山东水利职业学院招聘初级专业技术岗位人员真题2024

(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.学生自主发展C.管理为主，教育为辅D.为学生服务理念2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.至退役后两年B.至退役后一年C.两年3.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.要增强党的观念，认真贯彻党的教育方针，做学生的人生导师，对学生的政治方向进行引导B.在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.具备过硬的思想政治素质4.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.E—mail通知B.学生的思想汇报C.电话通知D.班会通知5.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留B.一年C.半年D.三年6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到()A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐7.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生8.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.独特的人格魅力C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德9.在具备一定的学科知识之后，()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教师的威严C.教学反思能力D.教学监控能力10.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.校-学院-系B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-处-院系-课题组D.学部-学系-研究所-讲座11.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.社会价值观B.公共事务C.行为规范D.科学精神12.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学监控能力B.教学反思C.教育机智D.教学效能感13.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起()作用。A.主导B.桥梁C.决定D.关键14.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为A.显性课程B.隐蔽课程C.弹性课程15.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教学效能感B.教学风格C.教育机智D.领导方式16.高等教育与人的发展之间的关系揭示了()A.教育的内部关系规律B.教育的外部关系规律C.高等教育发展受社会发展制约D.高等教育的两大基本规律17.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是()。A.感知觉B.思维C.记忆D.情绪18.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.单边活动B.双边活动C.自主活动D.讲授活动19.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。B.罗森塔尔C.加涅20.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是()。A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德观念21.操作性条件反射学说的提出者是()。A.斯金纳B.维果斯基C.桑代克D.皮亚杰22.高校管理人员改进管理的首要任务是()。A.增强制度规划B.增强战略管理C.去行政化D.实现校长治校23.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——()的职能。A.发展科学B.传授知识C.学术自由D.大学自治24.以下属于认知策略的是()。A.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落B.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表25.狭义的教育，主要指()A.学校教育B.道德教育C.家庭教育D.社区教育26.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为()。A.实验法B.系统法C.发展法D.观察法27.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是()。A.外周路径B.正式路径C.中心路径D.非正式路径28.提出爱情三元理论的心理学家是()。A.霍尔B.赫洛克C.斯滕伯格D.霍妮29.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的()A.瞬时作用B.长期作用C.理智作用.D.直觉作用30.教师伦理学的核心内容是()。A.教师职业理想人格追求B.教师职业道德规范体系C.教师职业道德养成D.教师职业道德行为选择31.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为()。A.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移B.正迁移与负迁移C.一般迁移与具体迁移D.水平迁移与垂直迁移32.克服拖延的毛病，最关键的方法是()。A.朋友监督B.找出原因C.制定计划D.立即行动33.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是()。A.观察法B.实验法C.测验法D.调查法34.行为主义心理学的代表人物是()。A.华生B.冯特35.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是()。B.外在调节D.整合调节36.学校人际关系特点包括()。A.人际关系的功利性B.人际关系的道德评价C.教育目标的制约性D.人际关系的文化蕴含37.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.启动应急预案C.等待救援D.快速疏导现场人员E.事故善后处理38.知觉的基本特征包括()A.分散性B.恒常性C.理解性D.选择性39.教师劳动具有以下哪些特征?()A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性40.高等学校三项职能的关系表现为()。A.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展B.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素C.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高D.培养人才的中心地位是不可动摇的。41.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和()A.学校教育B.人际关系C.恋爱关系D.人生态度42.实用主义哲学强调知识或理论的()。A.实用性B.有效性C.工具性D.多样性43.职业道德所要解决的问题是()。A.如何处理不同职业间的关系B.如何处理职业内部的各种利益关系C.如何处理职业内部各种人际关系D.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务44.()是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.爱B.专业技术C.责任D.规则45.教师道德养成具有的现实意义包括()。A.师德养成是精神文明建设的需要B.师德养成是师资队伍建设的需要C.师德养成是受教育者成长的需要D.师德养成是适应社会发展的需要46.树立良好的企业形象，应该做到()。A.为追求效益，只注重提高产量B.注重产品质量和服务品质C.遵守合同，信守承诺D.注重团结协作，在同行中和谐发展47.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是()。A.办事公道B.服务群众C.诚实守信D.爱岗敬业48.高等学校之间的竞争主要包括()。A.生源竞争B.就业市场的竞争C.师资人才的竞争D.收费标准的竞争49.下列说法中，正确的是()。A.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任B.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务C.每个职工都要树立可持续发展的理念D.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益50.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有()。A.“我爱人人，人人爱我”B.“人生不如意事十之八九，要知足常乐”C.“天生我材必有用”D.“人比人，气死人”51.人际沟通的功能主要包括()A.心理功能B.管理功能C.社会功能D.协调功能52.教师内在品质方面的修养包括()A.以身作则B.公正、爱生C.热爱科学、追求真理等等D.献身教育事业53.要牢记群众是真正的英雄