江西省上饶市余干县2024-2025学年七年级下学期3月月考生物学试题（含答案）

上饶市余干县2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试卷一、选择题（每题1分，共20分）1.在花盆里播种几颗大豆种子且悉心照料，好长时间也没有出苗，其原因可能是（）A.花盆内肥料不足 B.花盆内土壤没有空气C.花盆内空间太小 D.种子的胚不完整或胚已死亡2.关于种子的休眠期，下列说法错误的是（）A.不同种子休眠期不同B.正在休眠期种子可以萌发C.有些种子经过休眠可以躲过严冬D.种子休眠是适应环境的表现3.某同学为“探究绿豆种子萌发的条件”，制作了如图装置并放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（）A.①和③作为一组对照，变量是水分B.②中种子萌发，说明种子萌发需要光C.①中种子不萌发是因为空气不足D.③中种子不萌发是因为胚已死亡4.国家一号风景大道，万亩金灿灿的油菜花儿吸引了人们的目光，花开过后结的油菜籽可以榨油。小明发现某地油菜开花后几乎没结什么籽，推测可能是当地土壤缺乏含_________的无机盐（）A.氮 B.钾 C.锌 D.硼5.“根深才叶茂”，下列选项中，使根不断生长的原因是（）①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.康康在学习完被子植物的一生后，绘制了桃花的结构图，下列叙述正确的是（）A.①雌蕊由④柱头、⑤花柱和⑥胚珠组成B.昆虫传粉时从⑦处采集花粉C.开花后不经过传粉和受精也能结出果实D.花中将来会发育成种子的结构是⑥7.在果实的发育概念图中，②与③分别代表（）A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮C.胚珠、果皮 D.子房、种子8.如图有关叶片结构与功能的叙述错误的是（）A.①的主要功能是储存营养物质B.④是叶肉C.⑧的功能是输送水分和无机盐D.⑥是气体进出的门户9.下列叙述不属于绿色植物蒸腾作用的意义的是（）A.降低大气湿度B.降低植物体的温度C.促进植物体对水的吸收D.促进植物体对水分和无机盐运输10.下列实验或活动中，实验用品与实验目的相符合的是（）选项实验或活动名称实验用品使用目的A观察叶片的结构双面刀片制作叶片的纵切面切片B绿叶在光下制造有机物碘液检验淀粉C种子呼吸释放二氧化碳氢氧化钠检验二氧化碳D观察菜豆种子的结构碘液便于观察胚乳A.A B.B C.C D.D11.农民伯伯采取的下列措施与其依据或者目的不一致的是（）A.早春播种覆盖地膜——防止土壤中水分散失B.深层施肥——有利于植物根向深处生长C.播种前松土——提供充足氧气D.合理密植——促进光合作用光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的成果，需要同学们不断地学习来完善对光合作用的认知。请根据所学知识，完成下面小题。12.18世纪70年代，英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小白鼠与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，小白鼠也不容易窒息而死。因此，普里斯特利认为（）A.植物形成自身物质需要光 B.植物的生命活动需要二氧化碳C.植物的生命活动可产生水蒸气 D.植物的生命活动可更新空气13.为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，某小组设计如图实验。分析错误的是（）A.实验变量是二氧化碳 B.此实验还证明光合作用需要光照C.可用酒精溶解叶绿素 D.一段时间后，乙装置叶片不会产生淀粉14.种植大棚蔬菜瓜果是进行产业帮扶的有效措施。以下措施能提高大棚蔬菜瓜果产量的是（）A.开花季节放养蝗虫 B.适当延长光照时间C.增加氧气浓度 D.维持棚内昼夜恒温15.对气孔的描述不正确的是（）A.是植物蒸腾失水的“门户”B.气体交换的“通道”C.是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔D.白天闭合，晚上张开16.如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置，下列有关叙述错误的是（）A.将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃B.乙装置②③内分别盛有清水和酒精，④内滴加碘液用于检验淀粉C.丙装置放在光下，蜡烛会燃烧很长时间，如放暗处，则很快熄灭D.丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳17.某同学为探究植物的呼吸作用组装了如下图甲、乙所示的两套实验装置，下列分析不合理的是（）A.甲、乙装置都应放置于温暖的地方 B.甲装置中澄清的石灰水将会变浑浊C.甲装置中放入燃烧的蜡烛立即熄灭 D.乙装置中的温度计的读数比甲更高18.下图为枝条和枝芽的结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A.图甲中a为顶芽、b为侧芽B.图乙中3发育成图丙中的7C.图乙中4发育成图丙中的6D.去掉芽a，芽b会迅速发育成侧枝19.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A.水淹后的农田要及时排涝——主要促进根部的呼吸作用B.为道路边的绿化树剪枝——主要降低绿化树的蒸腾作用C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——主要降低蔬菜、水果的呼吸作用D.园艺工人在移栽树苗时带一坨土——主要保护幼根和根毛20.下列关于生物圈中碳—氧平衡的叙述，不正确的是（）A.控制生产、生活中二氧化碳的排放，有利于维持碳-氧平衡B.绿色植物光合作用制造的氧低于自身呼吸作用对氧的需求C.人类长期对生态环境的破坏直接影响生物圈中的碳-氧平衡D.绿色植物光合作用对维持生物圈中的碳-氧平衡具有重要意义二、填空题（每空1分，共30分）21.椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种粟肴。如图一所示的是香椿根尖的结构。图二所示的是香椿枝芽的结构。请据图回答下列问题：（[]内填字母或序号，横线上填文字）。（1）香椿幼根的生长是通过图一中[]______区细胞的分裂增加细胞的数量和伸长区细胞的伸长实现的。香椿根尖成熟区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这大大增加了根尖吸收______的表面积。（2）香椿枝条的形成依赖于图二枝芽的发育，图二中发育成茎的结构是[]_____。（3）植物的生长需要水、无机盐和有机物。其他条件相同的情况下，土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗长得好，这是因为土壤浸出液中含有玉米生长所需要的多种______。22.如图是桃的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）桃花花主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲桃花雄蕊的结构有[①]__________和[②]__________。（2）图甲中[a]过程称为传粉，这种传粉方式为__________。（3）图乙为受精过程，即[⑦]花粉管中的__________与胚珠中的[⑧]__________结合形成受精卵。（4）图丙为桃的果实，其可食部分是由图甲中[]__________发育而来，[⑨]桃仁即种子是由图甲中的[]__________发育而来。23.图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______________________。该植物白天和晚上都能进行的生理活动是______________________和______________________（填字母）（2）图乙中代表光合作用的曲线是______________________，它与图甲中的______________________（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是______________________。（3）由图乙可以看出，______________________（填“早晨”或“傍晚”）更适合进行体育锻炼。24.下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题：（1）结合此实验的操作过程，请将图中操作步骤正确排序______。A.②③⑦④⑤①⑥ B.②⑦①③④⑤⑥C.⑦③④②⑤①⑥ D.②⑦③⑥⑤④①（2）图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是______。（3）步骤②的目的是______；这主要通过______作用完成的。将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的______溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色为止。（4）本实验的现象：叶片未遮光的部分变蓝，从而说明光合作用产生了______。此外，本实验还可得出结论光是光合作用的条件。（5）如果本实验材料使用银边天竺葵，请分析在经过完整实验步骤后，天竺葵叶片的银边部分______（填“会”或“不会”）变蓝色，并解释原因______。上饶市余干县2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试卷参考答案一、选择题（每题1分，共20分）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】A【12~13题答案】【答案】12.D13.B【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】B二、填空题（每空1分，共30分）【21题答案】【答案】（1）①.C分生②.水分和无机盐（2）3芽轴（3）无机盐【22题答案】【答案】（1）①.花药②.花丝（2）自花传粉（3）①.精子②.卵细胞（4）①