少先队各种制度

少先队各种制度一、队章制度（一）总则中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。（二）队旗1.队旗是少先队组织的标志。五角星加火炬的红旗是少先队队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。2.大队旗高为90厘米，长为120厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星为黄色，火炬由黄色线条勾勒出轮廓。3.中队旗高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。4.举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，全体少先队员应当面向队旗敬礼。（三）队徽1.队徽由五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成。2.队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室，"六一"、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文件、证件上可以印队徽图案。队的各级组织在自己颁发的队刊、队报、文具、队歌录音带、录像带及其他宣传品上，可以加印队徽图案。（四）队员1.凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。2.队员入队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。3.队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。4.每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。5.队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。6.队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。7.超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。（五）队礼1.右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。2.行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。3.在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前，少先队员都应当敬队礼。4.在集会前列队、行进、检阅时，除旗手、护旗手外，队员应当立正并敬队礼。在其他场合，如遇到师长等，队员也要行队礼。（六）队歌中国少年先锋队的队歌是《我们是共产主义接班人》。（七）队会1.队会是少先队组织开展活动的基本形式。2.队会可以分为主题队会和常规队会。主题队会围绕一个中心内容，有计划地组织队员开展的集中活动。常规队会包括队会仪式、周会、月会、中队会、大队会等。3.队会的内容要符合队员的年龄特点，富有教育意义。4.队会要充分发挥队员的主动性、积极性和创造性，让队员在活动中受到教育和锻炼。（八）队干部1.队干部是少先队组织的领导者和组织者。2.队干部包括大队长、副大队长、中队长、中队委员、小队长、小队委员等。3.队干部要选举产生。选举要充分发扬民主，让队员自主推荐候选人，然后通过无记名投票的方式选出大家信任的队干部。4.队干部要明确自己的职责，认真履行职责，为队员服务，带领队员积极开展活动。5.队干部要定期轮换，让更多的队员有机会参与队组织的管理。（九）入队、离队、奖惩1.入队：少年儿童入队前要为人民做一件好事，经过队章教育，会唱队歌，举行入队仪式。入队仪式一般由大队或中队组织。2.离队：超过14周岁的队员离队，由大队举行离队仪式。3.奖励：队员在学习、劳动和活动中表现积极，取得优异成绩，或为集体、为人民做了有益的事，队组织应当给予奖励。奖励的方式有颁发奖状、证书、奖品，表扬，在队报队刊上宣传事迹等。4.处分：队员犯了错误，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。处分的方式有警告、留队察看、停止队籍等。处分要经过队组织讨论决定，并宣布处分理由。受处分的队员如果认识了错误，并有改正的表现，队组织可以撤销对他的处分。二、组织生活制度（一）定期召开队会1.大队会每学期至少召开两次。主要内容包括总结本学期工作，部署下学期任务，选举大队干部等。2.中队会每月至少召开一次。可以围绕一个主题开展活动，如学习、品德教育、社会实践等。3.小队会每周至少召开一次。主要讨论小队内的事情，安排活动等。（二）队日活动1.每周设立一个队日。队日可以开展各种形式的活动，如主题队会、参观访问、公益劳动等。2.在队日活动中，队员要佩戴红领巾，遵守活动纪律，积极参与活动。（三）民主生活会1.定期召开民主生活会，队员们可以在会上交流思想，开展批评与自我批评。2.民主生活会要营造民主、平等、和谐的氛围，让队员们敢于说出自己的心里话，互相帮助，共同进步。（四）组织发展1.按照队章规定，做好队员的发展工作。要积极宣传队的组织，吸引更多的少年儿童加入少先队。2.发展队员要坚持标准，严格程序，确保新队员的质量。三、阵地建设制度（一）队室建设1.队室是少先队大队的传统活动阵地。队室要布置得庄严、整洁、富有教育意义。2.队室内应陈列队旗、队徽、队章、队史资料、荣誉证书、活动照片等。3.队室要定期开放，为队员提供学习、交流的场所。（二）红领巾广播站1.红领巾广播站是少先队宣传教育的重要阵地。2.广播站要定期播音，内容包括时事新闻、校园动态、好人好事、学习方法、文化知识等。3.广播员要选拔有一定播音能力、责任心强的队员担任，定期进行培训。（三）黑板报1.黑板报是中队的宣传阵地。2.黑板报要定期更换内容，围绕主题进行设计和编排，内容要新颖、丰富、生动。3.中队要组织队员积极参与黑板报的制作，培养队员的动手能力和合作精神。（四）红领巾小社团1.根据队员的兴趣爱好，成立各种红领巾小社团，如绘画社团、书法社团、科技社团、体育社团等。2.小社团要有明确的活动计划和目标，定期开展活动，为队员提供展示自我的平台。3.社团活动要注重培养队员的特长，提高队员的综合素质。四、辅导员工作制度（一）辅导员职责1.辅导员要热爱少先队工作，忠诚党的教育事业，努力培养社会主义事业的建设者和接班人。2.认真贯彻执行党的教育方针，根据少先队的性质、任务和特点，结合学校实际，开展丰富多彩的少先队活动。3.抓好少先队组织建设，做好队员的发展、教育和管理工作。4.关心队员的学习、生活和身心健康，及时了解队员的思想动态，帮助队员解决实际问题。5.指导中队辅导员开展工作，定期召开辅导员会议，交流工作经验，提高辅导员的业务水平。6.加强与学校其他教师、家长和社会的联系与合作，共同做好少先队工作。（二）辅导员培训1.定期组织辅导员参加培训，培训内容包括少先队工作理论、业务知识、活动技能等。2.培训方式可以采用集中培训、专题讲座、经验交流、实地观摩等。3.鼓励辅导员自主学习，不断提高自身素质和工作能力。（三）辅导员考核1.建立辅导员考核制度，对辅导员的工作进行全面、客观、公正的评价。2.考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等。3.考核结果作为辅导员评先评优、职务晋升的重要依据。五、红领巾监督岗制度（一）设立目的为了培养队员的自我管理能力，规范队员的行为习惯，营造良好的校园氛围。（二）岗位职责1.监督队员遵守校规校纪，如佩戴红领巾、遵守作息时间、爱护校园环境等。2.检查校园内的卫生情况，及时发现并制止乱扔垃圾等不文明行为。3.维护校园秩序，在课间、集会等时段进行巡查，防止发生安全事故。（三）工作方法1.采用定时巡查和不定时抽查相结合的方式。2.对发现的问题及时记录，并向相关部门或老师报告。3.可以对表现优秀的队员进行表扬，对违反规定的队员进行批评教育。六、少先队活动制度（一）活动计划制定1.大队、中队要根据学校工作计划和少先队工作要点，制定学期活动计划。2.活动计划要明确活动主题、内容、时间、地点、参与人员等。3.活动计划要具有可行性和创新性，充分考虑队员的兴趣和需求。（二）活动组织实施1.按照活动计划，精心组织活动。提前做好各项准备工作，如场地布置、物资准备、人员安排等。2.在活动过程中，要注重引导队员积极参与，发挥队员的主体作用。3.活动结束后，要及时进行总结，积累经验，为今后的活动提供参考。（三）活动评价反馈1.建立活动评价制度，对活动的效果进行评价。评价内容包括活动目标达成情况、队员参与度、活动创新性等。2.广泛听取队员、家长和老师的意见和建议，及时反馈活动中存在的问题，以便改进。七、队费管理制度（一）队费来源1.队员自愿缴纳的少量队费。2.学校或上级部门的拨款。3.社会赞助等。（二）队费使用原则1.队费要专款专用，主要用于开展少先队活动、购买队具等。2.队费使用要公开、透明，接受队员监督。（三）队费管理办法1.设立队费账目，由专人负责管理。2.定期公布队费收支情况，确保账目清晰。八、与其他组织关系制度（一）与学校团组织关系1.少先队要接受学校团组织的领导。2.学校团组织要关心少先队工作，指导少先队开展活动。3.可以联合开展一些活动，如主题团日与主题队日相结合等。（二）与社区组织关系1.积极与社区组织联系，争取社区对少先队工作的支持。2.组织队员参与社区志愿服务等活动，增强队员的社会责任感。3.与社区共同开展一些适