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文档简介
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟试卷——传统文化知识难点突破与练习考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、汉字书写与字形辨析要求:正确书写下列汉字,并辨别每组字中的形近字。1.书写下列汉字:(1)汉字:(2)汉字:(3)汉字:(4)汉字:(5)汉字:2.辨别每组字中的形近字:(1)贴、贴;(2)坐、座;(3)景、影;(4)留、流;(5)拍、扒;二、古诗词默写与赏析要求:根据提示,默写下列古诗词,并简要赏析。1.默写下列古诗词:(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。()(2)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。()(3)床前明月光,疑是地上霜。()(4)两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。()(5)会当凌绝顶,一览众山小。()2.简要赏析:(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。(2)这首诗在表现手法上有什么特点?请结合诗句简要分析。三、词语辨析与运用要求:在下列各句中,选择最恰当的词语填空。1.在下列各句中,选择最恰当的词语填空:(1)他每天早晨都坚持锻炼,身体十分()。(2)她总是那么(),让人感到亲切。(3)我们要珍惜时间,努力学习,将来才能()。(4)他非常(),愿意帮助别人。(5)这篇文章的()非常好,值得我们学习。2.选择下列词语,分别完成下列句子:(1)()是人类的宝贵财富。(2)我们要学会(),才能更好地面对生活。(3)他非常(),总是乐于助人。(4)这篇文章的()非常丰富,引人深思。(5)我们要珍惜(),努力学习,为国家做贡献。四、成语理解与应用要求:解释下列成语的意思,并分别用在下面的句子中。1.成语:画蛇添足(1)小明做事总是喜欢()。(2)她的建议反而让事情变得更糟,真是()。2.成语:杯弓蛇影(1)他总是()。(2)她看到杯子里的影子,以为是蛇,吓得()。五、句子仿写与修改要求:根据下列例句,仿写一个句子,并修改下列病句。1.仿写句子:例句:春天来了,小草从土里探出头来。仿写:秋天到了,树叶从枝头()。2.修改病句:(1)原句:他跑得快,像一只飞鸟。修改:他跑得快,像一只()。(2)原句:这本书对我很有帮助,我非常喜欢它。修改:这本书对我很有帮助,我()。六、阅读理解与分析要求:阅读下列短文,回答问题。短文:小明的家乡在一个美丽的小山村。那里山清水秀,风景如画。小明每天放学后都会去山里玩耍,他喜欢观察大自然中的各种生物。有一天,小明在山上发现了一只受伤的小鸟,他小心地把小鸟带回家,精心照料它。几天后,小鸟恢复了健康,小明把它放回了大自然。问题:(1)小明为什么每天放学后都要去山里玩耍?(2)小明发现了什么?(3)小明是如何帮助小鸟的?(4)小明把小鸟放回大自然的原因是什么?本次试卷答案如下:一、汉字书写与字形辨析1.书写下列汉字:(1)汉字:悲(2)汉字:遇(3)汉字:晶(4)汉字:露(5)汉字:炼2.辨别每组字中的形近字:(1)贴、贴;(2)坐、座;(3)景、影;(4)留、流;(5)拍、扒;解析思路:1.书写汉字时,要注意笔画的顺序和结构,确保每个字写正确。2.形近字在形状上相似,但意义不同,需要根据字义进行区分。二、古诗词默写与赏析1.默写下列古诗词:(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(佳节倍思亲)(2)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(春眠不觉晓)(3)床前明月光,疑是地上霜。(床前明月光)(4)两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。(两情若是久长时)(5)会当凌绝顶,一览众山小。(会当凌绝顶)解析思路:1.默写古诗词时,要熟练掌握诗句,注意每个字的正确书写。2.赏析诗句时,要理解诗句的意义,结合诗人的情感进行分析。三、词语辨析与运用1.在下列各句中,选择最恰当的词语填空:(1)他每天早晨都坚持锻炼,身体十分()。(2)她总是那么(),让人感到亲切。(3)我们要珍惜时间,努力学习,将来才能()。(4)他非常(),愿意帮助别人。(5)这篇文章的()非常好,值得我们学习。解析思路:1.根据句意选择最合适的词语填空。2.词语辨析时要考虑词义、词性、搭配等因素。2.选择下列词语,分别完成下列句子:(1)()是人类的宝贵财富。(2)我们要学会(),才能更好地面对生活。(3)他非常(),总是乐于助人。(4)这篇文章的()非常丰富,引人深思。(5)我们要珍惜(),努力学习,为国家做贡献。解析思路:1.根据句子意思和语境选择合适的词语填空。2.词语搭配要符合语法规则和句子意义。四、成语理解与应用1.成语:画蛇添足(1)小明做事总是喜欢()。(2)她的建议反而让事情变得更糟,真是()。解析思路:1.理解成语“画蛇添足”的意思,即做了多余的事,反而不恰当。2.根据成语意思在句子中选择合适的填空。2.成语:杯弓蛇影(1)他总是()。(2)她看到杯子里的影子,吓得()。解析思路:1.理解成语“杯弓蛇影”的意思,即因疑神疑鬼而引起恐慌。2.根据成语意思在句子中选择合适的填空。五、句子仿写与修改1.仿写句子:例句:春天来了,小草从土里探出头来。仿写:秋天到了,树叶从枝头()。解析思路:1.根据例句的句式和内容,仿写一个与季节相关的句子。2.注意句式和内容的一致性。2.修改病句:(1)原句:他跑得快,像一只飞鸟。修改:他跑得快,像一只()。(2)原句:这本书对我很有帮助,我非常喜欢它。修改:这本书对我很有帮助,我()。解析思路:1.找出原句中的错误,如用词不当、成分残缺等。2.根据错误进行修改,使句子通顺、完整。六、阅读理解与分析1.
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