九年级物理全册第17章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系教学

第一节电流与电压和电阻的关系第1页约5A约1A约1A约2A约0.5A约0.2A问题1：各种用电器电流大小不一样，那么电流大小与哪些原因相关？第2页知识预备2、电阻表示导体对________妨碍作用。

那么经过某一导体电流与导体两端电压、导体电阻之间是不是存在着某种关系呢？你一定还记得：1、电压是形成_______原因。问题第3页观察思索一、观察以下试验并思索现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端电压升高，灯泡中电流随之_______。第4页观察思索二、观察以下试验并思索电流与电阻相关。电路中电阻增大，电路中电流反而_______。第5页

从以上试验我们看到：

电路中电流与电压和电阻相关系。电路中电流随电压增大而增大，随电阻增大而减小。

那么，它们之间终究有着怎样定量关系呢？本节课我们经过试验来探究这个关系。第6页电流同时受电压、电阻两个原因影响，我们该用什么方法来研究每一个原因是怎样影响呢？确定研究方法：控制变量法详细做法：2.控制电压一定，探究电流与电阻关系。1.控制电阻一定，探究电流与电压关系。一、试验探究电流与电压、电阻关系第7页测电阻两端电压，选择什么器材？怎样改变电阻两端电压？怎么操作？测经过电阻电流，选择什么器材？试验过程中不变量是什么，怎样控制其不变？滑动变阻器在试验中起到什么作用？1．试验探究电流与电压关系设计试验第8页AVRR'S电路图电阻一定，研究电流与电压定量关系。设计试验第9页10Ω电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流I/A0.60.50.40.30.20.1电阻R自变量因变量控制变量统计试验数据进行试验第10页I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.0····3.05.07.01.09.0···0.9R绘制图象第11页归纳结论当导体电阻一定时，经过导体电流跟导体两端电压成正比。第12页试验步骤（1）按电路图连接电路；

（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择适当量程和正确接线柱。）（2）记下电阻值（如5Ω），闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为某一值（如2V），记下电流表示数，把数据统计在表格中；2．试验探究电流与电阻关系第13页（3）更换一个新电阻，记下其阻值（如10Ω），移动滑动变阻器滑片，使电压表示数保持不变（如仍为2V），记下电流表示数，把数据统计在表格中；（4）再更换一个新电阻，记下其阻值（如15Ω），重复上次试验。2．试验探究电流与电阻关系第14页（5）、分析数据，得出结论

当电压一定时，经过导体电流跟它电阻成反比。（6）本试验中滑动变阻器作用是：控制导体两端电压保持不变。2．试验探究电流与电阻关系第15页AVRR′试验电路图1.滑动变阻器作用：使R两端电压保持不变2.试验时，电路中要更换器材R大小第16页保持_____不变，研究电流随电阻改变。试验次序电压电阻R/Ω电流I/A1U=__V22438电压进行试验与搜集证据2第17页试验结论２：保持电压不变时，电流跟电阻成＿＿＿关系。反比第18页1、一段导体两端电压扩大几倍时,经过它电流将_______;导体两端电压改变时,导体电阻将_______.2、在‘研电流跟电压、电阻关系”试验中，我们先使电阻取某一定值，屡次改变滑动变阻器阻值，统计每次电流值和对应______值,得到电阻不变时,电流跟____成正比关系,然后屡次改变电阻阻值,调整滑动变阻器滑片,使每次______保持不变,统计每次电阻阻值R和对应____值得到此时电流跟_______成反比关系.扩大几倍不变电压电压电压电流电阻练一练第19页3、关于电压与电流关系说法不正确是（）A电压是电路中形成电流原因B导体中电流与电压成正比，与电阻成反比C电阻一定时，导体两端电压与电流成正比D电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正比C练一练第20页4、图中是小明同学研究电流与电压关系时利用所测数据画出U-I图像，由图可知，R1与R2大小关系是（）

AR1>R2BR1<R2CR1=R2D无法确定U/VI/AR1R2A练一练第21页5.如图为“研究电流与电阻关系”试验电路图.(1)为了到达研究目标，试验过程中必须保持_______________不变；(2)当开关S闭合后，电压表读数是2.5V，电流表读数是0.5A，现在将阻值为5Ω电阻R换成阻值为10Ω电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行操作是_______________________________________________.