某技工学校教学区日常规范管理规定

某技工学校教学区日常规范管理规定一、总则1.目的为了营造良好的教学秩序和学习环境，确保教学活动的顺利开展，提高教学质量，特制定本教学区日常规范管理规定。2.适用范围本规定适用于某技工学校教学区内的所有师生员工以及进入教学区的其他人员。3.管理原则教学区管理遵循以人为本、规范有序、安全第一、服务教学的原则。二、教学区环境管理1.环境卫生保持教室、实验室、实训场地、走廊、楼梯等区域的整洁卫生。每日课后，学生应清理桌面杂物，打扫地面垃圾；各班级应安排值日人员负责公共区域的清扫，做到无纸屑、无杂物、无痰迹。禁止在教学区内随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、烟蒂等废弃物。发现有违反规定者，应及时进行劝阻和教育，并责令其清理干净。定期对教学区进行全面清洁和消毒，尤其是在传染病高发季节，要加强消毒频次，确保教学环境的卫生安全。2.绿化维护爱护教学区内的花草树木，不得随意践踏草坪、攀折花木。发现花草树木有损坏情况，应及时向学校后勤部门报告，以便及时进行修复和养护。3.设施设备维护师生员工应爱护教学区内的各类设施设备，如桌椅、门窗、电器、教学仪器等，不得故意损坏。如发现设施设备出现故障或损坏，应及时向相关部门报修，并做好记录。未经允许，不得擅自拆卸、维修设施设备。三、教学秩序管理1.课堂纪律学生应按时上课，不得迟到、早退、旷课。因病、因事不能按时上课者，必须提前办理请假手续。请假一天以内的，由班主任批准；请假一天以上的，由系部领导批准。上课期间，学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂互动，不得交头接耳、玩手机、睡觉、吃东西等与课堂学习无关的行为。教师应严格按照教学大纲和教学计划进行授课，按时上下课，不得随意拖堂或提前下课。在课堂上要注重教学方法和教学效果，关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问。2.考试纪律严格遵守考试制度，诚信考试。学生应自觉遵守考场纪律，服从监考人员的安排，不得抄袭、作弊、替考等违规行为。教师应认真履行监考职责，严格监考，确保考试的公平、公正。对于考试违规行为，要按照学校的相关规定进行严肃处理。3.教学活动管理学校组织的各类教学活动，如讲座、实习、实训、实验等，师生员工应积极参与，遵守活动安排和要求。在教学活动中，要保持良好的秩序，尊重教师和其他参与者，不得扰乱活动秩序。对于违反教学活动纪律的行为，要进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处理。四、教学区安全管理1.消防安全教学区内应配备必要的消防设施和器材，如灭火器、消火栓等，并确保其完好有效。师生员工应熟悉消防设施的位置和使用方法，掌握基本的消防安全知识和技能。不得在教学区内私拉乱接电线、违规使用电器设备，严禁在教学区内吸烟和使用明火。定期组织消防安全检查和演练，提高师生员工的消防安全意识和应急处置能力。如发现火灾隐患，应及时整改，确保教学区的消防安全。2.用电安全教学区内的电器设备应由专业人员进行安装、维修和管理，不得私自更改线路和安装电器设备。使用电器设备时，应严格按照操作规程进行操作，不得超负荷运行。离开教室、实验室等场所时，应及时关闭电器设备电源。发现电器设备出现故障或异常情况，应立即停止使用，并及时报告相关部门进行维修，严禁擅自处理。3.设备安全实验室、实训场地等场所的设备仪器应定期进行检查、维护和保养，确保其正常运行。学生在使用设备仪器时，应严格按照操作规程进行操作，不得违规操作或擅自更改设备仪器的参数。如发现设备仪器出现故障或损坏，应及时报告教师或相关管理人员，并做好记录。对于大型、贵重设备仪器，应制定专门的管理制度，实行专人负责，严格登记和使用手续。4.人身安全师生员工应增强自我保护意识，注意人身安全。在教学区内行走时，要注意观察周围环境，避免发生碰撞和摔倒等事故。禁止在教学区内进行危险行为，如追逐打闹、攀爬楼梯扶手、翻越窗户等。如发生人身伤害事故，应立即采取急救措施，并及时报告学校相关部门。五、教学区行为规范1.文明礼貌师生员工在教学区内应使用文明用语，礼貌待人，尊重他人的人格和劳动成果。见到老师和同学要主动打招呼，互相问候。不得在教学区内大声喧哗、争吵、骂人等不文明行为。倡导文明和谐的教学氛围，共同维护良好的教学环境。2.着装规范学生应按照学校规定统一穿着校服，保持着装整洁、得体。不得穿奇装异服、拖鞋进入教学区。教师应穿着整洁、端庄，符合教师职业形象。在教学过程中，不得穿着过于随意或暴露的服装。3.言行举止师生员工应保持良好的言行举止，举止文雅，行为端庄。不得在教学区内随地吐痰、乱扔垃圾、吸烟等不文明行为。遵守公共秩序，排队等候时要自觉排队，不得插队。在图书馆、阅览室等场所要保持安静，不得大声喧哗。六、教学区资源管理1.教学设施资源教学设施资源包括教室、实验室、实训场地、图书馆、阅览室、体育器材等，应合理配置和使用，提高资源利用率。各部门和班级应按照学校的安排和要求，合理使用教学设施资源，不得擅自占用或挪用。如需借用教学设施资源，应提前办理借用手续，并按时归还。定期对教学设施资源进行检查和维护，确保其正常使用。对于损坏或丢失的教学设施资源，应及时进行维修或赔偿。2.教材资料资源教材资料是教学活动的重要组成部分，学校应按照教学计划和课程标准，及时采购和供应教材资料。学生应爱护教材资料，不得随意涂写、撕毁、丢弃教材资料。如有损坏或丢失，应按照学校规定进行赔偿。教师应合理使用教材资料，积极开发和利用教学资源，丰富教学内容，提高教学质量。3.网络信息资源学校应建立完善的网络信息系统，为教学、科研和管理提供支持和服务。师生员工应遵守国家法律法规和学校的网络管理制度，合理使用网络信息资源。不得在教学区内利用网络进行与教学无关的活动，如玩游戏、看视频、聊天等。严禁在网络上发布不良信息、传播病毒等违法违规行为。加强网络信息安全管理，定期对网络设备和信息系统进行维护和更新，防止网络信息泄露和被攻击。七、教学区值班管理1.值班人员安排学校应安排专人负责教学区的值班工作，包括门卫值班、教学区巡查值班等。门卫值班人员应严格遵守值班制度，坚守岗位，认真履行职责。对进入教学区的人员和车辆进行登记和检查，严禁无关人员和车辆进入教学区。教学区巡查值班人员应定期对教学区进行巡查，检查教学秩序、环境卫生、设施设备安全等情况，及时发现和处理问题。2.值班职责值班人员应认真填写值班记录，记录值班期间的情况，包括人员进出、设备设施运行情况、突发事件处理等。发现问题应及时报告学校相关部门，并协助做好处理工作。对于突发事件，要按照学校的应急预案进行处置，确保教学区的安全和稳定。值班人员应保持通讯畅通，不得擅自离岗、脱岗。如有特殊情况需要请假，应提前办理请假手续，并安排好替班人员。八、违规处理1.违规行为界定本规定所指的违规行为包括但不限于违反教学秩序、环境卫生、安全管理、行为规范、资源管理等方面的规定。具体违规行为的界定以本规定及学校其他相关规章制度为准。2.处理方式对于违反本规定的行为，学校将视情节轻重给予相应的处理，处理方式包括批评教育、警告、通报批评、罚款、纪律处分等。对于因违规行为造成教学区设施设备损坏、人身伤害或其他损失的，违规