合肥市经开区2022年九年级《语文》上学期语文期末试题与答案

20/20合肥市经济技术开发区2022年九年级《语文》上学期期末试题与参考答案一、语文积累与综合运用（35分）1.默写。（1）露从今夜白，_____________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）春蚕到死丝方尽，____________________。（李商隐《无题》）（3）_____________________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）但愿人长久，___________________。（苏轼《水调歌头》）（5）《行路难》中的“_______________，_________________”两句，表达了诗人对理想的执著追求和实现理想抱负的坚定信念。（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，化用典故，表达怀念故友、物是人非的诗句是：“_________________，__________________”。（7）《岳阳楼记》中，“__________________________，_______________________”表现了范仲淹以天下为己任、苦己为人的精神品格。【答案】①.月是故乡明②.蜡炬成灰泪始干③.浊酒一杯家万里④.千里共婵娟⑤.长风破浪会有时⑥.直挂云帆济沧海⑦.怀旧空吟闻笛赋⑧.到乡翻似烂柯人⑨.先天下之忧而忧⑩.后天下之乐而乐【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“蜡、炬、浊、婵、赋、翻、柯”等字的写法。2.阅读下面的文字，完成各题。A执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司。今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已经三载，不曾有半些儿差池；虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争。今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事。况兼青春年少，休为A误了前程。却是A自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此，A去得心稳，免得高衙内xiàn害。”张教头道：“贤婿，甚么言语！你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的。今日权且去沧州躲灾避难，早晚天可怜见，放你回来时，依旧夫妻完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家去，并锦儿，不拣怎的，三年五载养赡得他。又不叫他出入，高衙内便要见也不能够。休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我自频频寄书并衣服与你。休得要胡思乱想。只顾放心去。”A道：“感谢泰山厚意。只是A放心不下。枉自两相耽误。泰山可怜见A，依允小人，便死也瞑目！”张教头那里肯应承。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。xiàn害（）三载（）瞑目（）（2）文中“横事”一词中的“横”，读音与义项都正确的一项是（）A.héng横向的，与地面平行的 B.héng纵横杂乱C.hèng粗暴；凶暴 D.hèng不吉利的；意外的（3）下列句子中的划线词语用法不同的一项是（）A.自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已经三载，不曾有半些儿差池。B.今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。C.小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。D.贤婿，甚么言语！（4）以上文段节选自长篇小说《____________》，作者是___________。选文中的A指的是_________（人名），此时他的性格特点是__________________。【答案】（1）①.陷②.zǎi③.míng（2）D（3）B（4）①.水浒传②.施耐庵③.林冲④.委曲求全（逆来顺受）【小问1详解】考查词语注音和看拼音写词语的能力。这类题目一般多考查多音字的注音，这就需要学生平时多积累，注意不同读音在不同语境中的含义，另外注意平时多积累并熟记课本上的重点词语。（1）xiàn——陷，陷害：设计伤害人；（2）载——zǎi，三载：三年；（3）瞑——míng，瞑目：闭上眼睛，指人死时没有牵挂。【小问2详解】考查对字音字义的理解和辨析。“横事”，意思是指意外的事故或灾祸。“横”读作“hèng”，意思是不吉利的；意外的；故选D。【小问3详解】考查对文化常识的理解和辨析。A.“令爱”，敬辞，敬称他人的女儿；B.“小人”，指旧时男子对地位高于己者的谦称；C.“高邻”，敬辞，称呼邻居。古代人们对邻居的敬称；D.“贤婿”，是对自己女婿客气的称呼；故选B。【小问4详解】考查对名著内容的理解识记。第一空，第二空，联系选文中“今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事。况兼青春年少，休为A误了前程。却是A自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执”的内容可知，出自《水浒传》；《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。第三空，联系选文中“今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事”的内容可知，A是林冲；太尉高俅之子高衙内为霸占林冲的妻子而陷害林冲，林冲因此被刺配沧州。第四空，联系选文中“今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事。况兼青春年少，休为A误了前程。却是A自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此，A去得心稳，免得高衙内陷害”的内容可看出林冲委曲求全、逆来顺受的性格特点。3.九（3）班正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。（2）中国古诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举一例并说说其含义。（3）下面是小瑞同学的一段演讲稿，其中有两个问题，请你帮他修改。逆境是自弃者一蹶不震的桎梏，却是自强者绝处逢生的机遇。贝多芬双耳失聪后仍坚持作曲，扼住了命运的喉咙；张海迪高位截瘫后仍顽强自学，成为了人生的赢家；史铁生双腿瘫痪后仍坚持写作，抒写了生命的奇迹。其实，面对坎坷，人们唯一的畏惧恰恰就是畏惧本身，咬紧牙关、坚持到底，正是获得升华与超越的武器。【甲】让我们矢志不移地奋斗，以自强来练就明日辉煌。①语段中有错别字的词语是“______________”，正确的写法是“_________”。②【甲】处画线句子用词不当，应改为_________________________。【答案】（1）楷书、行书【示例】我喜欢楷书，因为它字体端庄，匀称工整。我喜欢行书（行楷），因为它笔画连绵，灵活连贯。（2）【示例】“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这几句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，抒发了诗人不甘年迈、生命不息、奋斗不止的壮志豪情。（3）①.一蹶不震②.一蹶不振③.【甲】让我们矢志不移地奋斗，以自强来铸就明日辉煌。【小问1详解】考查对书体的辨析和语言表达能力。解答时，首先要判断该书法作品是什么书法字体，然后结合该字体的特点说明理由即可。①图中字体端庄方正，气度谨严，笔画平直，可作楷模。故为楷书；②图中笔画连绵，行笔自然，轻快流畅，有行云流水之感。故为行书。示例：我喜欢楷书，因为它笔画平直，可作楷模。我喜欢行书（行楷），因为它行笔自然，轻快流畅。【小问2详解】考查名句积累。开放类试题，列举能表达“自强不息”含义的名句，并说明其含义即可。示例：天生我材必有用。这句诗意指上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完成。金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来。充分体现了李白的高度乐观，看透人生的性格，更深刻的体现他对人性道理的感悟。【小问3详解】（1）考查错别字辨析与修改。一蹶不震——一蹶不振，意思是比喻一遭到挫折就不能再振作起来。（2）考查正确运用词语的能力。“让我们矢志不移地奋斗，以自强来练就明日辉煌”一句中，词语搭配不当，“练就”：经过练习训练而取得某一成就。应将“练就”改为“铸就”，“铸就”：指把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气。故修改为：让我们矢志不移地奋斗，以自强来铸就明日辉煌。二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。等待美丽包利民①在家乡城市的大街上，一个陌生的女子忽然站在面前，仔细地看着我，然后惊喜地叫了一声：“哥哥！”我一时（），翻遍记忆，也没有对这个女子的印象。她笑着说：“哥哥，你不记得当年村里的小瑛瑛了？”②心中尘雾散尽，我看到了遥远的岁月。那时的小瑛瑛是一个很不招人喜欢的孩子，她长得极黑瘦，枯黄的头发，常挂着两条鼻涕。没人愿意和她在一起玩，常有孩子欺负她。她常常自己在村外的草甸上玩，不知有什么在吸引着她。有一次，我在草甸上打鸟，见小瑛瑛蹲在不远处的小水塘边，正专注地看着什么。走过去，发现她正凝视着一条极大的虫子。那条虫子灰褐色，极丑陋可怖，她却看得入了迷。我问她，她说：“我在等着它变成蝴蝶！”③那年，小瑛瑛只有八岁。知道了她喜欢虫子后，那些孩子都嘲笑她，说她丑孩子玩丑虫子。快秋天的时候，我遇见她，她很高兴地说：“哥哥，那条虫子真变成蝴蝶了，全身是花的蝴蝶！”我没有理会她。第二年春天，我家就搬进了县城，这么多年过去，当年那个小小的丑女孩，早湮没在时光深处。④而此刻面前的小瑛瑛，早脱尽了童年的模样，很有些光彩照人。她告诉我，她在家乡的村子弄了个野菜和花卉基地，生意很红火。我心下很是感叹，当年那个没人理睬的孩子，竟然有了这样天翻地覆的变化。她还给我讲了一件事，她弄的花棚里，开着许多鲜艳的花。村里一个小小的女孩每天都要来看，很是喜欢那些花。有一天，她逗那个女孩：“我送你一盆花，不过你不能拿回去，因为你还不会养，就放在花棚里，不过却是你的了。”女孩很兴奋，她便指了一盆全是绿叶还没有结蕾的花儿给女孩，那盆花在花海环绕中，是那么不起眼，不过女孩眼中并没有失望，她高兴地道了湖，仔细地看着属于自己的那盆花。⑤此后的好些天，小女孩没有再来，小瑛瑛想可能是她失望了，或许生气了吧。过了将近一个月，小女孩才再次走进花棚，直奔自己的那盆花而去。那盆花，已经开满了美丽的花朵。小女孩说：“我强忍着在家里等了一个月，想着它现在该开花了！”⑥小瑛瑛说：“我就想起自己小时候，在甸子上等着一只虫子变蝴蝶的事。那小姑娘也很聪明，知道等着花开。”⑦时间真是（），它能把一份丑的变成美好，可是又有多少人愿意去等待？时间不会辜负一颗等待的心，就像春天不会辜负泥土中种子的努力，就像彩翅不会辜负一条丑陋虫子的挣扎，就像沙粒不会辜负一只蚌的包容，总会献上份美好，在等待过后，而等待本身也是一种努力一种蜕变，那些艰难的黯淡的，或许只是美丽绽放的一个过程，我们却常常把它们当作终结，从而丧失了希望的心。⑧没有一种生活不会美丽绽放，而绽放总是需要时间的（）。有时候我们觉得生活平淡无味，只是自己倦了等待的心。只要心里充盈着暖暖的希望，那么每一天的流逝都是向着憧憬迈进的一步。梦想中的种种，也在远方等着我们，等着我们与它美丽辉映，只要我们不停下脚步。⑨所以，等待美丽有时是我们唯一能做的事，而等待美丽的过程，也是一种美丽。（选自《北方新报》，有删改）4.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）A.疑惑神奇保护 B.疑惑神秘呵护C.茫然神奇呵护 D.茫然神秘保护5.体味原文中画线句子蕴含的情感。在表格空缺处填入恰当的内容。原文当年那个没人理睬的孩子，竟然有了这样天翻地覆的变化我们却常常把它们当作终结，从而丧失了希望的心梦想中的种种，也在远方等着我们，等着我们与它美丽辉映，只要我们不停下脚步。情感①____________________遗憾、可惜②________________6.请赏析下面两处文字。（1）快秋天的时候，我遇见她，她很高兴地说：“哥哥，那条虫子真变成蝴蝶了，全身是花的蝴蝶！”（从描写方法的角度）（2）时间不会辜负一颗等待的心，就像春天不会辜负泥土中种子的努力，就像猜翅不会辜负一条丑陋虫子的挣扎，就像沙粒不会辜负一只蚌的包容，总会献上一份美好，在等待过后。（从修辞手法的角度）7.最后一段在全文中有什么作用？8.题目“等待美丽”有哪些含义？请结合全文加以分析。【答案】4.C5.①.感叹、惊讶②.充满希望（憧憬）6.（1）运用了语言描写、神态描写（写出其中一种即可给分），生动形象地表现了小瑛瑛告知我虫子变成蝴蝶时的高兴和期待成真的满足。（2）运用了比喻、排比的修辞手法（写出其中一种即可给分），生动形象地表达出时间不会辜负一颗等待的心，增强文章的感染力。7.结构上，总结全文，照应标题；内容上，突出中心，深化主旨，启示我们要懂得：美丽的绽放往往需要一个漫长的等待过程，但是，等待并不是消极无为，而是积蓄力量，充实完善，厚积薄发；等待的过程需要勇气、耐心和信念，这勇气、耐心和信念本身也是一种美丽（意对即可）8.（1）童年小瑛瑛等待丑陋可怖的虫子变成美丽的蝴蝶；（2）小女孩等待全是绿叶还没有结蕾的花儿开满美丽的花朵；（3）永远充满希望，等待美好，等待实现梦想；（4）等待美丽到来的过程也是一种美丽。【4题详解】考查词语运用。第一空，疑惑：心里不明白，不相信；茫然：完全不知道或不知所措的样子。联系“一个陌生的女子忽然站在面前，仔细地看着我，然后惊喜地叫了一声：‘哥哥！’”的内容和语境可知，应选择“茫然”；第二空，神奇：非常奇妙；神秘：高深莫测，超乎寻常理性认识之外。联系“它能把一份丑的变成美好，可是又有多少人愿意去等待？”的内容和语境可知，应选择“神奇”；第三空，保护：保卫照管，使不受伤害；呵护：“呵护”指爱护、保护，对某人、某物很在意。联系“没有一种生活不会美丽绽放，而绽放总是需要时间的”的内容和语境，应选“呵护”；故选C。【5题详解】考查对文章内容的理解和情感把握。第一空，结合第④段中“我心下很是感叹，当年那个没人理睬的孩子，竟然有了这样天翻地覆的变化”，可概括为：感叹、惊讶；第二空，结合第⑧段中“只要心里充盈着暖暖的希望，那么每一天的流逝都是向着憧憬迈进的一步”，可概括为：充满希望（憧憬）。【6题详解】考查句子赏析。解答时，结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析。

（1）“她很高兴地说”运用神态描写，“哥哥，那条虫子真变成蝴蝶了，全身是花的蝴蝶”运用了语言描写，生动形象地表现了小瑛瑛告知“我”虫子变成蝴蝶时的兴高采烈和期待成真的满足之情。（2）“就像春天不会辜负泥土中种子的努力，就像彩翅不会辜负一条丑陋虫子的挣扎，就像沙粒不会辜负一只蚌的包容”运用了比喻、排比的修辞手法，结合“时间不会辜负一颗等待的心”分析，增强了文章语言气势，生动形象地写出时间不会辜负一颗等待的心，增强文章的感染力。【7题详解】考查段落作用分析。从结构上看，“所以，等待美丽有时是我们唯一能做的事，而等待美丽的过程，也是一种美丽”的内容，总结全文，照应了标题“等待美丽”；从内容上来看，“所以，等待美丽有时是我们唯一能做的事，而等待美丽的过程，也是一种美丽”突出中心，深化主旨。联系第⑦段中时间真是神奇，它能把一份丑的变成美好，可是又有多少人愿意去等待？时间不会辜负一颗等待的心，就像春天不会辜负泥土中种子的努力，就像彩翅不会辜负一条丑陋虫子的挣扎，就像沙粒不会辜负一只蚌的包容，总会献上份美好，在等待过后，而等待本身也是一种努力一种蜕变，那些艰难的黯淡的，或许只是美丽绽放的一个过程，我们却常常把它们当作终结，从而丧失了希望的心”的内容可知，美丽的绽放往往需要一个漫长的等待过程，但是，等待并不是消极无为，而是积蓄力量，充实完善，厚积薄发；联系第⑧段中“没有一种生活不会美丽绽放，而绽放总是需要时间的呵护。有时候我们觉得生活平淡无味，只是自己倦了等待的心。只要心里充盈着暖暖的希望，那么每一天的流逝都是向着憧憬迈进的一步。梦想中的种种，也在远方等着我们，等着我们与它美丽辉映，只要我们不停下脚步”的内容可知，等待的过程需要勇气、耐心和信念，这勇气、耐心和信念本身也是一种美丽。【8题详解】考查题目含义理解。结合第②段中“我在等着它变成蝴蝶”分析，“等待美丽”指童年小瑛瑛等待丑陋可怖的虫子变成美丽的蝴蝶；结合第⑤段中“我强忍着在家里等了一个月，想着它现在该开花了”分析，“等待美丽”指小女孩等待全是绿叶还没有结蕾的花儿开满美丽的花朵；结合第⑧段中“只要心里充盈着暖暖的希望，那么每一天的流逝都是向着憧憬迈进的一步。梦想中的种种，也在远方等着我们，等着我们与它美丽辉映，只要我们不停下脚步”分析，“等待美丽”指永远充满希望，等待美好，等待实现梦想；结合第⑨段中“等待美丽有时是我们唯一能做的事，而等待美丽的过程，也是一种美丽”分析，“等待美丽”指等待美丽到来的过程也是一种美丽。材料一：①“祖国”二字，让多少人热泪盈眶、热血沸腾。难忘中华人民共和国成立70周年庆典上，阅兵方阵威武雄壮，群众游行激情飞扬，天安门广场成为欢乐的海洋；难忘大江南北披上红色盛装，人们脸上洋溢着自豪的笑容，《我和我的祖国》在大街小巷传唱……那一幕幕动人的画面点燃了中华儿女的澎湃热情，激荡起团结拼搏的爱国情怀，镌刻下辉煌的集体记忆，让我们深刻感受到国家奋勇前行的铿锵足音、民族自信自强的夺目光彩。爱国主义自古以来就融入中华儿女的血脉，去不掉、打不破、灭不了，犹如一条红线贯穿于中华民族发展的历史长河。这种硬核力量纯粹而炽热、厚重而隽永。从司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”到陆游“位卑未敢忘忧国”，_________________________，从谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”到鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，无不彰显着中华儿女自强不息的民族气节、宏伟远大的爱国志向。②爱国主义的历史铸就连绵不绝、历久弥坚、日益光大的爱国主义精神，爱国主义精神不断鼓舞斗志、凝聚力量，激励一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。回望中华人民共和国成立70多年的光辉历程，爱国主义始终是全国人民团结奋斗的共同精神支柱和强大精神动力。当代中国，爱国和爱党、爱社会主义紧密相连、不可分割，具有高度统一性。近百年来，面对历史风云的变幻莫测，面对层出不穷的风险挑战，中国共产党始终是中国人民和中华民族的主心骨。她指引航向、攻坚克难，团结带领人民找到并走出了一条属于自己的成功之路。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。只有在中国共产党的领导下，不断推进中国特色社会主义伟大实践，汇聚爱国主义的硬核力量，这一伟大梦想才能得以实现。（节选自《人民日报》，有删改）材料二：①进入2020年以来，“爱国主义的硬核力量”这一表述迅速走红，网上讨论量逾3万条。②网友“不喜欢吃芋头儿”称：“爱国主义的硬核力量流淌在中华民族血脉之中，激励着一代又一代人不懈奋斗。”③网友“Yonezu”称：“包括帝吧网友、饭圈女孩，每个人都用自己的方式爱着这个国家。”④网友“秋心禅影”称：“对我们来说，展现爱国主义的硬核力量就是把个人梦融入中国梦，把爱国情融入工作中，踏实做好本职工作。”⑤网友“狂心顿歌15”称：“爱国不是空洞的，必须付诸实践。国家走到今天，我们的先辈付出了太多，我们有责任把祖国建设得更好，上不负祖先，下不负子孙。”（节选自光明网，有改动）材料三：①心中有国家，肩上就会有担当，就会自觉把国家需要作为最高利益和第一选择。“共和国勋章”获得者孙家栋在75岁高龄时毅然接下了首任探月工程总设计师的重担，他只有一句话：“国家需要，我就去做。”地球物理学家黄大年放弃国外优越条件回到祖国贡献力量，因为他心中始终澎湃着“只要祖国需要，我必全力以赴”的爱国之情。②奋斗是爱国最美的注脚。锻造爱国主义的硬核力量，对每个人而言，就是把个人梦融入中国梦，把爱国之情、报国之志融入岗位和实干中。我们或许很难干出惊天动地的大事，做出感天动地的贡献，但不论在什么地方、在哪个岗位，尽好自己的职责就是爱国的最好表达。没有行动的爱国是空洞的，没有能力的爱国是苍白的。爱国心，报国行需要用能力做支撑。在爱国这个“最大的事情”上，有力无心是悲哀，有心无力则尴尬。每个人都应在自己的本职岗位上，干一行、爱一行、精一行，努力使自己的爱国能力与爱国热情相匹配。（节选自澎湃新闻网，有删改）9.从以上材料看，下列理解与判断，不正确的一项是（）A.爱国主义硬核力最贯穿于中华民族发展的历史长河，纯粹而炽热、厚重而隽永。B.释放爱国能量，要在工作实践中把个人梦和中国梦，爱国之情和报国之志有机融合。C.爱国和爱党、爱社会主义自古以来都是紧密相连、不可分割的，具有高度的统一性。D.实现伟大的中国梦，必须坚持中国共产党的领导，汇聚爱国主义的硬核力量。10.请仿照材料一中画线句子，在横线处补写一个句子。11材料三中第一段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？12.新时代的我们应该怎样更好地培育爱国情怀、释放爱国能量？请结合材料简要回答。【答案】9.C10.【示例】从文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。11.举例论证。举出孙家栋和黄大年的例子来论证“心中有国家，肩上就会有担当，就会自觉把国家需要作为最高利益和第一选择”的观点，使论证更加真实可信，增强说服力。12.①新时代的我们要坚持中国共产党的领导，做到爱国和爱党、爱社会主义紧密相连、高度统一。②要自觉把国家需要作为最高利益和第一选择，把个人梦融入中国梦，把爱国情融入工作中，踏实做好本职工作。③新时代的我们应该坚定理想信念，干一行、爱一行、精一行，百折不挠地为实现目标努力奋斗。【9题详解】考查对文章内容的理解和辨析。C.“爱国和爱党、爱社会主义自古以来都是紧密相连、不可分割的，具有高度的统一性”有误，结合材料一第②段中中的“当代中国，爱国和爱党、爱社会主义紧密相连、不可分割，具有高度统一性”可知，“自古以来”表述错误；故选C。【10题详解】考查句子补写。解答此类题目时，首先明确题干要求，抓住关键词“爱国”，然后熟读所给示例，选择自己熟悉的内容，按照要求合理表述。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合语境，彰显出中华儿女自强不息的民族气节、宏伟远大的爱国志向即可。注意例句中诗人所处的时代，应采用由古至今的顺序。示例：从杨继盛“生平未报国，留作忠魂补”到黄遵宪“寸寸山河寸寸金，瓜离分裂力谁任”。11题详解】考查论证方法及作用分析。结合段中“‘共和国勋章’获得者孙家栋在75岁高龄时毅然接下了首任探月工程总设计师的重担，他只有一句话：‘国家需要，我就去做。’地球物理学家黄大年放弃国外优越条件回到祖国贡献力量，因为他心中始终澎湃着‘只要祖国需要，我必全力以赴’的爱国之情”分析，本段主要运用了举例论证，列举了孙家栋和黄大年的例子；结合“心中有国家，肩上就会有担当，就会自觉把国家需要作为最高利益和第一选择”分析，采用举例论证，具体有力地论证了“心中有国家，肩上就会有担当，就会自觉把国家需要作为最高利益和第一选择”的观点，使论证更加具体真实可信，增强了说服力。【12题详解】考查对文章内容的理解概括。结合材料一第②段中“当代中国，爱国和爱党、爱社会主义紧密相连、不可分割，具有高度统一性”，可概括为：新时代的我们要坚持中国共产党的领导，做到爱国和爱党、爱社会主义紧密相连、高度统一；结合材料三第①段中“心中有国家，肩上就会有担当，就会自觉把国家需要作为最高利益和第一选择”，第②段中“锻造爱国主义的硬核力量，对每个人而言，就是把个人梦融入中国梦，把爱国之情、报国之志融入岗位和实干中”，可概括为：要自觉把国家需要作为最高利益和第一选择，把个人梦融入中国梦，把爱国情融入工作中，踏实做好本职工作；结合材料三第②段中“每个人都应在自己的本职岗位上，干一行、爱一行、精一行，努力使自己的爱国能力与爱国热情相匹配”，可概括为：新时代的我们应该坚定理想信念，干一行、爱一行、精一行，百折不挠地为实现目标努力奋斗。【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘⑦者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑧乎？（节选自顾炎武《与友人书》）[注]①孤陋：片面、浅陋。②资：盘缠。③审：详细。④稽：探究、考察。⑤庶几：差不多。⑥子羔、原宪：孔子的弟子。⑦丘：指孔子。⑧勉：勤勉，努力。13.请解释下列加点词在文中的意思。（1）益慕圣贤之道益：___________（2）门人弟子填其室填：__________（3）俟其欣悦俟：___________（4）不日进则日退日：__________（5）若既不出户户：___________14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）援疑质理，俯身倾耳以请。（2）虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。15.请给下列句子划分朗读节奏。（划两处，用/标出）又患无硕师名人与游16.【甲】【乙】两段文字所谈的都是为学之道，所谈的道理有什么共同之处？【答案】13.①.更加②.挤满③.等待④.每天⑤.门14.（1）提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。（2）即使（你有）子羔、原宪那样的贤能也终究对国家没有帮助。15.又患/无硕师名人/与游16.（1）要勤勉好学（2）广泛学习，多求教。【13题详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意