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文档简介
初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物易错题集锦
单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、关于“绿叶在光下制造有机物”的实验,叙述错误的是()
A.实验前应将天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.将叶片一部分遮光,目的是形成对照
C.向叶片滴加碘液后,遮光部分变蓝
D.实验证明淀粉是光合作用的产物
答案:C
解析:
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理一部分遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜
色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
A.选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,叶片里面储存了丰富的有机物(如淀粉),若不除去会对实
验结果造成影响。所以,将实验装置放入黑暗处一昼夜,其目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗,A正确。
B.用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间。除了光照不同外,其
他条件相同,则形成对照实验,实验变量是光照,B正确。
C.叶片的遮光部分缺乏光,没有进行光合作用,不能制造淀粉,因此经过酒精脱色处理后,滴加碘液后不变
蓝色;叶片见光部分,能进行光合作用,制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色’C错误。
D.上述实验结构说明:叶片的见光部分产生了淀粉,也证明了光是绿色植物进行光合作用制造有机物不可缺
少的条件,D正确。
故选Co
2、某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是
F
一⑤
A.叶是植物光合作用的主要器官B.①和④属于保护组织
C.叶绿体主要存在于②中D.③是植物与外界进行气体交换的门户
答案:D
解析:
叶片的结构:
叶内
A.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的
过程,叫做光合作用。叶是植物光合作用的主要器官,A正确。
B.保护组织是由植物体表面的表皮构成,具有保护功能。故①上表皮和④下表皮属于保护组织,B正确。
C.②叶肉属于营养组织,靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于栅栏组
织;靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于海绵组织。故叶绿体主要存在
于②叶肉中,C正确。
D.⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,D错误。
故选Do
小提示:
2
正确识记并理解叶片的结构和功能是解题的关键。
3、在农业生产上,播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低,就需要另选良种,否则会造成减产。下列
分析错误的是()
A.随机取样可使抽样检测的结果接近真实情况
B,被测种子要放在相同且适宜的环境培养
C.为了使测定结果准确,样本数量越多越好
D.探究种子的发芽率不需要预先进行假设
答案:C
解析:
不能对检测对象逐一检查时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,这样检测的结果能够反映总体的
情况,这种方法叫做抽样检测法。解此题的关键是理解种子的发芽率、抽样调检测的概念和注意事项。
A.不能对检测对象逐一检查时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本。因此测种子的发芽率时,为
保证结果正确,检测的结果接近真实情况,应从袋中随机抽取种子进行抽样检测,A正确。
B.种子萌发需要适宜的环境条件,因此应在种子萌发的适宜条件下开展实验,B正确。
C.为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少(如100粒以上),如果数目较少如3~5粒,则偶然性较大,
但也不能数量过大,如果样本数量越多,既给实验带来繁琐,也造成材料浪费,C错误。
D.测定种子的发芽率,无法设置变量做出假设,因此此探究活动不需要作出假设,D正确。
故选Co
4、观察如图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是()
3
A,都有种子B.种子外都无果皮包被
C.叶形都为针状D.种子外都有果皮包被
答案:A
解析:
本题主要考查被子植物和裸子植物的区别,被子植物是指种子外面有果皮包被着,裸子植物是种子裸露,种子
外面没有果皮包被。
松、大豆、水稻和苏铁都是用种子繁殖,属于种子植物;松和苏铁的种子裸露,种子外面没有果皮包被着,属
于裸子植物,大豆和水稻的种子外面有果皮包被着,属于被子植物;松的叶形是针状的,苏铁的叶的背面密生
锈色绒毛,基部小叶呈刺状。羽状裂片窄长,条形或条状披针形,中脉显著,基部下延,叶轴基部的小叶变成
刺状,脱落时通常叶柄基部宿存;水稻的叶子是线状披针形,大豆的叶片的形状有近圆形、卵圆形、椭圆形、
披针形;由此可知,四种植物的共同特征都有种子,A正确。
故选Ao
5、下列关于植物叶片的结构及生物圈中水循环的描述,正确的是()
A.菠菜叶的气孔多分布在上表皮B.叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成
C.气孔的开闭受表皮细胞控制D.蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收
答案:B
解析:
植物光合作用主要通过叶片进行,叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分,据此解答。
4
气孔在叶片的上下表皮都有,但是下表皮上的气孔比上表皮的气孔多,A错误;
叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成,B正确;
气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制,C错误;
蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分,促进了水和无机盐的运输,但不能促进无机盐的吸收,D错误。
小提示:
掌握叶片的结构特点是解题的关键。
6、图为根尖结构模式图,下列说法正确的是()
A.根的生长主要与②分生区和③伸长区有关
B.根尖生长最快的部位是③
C.④的细胞体积较小,近似正方形
D.根吸收水和无机盐的主要部位是①
答案:D
解析:
图中:①是成熟区,②是伸长区,③是分生区,④是根冠。
A.根的生长主要依靠③分生区细胞数量的增多和②伸长区细胞的体积增大,A错误。
B.②是伸长区,位于分生区稍后的部分,一般长约2~5毫米。伸长区是根部向前推进的主要区域,其外观透
明,洁白而光滑,是根尖生长最快的部分,B错误。
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c.③分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,④是根冠,具
有保护作用,c错误。
D.①是成熟区,成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,扩大了吸收水的面积。因
此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,D正确。
故选D。
7、海带、葫芦葬、银杏、菠菜都是我们常见的植物,下列说法错误的是
A.海带呈褐色,体内不含叶绿素,不能进行光合作用。
B.葫芦葬有茎、叶的分化,无根,植株矮小。
C.银杏树又叫白果树,种子外没有果皮包被。
D.菠菜生活在陆地上,气孔主要分布在叶的下表皮。
答案:A
解析:
植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。胞子植物用胞子来繁殖后代,包括藻类植物、苔葬植物
和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
A.海带体内有藻黄素和叶绿体,因此为褐色,能制造有机物,A符合题意。
B.葫芦葬属于苔葬植物,有茎、叶的分化,无根,茎叶中不含输导组织,植株矮小,B不符合题意。
C.银杏树又名白果树,属于裸子植物,其种子裸露,外无果皮包被,C不符合题意。
D.气孔大部分是分布在植株叶片的下表皮,由于水分主要通过气孔进行蒸发,当气孔分布在叶片上表皮时,
会接受大量的阳光照射,叶片中水分的蒸发速度较快,很容易发生缺水的状况,导致叶片发软、萎缩、枯萎,
甚至造成植株死亡。因此,作为陆生植物的菠菜,气孔主要分布于下表皮,D不符合题意。
故选Ao
6
8、移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团,这样做的目的是()
A.避免伤害伸长区B.避免伤害分生区细胞
C.避免伤害根冠D.避免伤害根毛
答案:D
解析:
移栽植物时,根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝
叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎需现象,提高移栽植物的成活率。同时一般选择
在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活。
移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蕉或死亡。所以移栽时,
需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成
活。因此,移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团,这样做的目的是避免伤害根毛,ABC不符合题意,D符
合题意。
故选D。
9、下列说法错误的是
A.动物细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
B.植物芽中有分生组织,它能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条
C.绿色开花植物的根、茎、叶被称为营养器官
D.细胞核分裂时,染色体的变化最明显
答案:A
解析:
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖
的基础。细胞分裂过程中,染色体(由遗传物质DNA和蛋白质组成)先复制加倍,再平均分配。因此,分裂
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后的新细胞和原细胞遗传物质一样。
A.在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新
细胞中。因此细胞分裂产生的新细胞的遗传物质也不会改变,A错误。
B.分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。因此,芽能发育成新的枝条是由于芽
里分生组织细胞的生长、分裂和分化,B正确。
C.绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子),C正确。
D.细胞分裂过程中,染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色
体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,D正确。
故选Ao
10、海带、葫芦葬、银杏、菠菜都是我们常见的植物,下列说法错误的是
A.海带呈褐色,体内不含叶绿素,不能进行光合作用。
B.葫芦葬有茎、叶的分化,无根,植株矮小。
C.银杏树又叫白果树,种子外没有果皮包被。
D.菠菜生活在陆地上,气孔主要分布在叶的下表皮。
答案:A
解析:
植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖后代,包括藻类植物、苔葬植物
和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
A.海带体内有藻黄素和叶绿体,因此为褐色,能制造有机物,A符合题意。
B.葫芦葬属于苔葬植物,有茎、叶的分化,无根,茎叶中不含输导组织,植株矮小,B不符合题意。
C.银杏树又名白果树,属于裸子植物,其种子裸露,外无果皮包被,C不符合题意。
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D.气孔大部分是分布在植株叶片的下表皮,由于水分主要通过气孔进行蒸发,当气孔分布在叶片上表皮时,
会接受大量的阳光照射,叶片中水分的蒸发速度较快,很容易发生缺水的状况,导致叶片发软、萎缩、枯萎,
甚至造成植株死亡。因此,作为陆生植物的菠菜,气孔主要分布于下表皮,D不符合题意。
故选Ao
11、下列不利于长时间保存玉米种子的条件是()
A.真空B.潮湿C.干燥D.低温
答案:B
解析:
要想长时间保存玉米种子需要抑制呼吸作用。
真空、干燥、低温条件会抑制种子的呼吸作用,有利于延长种子的保存时间;潮湿的环境会促进种子的呼吸作
用,分解有机物,促使种子霉烂,缩短种子的寿命,B错误。
故选Bo
12、花粉落在柱头上后的受精过程依次是()
①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠
④花粉刺激柱头萌发花粉管⑤精子进入胚珠
A.dxMX2)@B.(3XDOSX3)c.dxlW@D.(W5XW)
答案:B
解析:
花粉落在柱头上后,花粉粒中一个精子与胚珠中的卵细胞融合形成受精卵,另一与极核融合形成受精的极核,
这个过程叫做双受精,双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。
当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,④花粉粒萌发出花粉管,②花粉管伸入子房,③花粉管进
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入胚珠,花粉管顶端破裂,释放出两个精子,①精子分别与卵细胞、极核结合形成受精卵、受精极核。这个过
程称为双受精,双受精现象是被子植物特有的受精方式,B正确。
故选Bo
13、下列关于植物对水循环的作用的叙述,不正确的是()
A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,促进降雨
B.植物蒸腾作用会散失大量水分,这是一种浪费
C.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,补充地下水
D.植物的茎、叶能承接雨水,大大减缓雨水对地面的冲刷
答案:B
解析:
蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水;热带雨林降水频繁,其中不少雨水是由植物蒸腾作用散失
的水分冷凝而成的植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷;树林中的枯枝落叶就像一层厚厚
的海绵,能够吸纳大量的雨水,也使得雨水更多的渗入地下,补充下地下水,因此蒸腾作用会散失大量的水分
不是一种浪费,B不正确。
故选Bo
14、“日出江花红胜火,春来江水绿于染。”这主要是由()引起的
A.藻类植物B.苔葬植物C.蕨类植物D.种子植物
答案:A
解析:
植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。孑包子植物用胞子来繁殖后代,包括藻类植物、苔葬植物
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和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。
藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化。日出江花红
胜火,春来江水绿于染”,反映的是春天来了,温度升高,藻类植物大量繁殖,导致湖水变绿,反映了温度这
一非生物因素对生物的影响。
故选Ao
15、下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是()
A.根部带土坨一保护幼根B.剪去部分枝叶一降低蒸腾作用
C.打针输液——补充水和无机盐D.盖遮阳网一减弱光合作用
答案:D
解析:
在树木移栽过程中为了提高成活率,应该采取保护幼根和降低蒸腾作用的方式。蒸腾作用是水分从活的植物体
表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程,蒸腾作用主要是通过叶片进行的。
A.树木移栽时根部带土坨是为了保护幼根和根毛,保证植物对水分的吸收,以提高成活率,A不符合题意。
B.剪去部分枝叶,成少枝叶是为了降低植物的蒸腾作用,B不符合题意。
C.植物移栽时,根部会被大量损伤,从而影响对水和无机盐的吸收,打针输液是为了补充水和无机盐,C不
符合题意。
D.用遮阳网遮阴避免阳光直射,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高植物成活率,D符合题意。
故选D。
16、下列关于苔葬、蕨类和被子植物的说法错误的是()
A,都具有根、茎、叶的分化B.苔葬植物不具有输导组织
C.蕨类植物能通过抱子繁殖D.被子植物具有六大器官
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答案:A
解析:
植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。胞子植物用胞子来繁殖后代,包括藻类植物、苔葬植物
和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
A.苔葬植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根,A符合题意。
B.苔葬植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输
送大量的营养物质供其利用,所以苔葬植物比较矮小,B不符合题意。
C.蕨类植物不能产生种子,靠抱子繁殖后代,抱子只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,
否则很快就会丧失生命力,C不符合题意。
D.被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,D不符合题意。
故选Ao
17、如图所示为玉米种子的纵切面,下列与之相关的叙述,正确的是
①
②
③
④
⑤
A.在玉米种子纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚
B.①占体积最大,是种子的主要组成部分
C.根据②的数目判断,玉米属于单子叶植物
D.③在种子萌发时最先突破种皮
答案:c
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解析:
玉米属于单子叶植物,所以其种子的结构由种皮和果皮(保护种子内部结构)、胚乳和胚(种子的主要部分)
组成的,而胚是由胚芽(将来发育成茎和叶)、胚轴(将来发育成连接茎与根的部分)、胚根(将来发育成根)
和子叶四部分,所以胚可以看做新的植物体。图中玉米种子的结构①胚乳,②子叶,③胚芽,④胚轴,⑤胚根。
A.玉米的营养物质储存在胚乳中,所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚乳,A不符合题
意。
B.玉米种子都包括种皮、胚和胚乳。胚是种子的重要部分,胚乳是体积最大的部分,B不符合题意。
C.玉米是单子叶植物,因为图中②子叶有一片,C符合题意。
D.在种子的萌发初期,⑤胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根。胚轴伸长将子叶送出土壤,
D不符合题意。
故选Co
18、如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是()
巴斓器房,开花》—⑦
结果飞「⑥,
A.①(2燧(5组成的是大豆种子的胚
B.只要外界条件适宜种子就能萌发
c.大豆的根是由②发育来的
D.⑦是由子房中的胚珠发育来的
答案:A
解析:
题图中的①0X3⑤组成的是大豆种子的胚,④是种皮。种子萌发的外界条件有适宜的温度、一定的水分和充足
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的空气;自身条件为活的完整的胚、度过休眠期的胚等。植物的根是由胚根发育而来。子房发育成果实、子房
壁发育成果皮、胚珠发育成种子等。
A.题图中的①胚轴②胚芽③胚根⑤子叶四部分组成了大豆种子的胚,④是种皮。因此,A正确,符合题意。
B.种子的萌发既需要外界条件,更需要一定的自身条件;自身条件为活的完整的胚、度过休眠期的胚等。因
此,B错误,不符合题意。
C.题图中的②是胚芽,将来发育成茎和叶;③胚根首先突破种皮发育成根。因此,C错误,不符合题意。
D.子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子。题图中的⑦是大豆的果荚,是果皮,应该是由子
房壁发育而来;胚珠发育成⑥种子。因此,D错误,不符合题意。
故选Ao
小提示:
关于种子的结构、萌发条件、萌发过程、开花和结果等基础生物学知识,需要牢固掌握。
19、在植物根尖的各部分结构中,细胞体积迅速增大、生长最快的部位()
A.根冠B.分生区C.伸长区D,成熟区
答案:C
解析:
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用;
分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓,有很强的分裂能力,属于分生组织;伸长区在分生
区上部,细胞停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方;成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一
部分细胞向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位;成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形
成导管,能输导水分和无机盐。C符合题意。
故选Co
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20、图是某植物的某种生理活动示意图,下列说法错误的是(
A.a可能代表吸收水和无机盐B.c可能代表水蒸气
C.b可能代表运输水D.c一定代表光合作用
答案:D
解析:
植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过B蒸腾作用以水蒸气的形式
从叶片的气孔散发到大气中去了。
A.根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和
成熟区。成熟区,也称根毛区,表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水
分和无机盐的主要部位。所以,a可能代表吸收水和无机盐,A正确。
B.蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,所以c可能代表水蒸气,B正确。
C.当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的
导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。因此,b可能代表运输水,C正确。
D.结合分析可知,c可代表蒸腾作用,D错误。
故选D。
21、如图表示某草原生态系统中甲、乙、丙三种组成成分关系示意图,A、B、C、D是乙中存在着食物关系的
四种生物。下列有关叙述错误的是()
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A.②表示的生理过程是光合作用
B.①③表示的生理过程是呼吸作用
C.该生态系统中的食物链是A-B—C—D
D.图中丙是生态系统中的分解者
答案:C
解析:
(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、
分解者(细菌和真菌)。
(2)生态系统中,生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增
加,这种现象叫生物富集。
(4)由图可知:甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者。
A.分析图示可知,甲是生产者,通过②光合作用过程吸收二氧化碳,把二氧化碳和水转化为储存着能量的有
机物,并且释放出氧气,A正确。
B.①③是分解有机物,释放二氧化碳的呼吸作用过程,B正确。
C.能量沿着食物链流动逐级递减,在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多。图
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乙中A数量最多,即A位于第二营养级,D的数量最少,位于最高营养级,因此生物的是数量从多到少依次是
A、B、C、D。食物链的起点是绿色植物,所以食物链正确的写法是:甲TA—B—C-D,C错误。
D.在生态系统中,生产者可以和大气之间进行双向物质交换,可以确定甲是生产者;甲和乙均有物质流向丙,
丙从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活,因此丙是分解者,乙直接消耗有机物获取营养,则乙是消
费者,D正确。
故选Co
22、图表示植物进化的大致过程,有关说法不正确的是
被子植物
A.①没有根、茎、叶的分化
B.②可作为监测空气污染的指示植物
C.③靠胞子繁殖后代
D.④的种子外有果皮包被
答案:D
解析:
植物的进化历程:
,原始苔葬
原始藻类/裸子植物
Y被子植物
、原始藻类
由此推断进化树中:①藻类植物、②苔葬植物、③蕨类植物、④裸子植物。
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A.藻类植物无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,靠胞子生殖。故①藻类植物没有根、茎、叶的分化,A
正确。
B.苔葬植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从
背腹两面侵入叶细胞而威胁苔葬植物的生活,因此我们常把苔葬植物作为检测空气污染程度的指示植物。故②
苔葬植物可以作为监测空气污染的指示植物,B正确。
C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,但仍然靠抱子生殖。故③蕨类植
物依靠抱子生殖,C正确。
D.④裸子植物种子裸露,没有果皮包被,因此裸子植物不能产生果实,D错误。
故选D。
23、“绿叶在光下制造淀粉”是植物光合作用的一个重要实验,下面为该实验的部分过程图。下列有关说法中,
A.实验的先后顺序是(SXD③②④B.步骤④叶片的未遮盖部分变为蓝色
C.步骤③隔水加热是为了防止酒精燃烧D.该实验能够证明光合作用的场所是叶绿体
答案:D
解析:
探究实验“绿叶在光下制造有机物”方法步骤:暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜;设置对照实验:
用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;脱色:将叶片放入酒精中,隔水加热;
漂洗、染色:酒精漂洗叶片,滴加碘液;观察:稍停片刻,用清水洗掉碘液,观察叶片颜色变化;现象:叶片
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见光部分遇碘变蓝,遮光部分遇碘未变蓝;结论:绿叶在光下合成了淀粉,光照是绿叶合成淀粉的必要条件。
A.验证绿叶在光下制造淀粉是的实验正确的操作步骤是:⑤把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜;①用黑纸片
把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;③摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸,把
叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热;用清水漂洗叶片,②滴加碘液进行染色;④用清水漂洗叶片,见光的
部分变蓝,未见光的部分不变蓝,故正确的顺序是⑤3侬②④,A正确。
B.淀粉遇到碘液变蓝色,步骤②滴加的液体是碘液,步骤④叶片的未遮盖部分能够进行光合作用制造有机物
淀粉,遇碘液变为蓝色,B正确。
C.步骤③隔水加热是为了防止酒精燃烧,酒精能溶解叶绿素,目的是使叶片内的叶绿素溶解到酒精中,叶片
变成黄白色,避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显,C正确。
D.淀粉遇到碘液变蓝色,没有遮光的部分能进行光合作用产生淀粉,遮光的部分不能进行光合作用产生淀粉,
所以该实验能够证明以淀粉是光合作用的产物,光是光合作用必不可少条件,不能证明光合作用的场所是叶绿
体,D错误。
故选D。
24、苔葬可作为监测空气污染的指示植物,和该功能相关的结构是()
A.胞子繁殖B.茎中无导管C.具有假根D.叶只有一层细胞
答案:D
解析:
苔葬植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔葬植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶
结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起
固定植物体的作用。
苔葬植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背
腹两面侵入而威胁苔葬植物的生活,因此我们常把苔葬植物作为检测空气污染程度的指示植物。
故选D。
19
25、下列关于胞子和种子的叙述,错误的是()
A.孑包子是一种生殖细胞
B.种子是一种生殖器官
C.藻类、苔葬和蕨类植物都产生胞子
D,裸子植物通过胞子繁殖
答案:D
解析:
胞子是生物所产生的一种有繁殖或休眠作用的细胞,能直接发育成新个体,胞子一般微小,是一种生殖细胞,
而种子是一种生殖器官。
A.抱子是生物所产生的一种有繁殖作用的细胞,一个胞子就是一个细胞,A不符合题意。
B.种子属于植物六大器官之一,一粒种子是由多种组织构成的,属于生殖器官,B不符合题意。
C.藻类、苔葬和蕨类植物都产生抱子,都属于抱子植物,C不符合题意。
D.裸子植物属于种子植物,通过种子繁殖,D符合题意。
故选D。
26、为研究影响绿豆种子萌发的环境条件,生物小组的同学进行了相关实验,得到如下实验结果,相关叙述错
误的是
无水少水组(浸湿种多水组(淹没种
组子)子)
种子总数/粒606060
种子萌发数/
0598
粒
种子萌发率
098.3313.33
/%
A.每组选用60粒种子而非1粒有利于减小实验误差
B,由实验结果可知水分是绿豆种子萌发的必要条件
20
c.影响多水组绿豆种子萌发的环境条件只有水分
D.实验中除水分以外的其他无关变量要求相同且适宜
答案:C
解析:
设计探究实验的基本原则:对照原则(对照实验——除探究的条件不同外,其他条件都相同的实验,一般有实
验组和对照组之分)、单一变量原则(科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量)、重复性原则(设计的
实验要可重复实验)。
种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需
的营养物质;以及种子不在休眠期。
A.用1粒种子做实验不行,所用种子的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果种
子处于休眠期、或受其它非生物因素的影响等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多
选用种子的数量,尽可能排除其他因素的干扰,但数量也不易太多,太多了会增加实验操作难度。因此,在实
验中不能用1粒种子而使用60粒种子的目的是避免出现偶然性,戒小误差,A不符合题意。
B.分析表格数据,无水组无种子萌发,而少水组和多水组都有种子萌发,故可得出结论,水是种子萌发的必
要条件,B不符合题意。
C.多水组由于种子被淹没在水中,种子缺少空气,C符合题意。
D.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照
实验。本实验探究的是“水分对绿豆种子萌发的影响”,因此除水分外,其他条件(如空气、温度等)都相同
且适宜,D不符合题意。
故选Co
27、“让森林走进城市,让城市走进森林”、“绿水青山就是金山银山”这些都体现了绿色植物的重要作用,
下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是
A,绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡
21
B,植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环
C.绿色植物仅为草食性动物提供食物和能量
D,绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
答案:C
解析:
绿色植物在生物圈中的作用:是食物之源;能稳定大气中碳氧平衡;能稳定生物圈的水循环等,据此分析解答。
A.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫
做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断吸收大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平
衡,A正确。
B.绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用,通过根的吸收作用,从土壤溶液中吸收水分,通过蒸腾作
用提高大气的湿度,增加降雨量,促进水循环,B正确。
C.光合作用把无机物转变成有机物(主要为淀粉),不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类,
不仅仅是草食性动物,提供了食物来源,C错误。
D.绿色植物能防风固沙,防止水土流失、土地荒漠化;改善环境、调节气候方面的作用,D正确。
故选Co
28、移栽植物时,往往要带土移栽,下列叙述埼误的是()
A.减少幼根和根毛折断B.更好的吸收水和无机盐
C.防止营养物质的流失D.能提高植物的成活率
答案:C
解析:
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用,植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼
22
嫩的茎也能少量的进行。
根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物时要带土移栽,以保护幼根和根毛,利于根吸水,根毛吸收
水分的同时也吸收了溶解于水中的无机盐,提高植物的成活率,ABD正确,带土移栽不能防止营养物质的流失,
故ABD正确,C错误。
故选Co
29、某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是
A.叶是植物光合作用的主要器官B.①和④属于保护组织
C.叶绿体主要存在于②中D.③是植物与外界进行气体交换的门户
答案:D
解析:
叶片的结构:
A.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的
过程,叫做光合作用。叶是植物光合作用的主要器官,A正确。
B.保护组织是由植物体表面的表皮构成,具有保护功能。故①上表皮和④下表皮属于保护组织,B正确。
23
C.②叶肉属于营养组织,靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于栅栏组
织;靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于海绵组织。故叶绿体主要存在
于②叶肉中,C正确。
D.⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,D错误。
故选D。
小提示:
正确识记并理解叶片的结构和功能是解题的关键。
30、下列能当作监测空气污染程度的指示植物是()
A.海带B.葫芦葬C.铁线蕨D.马尾松
答案:B
解析:
苔葬植物的叶只有一层细胞,容易受有毒气体的危害,我们把它当做监测空气污染程度的指示植物。
A.海带属于藻类植物,A不符合题意。
B.葫芦葬属于苔葬植物,B符合题意。
C.铁线蕨属于蕨类植物,C不符合题意。
D.马尾松属于裸子植物,D不符合题意。
故选Bo
多选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
31、马铃薯富含淀粉,将发展成我国的第四大主粮,马铃薯植株合成淀粉的原料是()
A.氧气B.二氧化碳C.有机物D.水
答案:BD
24
解析:
绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,
叫做光合作用。
结合分析可知:光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是有机物和氧。所以,马铃
薯植株合成淀粉的原料是二氧化碳和水。
故选BDO
32、下列关于植物类群的叙述,正确的是()
A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强
C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果
D.种子比狗子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
答案:BD
解析:
藻类植物,结构简单,无根,有茎、叶的分化,用胞子繁殖;蕨类植物生活在阴湿的环境中,有根、茎、叶的
分化,体内有输导组织,蕨类植物不结种子,用胞子繁殖后代。苔葬植物有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,
不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔葬植物比较矮小。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包
被。种子属于器官,而胞子仅仅是一个细胞,种子比孑包子的生命力强。
紫菜是藻类植物,无根、茎和叶的分化,依靠它的根状物固着在浅海岩石上,故A错误;卷柏是蕨类植物,蕨
类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,植物一般长的比较高大,适应陆地生活的能力较
强,但其受精没有脱离水的限制,适于生活在阴湿处,故B正确;银杏是裸子植物,没有果实,“白果”实际
上是种子,故C错误;种子属于器官,而抱子仅仅是一个细胞,种子比胞子的生命力强,是种子植物更适于陆
地生活的重要原因,故D正确。故选BD。
25
小提示:
理解植物各个类群的主要特征是关键。
33、下列关于植物生理作用的叙述,正确的是()
A.光合作用只在叶片中进行
B.蒸腾作用只在叶片中进行
C,所有活细胞都能进行呼吸作用
D.有光的白天,植物同时进行着光合、呼吸和蒸腾作用
答案:CD
解析:
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存
在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能
量的过程。
植物只有在含有叶绿体叶片能进行光合作用,并不一定是绿色的叶片,如幼嫩的茎也能进行光合作用,A错误;
叶是进行蒸腾作用的主要器官,但不是唯一器官,B错误;光合作用只有在含有叶绿体的细胞中进行,而呼吸
作用是在所有活细胞中进行,C正确;在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,在夜晚因为
无光故光合作用不能正常进行,D正确;
小提示:
解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系。
34、如图是植物体的某些器官或结构示意图,下列描述正确的是()
26
A.甲图中结构①(0③④共同组成种子的胚
B.乙图中的结构B和C可以使根不断长长
C.丙图中的b是由丁图中的③发有成的
D.丁图中的①可发有成丙图中的结构c
答案:BC
解析:
种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。图甲中①是胚芽,②是胚轴,③是
子叶,④是种皮。图乙是根尖结构图,图中A是成熟区,B是伸长区,C是分生区,D是根冠;(3)丙图中a
是叶,b是茎,c是侧芽。丁图是叶芽的结构中,叶原基发育成幼叶;幼叶发育成叶;芽原基发育成侧芽;芽
轴发育成茎。
A.种子的结构由种皮和胚组成,胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中①是胚芽,②是胚根,③是子叶,
④是种皮,故A错误。
B.乙图中,B是伸长区,C是分生区,分生区细胞不断分裂增生,产生新细胞,伸长区细胞不断伸长,所以根
就不断长长,故B正确。
C.丁图是芽的结构,①是幼叶发育成丙图的a叶;②是芽原基发育成丙图的c侧芽,丙图中b是茎,由丁图
中的③芽轴发育成,故C正确。
D.丁图中的①是幼叶,将来发育成a叶,故D错误。
故选BCO
小提示:
理解掌握胚的组成及各部分的发育,根尖和叶芽的结构及各部分的功能。
35、能说明裸子植物比蕨类植物高等的是()
A.靠种子繁殖后代B.受精过程不需要水
27
c.茎内有输导组织D.具有根、茎、叶的分化
答案:AB
解析:
1).蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上
高大的部分。
2).裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子,
无果实。
AB蕨类植物的主要特征:具有根,茎,叶,并且根,茎,叶里有专门的疏导组织,受精过程离不开水,所以
多数适于生活在阴暗的环境中。裸子植物的主要特点:种子裸露,无果皮包被;根、茎、叶发达,并且有发达
的输导组织和机械组织;受精过程不需要水;维管束中有形成层,茎能逐年长粗。因此,裸子植物比蕨类植物
高等的特点是:靠种子繁殖后代,受精过程便不再需要水,AB正确。
CD.裸子植物和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化,茎内都有输导组织,CD错误。
故选ABO
36、下列关于苔葬植物特征的叙述,正确的是()
A.生活在干旱的环境中B.植物体为多细胞
C.利用种子繁殖后代D.具有茎和叶
答案:BD
解析:
苔葬植物大多生活在潮湿的陆地环境,有茎和叶,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,即没有输导组织,根是
假根,吸水能力、保水能力较差。
A.苔葬植物用胞子繁殖后代,生活在阴暗潮湿的环境,A错误。
B.苔葬植物为多细胞的,B正确。
28
C.苔葬植物不结种子,用胞子繁殖后代,C错误。
D.苔葬植物有茎叶的分化,没有真正的根,有假根,D正确。
故选BDO
小提示:
苔葬植物的主要特征以及与人类生活的关系是中考的热点内容,注意理解和掌握,明确苔葬植物不结种子,属于
胞子植物。
37、一条根能够不断地长长,是由于。
A.分生区细胞的分裂B.细胞的分裂和生长
C.成熟区细胞不断的吸水D.伸长区细胞的伸长
答案:AD
解析:
此题考查的知识点是根的生长。解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入。
分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能
够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐
渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不
断长长的缘故。故A、D符合题意。
小提示:
解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
38、如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是
29
甲乙丙T
25七干燥25℃水适量4七水适量25七种子浸没在水中
A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B.甲和丙形成一组对照实验,用来探究温度对种子萌发的影响
C.该实验不能说明种子萌发与光照有关
D.乙和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分
答案:BD
解析:
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,称为
对照实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实
验组,没有处理是的就是对照组。
A.种子萌发自身条件:具有完整的、有生命力的胚;储存丰富的营养物质;度过休眠期。外界条件:足够的
永分、充足的空气和适宜的温度,A不符合题意。
B.分析题图,甲丙两个装置除温度(甲25C。、丙4C。)这个变量外,水分(甲干燥、丙适量水)这个条件也
不相同,故甲丙不能形成对照实验,B符合题意。
C.分析题图,四个装置探究的条件都与光照无关,故不能说明种子萌发与光照的关系,C不符合题意。
D.分析题图,乙和丁两个装置不同的条件是空气(乙,水适量,种子未被浸没,有空气;丁,种子浸没在水
中,没有空气),故乙丁两个装置形成对照实验,变量是空气,D符合题意。
30
故选BDO
39、下列现象哪些是生物对环境的一种适应()
A.种子的休眠B.蚯蚓的活动使土壤疏松
C.青蛙产卵量多D.植物向着光源生长
答案:ACD
解析:
生物对环境有影响,生物适应环境,环境影响生物,生物只有适应环境才能生存,生物与环境相互联系。
种子的休眠,在冷热交替的北方地区,气候条件多变,种子要经过一些时间的休眠才能萌发,主要是在秋季形
成种子后到下一年春发芽,从而避免了冬天严寒的伤害,这是植物长期进化的一种自我保护的方式,所以种子
休眠有利于适应环境,故A符合题意,•蚯蚓生活在潮湿的土壤中,以土壤的有机物为食,体表中的黏液有助于
在土壤中钻穴和呼吸,蚯蚓的活动又使土壤变得疏松、肥沃,这是生物对环境的影响,故B不符合题意;在一
个繁殖季节里,青蛙一次产卵量很多,由于青蛙的卵是在水中完成受精作用,所以成活率极低,为了适应这样
的环境,利于需要产下很多卵,来保证后代的成活,这是对环境的一种适应,故C符合题意;植物的叶有向光
性,是植物对外界刺激做出的反应,是生物对环境的适应,故D符合题意。故选ACD。
小提示:
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
40、以下有关植物的叙述正确的是()
A.衣藻是一种单细胞藻类,无根、茎、叶的分化
B.葫芦葬有根、茎、叶,其叶片对二氧化硫等有毒气体十分敏感
C.砂楞有根、茎、叶,且体内具有输导组织,属于国家一级保护植物
D.苏铁是常见的裸子植物,其种子与被子植物种子相比,种子外没有种皮包被。
答案:AC
31
解析:
植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。胞子植物用胞子来繁殖后代,包括藻类植物、苔葬植物
和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
A.衣藻属于藻类植物,衣藻是一种单细胞绿藻,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,能够进行光合作用
制造有机物,故A正确。
B.苔葬植物没有真正的根,只有茎和叶,故B错误。
C.杨楞属于我国一级保护植物,它属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,并且分化出了输导组织,故C正确。
D,裸子植物和被子植物产生种子繁殖后代,裸子植物的种子外面没有果皮包被,种子裸露,不形成果实,被
子植物的种子外面有果皮包被,形成果实。所以,苏铁是裸子植物,与被子植物相比种子外无果皮包被,不能
形成果实,故D错误。
故选ACo
小提示:
解题的关键是理解藻类植物,苔葬植物,蕨类植物和种子植物的特征。
41、植物如何进行光合作用是经过了很多科学家长期不懈的研究才逐渐了解的。以下有关叙述中正确的是
A.比利时科学家海尔蒙特通过实验认为水分和二氧化碳是植物制造自己身体的原料
B.荷兰科学家J.英恩豪斯证明了只有植物的绿色部分在光下才能使空气变好
C.英国科学家普利斯特通过实验证明了植物体能产生氧气
D.德国科学家恩吉尔曼利用水绵证明了光合作用进行的场所是叶绿体
答案:BD
解析:
光合作用的发现历程:
32
普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的。2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了C02的固定过程中碳元素的转移途径;
A、比利时科学家海尔蒙特的柳树实验,证明了植物的生长需要水,错误。
B、1
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