高中生物第一册生物备课指导

内容与课时安排第1页第一册第1章走近生命科学(3课时2+1)第2章生命物质基础（5课时，3+2）第3章生命结构基础（7课时，5+2）

第4章

生物体物质改变和能量流动（15课时，11+4）

第2页第二册第5章生物体信息传递和调整（10）第6章遗传信息传递和表示（10，8+2）

第7章细胞分裂和分化（12，8+3+1）

第3页第三册

第8章遗传和变异（14，10+3+1））第9章生物进化（4）第10章生物多样性与可连续发展（10，7+3）第4页第1章走近生命科学(3课时2+1)

1.本章关键概念生命科学生命科学试验2.主要内容（1）当代生命科学成就以及发展前景。（2）生命科学是试验科学，试验室是《生命科学》课程学习和探索主要场所。第5页第1节走进生命科学新世纪（1，1+0）关键问题：为何21世纪被认为是生命科学世纪1．生命科学发展简史2．展望生命科学新世纪（人类基因组计划、克隆和转基因动物、器官移植、后基因组、基因治疗等）第6页第2节走进生命科学试验室（2，1+1）关键问题：试验室规则、试验室技术使用1．生命科学探究基本步骤试验1.1高倍显微观察与测量2．生命科学试验室制度和安全守则第7页第2章生命物质基础（6课时，4+2）

1.组成生物体化合物2．主要内容（1）生物体中无机化合物：水、无机盐、（2）生物体中有机化合物：糖类、脂质、蛋白质、核酸和维生素（3）检测生物体中主要化合物方法及其应用。第8页第1节生物体中无机化合物（1）关键问题：生物体中有哪些无机化合物1．水2．无机盐第9页第2节生物体中有机化合物（4，2+2）

关键问题：生物体中有机化合物有那些作用1．糖类：单糖、双糖、多糖2．脂质：脂肪、磷脂、胆固醇3。蛋白质：氨基酸、肽链、立体结构4核酸5维生素：水溶性、脂溶性试验2.1食物中主要营养成份判定试验2.2溶液中蛋白质含量测定（选做）第10页第3章生命结构基础（7课时，5+2）

1．本章关键概念细胞病毒2．主要内容（1）细胞膜是由磷脂和蛋白质组成，外面附有多糖。它不但保护细胞，而且能够对进出细胞物质进行选择和控制，也是细胞接收外界信息主要场所。（2）各中细胞器都有自己独特结构和作用，它们相互协作，以完成细胞各种生命活动。（3）原核细胞是细胞最原始类型。（4）病毒一大类非细胞生命体，与人类有亲密关系。第11页第1节细胞膜

（3，2+1）关键问题：细胞膜有什么作用1．细胞膜结构2．物质经过细胞膜方式3．细胞吸水和失水试验3.1

探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系4．细胞膜对信息接收第12页第2节细胞核和细胞器（3，2+1）关键问题：细胞是怎样工作1.细胞核2.细胞基质和主要细胞器3．原核细胞与真核细胞比较试验3.2颤藻和水绵细胞结构比较第13页第3节非细胞形态生物——病毒关键问题：病毒是一类什么样生物1．病毒形态与结构2．病毒与人类关系活动设计板报展示人与病毒斗争历程（选做）第14页第4章

生物体物质改变和能量流动（15课时，11+4）

1．本章关键概念酶ATP光合作用呼吸作用2．主要内容（1）生物体代谢活动是一系列化学反应，其中，最普遍是合成和分解反应。酶直接控制着生物体内化学反应速度。（2）生命活动所需要能量由ATP传递。（3）植物绿色细胞经过光合作用固定CO2同时将太阳能转化为化学能，合成碳水化合物；为地球上全部生命提供能量。细胞经过氧化分解，从化合物中取得能量，这些能量部分以热形式散失，部分由ATP传递给生命活动需能位点，确保生命活动进行。（5）细胞内糖、蛋白质和脂质之间是能够转化。第15页第1节生物体内化学反应（6，4+2）关键问题：生物体内化学反应有何特点1、合成反应与分解反应2、生物化学反应催化剂——酶试验4.1探究酶特征试验4.2探究影响酶活力原因（选做）3、生命活动直接能源——ATP第16页第2节光合作用（5，3+2）

关键问题：光合作用在哪里进行，光合作用是怎样进行1、光合作用研究历史2、叶绿体及其色素试验4.3叶绿体中色素分离和提取3、光合作用过程4、影响光合作用原因试验4.4探究影响光合作用原因（设计试验）第17页第3节细胞呼吸（2，2+0）

关键问题：细胞是怎样取得能量演示试验