急救中心紧急心理干预操作考核试卷

急救中心紧急心理干预操作考核试卷考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在评估考生在急救中心进行紧急心理干预操作的能力，包括对心理危机的识别、评估、干预以及后续心理支持的实施。通过本考核，检验考生是否具备应对突发心理危机的专业知识和技能。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.心理危机干预的首要步骤是：

A.确定危机性质

B.评估危机严重程度

C.建立信任关系

D.提供紧急心理支持

2.以下哪项不是心理危机的典型特征？

A.情绪波动大

B.思维混乱

C.行为异常

D.生理功能正常

3.在进行心理危机干预时，以下哪项行为是不恰当的？

A.保持冷静和专业

B.责备或指责当事人

C.倾听并理解当事人

D.尊重当事人的隐私

4.心理危机干预的目标不包括：

A.缓解情绪

B.提供信息

C.促进社会支持

D.创造就业机会

5.当事人出现自杀意念时，以下哪项措施最为紧急？

A.安抚当事人情绪

B.联系家属

C.评估自杀风险

D.提供经济援助

6.心理危机干预中，以下哪项不是有效的沟通技巧？

A.倾听

B.反馈

C.判断

D.表达同情

7.以下哪项不是心理危机干预的长期目标？

A.恢复正常生活

B.预防二次危机

C.提高应对能力

D.促进心理成长

8.当事人处于急性应激反应时，以下哪项干预措施最为重要？

A.提供具体帮助

B.帮助当事人认识现实

C.陪伴当事人

D.鼓励当事人独立解决问题

9.以下哪项不是心理危机干预的伦理原则？

A.尊重当事人隐私

B.保护当事人安全

C.优先考虑社会利益

D.遵守法律法规

10.心理危机干预中，以下哪项不是有效的评估方法？

A.询问当事人

B.观察当事人行为

C.询问家属

D.测量生理指标

11.当事人出现创伤后应激障碍时，以下哪项不是干预措施？

A.提供心理教育

B.帮助当事人识别创伤事件

C.促进社交活动

D.提供药物治疗

12.心理危机干预中，以下哪项不是有效的心理治疗技术？

A.认知行为疗法

B.精神分析

C.人际关系治疗

D.心理剧治疗

13.以下哪项不是心理危机干预中常见的心理问题？

A.焦虑

B.抑郁

C.惊恐

D.慢性疼痛

14.心理危机干预中，以下哪项不是有效的干预策略？

A.支持性干预

B.认知行为干预

C.系统式干预

D.音乐治疗

15.当事人出现自杀未遂后，以下哪项措施最为紧急？

A.安抚当事人情绪

B.联系家属

C.评估自杀风险

D.提供经济援助

16.心理危机干预中，以下哪项不是有效的评估方法？

A.询问当事人

B.观察当事人行为

C.询问家属

D.测量生理指标

17.以下哪项不是心理危机干预的伦理原则？

A.尊重当事人隐私

B.保护当事人安全

C.优先考虑社会利益

D.遵守法律法规

18.心理危机干预中，以下哪项不是有效的沟通技巧？

A.倾听

B.反馈

C.判断

D.表达同情

19.以下哪项不是心理危机干预的长期目标？

A.恢复正常生活

B.预防二次危机

C.提高应对能力

D.促进心理成长

20.当事人处于急性应激反应时，以下哪项干预措施最为重要？

A.提供具体帮助

B.帮助当事人认识现实

C.陪伴当事人

D.鼓励当事人独立解决问题

21.以下哪项不是心理危机干预的伦理原则？

A.尊重当事人隐私

B.保护当事人安全

C.优先考虑社会利益

D.遵守法律法规

22.心理危机干预中，以下哪项不是有效的评估方法？

A.询问当事人

B.观察当事人行为

C.询问家属

D.测量生理指标

23.当事人出现创伤后应激障碍时，以下哪项不是干预措施？

A.提供心理教育

B.帮助当事人识别创伤事件

C.促进社交活动

D.提供药物治疗

24.心理危机干预中，以下哪项不是有效的心理治疗技术？

A.认知行为疗法

B.精神分析

C.人际关系治疗

D.心理剧治疗

25.以下哪项不是心理危机干预中常见的心理问题？

A.焦虑

B.抑郁

C.惊恐

D.慢性疼痛

26.心理危机干预中，以下哪项不是有效的干预策略？

A.支持性干预

B.认知行为干预

C.系统式干预

D.音乐治疗

27.当事人出现自杀未遂后，以下哪项措施最为紧急？

A.安抚当事人情绪

B.联系家属

C.评估自杀风险

D.提供经济援助

28.心理危机干预中，以下哪项不是有效的评估方法？

A.询问当事人

B.观察当事人行为

C.询问家属

D.测量生理指标

29.以下哪项不是心理危机干预的伦理原则？

A.尊重当事人隐私

B.保护当事人安全

C.优先考虑社会利益

D.遵守法律法规

30.心理危机干预中，以下哪项不是有效的沟通技巧？

A.倾听

B.反馈

C.判断

D.表达同情

二、多选题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的选项中，至少有一项是符合题目要求的）

1.心理危机干预的目的是：

A.缓解当事人的情绪

B.提供心理支持

C.预防二次危机

D.促进心理成长

E.解决所有心理问题

2.心理危机干预的适用人群包括：

A.刚经历重大生活变故的人

B.长期心理压力过大的人

C.物质生活条件极度困难的人

D.正在经历心理创伤的人

E.所有心理健康状况良好的人

3.心理危机干预的伦理原则包括：

A.尊重当事人隐私

B.保护当事人安全

C.促进当事人自我决定

D.保持中立

E.追求经济效益

4.心理危机干预的基本步骤包括：

A.评估危机程度

B.建立信任关系

C.提供心理支持

D.制定干预计划

E.评估干预效果

5.心理危机干预中，以下哪些是有效的沟通技巧？

A.倾听

B.反馈

C.判断

D.表达同情

E.询问过多个人信息

6.心理危机干预中，以下哪些是常见的心理治疗技术？

A.认知行为疗法

B.精神分析

C.人际关系治疗

D.心理剧治疗

E.药物治疗

7.心理危机干预中，以下哪些不是有效的干预策略？

A.支持性干预

B.认知行为干预

C.系统式干预

D.音乐治疗

E.社会工作

8.心理危机干预中，以下哪些是评估心理危机的方法？

A.询问当事人

B.观察当事人行为

C.询问家属

D.测量生理指标

E.查看当事人社交媒体

9.心理危机干预中，以下哪些是预防二次危机的措施？

A.提供心理教育

B.促进社交活动

C.提供经济援助

D.帮助当事人识别创伤事件

E.鼓励当事人独立解决问题

10.心理危机干预中，以下哪些是应对急性应激反应的方法？

A.安抚当事人情绪

B.提供具体帮助

C.陪伴当事人

D.鼓励当事人独立解决问题

E.提供药物治疗

11.心理危机干预中，以下哪些是应对创伤后应激障碍的方法？

A.提供心理教育

B.帮助当事人识别创伤事件

C.促进社交活动

D.提供药物治疗

E.鼓励当事人参加体育锻炼

12.心理危机干预中，以下哪些是评估干预效果的方法？

A.询问当事人满意度

B.观察当事人行为变化

C.评估当事人心理状态

D.查看干预记录

E.询问家属意见

13.心理危机干预中，以下哪些是促进当事人心理成长的措施？

A.提供心理教育

B.鼓励当事人自我探索

C.帮助当事人建立支持系统

D.鼓励当事人追求个人目标

E.提供药物治疗

14.心理危机干预中，以下哪些是促进当事人自我决定的方法？

A.提供信息

B.尊重当事人选择

C.鼓励当事人表达意见

D.强制当事人接受干预

E.保持中立

15.心理危机干预中，以下哪些是保护当事人安全的方法？

A.提供安全的环境

B.监控当事人行为

C.防止当事人自我伤害

D.提供紧急救援

E.鼓励当事人冒险行为

16.心理危机干预中，以下哪些是尊重当事人隐私的方法？

A.不泄露当事人信息

B.不未经允许讨论当事人情况

C.在必要时征得当事人同意

D.将当事人信息公开

E.鼓励当事人分享隐私

17.心理危机干预中，以下哪些是促进当事人恢复正常生活的措施？

A.提供心理支持

B.帮助当事人解决实际问题

C.鼓励参与社交活动

D.提供药物治疗

E.鼓励当事人放弃治疗

18.心理危机干预中，以下哪些是预防自杀的方法？

A.评估自杀风险

B.提供心理支持

C.建立危机干预团队

D.提供紧急救援

E.鼓励自杀行为

19.心理危机干预中，以下哪些是促进当事人提高应对能力的方法？

A.提供心理教育

B.帮助当事人识别压力源

C.教授应对技巧

D.鼓励当事人积极面对问题

E.提供药物治疗

20.心理危机干预中，以下哪些是促进当事人心理成长的方法？

A.提供心理教育

B.鼓励当事人自我探索

C.帮助当事人建立支持系统

D.鼓励当事人追求个人目标

E.提供药物治疗

三、填空题（本题共25小题，每小题1分，共25分，请将正确答案填到题目空白处）

1.心理危机干预的目的是帮助个体应对_______的情境。

2.心理危机干预的首要步骤是_______。

3.在评估危机程度时，需要考虑_______和_______两个方面。

4.建立信任关系的关键是_______和_______。

5.心理危机干预中，有效的沟通技巧包括_______、_______和_______。

6.心理危机干预中，常见的心理治疗技术有_______、_______和_______。

7.心理危机干预中，预防二次危机的措施包括_______和_______。

8.心理危机干预中，应对急性应激反应的方法有_______、_______和_______。

9.心理危机干预中，应对创伤后应激障碍的方法有_______、_______和_______。

10.心理危机干预中，评估干预效果的方法包括_______、_______和_______。

11.心理危机干预中，促进当事人心理成长的措施有_______、_______和_______。

12.心理危机干预中，促进当事人自我决定的方法有_______、_______和_______。

13.心理危机干预中，保护当事人安全的方法有_______、_______和_______。

14.心理危机干预中，尊重当事人隐私的方法有_______、_______和_______。

15.心理危机干预中，促进当事人恢复正常生活的措施有_______、_______和_______。

16.心理危机干预中，预防自杀的方法有_______、_______和_______。

17.心理危机干预中，促进当事人提高应对能力的方法有_______、_______和_______。

18.心理危机干预中，促进当事人心理成长的方法有_______、_______和_______。

19.心理危机干预的伦理原则包括_______、_______、_______和_______。

20.心理危机干预的适用人群包括_______、_______和_______。

21.心理危机干预的基本步骤包括_______、_______、_______和_______。

22.心理危机干预中，有效的沟通技巧有助于_______、_______和_______。

23.心理危机干预中，常见的心理治疗技术有助于_______、_______和_______。

24.心理危机干预中，预防二次危机的措施有助于_______、_______和_______。

25.心理危机干预中，促进当事人心理成长的措施有助于_______、_______和_______。

四、判断题（本题共20小题，每题0.5分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）

1.心理危机干预的唯一目的是防止当事人自杀。（）

2.心理危机干预过程中，可以随意透露当事人的隐私。（）

3.心理危机干预中，所有当事人都需要接受药物治疗。（）

4.当事人在心理危机中，通常表现为情绪稳定，思维清晰。（）

5.心理危机干预的首要任务是建立信任关系。（）

6.心理危机干预中，当事人可以随时终止干预过程。（）

7.心理危机干预中，评估危机程度时，只需考虑当事人的心理状态。（）

8.心理危机干预中，有效的沟通技巧包括打断当事人的发言。（）

9.心理危机干预中，所有当事人都是心理健康问题的专家。（）

10.心理危机干预中，可以忽视当事人的文化背景和信仰。（）

11.心理危机干预过程中，可以强制当事人接受干预措施。（）

12.心理危机干预中，当事人的情绪波动是正常的反应。（）

13.心理危机干预中，所有当事人都会在危机后完全恢复正常。（）

14.心理危机干预中，当事人的心理问题可以通过一次咨询完全解决。（）

15.心理危机干预中，当事人有权利了解干预过程中的所有信息。（）

16.心理危机干预中，当事人的身体症状可以通过心理干预完全消除。（）

17.心理危机干预中，所有当事人都需要进行长期的心理治疗。（）

18.心理危机干预中，当事人的心理问题可能与生理因素无关。（）

19.心理危机干预中，当事人的心理问题可能与社会因素无关。（）

20.心理危机干预中，当事人的心理问题可能与心理因素无关。（）

五、主观题（本题共4小题，每题5分，共20分）

1.请简述心理危机干预的基本原则和伦理要求，并说明如何在实践中体现这些原则和要求。

2.在急救中心进行紧急心理干预时，如何评估当事人的自杀风险？请列举至少三种评估方法和注意事项。

3.请结合实际案例，分析在紧急心理干预中，如何运用有效的沟通技巧来帮助当事人缓解心理压力。

4.请探讨在心理危机干预后，如何进行后续的心理支持和追踪，以预防二次危机的发生，并提高当事人的心理健康水平。

六、案例题（本题共2小题，每题5分，共10分）

1.案例题：

患者，男，35岁，因家庭纠纷导致情绪极度不稳定，出现自残行为。患者家属紧急拨打急救电话，请求心理干预。请根据以下情况，回答以下问题：

（1）如何快速评估患者的自杀风险？

（2）在紧急心理干预过程中，应采取哪些措施帮助患者稳定情绪？

（3）干预后，如何制定后续的心理支持和追踪计划？

2.案例题：

患者，女，45岁，因长期工作压力导致抑郁情绪，出现失眠、食欲不振等症状。家属发现后，带患者到急救中心寻求心理干预。请根据以下情况，回答以下问题：

（1）如何评估患者的心理危机程度？

（2）在心理干预过程中，如何运用认知行为疗法帮助患者改善心理状态？

（3）如何与患者家属沟通，确保干预效果和家庭支持？

标准答案

一、单项选择题

1.C

2.D

3.B

4.D

5.C

6.C

7.E

8.B

9.E

10.E

11.D

12.D

13.D

14.D

15.C

16.E

17.D

18.C

19.A

20.D

21.D

22.A

23.D

24.A

25.D

二、多选题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABC

4.ABCDE

5.ABD

6.ABCD

7.CDE

8.ABCD

9.ABD

10.ABC

11.ABC

12.ABCD

13.ABCDE

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCDE

三、填空题

1.危机

2.评估危机程度

3.心理状态，生理反应

4.倾听，同理心

5.倾听，反馈，表达同情

6.认知行为疗法，精神分析，人际关系治疗

7.提供心理教育，促进社交活动

8.安抚情绪，提供具体帮助，陪伴

9.提供心理教育，帮助识别创伤事件，促进社交活动

10.询问满意度，观察行为变化，评估心理状态

11.提供心理教育，鼓励自我探索，建立支持系统

12.提供信息，尊重选择，鼓励表达意见

13.提供安全环境，监控行为，防止自我伤害

14.不泄露信息，不未经允许讨论，征得同意

15.提供心理支持，解决实际问题，鼓励社交活动

16.评估风险，提供支持，建立团队

17.提供心理教育，识别压力源，教授技巧

18.提供心理教育，鼓励自我探索，建立支持系统

19.尊重隐私，保护安全，促进自我决定，遵守法律

20.刚经历变故的人，长期压力大的人，经历心理创伤的人

21.评估，建立信任，提供支持，制定计划，评估效果

22.缓解情绪，提供信息，促进自我探索

23.缓解情绪，改善认知，促进社交

24.提供支持，促进社交，预防复发

25.提供支持，促进自我探索，提高应对能力

四、判断题

1.×

2.×