2023-2024学年清华版（2012）信息技术三年级上册 第二单元《7课 熊猫庆生日-旋转和复制、粘贴》教学设计

2023-2024学年清华版（2012）信息技术三年级上册第二单元《7课熊猫庆生日——旋转和复制、粘贴》教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023-2024学年清华版（2012）信息技术三年级上册第二单元《7课熊猫庆生日——旋转和复制、粘贴》教学设计设计思路嗨，亲爱的同学们，今天咱们这节课要学习的是《熊猫庆生日——旋转和复制、粘贴》这一课。首先，我们要通过一个小故事，让大家对旋转和复制、粘贴有个初步的认识。然后，我会引导大家亲自上手，操作电脑，一步步学习这些技巧。在操作过程中，我会随时提问，帮助大家解决问题。最后，咱们一起完成一个有趣的小作品，让熊猫生日会更加热闹！同学们，准备好了吗？让我们一起走进信息技术课堂，开启快乐的学习之旅吧！😊🎉核心素养目标分析本节课旨在培养学生的信息素养和技术应用能力。通过学习旋转和复制、粘贴技巧，学生能够提高信息处理效率，增强解决问题的能力。同时，通过实践操作，培养学生创新思维和团队协作精神，激发对信息技术的兴趣，为未来信息时代的学习和工作打下坚实基础。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生们在上学期已经学习了基本的计算机操作和简单的图形编辑技能，如鼠标的基本操作、文件的基本管理以及简单的图形绘制。他们对计算机的基本概念和操作有一定的了解，但旋转和复制、粘贴这类高级操作可能还未深入接触。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇，对信息技术课程普遍持有较高的兴趣。他们在操作能力上表现不一，有的学生动手能力强，能够迅速掌握新技能；有的学生则需要更多指导和练习。学习风格上，有的学生偏好视觉学习，有的则更倾向于动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习旋转和复制、粘贴时，学生可能会遇到以下困难：理解命令的功能和操作步骤、精确控制鼠标进行旋转操作、记忆并正确使用快捷键等。此外，对于一些操作不够熟练的学生来说，可能会感到操作复杂，难以一次性完成。因此，教学中需要提供足够的指导和支持，帮助学生逐步克服这些挑战。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《熊猫庆生日——旋转和复制、粘贴》的教材或电子学习资料。

2.辅助材料：准备与旋转和复制、粘贴操作相关的熊猫图片、操作步骤图解、教学视频等。

3.实验器材：准备足够的电脑设备，确保每位学生都能进行实际操作。

4.教室布置：布置安静的电脑操作区，设置分组讨论区域，以便学生分组合作学习。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对旋转和复制、粘贴的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在生日派对上喜欢做些什么游戏呢？”

-展示一些生日派对的图片，如装饰、蛋糕、礼物等，让学生回忆并分享。

-接着，我拿出一张熊猫的图片，问：“如果熊猫也要举办生日派对，我们怎么让它看起来更热闹呢？”

-简短介绍旋转和复制、粘贴的概念，以及它们在电脑操作中的重要性，引发学生的好奇心。

2.旋转和复制、粘贴基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解旋转和复制、粘贴的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解旋转和复制、粘贴的定义，解释它们在电脑操作中的作用。

-使用简单的操作步骤图解，展示如何使用鼠标和键盘进行旋转和复制、粘贴。

-通过实际操作演示，让学生看到这些操作如何让图片或文字的位置和数量发生变化。

3.旋转和复制、粘贴案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解旋转和复制、粘贴的特性和重要性。

过程：

-展示一个生日派对场景的图片，让学生尝试使用旋转和复制、粘贴来装饰熊猫的派对。

-分析案例，讲解如何利用这些技巧来改善视觉效果，提高作品的整体美感。

-引导学生思考，如果熊猫的派对需要更多装饰，他们会如何使用这些技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成小组，每组分配一个任务，如设计熊猫的邀请函或制作生日贺卡。

-小组成员讨论如何使用旋转和复制、粘贴来完成任务，分享各自的想法。

-每组选择一名成员负责记录讨论过程和结果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对旋转和复制、粘贴的认识和理解。

过程：

-各组代表上台展示他们的作品，讲解他们是如何使用旋转和复制、粘贴的。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，提出改进建议。

-我总结各组的亮点和不足，强调团队合作和创意思维的重要性。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调旋转和复制、粘贴的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课学习的内容，包括旋转和复制、粘贴的操作方法和应用案例。

-强调这些技巧在日常生活和创作中的实用性，鼓励学生在今后的学习中继续探索。

-布置课后作业：让学生尝试在家庭作业中使用旋转和复制、粘贴，制作一个个人创意作品。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《电脑操作技巧宝典》：这本书详细介绍了各种电脑操作技巧，包括基本的鼠标和键盘操作，以及高级的图形编辑和文件管理技巧。适合学生课后自学，加深对电脑操作的理解。

-《信息技术在生活中的应用》：这本书探讨了信息技术在各个领域的应用，如教育、医疗、商业等，让学生了解信息技术的重要性，激发他们对未来职业发展的兴趣。

-《编程入门》：虽然这本书主要介绍编程知识，但其中涉及的一些基本概念和操作，如变量、循环等，与旋转和复制、粘贴有一定的关联，可以帮助学生建立编程思维。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试使用电脑软件中的其他图形编辑工具，如裁剪、填充颜色等，进一步丰富他们的作品。

-鼓励学生尝试将旋转和复制、粘贴技巧应用到其他学科的学习中，例如在历史课上，可以使用这些技巧制作时间轴；在科学课上，可以用来展示实验数据。

-学生可以探索如何使用这些技巧制作简单的动画，了解动画的基本原理。

-组织学生进行小组项目，让他们共同完成一个复杂的作品，如设计一个虚拟的生日派对场景，这样可以培养学生的团队协作能力和项目规划能力。

-提供在线教程或视频，让学生自主学习更多高级的电脑操作技巧，如使用快捷键、自定义工具栏等，提高他们的计算机操作水平。

-鼓励学生创作自己的电脑艺术作品，如设计海报、制作电子相册等，通过实际操作加深对旋转和复制、粘贴技巧的理解和运用。教学反思与总结今天这节课，我们一起学习了《熊猫庆生日——旋转和复制、粘贴》，看到同学们从最初的陌生到后来的熟练运用，我感到非常欣慰。以下是我对这节课的一些反思和总结。

首先，我觉得在导入环节，我通过提问和展示图片的方式，成功引起了学生的兴趣。我看到他们的小眼睛里闪烁着好奇的光芒，这让我意识到，激发学生的兴趣是教学的第一步。不过，我也发现有些学生对于生日派对的记忆并不深刻，这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加关注学生的生活经验，以便更好地与他们建立联系。

在讲解基础知识时，我尽量使用简单的语言和直观的图表，帮助学生们理解旋转和复制、粘贴的概念。我发现，学生们对于操作步骤图解特别感兴趣，这也让我意识到，多媒体资源的运用对于提高学生的学习效率非常重要。

案例分析环节，我选择了几个贴近学生生活的例子，如装饰房间、设计海报等，这些案例不仅让学生更容易理解，还激发了他们的创造力。不过，在小组讨论时，我发现一些学生参与度不高，这可能是因为他们对这些操作还不够熟悉。因此，在今后的教学中，我需要更多地鼓励学生参与讨论，提高他们的合作意识。

课堂展示与点评环节，学生们表现得非常积极，他们的作品各具特色，这让我感到非常惊喜。但同时，我也注意到，有些学生在表达时不够自信，这可能是因为他们对自己的作品不够满意。因此，我将在今后的教学中，更多地关注学生的自信心培养，鼓励他们大胆展示自己。

针对这些问题，我提出以下改进措施和建议：

-在今后的教学中，我会更加注重学生的生活经验，通过设计更具趣味性和生活化的案例，激发学生的学习兴趣。

-对于参与度不高的问题，我会通过小组合作、竞赛等方式，提高学生的参与积极性，同时也会关注学生的个体差异，给予更多的个性化指导。

-为了提高学生的自信心，我会在课堂上多给予正面的反馈，鼓励他们勇敢表达自己，同时也会提供一些练习机会，让他们在实践中逐渐增强自信心。板书设计①旋转和复制、粘贴的基本概念

-旋转：改变图形或文字的方向。

-复制：创建图形或文字的副本。

-粘贴：将复制的图形或文字放置到指定位置。

②操作步骤

-旋转：选择对象->选择旋转工具->设置旋转角度->点击旋转。

-复制：选择对象->右键点击->选择复制->选择粘贴位置。

-粘贴：点击粘贴按钮或使用快捷键。

③应用实例

-装饰生日派对场景

-制作海报或邀请函

-修改文档布局

④注意事项

-精确控制鼠标操作

-使用快捷键提高效率

-注意对象的选择和粘贴位置课后作业同学们，今天我们学习了旋转和复制、粘贴的技巧，现在让我们通过以下作业来巩固和应用这些知识吧！

1.作业内容：

请使用电脑上的绘图软件，设计一张以“熊猫庆生日”为主题的邀请函。在邀请函中，你需要使用旋转和复制、粘贴的技巧来装饰背景、添加熊猫形象，并写上生日祝福语。

2.作业补充说明：

-使用旋转工具将熊猫形象旋转成不同的姿态。

-复制熊猫形象，并粘贴到邀请函的不同位置，使页面看起来更加丰富。

-在粘贴时，注意熊猫形象的位置和大小，以及整体布局的美观。

答案示例：

-在背景上旋转粘贴了三只不同姿态的熊猫，分别坐在蛋糕上、举杯祝福和跳舞。

-在邀请函顶部粘贴了熊猫形象的头部，作为装饰。

-在邀请函底部粘贴了熊猫形象的手掌，作为签名。

3.作业内容：

请将你今天在课堂上制作的生日派对场景图，利用复制和粘贴的技巧，制作成一个简单的动画。

4.作业补充说明：

-选择派对场景中需要移动的元素，如气球、彩带等。

-复制这些元素，并粘贴到动画轨道上。

-设置动画的时间点和移动轨迹。

答案示例：

-将气球复制粘贴到动画轨道，设置气球从页面底部向上飘动的动画。

-将彩带复制粘贴到动画轨道，设置彩带在派对场景中循环飘动的动画。

5.作业内容：

在文档中插入一段文字，然后使用复制和粘贴的技巧，尝试将这段文字以不同的字体、颜色和大小展示出来。

6.作业补充说明：

-选择文档中的文字内容。

-复制文字，然后分别粘贴到不同的段落中。

-在粘贴后，分别调整每个段落中的字体、颜色和大小。

答案示例：

-将“熊猫庆生日”复制粘贴到三个段落，分别设置为红色、蓝色和绿色字体，大小分别为16号、14号和12号。

7.作业内容：

请打开一张班级合影的照片，使用旋转和粘贴的技巧，制作一张班级同学的“快乐旋转”合影。

8.作业补充说明：

-选择班级合影中的一位同学，使用旋转工具将其旋转一定角度。

-复制旋转后的同学，并粘贴到合影的不同位置，形成一个旋转的视觉效果。

答案示例：

-将一位同学的头像旋转45度，复制粘贴到合影的四个角落，形成四个不同的视角。

9.作业内容：

请使用你喜欢的图片，通过旋转和复制、粘贴的技巧，制作一张具有节日氛围的海报。

10.作业补充说明：

-选择一张具有节日元素的图片，如圣诞树、烟花等。

-使用旋转工具将图片旋转成不同的角度。

-复制图片，并粘贴到海报的不同位置，添加节日祝福语。

答案示例：

-将圣诞树旋转45度，复制粘贴到海报顶部，作为背景。

-在海报中间粘贴烟花图片，作为装饰。

-在海报底部添加节日祝福语，如“祝大家新年快乐！”教学评价与反馈1.课堂表现：

学生们在课堂上的表现总体积极，对于旋转和复制、粘贴的技巧表现出浓厚的学习兴趣。大部分学生能够迅速掌握操作方法，并在实际操作中展现出良好的动手能力。然而，也有少数学生在操作过程中显得有些迷茫，需要更多的个别指导。

2.小组讨论成果展示：

小组讨论环节中，学生们能够积极地参与到讨论中来，分享自己的观点和创意。在展示讨论成果时，各小组的作品各具特色，展示了他们对旋转和复制、粘贴技巧的灵活运用。特别是那些能够结合实际情境，如生日派对设计，进行创意发挥的小组，他们的作品得到了全班同学的认可和赞赏。

3.随堂测试：

在课堂结束时，我进行了随堂测试，以检查学生对旋转和复制、粘贴技巧的掌握情况。测试结果显示，大部分学生能够正确地完成操作任务，但仍有部分学生在细节处理上存在困难，如准确设置旋转角度和选择正确的粘贴位置。

4.学生自评与互评：

在课后，我让学生们进行自我评价和互评。学生们普遍认为，通过这节课的学习，他们不仅学会了新的电脑操作技巧，还提高了自己的团队合作能力和解决问题的能力。在互评中，学生们能够客观地指出同伴的优点和不足，这有助于他们互相学习，共同进步。

5.教师评价与反馈：

针对学生们在课堂上的表现，我将进行以下评价与反馈：