初中现代文阅读专题复习教案

初中现代文阅读专题复习教案一、教学目标1.让学生熟悉初中现代文阅读的常见题型及考点。2.提升学生的阅读理解能力，包括整体感知、理解词句含义、分析写作手法、把握文章主旨等。3.培养学生规范答题的意识和能力，提高答题的准确性和完整性。二、教学重难点1.重点系统梳理现代文阅读的各类题型及答题方法。加强学生对不同文体（记叙文、说明文、议论文）阅读技巧的训练。2.难点引导学生准确理解题意，灵活运用阅读方法进行分析解答。提高学生在阅读中对文本深层次内涵的挖掘能力。三、教学方法讲授法、练习法、讨论法相结合四、教学过程（一）导入（5分钟）同学们，现代文阅读在初中语文考试中占据着重要的地位。一篇篇优美的文章不仅能带给我们美的享受，还能考查我们的语文综合素养。今天我们就来进行初中现代文阅读专题复习，希望通过这节课的学习，大家能在现代文阅读上取得更大的进步。（二）知识梳理（20分钟）1.记叙文阅读要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。顺序：顺叙、倒叙、插叙。线索：人物线索、事情线索、物品线索、情感线索等。人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。环境描写作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、暗示社会环境等。主题归纳：通过分析人物、事件、环境等方面来把握文章主旨。2.说明文阅读说明对象：事物说明文和事理说明文。说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌等。语言特点：准确性、平实性、生动性。3.议论文阅读论点：作者对所论述问题的见解和主张。论据：事实论据和道理论据。论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。论证结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。（三）题型分析与答题技巧（30分钟）1.记叙文阅读题型及技巧概括题概括文章主要内容：方法：要素归纳法、段意合并法、题目扩展法等。示例：请概括本文的主要内容。答题思路：按照记叙文六要素，找出关键信息，然后进行简洁概括。如《背影》可概括为"本文通过描写父亲在火车站为'我'送行情景，表现了父亲对'我'的深沉关爱"。概括文章情节：方法：按照事情发展的先后顺序，找出关键情节节点进行概括。示例：请概括文章中"我"和父亲之间发生的几件事。答题思路：梳理文章脉络，如先写父亲送"我"去车站，然后写过铁道买橘子，最后写"我"望着父亲离去的背影等情节。词句理解题理解词语含义：方法：联系上下文、结合语境、分析词语的感情色彩等。示例：文中"蹒跚"一词有什么表达效果？答题思路：解释"蹒跚"意为走路不稳，在这里生动形象地写出了父亲年老体弱、行动不便的样子，表现了父亲为"我"买橘子的艰难，体现了父亲对"我"的爱。理解句子含义：方法：抓关键词、联系上下文、分析句子的修辞手法或表达方式等。示例："我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。"这句话如何理解？答题思路：先解释"聪明过分"是反语，写出了"我"当时对父亲的不理解，后来才意识到自己的幼稚无知，表达了"我"对父亲的愧疚之情。人物形象分析题方法：通过人物的外貌、语言、动作、神态、心理描写以及相关事件来分析。示例：请分析文中父亲的人物形象。答题思路：如从父亲攀爬月台为"我"买橘子的动作描写中，可以看出父亲的慈爱、朴实、坚强；从父亲对"我"的叮嘱中，能看出他的细心、体贴。环境描写作用题方法：结合具体语境分析环境描写对渲染气氛、烘托人物、推动情节等方面的作用。示例："夜晚，寒风呼啸，雪花纷飞，整个世界银装素裹。"这段环境描写有什么作用？答题思路：渲染了寒冷、孤寂的气氛，烘托出"我"当时失落、难过的心情，也为下文发生的事情做了铺垫。主题探究题方法：从文章的标题、人物、事件、关键语句等方面入手，挖掘文章的深层含义。示例：本文表达了怎样的主题？答题思路：从父子之间的情感入手，如体现了亲情的深沉与珍贵，引发读者对亲情的珍视和思考。2.说明文阅读题型及技巧说明对象及特征题方法：看标题、首段或找关键语句。示例：本文的说明对象是什么？它有哪些特征？答题思路：如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。说明顺序判断及作用题方法：根据标志性词语判断顺序，分析其对说明事物的作用。示例：文章采用了什么说明顺序？有什么作用？答题思路：如《苏州园林》采用逻辑顺序，从整体到局部，使文章条理清晰，便于读者了解苏州园林的特点。说明方法及作用题方法：准确判断说明方法，结合内容分析其作用。示例："石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。"这句话运用了什么说明方法？有什么作用？答题思路：运用打比方的说明方法，将桥洞比作虹，生动形象地说明了石拱桥桥洞的形状特点，使读者更容易理解。语言品析题方法：分析词语的准确性、生动性等特点。示例："大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。"句中"大约""可能"能否删去？为什么？答题思路：不能删去。"大约"表示估计，"可能"表示推测，删去后就变成肯定语气，与实际情况不符，这两个词体现了说明文语言的准确性。信息提取与概括题方法：在文中筛选关键信息，进行归纳整理。示例：请概括本文说明的主要内容。答题思路：按照说明对象及其特征、说明顺序、说明方法等方面进行概括。3.议论文阅读题型及技巧论点判断与概括题方法：看标题、开头、结尾或归纳分论点。示例：本文的中心论点是什么？答题思路：如《敬业与乐业》的中心论点是"我确信'敬业乐业'四个字，是人类生活的不二法门"。论据补充与作用题方法：根据论点补充恰当论据，分析论据对论证论点的作用。示例：请为"成功需要坚持不懈的努力"这一论点补充一个事实论据。答题思路：如爱迪生经过无数次的实验，最终发明了电灯，有力地论证了论点。论证方法及作用题方法：判断论证方法，结合内容分析其对论证的作用。示例："对比论证可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。"请举例说明本文运用对比论证的作用。答题思路：如在论述"敬业"与"不敬业"的不同结果时，运用对比论证，突出了敬业的重要性。议论文语言分析题方法：分析语言的准确性、严密性、逻辑性等特点。示例："这种道理犹如封锁在秘库石室里的珍奇，我们要用一把钥匙去开启。"这句话体现了议论文语言的什么特点？答题思路：运用比喻的修辞手法，将道理比作珍奇，语言生动形象，同时也体现了议论文语言的逻辑性，使抽象的道理更易理解。（四）课堂练习（20分钟）发放初中现代文阅读练习题，涵盖记叙文、说明文、议论文各一篇，让学生独立完成，教师巡视指导，及时发现学生存在的问题。（五）课堂小结（5分钟）1.回顾本节课复习的现代文阅读的知识要点和题型答题技巧。2.强调在答题时要认真审题，规范答题，注重对文本的理解和分析。（六）布置作业（5分钟）完成一套初中现代文阅读模拟试卷，要求认真答题，注意答题规范和时间控制