班主任津贴分配方案

班主任津贴分配方案一、总则1.目的：为了进一步加强班级管理，提高班主任工作的积极性和责任心，充分发挥班主任在学校教育教学工作中的重要作用，特制定本班主任津贴分配方案。2.原则公平公正原则：津贴分配依据班主任工作的实际表现和工作成效进行量化考核，确保公平公正。多劳多得原则：鼓励班主任全身心投入班级管理工作，工作任务重、成效显著者获得更多津贴。激励导向原则：通过津贴分配，激励班主任不断提升班级管理水平，促进班级良好发展。二、适用范围本方案适用于我校全体担任班主任工作的教师。三、津贴构成及标准班主任津贴由基础津贴、管理津贴和绩效津贴三部分组成。1.基础津贴：每月[X]元，按月发放，用于保障班主任基本工作付出。2.管理津贴根据班级学生人数分为三个档次：班级学生人数在[具体人数区间1]人及以下的，每月管理津贴[X]元。班级学生人数在[具体人数区间2]人之间的，每月管理津贴[X]元。班级学生人数在[具体人数区间3]人及以上的，每月管理津贴[X]元。管理津贴根据学期末班级实际人数确定发放标准，按月预发，学期末结算调整。3.绩效津贴：每学期末根据班主任工作绩效考核结果发放，具体考核办法及标准见下文。四、班主任工作绩效考核办法1.考核周期：以一学期为一个考核周期。2.考核主体：成立班主任工作考核小组，成员包括学校领导、年级组长、任课教师代表等。3.考核内容及权重班级管理（40%）班级秩序（15%）：班级纪律良好，无重大违纪事件发生，学生遵守校规校纪情况良好。根据日常检查记录、违纪处理情况等进行评分。班级卫生（10%）：班级卫生保持良好，教室整洁卫生，卫生区打扫及时、干净。由学校卫生检查小组定期检查评分。班级文化建设（15%）：班级文化氛围浓厚，有特色班级文化活动，班级布置富有教育意义。通过实地查看、活动记录等进行评估。学生教育（30%）思想教育（10%）：注重学生思想道德教育，定期开展主题班会，学生思想积极向上。检查班会记录并进行学生问卷调查。学业指导（10%）：关注学生学习情况，与任课教师密切配合，学生学习成绩有进步。参考学生成绩变化、任课教师评价等。心理健康教育（10%）：关注学生心理健康，及时发现并疏导学生心理问题，学生心理健康状况良好。通过心理测评、学生反馈等评估。家校合作（15%）家长会组织（5%）：按时组织家长会，准备充分，与家长沟通良好。检查家长会记录及家长反馈。家访工作（5%）：按要求完成家访任务，与家长保持密切联系。查看家访记录及家长沟通情况。家长满意度（5%）：通过家长问卷调查，了解家长对班主任工作的满意度。班级活动（15%）学校活动参与（5%）：积极组织学生参加学校各项活动，学生参与度高，表现良好。根据学校活动记录及获奖情况评分。班级自主活动（10%）：开展丰富多彩的班级自主活动，如文体活动、社会实践等，活动效果良好。查看活动策划、组织过程及学生反馈。五、绩效津贴发放标准1.考核得分90分及以上：绩效津贴全额发放，并给予[X]元奖励。2.考核得分8089分：绩效津贴按[具体比例]发放。3.考核得分7079分：绩效津贴按[具体比例]发放。4.考核得分6069分：绩效津贴按[具体比例]发放，并给予警告，要求下学期改进。5.考核得分60分以下：绩效津贴减半发放，取消本学期评优评先资格，并进行诫勉谈话，如连续两个学期考核得分60分以下，取消班主任资格。六、特殊情况处理1.班主任因特殊原因请假，经学校批准后，请假期间的班主任津贴按请假天数相应扣除。2.因班级管理不善，导致班级出现重大安全事故、严重违纪事件或其他不良影响的，学校将视情节轻重扣减或取消班主任当月绩效津贴，并给予相应纪律处分。七、发放程序1.每月初，班主任将上月班级管理工作记录等相关材料交至年级组长审核。2.年级组长审核后报学校政教处，政教处汇总班主任工作情况，核算基础津贴和管理津贴。3.每学期末，班主任按照绩效考核办法要求，整理提交一学期工作材料，由考核小组进行考核评分。4.政教处根据考核结果核算绩效津贴，报学校领导审批。5.学校财务部门根据审批结果，将班主任津贴发放至个人工资账户。八、监督与申诉1.学校设立班主任津贴分配监督小组，对津贴分配过程进行全程监督，确保公平公正。2.班主任如对津贴分配结果有异议，可在结果公示期内以书面形式向学校提出申诉，学校将进行调查核实，并给予答复。九、附则1.本方案自[实施日期]起施行，由学校政教处负责解释和修订。2.如有未尽事宜，可