2024年喀什地区中学教师招聘考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年喀什地区中学教师

统一招聘考试笔试试题《教育综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.团队合作的能力、创新能力和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.独立思考能力、创新能和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】：C2.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.粗心B.知觉整体性C.注意分散D.定势【答案】：D3.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（）。A.教学规律B.教学任务C.教学原则D.教学内容【答案】：B4.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.感觉障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍【答案】：C5.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.智力的发展B.创新能力的培养C.升学率D.体质的增强【答案】：B6.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。A.爱心和敬业精神B.重义气讲交情C.热心和同情心D.说到做到【答案】：C7.“吾爱吾师，吾更爱真理”是著名哲学家（）提出的。A.亚里士多德B.斯宾塞C.维果斯基D.皮亚杰【答案】：A8.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是（）。A.比较不稳定的B.比较稳定的C.受先天因素制约的D.时稳时变的【答案】：B9.张老师为了营造良好的班级学习氛围，开展了一系列学习竞赛活动，学生的学习热情高涨，成绩也有进步。但同时也有同学反映班级同学之间不像以前那样互帮互助，出现了隐瞒学习资料、猜疑等现象。上述事实表明，张老师的教育（）。A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能C.既有正向显性功能，又有负向隐性功能D.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能【答案】：C10.在教育的基本要素里，作为中介的是（）。A.教育内容B.受教育者C.教育影响D.教育者【答案】：C11.樊迟请学稼，子曰：“吾不如老农。”请学为圃，曰：“吾不如老圃。”樊迟出，子曰：“小人哉！樊须也。上好礼，则民莫敢不敬：上好义，则民莫收不服，上好信，则民莫敢不用情，夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”上述典故体现了这阶段的学校教育（）。A.教育内容科学化B.与生产劳动相结合C.与生产劳动相脱离D.实现了大众化【答案】：C12.品德是（）和教育学的研究对象。A.哲学B.伦理学C.心理学D.科学【答案】：C13.《礼记·学记》中记载：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，这是强调（）。A.身正为范B.师道尊严C.师生平等D.尊卑有序【答案】：B14.“动物界的生存竞争和天性本能是教育产生的基础。”此观点属于（）A.神话起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.生物起源论【答案】：D15.教师道德品质的构成要素是（）。A.道德认识、道德情感、道德行为B.道德认识、道德情感、道德信念C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德动机【答案】：C16.第一个将心理学与伦理学作为教育学理论基础的教育家是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.冯特D.夸美纽斯【答案】：A17.随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。这一情况说明（）。A.人造物质可以脱离天然物质而存在B.物质世界依赖于人的意识而存在C.人类通过时间将“自在之物”转化为“为我之物”D.物质世界是人类创造的【答案】：C18.关于故宫，下列说法不正确的是（）。A.依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分B.是世界上现存最大，最完整的木质结构的古建筑群C.是明代洪武年间建成的D.“三大殿”包括太和殿，中和殿，保和殿【答案】：C19.招远公司与毕博公司签订一份熟食买卖合同，但因所在地供电局未事先告知临时断电数日，招远公司无法按期生产，致交付延迟。以下关于毕博公司所受损失的责任承担主体表述正确的是（）。A.由招远公司与供电局向毕博公司承担连带责任B.由招远公司向毕博公司承担赔偿责任C.若招远公司不愿承担赔偿责任，则毕博公司可依法向供电局追究补充责任D.由供电局向毕博公司承担赔偿责任【答案】：B20.公司制是现代企业制度的一种有效组织形式，公司制的核心是：A.权责明确B.企业法人治理结构C.政企分开D.产权清晰【答案】：B21.无效婚姻是指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。以下不属于无效婚姻的是（）。A.因胁迫结婚的B.重婚的C.有禁止结婚的亲属关系的D.未到法定婚龄的【答案】：A22.峻丽，骨力劲健”形容的是历史上哪位书法家的字?（）A.颜真卿B.王羲之C.柳公权D.吴道子。【答案】：C23.市场经济条件下的收入分配是按照（）来进行的。A.价格规律B.按劳分配原则C.追求最大收入的动机D.各种生产要素在生产中的贡献大小【答案】：D24.我国自主研制的月球探测卫星“嫦娥一号”、“嫦娥二号”成功发射并完成预定任务，标志着中国航天航空探测技术已经进入（）。A.远空领域B.近空领域C.中空领域D.深空领域【答案】：D25.人类一直就不知道什么是最好的生活，即使万一猜到了，也肯定不知道如何去实现最好的生活，即使碰巧猜到了什么是实现最好生活的条件，也一定做不成，这是一个难以置信的事实，但确实如此，根本上说，这是因为，人类的好事需要普遍合作，而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影。这段文字要表达的主要意思是（）。A.只有普遍合作才能实现人类的美好生活B.人性的缺陷使人类无法达到最好的生活C.实现最好的生活是人类追求的目标D.人性具有反合作的缺陷【答案】：B26.成语中的数字运用很多，如一鼓作气、百废俱兴。非整数也进入了成语，如半途而废、半壁江山。还有两个成语：一举两得、一箭双雕。“两”和“双”是数字“2”的不同表示法。多数成语都是由四个文字组成的，数目字有时还被“连用”，如五光十色、三头六臂。也有成语纯粹由数目字组成，如三三两两、一五一十。最适合做这段文字标题的是：（）。A.数字成语与成语数字B.成语与数字的关系C.成语用遍数目字D.成语数字趣谈【答案】：D27.许多人有一种认死理儿的心理定式：任何事情都有对错好坏之分，（），他们常以这种定式去衡量一切。填入括号部分最恰当的一项是：A.非此即彼B.非敌即我C.以邻为壑D.东猜西疑【答案】：A28.师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。

这段文字接下来最可能讲述的是：A.师生建构性对话成立的前提条件B.学生认知边界建构的意义和方法C.教育场域中各种常见的互动方式D.教师和学生独立人格建构的价值【答案】：A29.在假期，不少孩子走出国门，走进国外家庭，接触各国孩子，____集体生活，感受别样校园，____异域文化。在____视野A.加入___领悟___开发B.融合___学习___宽阔C.进入___体验___扩大D.融入___体会___开阔【答案】：D30.童话故事《木偶奇遇记》中，木偶人匹诺曹一撒谎，鼻子就会变长，谎话显而易见。现实生活中，虽然说谎话时我们的鼻子不会变长，但我们身体确实也会产生一些细微的生理变化，有的通过肉眼就可以观察到，有的则要通过精密的测谎仪器才测试出来。日前，美国犹他州大学的科学家研发出一款新型的眼球测谎仪，通过追踪眼球运动来判断被测试人有没有说谎。作者接下来最有可能讲述的是（）。A.眼球测谎仪市场前景广阔B.眼球测谎仪如何识别撤谎C.眼球测谎仪未来发展趋势D.目前市场上测谎仪的种类【答案】：B31.暗物质是最大的谜团之一,不过一旦天文学家接受其存在,很多其他宇宙难题便可（）。例如,暗物质似乎能解释为何银河系的盘状结构边缘存在如此大的扭曲。虽然围绕银河系运行的星系会对银河系产生扰动,但如果没有暗物质的放大作用,它们微弱的引力效应对银河系也是（）。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）A.举一反三B.昭然若揭C.拨云见日D.迎刃而解【答案】：D32.科学家面对现象纷呈的宇宙，都会寻求以最简洁的原则去解释之。所谓“以一驱万”，其背后的精神，亦离不开系统性的追求。然而，宇宙与世界的复杂程度和其中未为人知的无尽可能，是绝对不能低估的。对今日的一些自然现象科学家自以为有了妥善解释，但难保明天不会出现一些新的因素。由于这些新因素的介入，本来以为完备的一些理论解释，可能因此动摇。不能从这段文字推出的是：（）A.科学家的理论建构总是有局限性B.具体的科学理论总存在失效的可能C.科学研究应具备与时俱进的精神D.科学理论过分追求简洁会影响其解释力【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.从实用主义经验论和机能心理学出发，杜威批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点，即（）。A.“生活即教育”B.“教育即生活”C.“学校即社会”D.“教育即生长”【答案】：BCD34.群体的特征有（）。A.相互作用和情感联系B.共同的目标与规范C.共同的存在空间D.特定的组织结构【答案】：ABD35.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.提供关于现实社会关系状况的知识D.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择【答案】：ABCD36.在教育国际化趋势的背景下，我们要做出哪些努力？（）A.认识全球化给教育带来的消极影响，有意识抵御全球化的风险B.全采用国际教育理念来改造中国的教育C.树立国际教育市场意识与国际教育服务贸易意识D.加强对环境、能源、人口、道德等全球化问题的研究与教育【答案】：ACD37.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.契约精神B.自由平等意识C.权利义务观念D.规则意识【答案】：ABCD38.《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐述从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。全文涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。《师说》中揭示了教师的任务为（）。A.授业B.正言C.解惑D.传道【答案】：ACD39.[案例选择]《一堂有趣的数学课》

叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课,在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。

王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括:

（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法），

（2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言,

（3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题:

①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算?

最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。

整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。

以上案例中,王老师坚持的教育理念是（）。A.以学科知识为中心B.以学生的学为中心C.以问题解决为中心D.以教师的教为中心【答案】：BC40.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.勤奋学习，开拓创新B.宾客至上，优质服务C.遵纪守法，文明安全D.团结协作，互帮互助【答案】：ACD41.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】：AD42.教师与家庭法律纠纷的特点有A.客观性B.艰巨性C.复杂性D.单一性【答案】：ABC43.北京时间2011年3月11日下午1点46分，日本近海发生9级地震，地震引发海啸，并引发核电站爆炸造成大量人员伤亡。加上之前的智利、海地及中国汶川大地震，地震的频繁发生让民众产生恐慌情绪。有人谣传食用碘盐可预防核辐射，海水被放射性物质污染而没法再提炼盐，广东、浙江、安徽、江西等多地市民抢购碘盐，导致食盐脱销。有关专家指出：“地球一直处于‘震动状态，，‘震动，是地球的常态。”从现有研究水平来看，根据已有的历史地震资料，进行中长期的地震预报是完全可能的。在大地震发生过后不久，联合国指派美国、新西兰、澳大利亚和韩国四国的救援队开赴日本灾区。

2010年4月14日，青海省玉树藏族自治州玉树县（北纬33.1度，东经96.7度）发生里氏7.1级地震。从地质构造上看，玉树地震不是一个偶然的现象，是其所处青藏高原板块地质活动的结果。这表明（）。A.在客观规律面前，人是无能为力的B.规律是客观的，不以人的意志为转移C.违背客观规律，人们会受到规律的惩罚D.部分人可以摆脱规律的制约【答案】：B44.下列关于道德本质的论述，正确的有（）。A.道德的基础是经济，即经济关系B.道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的原则与规范的总和C.道德是靠社会舆论、内心信念、传统习惯等力量来发挥作用的D.道德评价是以善与恶、荣与辱、美与丑为标准【答案】：ABCD45.下列全是唐宋时期的作品有（）。A.《六国论》《捕蛇者说》《师说》《兵车行》B.《捕蛇者说》《六国论》《念奴娇·赤壁怀古》《琵琶行》C.《邹忌讽齐王纳谏》《肴之战》《过秦论》《蜀道难》D.《师说》《论语》《六国论》《鸿门宴》【答案】：AB46.提高资本周转速度给资本所有者带来的好处有（）。A.节省预付资本B.提高剩余价值率C.增加年剩余价值量D.减少固有资本无形损耗【答案】：ACD47.观察一个社会的发展程度，不只看它的摩天大楼，还要看社会底层、困难群体的生存状态。搞好民生，要特别注意“补短板、兜底线”，才能保障全面建成小康社会。实现“补短板、兜底线”的正确做法是：（）A.“兜底线”要加强特困群体的社会救助，提高低保标准B.“补短板”要加强和