多变的价格教案

多变的价格教案一、教学目标1.知识目标理解供求关系对价格的影响。掌握价值决定价格的原理。理解价值规律的基本内容和表现形式。2.能力目标能够运用供求曲线和价值规律分析相关经济现象。培养学生透过经济现象认识经济本质的能力。3.情感态度与价值观目标树立正确的金钱观和消费观。培养学生关注经济生活，增强参与经济生活的意识。

二、教学重难点1.教学重点供求影响价格。价值决定价格。价值规律的内容和表现形式。2.教学难点劳动生产率与价值量的关系。价值规律的表现形式。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、图表演示法

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）通过展示一些近期价格波动较大的商品图片，如猪肉、口罩、房价等，引发学生对价格变化的关注和思考，从而导入新课：多变的价格。

（二）新课讲授1.供求影响价格（15分钟）供求关系对价格的影响展示两组图片，一组是苹果丰收时果农发愁，苹果价格低；另一组是苹果受灾减产时市场上苹果价格高。引导学生分析供求关系如何影响价格。讲解：当商品的供给大于需求时，商品过剩，卖方不得不降价销售，导致价格下降；当商品的需求大于供给时，商品短缺，买方争相购买，卖方趁机提价，导致价格上涨。供求关系变化的影响因素组织学生讨论：有哪些因素会引起供求关系的变化？总结：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也会影响供求关系，进而影响价格。例如，中秋节前月饼价格上涨，节后价格回落；羽绒服在冬季价格高，夏季价格低。供求影响价格的曲线表示利用PPT展示供求曲线（供给曲线S和需求曲线D），讲解供给曲线向右上方倾斜，需求曲线向右下方倾斜。当供给曲线与需求曲线相交时，形成均衡价格P0和均衡数量Q0。分析供给或需求变动时，均衡价格和均衡数量如何变化。例如，需求增加，需求曲线向右平移，均衡价格上升，均衡数量增加；供给增加，供给曲线向右平移，均衡价格下降，均衡数量增加。2.价值决定价格（20分钟）价值与价格的关系讲解：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。举例：一辆普通自行车价格几百元，一辆汽车价格几万元甚至几十万元，原因就在于汽车的价值量比自行车大得多。商品价值量的决定因素组织学生阅读教材相关内容，思考：商品的价值量由什么决定？讲解：商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。解释社会必要劳动时间的含义：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。举例说明：假设有三家生产同样款式手机的企业，甲企业生产一部手机需要8小时，乙企业需要10小时，丙企业需要12小时。其中乙企业的生产条件是社会正常的生产条件，那么生产该款手机的社会必要劳动时间就是10小时。个别劳动时间对商品生产者的意义引导学生思考：个别劳动时间与社会必要劳动时间的差异对商品生产者有什么影响？讲解：如果个别劳动时间低于社会必要劳动时间，生产者在竞争中处于有利地位；如果个别劳动时间高于社会必要劳动时间，生产者在竞争中处于不利地位。这就促使商品生产者努力缩短个别劳动时间，提高劳动生产率。劳动生产率与价值量的关系讲解劳动生产率的含义：劳动者的生产效率。它通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示。分析劳动生产率与价值量的关系：个别劳动生产率提高，单位商品价值量不变，但商品生产者在单位时间内生产的商品数量增加，价值总量增加。社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低，因为社会必要劳动时间缩短了。但商品数量增加，所以同一时间内生产的商品价值总量不变。举例说明：某服装企业原来的劳动生产率是每天生产10件衣服，每件衣服价值量100元，一天的价值总量是1000元。后来劳动生产率提高到每天生产20件衣服，此时每件衣服价值量仍为100元（因为社会必要劳动时间未变），一天的价值总量变为2000元。如果整个服装行业的社会劳动生产率提高一倍，原来每件衣服价值量100元，现在每件衣服价值量变为50元，但每天生产的衣服数量也增加一倍，所以价值总量还是1000元（假设每天生产衣服数量仍为20件）。3.价值规律及其表现形式（15分钟）价值规律的基本内容引导学生回顾前面所学内容，总结价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。价值规律的表现形式展示价格围绕价值上下波动的曲线图表，讲解价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。分析价格为什么会围绕价值上下波动：供求关系影响价格，使价格高于或低于价值。价格的变动又会反过来影响供求关系，使供求趋于平衡，从而使价格接近价值。强调等价交换并不是每次交换价格都与价值相等，而是从较长时间看，商品的平均价格与价值相符。例如，在一个时期内，一种商品的价格可能高于价值，也可能低于价值，但从总体和长期来看，价格与价值是相符的。4.价格变动的影响（20分钟）对生活消费的影响一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加展示一些商品价格上涨和下降时消费者购买量变化的实例，如大米价格上涨，消费者可能会减少购买量，多买一些其他可替代的主食；汽车价格下降，可能会有更多消费者考虑购买汽车。不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同讲解：生活必需品对价格变动的反应程度较小，高档耐用品对价格变动的反应程度较大。例如，食盐价格上涨，人们的购买量不会大幅减少；而黄金首饰价格下降，购买量可能会明显增加。利用PPT展示生活必需品和高档耐用品的需求曲线，让学生观察曲线的斜率差异，进一步理解它们对价格变动反应程度的不同。相关商品价格变动对需求量的影响替代品：讲解替代品的含义，即两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。如牛肉和羊肉、苹果和梨等。一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致另一种商品的需求量增加；反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致另一种商品的需求量减少。互补品：讲解互补品的含义，即两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。如汽车和汽油、羽毛球和羽毛球拍等。一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降，需求量增加，会引起另一种商品的需求量随之增加。通过举例让学生分析替代品和互补品价格变动对相关商品需求量的影响，如汽油价格上涨对汽车需求量的影响，火车票价格下降对飞机票需求量的影响等。对生产经营的影响调节产量讲解：某种商品价格上涨，生产者获利增加，会扩大生产规模，增加产量；某种商品价格下降，生产者获利减少，会压缩生产规模，减少产量。展示一些企业根据价格变动调节产量的案例，如某服装厂根据市场上服装价格的变化，调整生产计划。调节生产要素的投入讲解：为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。举例说明：某家具厂，当木材价格上涨时，会考虑增加人造板材的使用量；当工人工资上涨时，会考虑引进先进设备，减少人工使用量。

（三）课堂小结（5分钟）引导学生回顾本节课所学内容，梳理知识框架：1.供求影响价格，供求关系的变化会导致价格的波动。2.价值决定价格，商品的价值量由社会必要劳动时间决定，价值规律是商品经济的基本规律，其表现形式是价格围绕价值上下波动。3.价格变动对生活消费和生产经营都有重要影响。对生活消费的影响包括一般影响、不同商品需求量对价格变动反应程度不同以及相关商品价格变动对需求量的影响；对生产经营的影响包括调节产量和调节生产要素的投入。

（四）课堂练习（10分钟）1.下列说法正确的是（）A.供求关系决定价格B.价值量越大，价格越高C.某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率D.等价交换就是每次交换价格都与价值相等2.当某种商品的需求增加、供给减少时，会导致（）A.均衡价格下降，均衡数量增加B.均衡价格上升，均衡数量增加C.均衡价格下降，均衡数量减少D.均衡价格上升，均衡数量减少3.汽车和汽油是互补商品，当汽油价格上升时，汽车的需求量会（）A.增加B.减少C.不变D.不一定4.某商品的社会必要劳动时间是8小时，甲企业生产该商品的个别劳动时间是6小时，乙企业生产该商品的个别劳动时间是10小时，那么（）A.甲企业在竞争中处于不利地位B.乙企业在竞争中处于有利地位C.甲企业生产的商品价值量较小D.甲企业在单位时间内生产的商品价值总量较大5.价值规律的表现形式是（）A.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定B.商品交换以价值量为基础实行等价交换C.价格围绕价值上下波动D.价格决定价值

（五）课后作业1.请收集一些生活中价格变动的案例，并分析其背后的原因（运用本节课所学知识），写一篇简短的经济小论文。2.预习下一框题"多彩的消费"，思考影响消费的因素有哪些。

五、教学反思通过本