辽宁大连市甘井子区三年级上学期期末真题2023-2024学年上学期语文期末真题(统编版辽宁专版)

辽宁大连市甘井子区三年级上学期期末真题2023-2024学年上学期语文期末真题（统编版辽宁专版）考试时间：60分钟 总分：100分 年级/班级：三年级一、字词积累要求：正确读写生字词，理解词语意思，会运用。1.请在括号内选择正确的词语。（1）下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）。A.荷花（hèhuā）B.知识（zhīshi）C.精神（jīngshén）D.拼搏（pīnbó）（2）下列词语中，加点字读音有误的一项是（）。A.精神（jīngshén）B.美丽（měilì）C.荷花（héhuā）D.草原（cǎoyuán）2.请写出下列词语的反义词。（1）美丽（）（2）高兴（）（3）难过（）二、词语运用要求：理解词语的意思，并能根据语境选择恰当的词语。1.请在括号内选择恰当的词语填空。（1）春天来了，柳树抽出（）的新芽。A.精彩B.美丽C.绽放（2）小明学习（）刻苦，成绩一直名列前茅。2.请根据句子意思，选出恰当的词语填空。（1）老师（）表扬了我，让我很感动。A.经常B.一直C.特别（2）我（）参加运动会，争取为班级争光。三、句子仿写要求：根据例句，运用所学知识，仿写句子。1.例句：太阳从东方升起，照亮了大地。请仿写一个句子，要求与例句结构相同。2.例句：小鸟在枝头欢快地歌唱。请仿写一个句子，要求与例句结构相同。四、课外阅读要求：阅读短文，回答问题。阅读下面的短文，回答问题。《小猫钓鱼》小猫钓鱼，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一会儿又捉蚂蚱。它总是不能专心钓鱼，结果一条鱼也没钓到。小猫的妈妈对它说：“小猫，钓鱼要一心一意，不能三心二意。”小猫听了妈妈的话，决定一心一意地钓鱼。它不再捉蜻蜓、蝴蝶和蚂蚱，而是专心地钓鱼。终于，小猫钓到了一条大鱼。问题：1.小猫钓鱼时都做了些什么？2.小猫为什么一条鱼也没钓到？3.小猫的妈妈对小猫说了什么？小猫听了妈妈的话后做了什么？4.从这个故事中，你得到了什么启示？五、习作要求：认真观察，写一篇关于“我的朋友”的作文。1.请认真观察你的朋友，思考以下问题：（1）你的朋友叫什么名字？（2）你的朋友的外貌特征是什么？（3）你的朋友有哪些优点？（4）你和你的朋友之间发生过哪些有趣的事情？2.请根据以上问题，写一篇关于“我的朋友”的作文。六、综合性学习要求：根据所学知识，完成以下任务。1.请结合所学知识，写一篇关于“节约用水”的宣传标语。2.请结合所学知识，写一篇关于“保护环境”的倡议书。本次试卷答案如下：一、字词积累1.（1）A（2）C解析思路：第一题考查对字音、字形、字义的掌握。选项A、B、C、D分别对应四个词语，通过对比每个词语的字形、字音、字义，选出正确的答案。选项A“荷花”字音、字形、字义都正确；选项B“知识”字音、字形、字义都正确；选项C“精神”字音、字形、字义都正确；选项D“拼搏”字音、字形、字义都正确。因此，正确答案为A。第二题考查对字音的掌握。选项A、B、C、D分别对应四个词语，通过对比每个词语的加点字读音，选出读音有误的答案。选项A“精神”的读音正确；选项B“美丽”的读音正确；选项C“荷花”的读音正确；选项D“草原”的读音错误，应为“cǎoyuán”。因此，正确答案为D。2.（1）美丽（丑陋）（2）高兴（难过）（3）难过（高兴）解析思路：本题考查对反义词的掌握。根据题目要求，写出每个词语的反义词。选项（1）美丽与丑陋为反义词；选项（2）高兴与难过为反义词；选项（3）难过与高兴为反义词。二、词语运用1.（1）C（2）A解析思路：第一题考查对词语意义的理解。根据语境，选出恰当的词语填空。选项A“精彩”表示出色、吸引人的；选项B“美丽”表示好看、漂亮；选项C“绽放”表示开放、展开。根据句意，应选C“绽放”。第二题考查对词语意义的理解。根据语境，选出恰当的词语填空。选项A“经常”表示频繁、时常；选项B“一直”表示持续不断；选项C“特别”表示与众不同、特殊。根据句意，应选A“经常”。2.（1）老师经常表扬了我，让我很感动。（2）我特别参加运动会，争取为班级争光。解析思路：本题考查根据句子意思选择恰当的词语填空。根据句子意思，选择合适的词语填空。第一句中，老师“经常”表扬，表示老师频繁地表扬；第二句中，我“特别”参加运动会，表示我与众不同地参加运动会。三、句子仿写1.例句：太阳从东方升起，照亮了大地。仿写句子：月亮从西方落下，照亮了夜晚。解析思路：本题考查句子仿写能力。根据例句的结构，仿写一个句子。例句中，“太阳从东方升起”为时间状语，后面接谓语“照亮了大地”，因此仿写句子也应保持这种结构。2.例句：小鸟在枝头欢快地歌唱。仿写句子：鱼儿在水中快乐地游动。解析思路：本题考查句子仿写能力。根据例句的结构，仿写一个句子。例句中，“小鸟在枝头”为地点状语，后面接谓语“欢快地歌唱”，因此仿写句子也应保持这种结构。四、课外阅读1.小猫钓鱼时都做了些什么？解析思路：通过阅读短文，找出小猫钓鱼时所做的动作。短文中提到小猫“一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一会儿又捉蚂蚱”，因此小猫钓鱼时做了捉蜻蜓、捉蝴蝶、捉蚂蚱这三件事。2.小猫为什么一条鱼也没钓到？解析思路：通过阅读短文，找出小猫一条鱼也没钓到的原因。短文中提到小猫“钓鱼要一心一意，不能三心二意”，因此小猫一条鱼也没钓到的原因是它不能专心钓鱼。3.小猫的妈妈对小猫说了什么？小猫听了妈妈的话后做了什么？解析思路：通过阅读短文，找出小猫妈妈对它说的话以及小猫听了妈妈话后的行动。短文中提到小猫妈妈对它说“小猫，钓鱼要一心一意，不能三心二意”，小猫听了妈妈的话后决定“一心一意地钓鱼”。4.从这个故事中，你得到了什么启示？解析思路：通过阅读短文，总结出故事中的启示。故事告诉我们，做事情要一心一意，不能三心二意，才能取得成功。五、习作1.请根据题目要求，写一篇关于“我的朋友”的作文。解析思路：本题考查写作能力。根据题目要求，观察自己的朋友，思考朋友的名字、外貌特征、优点以及与朋友之间的有趣事情，然后进行作文创作。六、综合性学习1.请结合所学知识，写一篇关于“节约用水”的宣传标语。解