合理使用零用钱主题班会教案

合理使用零用钱主题班会教案一、班会主题合理使用零用钱二、班会背景随着生活水平的提高，同学们手中的零用钱越来越多。然而，很多同学在零用钱的使用上存在盲目消费、浪费等问题。为了引导同学们树立正确的消费观念，学会合理使用零用钱，特召开此次主题班会。三、班会目的1.让学生了解零用钱的来源和用途，增强理财意识。2.引导学生树立正确的消费观念，培养节约意识和合理消费的习惯。3.帮助学生掌握一些合理使用零用钱的方法和技巧，提高自我管理能力。四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体地点]六、参与人员[班级名称]全体学生七、班会准备1.收集有关零用钱使用的图片、视频、案例等资料，制作成PPT。2.设计一份关于零用钱使用情况的调查问卷，提前发给学生填写。3.准备一些模拟货币、购物清单、储蓄罐等道具。4.将学生分成若干小组，每组推选一名组长。八、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放一段同学们在超市购物的视频，视频中展示了各种琳琅满目的商品，同学们在购物时有的盲目挑选，有的大手大脚花钱。2.播放结束后，提问学生："看完这段视频，你们有什么感受？在日常生活中，你们是如何使用零用钱的？"3.引导学生思考零用钱使用的合理性问题，从而引出本次班会的主题合理使用零用钱。（二）零用钱知多少（10分钟）1.展示PPT，呈现一些关于零用钱来源的图片，如父母给的、长辈给的红包、做家务得到的报酬等，让学生说一说自己的零用钱主要来自哪里。2.提问学生："你们每个月大概有多少零用钱？这些零用钱都花在了什么地方？"请几位同学分享自己的零用钱使用情况。3.对学生的分享进行简单总结，然后展示一份对全班同学零用钱使用情况的调查问卷结果，通过数据让学生更直观地了解大家的零用钱使用现状。（三）消费大讨论（15分钟）1.将学生分成小组，围绕"零用钱应该怎么花才合理"展开讨论。每个小组可以结合自己的生活实际，讨论在购买学习用品、零食、玩具、书籍等方面，怎样做才是合理消费。2.小组讨论结束后，每组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。3.教师对各小组的发言进行点评和总结，引导学生树立正确的消费观念，如：优先满足学习和生活的必要需求；不盲目攀比，购买不必要的东西；学会节约，珍惜每一分钱等。（四）情景模拟：合理购物（20分钟）1.设置一个模拟购物场景，在教室前方摆放一些模拟商品，如文具、零食、书籍、玩具等，并为每件商品标明价格。2.给每个小组发放一定数量的模拟货币，代表他们本月的零用钱。3.展示一些购物清单，上面列出了不同的物品需求，如：一支钢笔、两本笔记本、一包薯片、一本课外书等。要求各小组根据手中的零用钱和购物清单，合理安排购物计划，既要满足需求，又要尽量节省开支。4.各小组开始进行购物模拟，在购物过程中，要考虑商品的性价比、是否真的需要等因素。教师在各小组之间巡视，观察学生的购物行为，并适时给予指导和建议。5.购物结束后，每个小组汇报自己的购物情况，包括购买了哪些商品、花费了多少钱、为什么这样选择等。其他小组可以进行提问和评价。6.教师对各小组的购物表现进行总结和评价，表扬合理消费的小组，同时指出存在的问题和不足之处，引导学生进一步掌握合理购物的方法。（五）零用钱管理小妙招（15分钟）1.引导学生思考除了合理消费，还可以如何管理零用钱，比如储蓄。展示一些储蓄罐的图片，让学生说一说储蓄零用钱有什么好处。2.请学生分享自己知道的零用钱管理方法，如制定预算计划、记账等。教师对学生的分享进行整理和补充，介绍一些有效的零用钱管理技巧。制定预算计划：每月初制定一个零用钱使用计划，将各项开支进行分类，如学习用品、零食、娱乐等，并为每项开支设定一个合理的额度。这样可以避免盲目消费，做到心中有数。记账：准备一个小账本，每天记录自己的零用钱收支情况。通过记账，不仅可以清楚地了解自己的钱花在了哪里，还能发现哪些地方可以节省开支。设立储蓄目标：根据自己的实际情况，设定一个储蓄目标，如购买一本心仪已久的图书、参加一次课外辅导班等。为了实现这个目标，有计划地将一部分零用钱存起来。3.让学生根据自己的实际情况，制定一个简单的零用钱管理计划，并写在纸上。完成后，小组内交流分享，互相提出建议和意见。（六）总结与展望（5分钟）1.教师对本次班会进行总结，回顾本次班会讨论的主要内容，包括零用钱的来源、用途、合理消费观念以及零用钱管理方法等。强调合理使用零用钱对于个人成长和家庭经济的重要性。2.鼓励学生在今后的生活中，要学会合理使用零用钱，树立正确的消费观念，养成节约和理财的好习惯。同时，希望同学们能够将今天学到的知识运用到实际生活中，做一个懂事、会理财的好孩子。3.布置课后作业：让学生回家后和家长一起讨论家庭的收支情况，了解家庭的经济状况。并根据自己制定的零用钱管理计划，开始实施零用钱的合理管理。下周一将自己本周的零用钱使用情况和储蓄情况记录下来，带到学校进行交流分享。九、班会延伸1.在班级中设立"节约之星""理财小能手"等评选活动，每周或每月对在合理使用零用钱方面表现优秀的学生进行表彰和奖励，激励更多的学生养成良好的消费习惯。2.定期开展与理财相关的主题活动，如理财知识讲座、模拟炒股等，进一步丰富学生的理财知识，提高学生的理财能力。3.与家长保持密切沟通，通过家长会、家长群等方式，向家长宣传正确的理财观念和教育方法，让家长积极参与到学生零用钱管理的教育中来，形成家校教育合力。十、注意事项1.在班会过程中，要充分调动学生的积极性和主动性，鼓励学生积极参与讨论、发言和模拟活动。2.教师要注意引导学生的讨论方向，避免出现偏离主题或过于激烈的争论。对于学生提出的各种观点和想法，要给予尊重和肯定，并适时进行引导和纠正。3.在模拟购物场景中，要确保每个学生都有参与的机会，同时要注