《短歌行》《归园田居（其一）》课件高一语文必修上册

陶渊明谯水击蛟（鳄鱼）割发代首横槊赋诗望梅止渴无弦琴我醉欲眠卿可去葛巾漉酒五仕五隐《归园田居》其一《短歌行》曹操《归园田居》其一《短歌行》《归园田居》其一《短歌行》

曹操胸怀大志英雄气概雄才大略文治武功清高自持高风亮节超凡脱俗寄情山水陶渊明志士隐士

短歌行归园田居（其一）形式对比诵读感受诗歌体裁节奏形式押韵特点添加标题对酒/当歌，人生/几何！譬如/朝露，去日/苦多。慨当/以慷，忧思/难忘。何以/解忧？唯有/杜康。青青/子衿，悠悠/我心。但为/君故，沉吟/至今。呦呦/鹿鸣，食野/之苹。我有/嘉宾，鼓瑟/吹笙。明明/如月，何时/可掇？忧从/中来，不可/断绝。越陌/度阡，枉用/相存。契阔/谈讌，心念/旧恩。月明/星稀，乌鹊/南飞。绕树/三匝，何枝/可依？山不/厌高，海不/厌深。周公/吐哺，天下/归心。添加标题《短歌行》四言古诗→遵循“二二”式节奏形式对比铿锵有力古朴庄重（民歌风味）添加标题8次换韵、语音形式上错落有致关于“歌行”“歌行”:古代诗歌体裁，歌是汉乐府的一个曲调的名称，乐府诗有“长歌”“短歌”之分。在于歌声的长短。长歌比较热烈奔放，慷慨激昂:短歌的节奏比较短促低吟短唱，微吟低徊，适于抒发内心的忧愁和苦闷。“短歌”多为四言诗，多在宴会上吟唱，歌声较短促。每四句为一节，用韵多为四句一韵，可以换韵。每一节基本上第一、二、四句押相同或相似的韵，第三句不押。添加标题少无/适俗/韵，性本/爱/丘山。误落/尘网/中，一去/三十/年。羁鸟/恋/旧林，池鱼/思/故渊。开荒/南野/际，守拙/归/园田。方宅/十余/亩，草屋/八九/间。榆柳/荫/后檐，桃李/罗/堂前。暧暧/远人/村，依依/墟里/烟。狗吠/深巷/中，鸡鸣/桑树/颠。户庭/无/尘杂，虚室/有/余闲。久在/樊笼/里，复得/返/自然。添加标题《归园田居》五言古诗→“二一二”“二二一”交替形式对比自由灵动舒缓自如添加标题押“an”韵→先开后合、声音饱满明亮轻松欢快的喜悦之感

体裁节奏形式押韵特点诵读感受短促铿锵掷地有声古朴庄重......短歌行归园田居（其一）形式对比四言古诗五言古诗“二二”式节奏“二一二”“二二一”交替8次换韵押“an”韵一韵到底舒缓自如灵动自由......志士之豪情vs.隐士之恬淡

曹操、陶渊明是如何将自己的性情通过诗歌表现出来的？志士豪情隐士恬然内容对比《短歌行》《归园田居》（其一）对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。《短歌行》人生苦短光阴易逝渴慕贤才贤才难得功业未就对人生的思考、对贤才的渴求内容对比曹操之“忧”△慨当以慷，忧思难忘。△何以解忧？唯有杜康。△忧从中来，不可断绝。曹操的忧是进取中的忧，是追梦中的忧，是反复忧愁后的奋发激昂。在多重忧虑背后是一位心怀天下、求贤若渴的志士。层层递进的“求贤歌”抒发对贤才的思念之情承诺以礼待才“画大饼”以志勉才王者风范少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

《归园田居》（其一）鄙弃世俗而归田园恬静美好的田园生活回归田园后愉悦的心情厌恶官场热爱田园追求精神独立与自由内容对比“抱朴守拙”“抱朴”语出《老子》，“朴”大是没有加工过的原木，抱朴就是保持自己未经雕琢的天性。“守拙”即出自本诗，“拙”是自谦之语，更深层的意思是坚守朴素自然的天性。“守拙归园田”“复得返自然”○田园、丘山○遵循自己本身的法则（本心）内容对比《短歌行》《归园田居》（其一）曹操在宴会上挥就的充满忧思的求贤歌陶渊明在辞官归隐后写下的对田园生活的赞歌诗歌形式诗歌内容诗歌手法短歌行四言诗充满忧思的求贤歌归园田居（其一）五言诗田园生活的赞歌用典比兴借代比喻白描手法远近结合动静结合用典释义：多见于古诗词，直接或间接引用（化用）神话传说、古人古事、典籍词句等以表达自己的见解或情感。表达效果：能使诗文典雅耐读、富于文采，增加内涵容量，含蓄简洁。（1）青青子衿，悠悠我心。（引用成句）（2）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（引用成句）“无一字无来历”渴盼能多招募人才，多多益善（3）山不厌高，海不厌深。（化用成句）（4）周公吐哺，天下归心。

（事典）

所谓“比兴”，“比”就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。比兴除了包含比喻，还在诗歌中起到调节音律、渲染氛围、烘托情感的作用。！！

比兴（1）明明如月，何时可掇？（2）月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？（3）山不厌高，海不厌深。（4）譬如朝露，去日苦多。方宅榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静→

动白描手法｝草屋近远淳朴宁静的村居图白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。文学上指以简单凝练的笔触，不加烘托，不加渲染，直接描绘出形象的手法。白描一般不使用修辞，重在用词的准确凝练。

白描手法绿意盎然的田野，如同一块温润的碧玉，镶嵌在大地母亲的胸膛，微风轻拂，麦浪起伏，犹如大海中翻涌的波涛，诉说着丰收的喜悦。金黄的油菜花海在阳光下熠熠生辉，仿佛是大自然洒下的无数繁星，闪烁着迷人的光芒。溪水潺潺，如琴弦轻拨，奏出一曲欢快的乐章，穿林而过，为这宁静的田园添上一抹灵动与生机。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。寻常景寻常语恬淡闲适的意境、心境

志士之慨和隐士之情

品味诗情人生志趣、生命追求《短歌行》《归园田居》人生苦短、贤才难求、功业未就表达对时光流逝的感慨，以及建功立业的宏愿。抒发对官场生活的厌倦，以及辞官归隐、躬耕田园的自由、喜悦之情。心忧天下、渴望一统的豪情壮志，较为典型地体现了“建安风骨”的风格。厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由和独立

曹孟德的忧是进取中的