰山移""一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮""单丝不成线，独木不成林"都体现了集体力量，A、B、C、D均正确。5.在集体生活中，我们要学会正确处理与他人的关系。下列做法正确的有（）A.当与他人发生矛盾时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式B.尊重他人的不同意见，学会换位思考C.对他人的过错，要斤斤计较D.学会接纳他人，理解和包容他人的不同【答案】ABD【解析】与他人发生矛盾时冷静处理、尊重他人意见、学会接纳包容他人都是正确处理与他人关系的做法，A、B、D正确；对他人过错斤斤计较不利于处理好关系，C错误。所以选ABD。三、简答题1.集体建设需要每个人的智慧和力量，我们应该如何在集体建设中贡献自己的力量？【答案】（1）需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。（2）集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。（3）悉心呵护集体荣誉。（4）学会承担责任，勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。（5）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。2.集体生活对我们的成长有哪些重要意义？【答案】（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（3）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（4）集体生活有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。3.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该怎样做？【答案】当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。我们应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。四、辨析题有人认为："集体利益和个人利益是相互对立的，维护集体利益就必须牺牲个人利益。"请你对这一观点进行辨析。【答案】这种观点是错误的。（1）集体利益与个人利益是相互依存的。①集体利益是集体中每个成员努力的结果，集体利益离不开个人利益。②个人利益的实现也离不开集体，只有维护集体利益，个人利益才有保障。（2）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（3）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。所以，维护集体利益并不意味着必须牺牲个人利益，而是要正确处理好集体利益与个人利益的关系，在二者发生冲突时，以集体利益为重，同时也保障个人的正当利益。五、材料分析题材料一：七年级（1）班的同学们在班主任的带领下，制定了班级的共同愿景："创建一个充满活力、团结友爱、积极向上的班集体，让每一位同学都能在这里实现自己的梦想。"在这个愿景的激励下，同学们都积极为班级建设贡献自己的力量。材料二：小明是七年级（1）班的一名学生，他学习成绩优异，但性格内向，不善于与同学交往。在班级活动中，他总是默默地坐在一旁。后来，在老师和同学们的鼓励下，他逐渐改变自己，积极参加班级的各种活动，与同学们相处得越来越融洽，还主动帮助学习有困难的同学。（1）材料一中班级共同愿景对班级建设有什么作用？【答案】①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。七年级（1）班的共同愿景激励同学们积极为班级建设贡献力量，有利于创建一个充满活力、团结友爱、积极向上的班集体。（2）材料二中小明的变化说明了什么？【答案】①集体生活可以涵养品格，培养我们人际交往的基本态度和能力。小明在老师和同学们的鼓励下，逐渐改变自己，积极参加班级活动，与同学们相处融洽，体现了集体对他人际交往能力的培养。②集体生活可以发展个性。小明在集体中发挥自己学习成绩优异的优势，帮助学习有困难的同学，同时也在集体中不断完善自己的个性，变得更加开朗。③个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。小明在集体的影响下，积极改变自己，主动参与班级活动，符合集体的要求。（3）结合材料，谈谈我们应如何在集体生活中实现自己的价值。【答案】①在集体生活中，我们要从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体建设贡献自己的力量。如材料一中同学们在班级共同愿