幼儿园各功能室的管理制度

幼儿园各功能室的管理制度一、音乐舞蹈室管理制度（一）使用规则1.音乐舞蹈室仅供幼儿园开展音乐教学、舞蹈排练及相关艺术活动使用，非相关活动期间不得随意进入。2.进入音乐舞蹈室须保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹，以免影响教学和排练秩序。3.活动前教师应组织幼儿有序进入音乐舞蹈室，活动结束后及时带领幼儿有序离开，并确保关闭门窗、电器设备等。（二）器材管理1.音乐舞蹈室配备的乐器、音响设备、服装道具等均由专人负责管理，建立详细的物品清单和使用记录。2.乐器应定期进行清洁、维护和调试，确保其正常使用。如有损坏，应及时报修并记录损坏情况。3.服装道具应分类存放，妥善保管，避免损坏、丢失。使用后要及时整理归位，并进行清洁消毒。4.音响设备使用时要严格按照操作规程进行操作，避免因操作不当造成设备损坏。使用完毕后要关闭电源，整理好连接线。（三）卫生管理1.保持音乐舞蹈室地面、墙壁、门窗等清洁卫生，定期进行清扫和消毒。2.每次活动结束后，教师应组织幼儿清理活动现场，将垃圾放入指定垃圾桶内。3.注意保持室内通风良好，防止异味和细菌滋生。（四）安全管理1.音乐舞蹈室内应配备必要的消防器材，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。2.电器设备的使用要符合安全规范，不得私拉乱接电线，避免发生电气火灾。3.教师要教育幼儿正确使用器材和设备，避免因使用不当造成意外伤害。如发现安全隐患，应及时报告并采取相应措施。二、美术创意室管理制度（一）使用规则1.美术创意室是幼儿进行美术创作活动的场所，应保持安静、整洁，营造良好的创作氛围。2.进入美术创意室要遵守秩序，听从教师安排，不得随意乱动室内物品。3.活动期间要爱护室内设施和材料，如有损坏应照价赔偿。4.创作结束后，要将工具、材料摆放整齐，清理好个人创作区域，保持室内整洁。（二）材料管理1.美术创意室的材料由专人负责采购、保管和发放，建立材料进出库登记制度。2.材料应分类存放，便于幼儿取用。对于易损、易燃、有毒等特殊材料要单独存放，并做好标识和防护措施。3.定期对材料进行盘点和清理，及时补充短缺材料，清理过期或损坏的材料。4.鼓励幼儿自带安全、卫生的废旧物品用于美术创作，教师要引导幼儿合理利用这些材料。（三）卫生管理1.每天对美术创意室进行清扫，清除地面垃圾和灰尘，擦拭桌面、窗台等。2.定期对创作工具、材料进行消毒，防止交叉感染。3.注意保持室内空气流通，可适当摆放绿色植物，改善室内环境。（四）安全管理1.美术创意室内的电器设备要规范使用，避免因短路、过载等引发火灾。2.刀具、剪刀等尖锐工具要妥善保管，使用时要提醒幼儿注意安全，防止意外伤害。3.教育幼儿正确使用颜料、胶水等化学材料，避免误食、接触皮肤等情况发生。如不慎发生意外，应及时进行处理。三、科学探索室管理制度（一）使用规则1.科学探索室是幼儿进行科学实验、观察和探索的场所，进入时要遵守纪律，听从教师指挥。2.爱护室内的仪器设备、标本模型等，不得随意拆卸、损坏。如有损坏应及时报告并说明原因。3.实验操作要严格按照操作规程进行，不得违规操作，确保实验安全。4.活动结束后，要将实验器材整理归位，清理实验现场，保持室内整洁。（二）器材管理1.科学探索室的器材由专人负责管理，建立器材台账，详细记录器材的名称、数量、规格、购买时间、维修情况等。2.器材应分类存放，贴上标签，便于查找和使用。对于精密仪器要单独存放，做好防潮、防尘、防震等措施。3.定期对器材进行检查和维护，确保其性能良好。对于损坏的器材要及时维修或更换，并记录维修情况。4.鼓励教师根据教学需要自制一些简单的实验器材，但要确保安全可靠。（三）卫生管理1.保持科学探索室的清洁卫生，每天进行清扫，擦拭仪器设备、桌面等。2.实验结束后，要及时清理实验废弃物，按照分类要求进行处理，不得随意丢弃。3.定期对室内进行消毒，特别是在传染病高发季节要加强消毒工作。（四）安全管理1.科学探索室内应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并定期进行检查和维护。2.教师要对幼儿进行安全教育，讲解实验操作中的安全注意事项，防止发生火灾、触电、中毒等事故。3.对于易燃易爆、有毒有害等危险物品要严格按照规定存放和使用，确保安全。四、建构游戏室管理制度（一）使用规则1.建构游戏室是幼儿进行建构游戏的专门场所，幼儿应在教师的组织下有序进入和开展活动。2.进入建构游戏室要遵守游戏规则，爱护建构材料和玩具，不得争抢、破坏。3.游戏过程中要保持安静，注意倾听他人的想法和建议，共同合作完成建构任务。4.活动结束后，要将建构作品整理好，将材料分类放回原处，并清理游戏场地。（二）材料管理1.建构游戏室的材料由专人负责管理，定期对材料进行清点和整理，确保材料齐全、完好。2.材料应分类摆放，如积木、纸盒、易拉罐等，便于幼儿取用。鼓励幼儿收集一些废旧物品用于建构游戏。3.对于损坏或缺失的材料要及时补充和维修，保证游戏的正常开展。4.引导幼儿学会正确使用材料，培养幼儿节约材料的意识。（三）卫生管理1.每天对建构游戏室进行清扫，清除地面上的积木、纸屑等杂物。2.定期对建构材料进行清洁和消毒，防止细菌滋生。3.注意保持室内通风良好，为幼儿创造一个舒适的游戏环境。（四）安全管理1.建构游戏室内的设施要牢固安全，避免因设施损坏导致幼儿受伤。2.教育幼儿在建构过程中要注意安全，不要将积木等材料高高堆放，防止倒塌伤人。3.提醒幼儿不要将尖锐的物品带入建构游戏室，以免发生意外伤害。五、图书阅览室管理制度（一）使用规则1.图书阅览室是幼儿阅读图书的地方，幼儿需在教师带领下方可进入。2.进入图书阅览室要保持安静，轻声交谈，不得大声喧哗、跑动，以免影响他人阅读。3.爱护图书，轻拿轻放，不得在图书上乱涂乱画、折叠、撕毁。如有损坏应照价赔偿。4.每次阅读结束后，要将图书放回原位，摆放整齐。（二）图书管理1.图书阅览室的图书由专人负责采购、登记、分类和保管，建立图书目录和借阅记录。2.定期对图书进行整理和更新，淘汰破旧、过时的图书，补充新的适合幼儿阅读的图书。3.对图书进行分类摆放，如故事类、科普类、绘本类等，便于幼儿查找和借阅。4.鼓励幼儿自带图书与同伴分享，但要提醒幼儿爱护他人图书。（三）卫生管理1.保持图书阅览室的清洁卫生，每天进行清扫，擦拭书架、桌椅等。2.定期对图书进行清洁消毒，防止灰尘和细菌污染图书。3.注意保持室内空气流通，可放置一些绿色植物，改善阅读环境。（四）安全管理1.图书阅览室内的电器设备要规范使用，避免因用电不当引发火灾。2.教育幼儿正确使用书架和桌椅，避免因碰撞、摔倒等造成意外伤害。3.提醒幼儿注意个人卫生，阅读后要洗手，防止病菌传播。六、体育活动室管理制度（一）使用规则1.体育活动室是幼儿进行体育活动的场所，幼儿应在教师的组织下有序进入和开展活动。2.进入体育活动室要穿着适合运动的服装和鞋子，遵守活动纪律，听从教师指挥。3.爱护室内的体育器材和设施，不得随意损坏、拆卸。如有损坏应及时报告并说明原因。4.活动过程中要注意安全，避免发生碰撞、摔倒等事故。如出现意外情况，应及时告知教师。5.活动结束后，要将体育器材整理归位，摆放整齐，并清理活动场地。（二）器材管理1.体育活动室的器材由专人负责管理，建立器材清单和使用记录。2.器材应分类存放，如球类、绳类、体操器械等，便于查找和使用。对于大型器材要定期进行检查和维护，确保其安全可靠。3.定期对器材进行盘点和清理，补充短缺器材，清理损坏或过期的器材。4.鼓励教师根据教学需要自制一些简单的体育器材，但要确保其质量和安全性。（三）卫生管理1.每天对体育活动室进行清扫，清除地面灰尘、杂物等，擦拭器材和设施。2.定期对体育器材进行消毒，特别是在传染病高发季节要加强消毒工作。3.注意保持室内通风良好，防止异味和细菌滋生。（四）安全管理1.体育活动室内应配备必要的安全设施，如防滑垫、防护栏等，并定期进行检查和维护。2.教师要对幼儿进行安全教育，讲解体育活动中的安全注意事项，如正确使用器材、避免过度运动等。3.对于存在安全隐患的器材和设施要及时维修或更换，确保幼儿体育活动的安全。七、多功能厅管理制度（一）使用规则1.多功能厅主要用于幼儿园的大型集会、文艺演出、家长讲座等活动，非相关活动期间不得随意使用。2.使用多功能厅须提前向园领导申请，经批准后方可安排活动。3.进入多功能厅要保持良好的秩序，不得在厅内吸烟、吐痰、乱扔垃圾。4.活动期间要爱护厅内的设施设备，如音响、灯光、舞台等，不得随意损坏。如有损坏应照价赔偿。5.活动结束后，要及时清理现场，关闭电器设备，将桌椅摆放整齐，保持厅内整洁。（二）设备管理1.多功能厅的设备由专人负责管理和维护，建立设备台账，详细记录设备的名称、型号、购买时间、维修情况等。2.定期对设备进行检查和调试，确保其正常运行。对于出现故障的设备要及时报修，并记录维修情况。3.按照操作规程正确使用设备，避免因操作不当造成设备损坏。如因违规操作导致设备损坏，责任人要承担相应责任。4.做好设备的日常清洁和保养工作，延长设备使用寿命。（三）卫生管理1.每次活动结束后，要对多功能厅进行全面清扫，清除地面垃圾、灰尘，擦拭桌椅、门窗等。2.定期对厅内进行消毒，特别是在人员密集活动后要加强消毒工作，防止传染病传播。3.保持厅内通风良好，可适当摆放绿色植物，改善室内环境。（四）安全管理1.多功能厅应配备完善的消防设施，如灭火器、消火栓等，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。2.电器设备的使用要符合安全规范，不得私拉乱接电线，避免发生电气火灾。3.活动期间要安排专人负责安全管理，维持现场秩序，防止发生拥挤、踩踏等事故。如遇紧急情况，要及时组织人员疏散，并采取相应的应急措施。八、厨房管理制度（一）食品采购制度1.严格按照食品安全标准采购食品及原材料，选择具有合法资质的供应商，索取并留存供应商资质证明文件、进货票据等。2.采购的食品及原材料应新鲜、无污染、无变质，符合国家相关食品安全标准。严禁采购"三无"食品、过期食品和变质食品。3.建立食品采购台账，详细记录食品及原材料的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息。4.采购人员要认真核对采购食品及原材料的质量和数量，确保与采购清单一致。如发现问题应及时与供应商沟通解决。（二）食品加工制度1.厨房工作人员应持健康证上岗，保持个人卫生，工作前要洗手消毒，穿戴清洁的工作衣帽、口罩。2.食品加工过程要遵循生熟分开、荤素分开的原则，避免交叉污染。加工生食品和熟食品的刀具、案板、容器等要分开使用。3.严格按照食品加工操作规程进行加工，食品要煮熟煮透，防止食物中毒。如制作豆浆要煮至100℃并保持5分钟以上，制作肉类食品要确保中心温度达到70℃以上。4.食品添加剂的使用要符合国家标准，专人专柜保管，严格按照规定的品种、剂量和使用范围使用，并做好记录。（三）食品储存制度1.食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好。主食、副食、调料等要分开存放，并有明显标识。2.储存的食品要定期检查，及时清理过期、变质食品。发现食品有异味、霉变等情况要立即处理，不得加工使用。3.食品仓库要保持清洁卫生，防止鼠虫叮咬和污染食品。仓库内不得存放有毒、有害物品及个人物品。4.建立食品库存盘点制度，定期盘点库存食品，做到账物相符。（四）餐具消毒制度1.餐具使用后要及时清洗消毒，消毒方法要符合国家相关卫生标准。可采用物理消毒（如煮沸、蒸汽、红外线等）或化学消毒（如含氯消毒剂等）。2.消毒后的餐具要存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止再次污染。保洁柜要定期清洗消毒，保持清洁卫生。3.定期对餐具消毒效果进行检测，确保消毒后的餐具符合食品安全要求。如检测不合格，要及时查找原因并采取改进措施。（五）环境卫生制度1.厨房要保持清洁卫生，每天进行清扫，定期进行全面消毒。地面、墙壁、天花板、门窗等要保持干净整洁，无油污、无灰尘。2.垃圾桶要加盖，及时清理垃圾，防止垃圾滋生蚊虫和散发异味。3.厨房内的设备、设施要定期清洗保养，保持良好的运行状态。炉灶、烤箱、蒸箱等烹饪设备要及时清理油污，冰箱、冰柜要定期除霜、清理。4.保持厨房通风良好，安装有效的通风设备，及时排除油烟和异味，改善厨房工作环境。（六）人员健康管理制度1.厨房工作人员每年要进行健康检查，取得健康证后方可上岗。如患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病，不得从事接触直接入口食品的工作。2.建立厨房工作人员健康档案，记录健康检查情况、患病及治疗情况等信息。3.厨房工作人员要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换工作服，不得在厨房内吸烟、随地吐痰。4.如厨房工作人员出现发热、腹泻、呕吐等症状，应立即停止工作，及时就医，并向园领导报告。待查明病因、排除有碍食品安全的疾病后，方可重新上岗。九、保健室管理制度（一）工作制度1.保健室工作人员要严格遵守职业道德，认真履行工作职责，为幼儿提供优质的保健服务。