初中生德育工作计划与初中生心情广播稿汇编

初中生德育工作计划与初中生心情广播稿汇编

初中生德育工作计划

一、工作目标学校确立了“把学校办成教师和学生最向往的地方”的办学理想，

把“人本、个性、和美”作为办学核心理念，坚持“和而不同，美美与共”教育原

则，精心打造学校和美教育文化，要基本形成“正心至和，励行尚美”的校训，“和

谐、尚美”的校风，“和悦、立美”的教风和“和乐、共美”的学风。学校应该高度

重视安全工作，达到了校园监控无死角。突出抓好重点青少年排查和引导工作，并切

实在生活上、学习上给予留守儿童更多的关爱。定期举办安全消防、法律法规知识讲

座和自救逃生演练，排查学校存在的安全隐患，定期对学校的财产进行维护和管理。

为师生创造安定有序、和谐融洽的工作、学习和生活环境，保障了教学活动的顺利实

施。

二、工作重点1、加强师德建设，以新的《教师职业道德》为标准，以德能勤绩

为表现，努力提升教师职业道德。

2、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培

训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、

有效的进行班级管理。开展一月一次的班主任工作论坛，培养能力、相互沟通、集思

广益、共同提高。

3、提高学生自主管理、自我发展能力，让执勤班真正发挥作用，成为学校发展

的主人继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演

讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精

神及审美意识。

5、通过形式不同的家校联系方式，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架

起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合

力。

6、班级精细化自主管理。抓在细微处，落在实效中，明确分工细则，力争做到

“人人有事干，事事有人干”，并落到实处。

7、开展好学生成长档案袋建设，记录学生成长的点点滴滴。

8、落实好“七彩和美卡”的学生评价工作。

三、工作措施

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强德育队伍建设。变班主任为导师，班主任将着眼点放在真正的教育上，

用更多的精力和时间去关注孩子们的心灵。尊重学生的天性和个性，以学生可以接受

的方式处分学生。践行魏书生班级管理策略，加大班主任的培训力度，确保一月召开

一次班主任会议。班级量化实行等级制，各班以学生为主体，实施班级自主化管理，

培养学生自我管理、自我教育能力，在自由空间里培养学生的自律意识。

2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年

级主任是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级主任之间的联系。本学期实行

班主任一月一次班主任工作论坛，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工

作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励

班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的

成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互

促进的目的。

3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影

响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发

挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班

会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《乡饮中心学

校违纪学生处罚条例》，德育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集

中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具

体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使

学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行

动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为

一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督

促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好”文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展

示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从

平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新

学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合教师节、中秋节、国庆节等

重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、

爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题

班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不

同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于

学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定

循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（五）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真

设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会

课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培

养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活

动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（六）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教

育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲

座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做

好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在

校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导

下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一

切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

（七）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总

结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思

想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

（A）加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重

视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，

教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校

的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全

面健康地发展。

（九）安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引

导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，

加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

（十）建立成长档案，记录学生成长“故事”成长档案袋是一种用于展示、描述

学生学习过程的发展性的评价方式，其目的是通过成长档案袋来促进学生在特定学科

领域及一般能力等方面的不断进步。建立学生成长档案袋，为学生记载成长的“故

事”，为我们描绘出一个动态的、完整的、立体的学生发展的图画，它将给学生整个

学习经历留下深深的痕迹，能够让每一位学生在成长档案袋中享受快乐、享受成功。

四、具体安排九月份

1、全体班主任工作例会2、做好学生常规管理的培训工作3、开展庆祝教师节系

列活动4、各班制订班级工作计划、布貉班级文化5、“迎中秋、庆国庆”的主题班

会6、在三个年级开展“七彩和美卡”评价机制的学习和落实十月份1.期中自主管

理优秀班级评选2、法制安全教育活动3、精细化自主管理班级经验交流会4、组建新

的学生会组织并正常运行十一月份

1、组织学生参加趣味运动会2、评选各类别和美少年十二月份

1、班级精细化自主管理现场会2、评选最美十中学子3、组织学生观看元旦文艺

汇演一月份

1、学生综合素质评价2、学生春节评优工作3、班级工作总结

篇二：20**初中德育工作计划。

20**初中德育工作计划20**初中德育工作计划（一）一、指导思想：以党中央

提出的'；开展深入学习实践科学发展观活动'；为主题，以学校工作计划为指

导，以促进全体学生全面发展为目标，实现科学管理，有针对性开展德育教育活动，

注重突破与创新，培养品德高尚、人格健全的时代新人，遵循学生思想品德形成的规

律和社会发展的要求，坚持'；抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复'；,努力提

高德育工作的有效性，力争使我校德育工作上一个新台阶。

二、工作要点与措施

1、安全工作警钟长鸣。本学期我校除了继续按照上级要求开展安全教育活动

外，着重提高学生的自我安全意识和自护自救能力。

(1)在学生中开展安全隐患调查活动，组织学生发现身边的安全隐患，以求防

患于未然。

(2)要建立安全月报制度，开展群体性活动要报批，积极维护县'；十佳安全

文明校园'；荣誉称号。

(3)与政法部门联系，继续抓好校园周边地区治安环境的集中整治工作，并在

落实长效管理措施、巩固整治效果上下功夫；继续搞好与派出所、交警队的共建关

系，共创'；平安校园'；,把安全教育作为一个管理的重点。

(4)邀请有关人员来校作法律、法规方面的讲座；加强'；真空时段'；

(学校、家庭、社会都管不着学生的时间和空间)和'；高发群体'；的引导和管

理，重点做好防差转差工作，妥善处理意外事故，积极防范犯罪事件的发生。努力调

动积极因素，做好后进生的工作促进其转变。

(5)优化学校值日工作，尤其要加强午间的巡视力度，弥补管理盲点，杜绝在

这一时间段发生严重的违规违纪行为，以保证自我教育的良性循环；同时要求值日人

员在管理过程中发现学生有不规范或违规违纪行为，要以提醒、引导为主。

2、大力开展常规教育，稳固学生思想道德基础。

(1)加强七年级学生的行规教育，根据军事化、人性化相结合，使学生养成良

好的行为习惯。

(2继续优化班级创优、周统计汇总制度。

（3进一步加强对学生日常行为规范的自我养成教育。A、加强学生的日常行为

规范的养成教育，培养良好的班风、校风。本学期各班要切实利用好国旗下讲话、班

会课，提出明确的要求，要高度关注特殊学生问题，在行规上要建立预警机制，要善

于跟踪心理危机的学生。B、堵疏结合，加强学生网络道德文化教育，杜绝学生进入

营业性网吧的不良现象，引导他们自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，兼收并蓄

网络优秀文化，把握好网络这把'；双刃剑'；.C、树立正气，选拔典型。本学期

将继续推行'；星光灿烂'；系列活动展现各类优秀学生风采、评选示范学、文明

班级等活动，在全校形成向先进学习的良好氛围。D、突出加强学生的卫生习惯教

育。通过主题班会、课间操广播、板报加强宣传'；杜绝乱扔果皮纸屑陋习，创建

整洁校园从我做起'；的卫生意识。对全校同学提出以下具体要求：a.认真完成值

日工作。做到自己的抽屉里无纸屑，自己的教室、校园里无垃圾。b.严禁带零食到教

学区，严禁丢弃果皮纸屑、食品包装袋等废弃物，对有损环境卫生的不良行为敢于举

报和批评。c.见到果皮纸屑、食品包装袋主动拾起，养成勤弯腰、主动捡的好习惯。

d.积极参加各种环保宣传活动，增强文明卫生意识。e.引进新教育实验先进成果，大

力开展书香校园活动，努力构建理想课堂。

（3）以活动为载体强化爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。A、奥运年，校庆

年、爱国爱校双教育。B、结合中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展

'；弘扬和培育民族精神'；活动，通过演讲、诗歌朗诵等具体形式把民族精神扎

根于学生心中。充分利用国旗下讲话、宣传栏、班刊、团队课等教育平台继续深化爱

国主义教育。C、充分利用学校的教育资源和现代化教育设备，拓展爱国主义教育的

时空，定期播放爱国主义教育、革命传统教育和科技教育影视片。

3、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。加强班主任队伍建设，组织开展班

主任工作论坛、班主任工作专家讲座，提高班主任队伍整体水平。

(1)通过论坛的形式，组织全体班主任继续学习有关'；自我教育'；的教

育理论，逐步实现教师角色转变(由支配者、主宰者转变为组织者、促进者)，建立

新的民主和谐平等的师生关系。

(2)定期召开班主任工作例会(每两周一次)，反馈信息，交流经验，逐步推

广好方法、好举措。

(3)在班主任中开展'；五个一'；活动，即读一本德育专著、参加一次德

育培训、开一次主题班会公开课、写好一篇德育论文、研究一个德育小课题。

(4)进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型

案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新

问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果。

(5)完善班主任工作评价体系，加大班主任工作的考核力度，在加强考核的同

时，进一步规范和完善考核流程，把考核逐步向质的考核和重激励的方向发展。完善

文明班级、优秀班主任的考核评比办法，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体

水平的提高。

(6)全面开展'；德育导师制'；活动，将学校的德育目标、任务从班主任

中分解到任课教师身上，通过任课教师与班主任的密切配合，凝聚教育合力，从而优

化教育管理，真正做到'；每一位教师都是德育工作者'；.(7)注重发挥学科教

师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教

案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。a、要求备课认真

挖掘教材大纲的思想教育内容，并同德育大纲的教育内容相结合，不失时机地进行教

育。b、要把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和

良好习惯的形式起到促进作用。

(8)组织推荐优秀德育论文参加县德育论文评比活动积极维护'；市反邪教教

育先进集体'；、'；县预防毒品教育四星级学校'；的德育品牌荣誉。通过多

种形式宣传毒品的危害，树立'；珍爱生命，远离毒品'；的思想意识。安排预防

毒品及艾滋病专题教育和反邪教警示教育课，同时与班级签订禁毒工作目标责任书。

5、加强心理健康教育活动，培养学生良好的心理素质。

(1)建立在校长室领导下，以政教处主任、团委书记、班主任和德育导师为主

体、兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，每一位

教师都要重视对学生的心理健康教育，都要成为学生的良师益友。

(2)各任课老师在学科教学中，应注重对学生心理健康的教育，本学期将组织

心理教育公开课活动，推荐优秀教师参加县心理健康优质课评选。

(3)班主任要利用活动课、班团课，举办心理健康教育内容的游戏、娱乐等活

动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。

(4)对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的

心理辅导，充分发挥心理辅导教师作用，有效帮助学生解除心理障碍。

(5)通过各种渠道，更新家长的教育观念，改进家长的教育手段和方法，促进

形成有利于学生自我教育的家庭环境。

6、打造高品位的校园文化，搭建学生施展才华的舞台。加强校园文化建设，明

确校园文化建设的目标，校园文化建设要以人为本，使师生在求知、求美、求乐中得

到潜移默化的启迪和教育，使学校成为学园、花园、乐园。

(1)加强对校广播站，板报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。

(2)加强和完善文学社管理，并刊出一期团讯社刊，浓厚校园文化氛围。

(3)联合语文组开展读书节活动，丰富学生的课余文化生活，进一步推进校园

文化建设。

(4)加强班级文化，规范教室布置，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催

人奋进、富有个性的育人氛围。黑板报设计力求图文并茂，主题突出，思想鲜明，各

班实行板报月月换制度。20**初中德育工作计划（二）一、指导思想：以邓小平理

论、江泽民总书记'；三个代表'；重要思想、科学发展观、《国家中长期教育改

革和发展规划纲要》为指导，结合20**年2月16日全区教育工作会议精神及[20**]1

号文精神，确立坚持以育人为中心，突出德育核心地位，增强德育工作实效性为指导

思想，把'；以德治校'；与'；依法治校'；相结合，认真扎实的做好德育工

作。

二、德育目标：

1、教师中开展以教书育人、为人师表、爱岗敬业、无私奉献为核心的师德教

育，努力使广大师生真正肩负起教书育人的重任。

2、在学生中以培养'；四有'；新人为最终目标，教会学生'；学会做人

'；为德育主题。努力形成'；勤奋、守纪、竞争、创新'；的良好校风。

三、实施方案：中学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，因此，

抓住时机做好学生德育工作尤为重要，目前我校学生存在问题：

一是学生思想政治工作尚须加强，学生思想觉悟有待提高；二是学生的日常行为

规范有待于进一步加强。面对以上问题，我校德育工作必须找准基点，以人为本，从

人出发，牢固树立'；育人为本，德育为先'；的观念，把《中国共产党中央国务

院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》和《福山区未成年人思想道

德序列化教育实施方案》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教

学的各个环节，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次

性，提升德育工作的育人质量。

（一）加强队伍建设，以师德建设推动学校德育工作，层层签订目标责任书，在

全体教职工中继续推行全员包帮制度，发挥全员管理优势，真正把'；人人都是德

育工作者'；落到实处，在督导落实方面制定具体措施，使之更具有操作性，努力

形成齐抓共管的德育新格局。

（具体做法见《师德建设方案》）

（二）畅通德育渠道，优化德育管理网络。能否将德育领导小组的思想灌输至每

一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作：

1、我校将形成以学校德育领导小组为核心，政教处、团支部为主要职能部门，

构建以班主任为核心，学生会为主体的基本德育管理网络。

2、强化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用'；三心'；和'；四

勤'；来抓班级管理，班主任工作日常考评进一步体现务实性和人文化，积极探索

创建优秀班主任群体的有效途径。

3、发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，学生

会，工会的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校、家庭和社区三结合的

德育网络，借助东华小学成功的家长学堂经验，继续力、好'；家长学堂'；,提高

家教水平，继续完善家长委员会制度，各班通过召开家长会（要求每学期每班召开一

次以上）、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家

庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好评选

'；好家长'；活动。与学校教育形成良好的合力。

（三）调整充实德育内容，拓展德育渠道。德育是一门科学，德育实践必须追求

德育的实效，为此在以下几方面调整德育内容：

1、充分发挥课堂教育的主渠道作用。其一，改进德育课程的内容，从贴近生

活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，社团课的师生交流

中，进一步突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革命传

统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步

形成正确的人生观和价值观；其二，在课堂教学中，特别是语文、历史、政治、地

理、等人文学科中，教师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂；

其三，结合本校实际，加强德育校本课程的开发。

2、改革德育手段，搞好各类专题教育，构建健全人格的新平台。结合青少年身

心成长特点，按照德育序列化要求，从纵向看，初一重点进行养成教育；初二进行感

恩教育；初三进行世界观、人生观、价值观'；三观'；教育；初四进行'；理

想成才教育'；.从横向看，每学年分别对学生进行爱国主义、理想信念、民族精

神、道德法纪。心理健康等方面的教育，分层次对学生进行完整的德育序列教育，重

点贯彻落实《公民道德建设实施纲要》力争把学生培养成'；四有'；新人。

(1)开展好爱国主义、理想信念教育。学校广泛开展各类实践活动，精心设计

活动内容，坚持每周一次升降旗仪式，充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种

节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义、理想信念教育。

(2)以'；走出去，请进来'；为模式，进行法制教育。学校继续聘请校外

法制副校长，为全体师生作专题法制报告。组织学生参加社会实践活动，使他们在社

会实践中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐

活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备

应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。

(3)加强心理健康教育，开展心理健康咨询，定期举行心理健康教育讲座，特

别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，提高心理辅导质量。

(4)深化诚信教育。继续开展'；创建诚信校园，培育诚信师生'；教育。

通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，提高学生的

诚信道德素养。

(5)开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。各班精心设计活动方案，通过

主题班会、团会、演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛等形式，开展丰富多彩的宣传教育

活动。通过活动，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，

自强不息的伟大民族精神。

（6）继续开展好多种形式的'；反邪教'；警示教育活动，深入揭露反人

类、反社会、反科学的邪教本质，使学生能够崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的

侵蚀，净化校园。

（7）坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。其一、开学

第一个月，做好'；收心教育'；,通过校规校纪文明礼仪大检查，引导师生从我

做起，尽快从假期松闲状态调整到紧张的学习工作中去，自觉养成良好的文明行为，

为新学期创造一个良好的学习氛围。其二、继续开展'；好习惯伴我快乐成长'；

主题教育活动，在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实

《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。借助'；美德少年

'；榜样的力量，依托'；学生会'；监督岗，全面落实十个道德好习惯：

（1）衣着整洁佩戴得体（2）集会迅速安静整齐（3）做好两操及时标准（4）静

心听讲积极发言（5）上下楼梯紧靠右行（6）安全游戏不追不跑（7）言谈文明远离

秽语（8）垃圾入箱不乱涂画（9）桌椅整齐随时保洁（10）节约粮食爱护公物.通过

具体'；十个好习惯'；的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织

活动、管理评价，逐步使学生从'；要我这样做'；转变为'；我应该这样做

'；,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。其三、本学期继续组织开展'；争创

流动红旗'；活动，各级部设有流动红旗一面，获奖班级在总积分中加10分，进一

步规范学生行为。

（四）加强德育科研，提高德育工作的科学性学校要加强德育科学性，要解放思

想，大胆探索，不断总结，不断完善，提高德育工作科学性。适应课改新形势发展的

需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径，要针对德育

工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究

社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工

作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、

身心发展需要、存在的问题，把'；管、卡、压、罚'；转变至忸#39；疏、导、

育、教'；上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。加强学科教学的德育渗透，

鼓励师生之间平等对话,倡导'；情境教学'；、'；活动教学'；、'；价

值辨析'；、'；道德反思'；等多种学习方式，构建有完整心理要素的道德学

习过程，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。

（五）、加强校园文化建设，充分发挥德育载体的育人功能，营造良好育人氛

围。

1、做好'；三风一训'；的修订和落实，并使之成为学校精神文化的支柱。

在师生中印发学校的'；三风一训'；及其解读，使之嵌在墙上，记在心上，落在

行上。开展和谐校园创建活动，努力建设平安校园、健康校园、文明校园，为学生的

健康成长创造和谐的校园环境；始终重视国旗下的系列活动、班队会、小广播等常规

活动的教育功能。定期更换黑板报、宣传栏，大力宣传党的路线、方针、政策及学校

的好人好事，始终以正确的舆论来引导师生。

2、把'；班级文化建设'；作为校园文化建设一项长期工作。力争用3年时

间使'；班级文化建设'；成为我校特色。制定详细的班级文化建设实施方案，一

是制定适合自己班级的班训、班风。

二是开展'；特色班级'；评选活动。

三是开展班级'；文化角'；评比活动。以此为抓手，及时调度班主任，督导

班级文化建设情况，努力使其成为学校文化建设的亮点，以促进我校的文化建设，建

设一个更加和谐的校园。

篇三：学校20**年德育工作计划。

学校20**年德育工作计划一、指导思想：本年度，我校德育工作的指导思想

是：以科学发展观为指导，坚持以育人为核心，以当前政党等核心事务为指导，立足

常规、规范管理，不断深化德育实践活动；坚持以特色为指引，不断创新德育工作方

式，拓展德育工作渠道；坚持以少先队工作为平台，不断加强班队文化建设，通过丰

富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务,

扎实工作，努力开拓学校德育工作新局面。

二、目标任务：全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年

人思想道德建设的若干意见》，逐渐完善学校德育工作测评机制，加强学校德育工作

常规管理，丰富载体，实实在在从细处着手，通过坚持不懈的教育引导和实践活动，

培养学生具有良好的行为习惯、良好的道德品质、积极健康的心态、鲜明的是非观和

正确的人生观、价值观，促进学生思想道德水平进一步提高。

三、本学期主要工作：

1、落实德育常规管理，促进各校良好学风、校风形成。

(1)完善评比制度。做好“班风，学风，卫生流动红旗”每周评比，加强红领

巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。值周工

作要以培养全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作

细则，由少先队具体负责，值周教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操及其他

学生行为规范的管理及记录工作，在一周的星期一升旗仪式集会上做好小结，从细微

之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环境。

(2)抓好学生常规教育。各班各中队要组织学生学习并背诵《中小学生守则》

《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载

体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，

以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的

行为习惯。“三管六不”：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘

花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别，

向陋习告别，向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬

带给长辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自

我管理意识，树立良好的学风和校风。

(3)合理利用各种平台，进行德育。充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领

巾广播、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教

育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育、环

境保护教育等，做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环环紧扣。从规范学生行

为习惯做起，深入抓好小学生守则和日常行为规范的践行教育，培养全体学生良好的

道德品质和文明行为；从提高基本道德素质做起，促进全体学生的全面发展。要以评

选“文明班级”“文明学生”为载体，积极开展主题道德实践活动。

(4)做好安全教育深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预

防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道

理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在个班积极开展争创“平安班级”的活

动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

2、以班级建设为重点，构建丰富、活泼、健康的校园文化。

(1)加强校园文化建设。继续做好学校、班级文化基本建设工作，用心规划，

精心布置，力求在校园、班级、专用室文化建设上提高档次，建设美好的物质文化，

营造浓厚的育人氛围。继续把学生的“手抄报”、优秀书画等作品上墙，抓好各教

师、宣传栏的布置，努力营造良好的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感

染”的育人环境。

(2)进一步强化班队会的作用，依托少先队，积极组织开展形式多样、学生喜

闻乐见的活动。充分发挥少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做

起，树立和培育正确的理想信念，为学校的“三风”建设作出贡献。要积极创造条件

组织学生参加社会实践活动。

(3)继续强化班级管理。注重班级图书角、卫生角等班级的布置、校长、教导

主任和有关科任教师要辅助挂钩联系一个班级的几位同学，平时要主动深入班级，协

助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范

班级，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

(4)加强德育网络建设。整合德育教育资源，充分发挥少先队、团委、妇联、

工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推

进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课

堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解

决好为人师表的问题。要建立健全脚掌学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日

常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学

校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校互动，共同

培育未成年人健康成长。要主动与关工委、妇联的沟通与联系，重点抓好家庭教育、

爱心助学和心理健康教育工作，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱

作用。加强学生的心理健康教育，促进学生的健康成长。有计划地积极组织教师，尤

其是班主任要学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。教师平时一定要深入到

学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生的思想脉搏，并把心理教育与法制教育有

机地结合起来，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，切实预防学生违法犯罪现

象的发生。扎实开展心理健康教育，提高育人效果。

四、各月份工作要点二月份：

1、制定德育工作计划、新学期班级、校园环境布置。

2、学生行为习惯养成教育。

3、贫困学生、“留守儿童”登记造册工作启动少先队各项工作。

5、开展心理健康教育活动。

6、开展安全教育活动。

三月份：

1、组织开展学雷锋系列教育活动。

2、开展守则、规范学习教育活动。

3、开展植树种花、绿化美化校园，进行环保教育开展心理健康教育活动。

5、动员并启动“小手牵大手，文明一起走”活动。

6、开展安全教育活动。

四月份：

1、开展爱国主义和革命传统主题教育活动。

2、组织召开家长会或开展家长学校教育活动。

3、开展“小手牵大手，文明一起走”活动开展安全教育活动。

5、开展心理健康教育活动。

五月份：

1、纪念“五一”国际劳动节系列活动。

2、开展红五月爱国主义教育活动。

3、开展心理健康教育活动筹备“艺术节”暨“六一”庆祝活动。

5、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。

1、开展庆“六一”国际儿童节活动。

2、做好20**年春季德育工作总结。

3、继续开展心理健康教育班主任工作经验交流。

5、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。

6、做好暑期安全教育工作、布置好暑假德育实践活动。九月份:

1、新学期班级、校园环境布置。

2、学生行为习惯养成教育。

3、贫困学生、“留守儿童”登记造册工作启动少先队各项工作。

5、开展心理健康教育。

6、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。

7、进行环保教育。

8、开展安全教育活动。十月份：

1、组织开展“庆国庆一一建队日《红领巾心向党一一感受你的爱》”系列爱国

主义和革命传统主题教育活动。

2、继续开展心理健康教育。

3、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动进行“尊老爱幼、关爱他人”教

育。

5、组织召开家长会或开展家长学校教育活动。

6、开展安全教育活动。十一月份：

1、筹备并开展“学雷锋一一做一个有道德的人”主题教育活动。

2、开展心理健康教育。

3、开展廉政教育活动继续学生行为习惯养成教育。

5、开展安全教育活动。

6、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。

1、开展法制教育活动。

2、继续开展心理健康教育。

3、筹备并开展清“元旦”活动开展安全教育活动。

5、总结“小手牵大手，文明一起走”活动。2015年元月份:

1、继续开展心理健康教育。

2、做好20**年学校德育工作总结。

3、班主任工作经验交流做好寒假安全教育工作。

初中生心情广播稿

中学生励志广播稿中学生励志广播稿一：中学生励志广播稿学会为自己鼓劲，就

是给成功增添碳码。学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。任何人

都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的

骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源

泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；

为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓

劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中；为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。让我们

把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们

为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功！一个人一天的行为中大约只有5%是属于非

习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好

问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决

定人的一生。我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好

的人生。物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者；社会也

不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我

们的幸福生活一一奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧.中学生励志广播稿二：中学

生励志广播稿（1183字）记忆的盒子总会在不经意间打开，我试图去抓住什么，然而

时光不可逆流，纯白的底色，蔚蓝的勾勒，只属于那段不可复制的风华刘若英在歌中

唱到：感谢十八岁的自己，那么倔强，才会有如今。那么，我要感谢2**-**年8月到

20**年6月的自己，一样的执著与倔强，足以让我在以后的日子里不会迷失。或许，

我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发；或许，我们长途跋涉后发现前方竟

是荒芜或许，走了很远以后，激励我们继续前行的已不再是前方绚丽的风景，而只是

因为我们已经努力地义无反顾地走了这么久，怎么能够轻言放弃是的，那是白蓝渲染

的岁月。还记得，那些以分钟甚至以秒来度量时间的纯白日子里自己的点滴：那个匆

忙行走的身影，那些吃饭时不时瞥看手表的眼神，那些不忍浪费的课间里埋头的努力;

淡不去，曾经深深刻在心底的蔚蓝色梦想：呐喊着一路向北，憧憬着古老与现代交融

的京都，仰慕着心中神圣的象牙塔。是的，那是信念浇铸的岁月。曾经相信，即使是

在卑微中仰望，有一天，心也会乘风跃上云端；告诉自己，即使是在黑暗中摸索，看

到对面璀璨的灯光，也只能说，很美好，但不属于我；即使路旁有花香，有绿荫，有

宁静的港湾，我是不系之舟是的，那是痛并快乐着的岁月。那时的我，往往苛求完

美，抑或是太过执著，所以对于分数与名次总是看得很重。多少夜晚，辗转难眠；许

多时候，会忽然觉得心中沉着什么东西，理想与现实的差距让我流泪叹息可是，每天

晚上自习课间我会风雨无阻地去操场跑一圈，省问自己的内心，彷徨之后总会又不由

分说地安静下来，继续前行，默念着“如果骄傲没被现实的大海冷冷拍下，又怎会懂

得要多努力才走得到远方”；失眠之后依旧要忍着头痛努力地听每一堂课，慢慢地调

整自己的生物钟；而后，依旧是那首《最初的梦想》，听了多少遍依旧流泪，却也能

“边走着，边哼着歌，用轻快的步伐”其实，那段岁月里，让我一直能够在失落时平

静下来的更因一个人，我心目中最伟大的人一一我的妈妈。是妈妈在背后做好一切她

能够做的服务工作，在我焦躁的时候、失眠的时候慈爱地抚慰，永远对我说相信是

的，那是我们携手走过的岁月。其实，我从未忘记欣赏身边的风景。曾经的路，感谢

你们陪我一起走过；纯白的岁月，纯白的我们，一同勾勒着蓝色的梦境。一起探讨、

一起散步、一起期盼又害怕地等待成绩表；一起在考前那些日子里，仰着头看楼上撕

下的纷飞纸片，连同着压力一起释放和发泄还有我想你们也不会忘记的，我们共同崇

拜爱戴的风度翩翩的许老师，虽常常嘀咕却铭记于心的班主任老周，和我们一起辩论

的历史老师写到这儿，有太多的话想对你们说，又抑制不住地落泪是的，生命中不会

再有第二段时光，比高三更加纯净，只关乎蔚蓝的梦想。沿途中不会再有曾经的我

们，单纯得只有纯白可与之比拟。因而回忆起来，连单调和苦涩都有一种甜甜的、暖

暖的味道。无论天空中是否留下我的足迹，我已飞过。中学生励志广播稿三：校园励

志广播稿（544字）各位老师同学大家早上好.很高兴又在这能和大家见面我是珊珊.

冬天来临天气乍冷。多变的永远是天气，不变的永远是心情！愿淡淡的寒气轻拂您一生

的疲惫，飒飒的北风传递我衷心对大家的挂念:冬天里，注意保暖！下面我给大家谈谈

《不输的故事》.感想很多人告诉自己：我已经尝试过了，倒楣的是我失败了。其

实，他们并没有弄清楚失败的真正涵义。失败者总是把挫折当成失败，并让挫折深深

打击追求胜利的勇气；成功者则是从不言败，在一次又一次挫折面前，总是对自己

说：「我不是失败了，而是还没有成功，我还没有输！一个暂时不得志的人，如果继

续努力，打算赢回来，那么，他今天的失利，就不是真正的输。相反的，如果他失去

了再次战斗的勇气，那就是真的输了。我们一定要相信，一个人或许不能改变世界，

但是，只要愿意认真面对生命，不管挫折与困境是如何的袭击而来，你一定可以拥有

更精彩的人生。当种种磨难、种种失望、种种挫折困扰你时，请千万不要气馁、不要

放弃、不要在人生考验中低头认输，请你相信：世上没有走不完的隧道，也没有永远

遮住阳光的乌云。坏事是好事的开端，失败是成功的前奏。我希望大家能；勇敢面对

困境，不失去明天的希望，改变别人，不如改变自己，用信念改变命运，把每一刻当

成最后一分钟，把埋怨的力气化为动力，坚持你的信念斗志，直到最后一刻。中学生

励志广播稿四：中学生励志广播稿（3008字）甲：同学们：

大家好！乙：红领巾广播站有和大家见面了，今天为大家准备的是专题广播《树

立人生目标》。我是主持人甲：我是主持人丙：我是主持人丁：我是主持人丁：我是

主持人甲：古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指一个人为自己确立的“远

大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了

它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够

掌握、控制自己的人生。乙：有了目标，人生就变的充满意义，一切似乎清晰、明朗

地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而

做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们

自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。丙：追忆历

史，任何年代，任何国家，社会结构都接近一种金字塔状。大量的人处在金字塔的底

部，只有一小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的

收入，实现不了自己的理想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财

富，发展前途不可限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底

部，是一个默默无闻、普普通通的人，一步一步地攀上了金字塔的顶部。丁：细心观

察一下，社会上绝大多数人的一生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋

斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动

力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才

能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在

金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。甲：有什么样

的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工

作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会

之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有一

天你会如愿以偿，获得成功。乙：德国著名音乐家贝多芬，在晚年时已完全丧失了听

觉，若按一个常人的想法，一个生活在无声世界中的人是根本不可能去从事音乐创作

的，但贝多芬在双耳失聪的逆境下没有向命运低头。他几经努力，终于谱写出不朽的

名作一一《命运交响曲》。试想，如果贝多芬面对生活的逆境沉沦了，从此不再从事

音乐创作，那么，也就不会有《命运交响曲》这样有口皆碑的传世佳作。他的成功是

与他不畏命运，努力奋斗分不开的。丙：台湾“杰出青年”郑丰喜，出生在一个贫寒

家庭，再加上先天性双腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12岁才进入国小读

书。他跪行往返，凭着常人难以想象的毅力，克服种种困难，终于以全校第一名的成

绩毕业。中学毕业后，他又发奋图强考上了台北中兴大学。试想一个连正常人想进入

中兴这样的名牌大学都认为是极为困难的，何况一个残疾人呢。郑丰喜成功的可贵之

处就在于他没有一遇到逆境，就红着脸腼腆地说：“我不行！”他努力着，奋斗着，

拼搏着，终于取得了成功一一他的自传《汪洋中的一条船》出版后，引起了强烈的反

响，十次再版，同年，又被选入“十大杰出青年”之一。丁：人生目标可分为长远目

标和短期目标。如果一个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，一切的努力都

将是无用功。但如果一个人没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步

不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成一个个节点，就成了每一个时期的

短期目标，仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同一个方向，为长远目标做基

础，这就是所有成功的人所遵循的公式。甲：人生理想是人生奋斗的目标，一旦选择

奋斗目标，必将为之奋斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支

配下，人可以与各种艰难困苦作斗争。举世闻名的二万五千里长征是老一辈革命者的

理想颂歌，让我们从金沙水拍，大渡桥横，茫茫

篇二：初中生广播稿。

校园广播亲爱的同学们，清坪中心校校园广播又在周四的中午准时和大家见面

To绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你

共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听

“佳篇名作”。伴着和煦的阳光，伴着鸟语花香，伴着同学们的嬉笑声我们一起迎来

期待已久的春天。现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路

边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，

你心中是否有一种渴望，想要去寻找春天，那你心目中的春天是怎样的呢？下面请欣

赏八年级符欢欢同学的作文《在这个不寻常的春天里》在她的世界里春天是积极的是

蓬发的是向上的，那你的呢？让我们再次欣赏八年级桂小洪同学的《在这个不寻常的

春天里》的确啊！在这个寻常的春天里我们感受到了太多的不寻常，同学们擦亮我们

的眼睛让我们去发现春天的不寻常吧！（播放歌曲世上只有妈妈好）世上只有妈妈好,

有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了.世上只有妈妈好，没妈的孩子象棵草,

离开妈妈的怀抱，幸福哪里找.小时候，我们唱的最多的就它了。现在，你有多久没唱

给妈妈听了呢？母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予

它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场

春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。下面请欣赏八年级李银芳同学的作文《母

爱》“谁言寸草心，报得三春晖”也许你没有为母亲做过些什么，但是从现在开始，

从小事开始，报达母亲对我们的养育之情吧，哪怕只是一句“妈妈，我爱你”。今天

的校园广播到此结束，期待下周与你的再次相会。

篇三：初中生广播稿。

校园广播亲爱的同学们，清坪中心校校园广播又在周四的中午准时和大家见面

To绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你

共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听

“佳篇名作”。伴着和煦的阳光，伴着鸟语花香，伴着同学们的嬉笑声我们一起迎来

期待已久的春天。现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路

边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，

你心中是否有一种渴望，想要去寻找春天，那你心目中的春天是怎样的呢？下面请欣

赏八年级符欢欢同学的作文《在这个不寻常的春天里》在她的世界里春天是积极的是

蓬发的是向上的，那你的呢？让我们再次欣赏八年级桂小洪同学的《在这个不寻常的

春天里》的确啊！在这个寻常的春天里我们感受到了太多的不寻常，同学们擦亮我们

的眼睛让我们去发现春天的不寻常吧！（播放歌曲世上只有妈妈好）世上只有妈妈好,

有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了.世上只有妈妈好，没妈的孩子象棵草,

离开妈妈的怀抱，幸福哪里找.小时候，我们唱的最多的就它了。现在，你有多久没唱

给妈妈听了呢？母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予

它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场

春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。下面请欣赏八年级李银芳同学的作文《母

爱》“谁言寸草心，报得三春晖”也许你没有为母亲做过些什么，但是从现在开始，

从小事开始，报达母亲对我们的养育之情吧，哪怕只是一句“妈妈，我爱你”。今天

的校园广播到此结束，期待下周与你的再次相会。篇二：中学生广播稿之努力学习只

争朝夕努力学习，只争朝夕敬爱的老师们，同学们：大家早上好！今天我们演讲的主

题是努力学习，只争朝夕。年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动

力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝

夕。为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。因为努力，安徒生从

一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，罗曼•罗兰二十年的心血凝结成《约

翰•克里斯多夫》；因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜

剧》；还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震

惊世界的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美

谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更

是激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。长江后浪推前浪，就是我们的

雄心；强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔

扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知

识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己

的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持

之以恒，贵在“当下”。中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的

是'今'，最容易丧失的也是'今'。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝

贵。”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。著名教育

家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人

如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一

片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外

等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打

开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象一一

房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气

地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可

是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗？”班杰明一边扫视着自己的

房间，一边微笑地说，“你进来已有一分钟了。”“一分钟？一分钟，”青年人若有

所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变

许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。故事讲完了，很简

单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里，我们可以丢掉很多事，一分

钟里，我们也可以完成很多事。”一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是这样

由一个个一分钟组成，现在的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变

成现在。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只

有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼

岸。“早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误

区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又

最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人

类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认

为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无

成。同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一

流的学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀

比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了

我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红

日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港

湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学习，只争朝

夕，胜利的凯歌，威武雄壮！国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，我们只

争朝夕！篇三：初中校园广播稿轻音乐）姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播

台又和大家见面了。姜：我是初中的###。周：我是初中的###。姜：想必大家都知道

一位品学兼优却不能行走的学生一一八（1）班的###吧！周：是啊！下面让我们来一

起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来分享这段慈母的爱吧！姜：

沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的

足迹就在9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们终于见到了那位母亲与她

那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；儿子

时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀

眼，令人羡慕。相信很多同学也都了解这对母子。他，八年级一班的###同学，因意

外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿

子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾

儿子的脸上依然拥有阳光，并文秘杂除网感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活

在同一片蓝天下。每天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口；

每天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面

甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪感动的温存一直

在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的

微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只

为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年

复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到

安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平

平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。繁

星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇

敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您！您对您儿

子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵！在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，

才有了###同学的坚强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛

苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼

者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他

脸上浮现，我们由衷地祝愿###同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗

敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下

去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。周：听完这则事例，你是否也感同身受

了呢？你想听听###同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！姜：###对他妈妈

说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我

恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！谢谢您！妈妈！周：多么感人的

一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是###的母亲如

此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，

却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧！

姜：这次的稿件来自七（1）班的###同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间

也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧！篇四：中学生广播稿之

青春校园，梦想飞扬青春校园，梦想飞扬每个人都有属于自己的青春，请抓住他吧，

青春是如此短暂，要像鱼儿和流水一样和他紧紧相依。那样的话，青春将永远在你面

前，青春将永远陪在你的身边。当我们身披洒满阳光的羽翼，飞过这座青春的驿站

时，你看到了什么？是一腔澎湃的热血，是充满希望的双手，是在光明之门前停留的

一个个期待的眼神。这时你会发现，青春真好。当那些早已走过美丽时节的人们在感

叹时光易逝、岁月蹉跪时，当那些早已进入梦乡的人们在享受那曾经的蔚蓝天空，曾

经的自由飞翔时，我们就在这里，我们风华正茂，我们挥斥方遒，我们英姿飒爽，我

们海阔天空。青春的光芒比太阳还要明亮，青春的浪花是搏击后的疯狂，青春的你我

要吼出时代的呐喊，青春的校园，散发着年轻的地方。亲爱的同学而，来吧，让我们

一起奋进，让我们一起追求，那奇幻的青春就在我们面前，伸出我们的双手，在这青

春的校园。也许你不会发现校园的青春耀眼，也许你不会找到校园中的青春斑斓，也

许你不会发现一切的一切，但至少你该明白，青春的你在这里，青春的你有勇气直面

严寒。可以想象当我们带着对生活的热忱与激情，携着对梦想的快乐与希望，走进我

们青春的舞台时，青春在这里飞扬，梦想在这里起航。也曾有过痴迷的幻想，也曾有

过失败的悲伤，也曾在角落里哭泣，恨自己不能长大，也曾在睡梦中惊醒，原来自己

亦不能迷茫。都罢了，当我们在追溯历史的曙光市，一次次在心中流淌的是那最奇妙

的幻想。我们曾经幻想过秦王扫六合的千秋伟业，我们曾经幻想过梁祝化蝶的浪漫唯

美，我们也曾经幻想过老人与海的惊涛巨浪，我们也曾经幻想过哈姆雷特的王子凄

凉。当一切都在记忆中消褪，当我们带着一种不舍来到人生有一个港湾，我们已不能

回头，我们已无法太去经历那曾经的快意江湖，那梦中的烂漫天真。生活开始就了一

个年轻人重担，生命开始逼迫一个年轻人选择自己的前方。朋友，你决定了吗？是放

弃手中的梦想，庸庸碌碌的走过这一生的漫漫长路，还是抓住心中的希望，用一颗勇

敢的心去直面一切艰难险阻，去追求青春的时光，去享受一生的辉煌。相信我们都会

选择后者，因为我们来到了这里，张开双臂，准备飞翔。飞翔，多么美丽词汇，他能

带领我们寻找梦想，他能带领我们回到故乡，飞翔的感觉是如此美妙，飞翔的我们将

喊出时代的交响。但我