实训室7S管理及考核办法

实训室7S管理及考核办法一、引言实训室是培养学生实践能力和创新精神的重要场所，良好的管理对于提高教学质量、保障实训安全、提升设备使用寿命具有重要意义。7S管理作为一种科学的现场管理方法，已被广泛应用于各类企业和组织中。本办法旨在将7S管理理念引入实训室管理，通过明确的规范和考核机制，营造整洁、有序、高效、安全的实训环境，提高实训室的整体管理水平。

二、7S管理内容整理（SEIRI）1.定义：区分要与不要的物品，将不要的物品清理掉。2.实施要点全面检查实训室，包括设备、工具、材料、文件等。制定物品区分标准，例如根据使用频率、有效期、损坏情况等判断物品是否需要。清理长期闲置、损坏无法使用、已过有效期等不需要的物品。建立物品清理记录，注明清理物品名称、数量、清理时间及去向。

整顿（SEITON）1.定义：把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。2.实施要点确定物品的放置区域，根据实训室布局和操作流程，划分不同功能区域，如设备区、工具区、材料区、文件区等。绘制物品放置示意图，明确每个区域放置的物品种类和规格，并张贴在相应位置。对各类物品进行定位摆放，使用定位线、标识牌等进行明显标识，确保物品摆放规范、易于查找。对于相似的物品，采用颜色、形状、大小等方式进行区分标识，避免混淆。

清扫（SEISO）1.定义：将工作场所清扫干净，保持环境整洁。2.实施要点制定清扫标准作业流程，明确清扫区域、清扫周期、清扫工具及方法等。实训室实行每日小清扫、每周大清扫制度。清扫内容包括地面、设备、桌面、门窗等各个部位，清除灰尘、杂物、污渍等。对清扫过程中发现的设备故障、设施损坏等问题及时记录并报告维修人员进行处理。将清扫工具摆放整齐，存放在指定位置，定期进行清洁和维护。

清洁（SEIKETSU）1.定义：将整理、整顿、清扫进行到底，且维持其成果。2.实施要点制定清洁检查表，明确各区域清洁检查项目、标准和责任人，定期进行检查。对违反整理、整顿、清扫规定的行为及时进行纠正，并记录在案。通过宣传教育、培训等方式，提高师生对7S管理的认识和重视程度，形成自觉遵守7S规定的良好氛围。根据检查结果和实际情况，不断完善7S管理标准和流程，持续改进实训室环境。

素养（SHITSUKE）1.定义：人人依规定行事，养成良好的习惯。2.实施要点开展7S管理培训，使师生了解7S管理的内容、要求和重要性，掌握相关操作技能。制定7S管理行为规范和准则，明确师生在实训室的行为要求，如遵守操作规程、爱护设备工具、保持环境整洁等。通过日常监督、提醒、奖惩等方式，促使师生养成良好的7S习惯。对表现优秀的个人和团队进行表彰和奖励，对违反规定的行为进行批评教育和相应处罚。将7S素养纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先、毕业推荐等的重要参考依据。

安全（SECURITY）1.定义：重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。2.实施要点制定实训室安全管理制度，明确安全责任、安全操作规程、安全检查与隐患排查等要求。在实训室显著位置张贴安全警示标识，如防火、防爆、防触电、防机械伤害等标识。对师生进行安全教育培训，包括安全知识、应急处理技能等方面的培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。定期进行安全检查，重点检查设备设施的安全状况、电气线路、消防器材等，及时发现和消除安全隐患。制定应急预案，针对火灾、地震、设备故障等突发事件制定详细的应急处置流程，并定期组织演练，确保师生在紧急情况下能够迅速、有效地应对。

三、考核办法考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果要客观、公正，不受人为因素干扰，确保考核结果真实反映实训室7S管理水平。2.全面考核原则：从整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个方面对实训室进行全面考核，涵盖实训室管理的各个环节。3.定量与定性相结合原则：通过量化考核指标和定性评价相结合的方式，综合评价实训室7S管理成效。4.持续改进原则：考核的目的不仅是为了评价，更重要的是发现问题，促进实训室不断改进7S管理工作，提高管理水平。

考核主体成立实训室7S管理考核小组，由学校实训管理部门负责人、实训室指导教师代表、学生代表等组成。考核小组负责制定考核计划、组织实施考核工作、汇总考核结果并提出改进建议。

考核周期考核周期为每学期一次，在学期末进行全面考核评价。

考核方式1.现场检查：考核小组按照7S管理标准对实训室进行实地检查，查看物品摆放、环境卫生、设备状态等情况。2.查阅资料：查阅实训室7S管理相关的文件、记录、台账等资料，如物品清理记录、设备维护记录、安全检查记录等，检查资料的完整性和规范性。3.师生访谈：与实训室师生进行交流访谈，了解他们对7S管理的认识、执行情况以及对管理工作的意见和建议。

考核指标及评分标准1.整理（20分）无不需要的物品，物品区分明确，得1620分。存在少量不需要物品，但已制定清理计划并逐步清理，得1115分。不需要物品较多，未及时清理，得610分。不需要物品大量积压，严重影响实训室环境，得05分。2.整顿（20分）物品摆放整齐规范，标识清晰，完全符合定位要求，得1620分。大部分物品摆放合理，标识基本清晰，定位准确率较高，得1115分。部分物品摆放混乱，标识不清晰，定位存在一定偏差，得610分。物品摆放杂乱无章，标识缺失或错误，定位严重混乱，得05分。3.清扫（20分）每日按时清扫，实训室环境整洁干净，无灰尘、杂物、污渍等，得1620分。能按要求进行清扫，但偶尔存在一些小的卫生问题，得1115分。清扫不及时，卫生状况较差，存在较多明显的灰尘、杂物等，得610分。长期未清扫，卫生状况极差，得05分。4.清洁（15分）严格执行清洁检查表，持续保持整理、整顿、清扫成果，无违规行为，得1215分。基本能遵守清洁规定，但偶尔有轻微违规现象，能及时纠正，得911分。清洁工作执行不到位，违规行为较多，得68分。清洁工作严重失控，违规行为频繁发生，得05分。5.素养（15分）师生7S素养高，能自觉遵守7S规定，行为规范良好，得1215分。大部分师生能遵守7S规定，偶尔有个别违规行为，得911分。部分师生7S意识淡薄，存在较多违规行为，得68分。师生普遍缺乏7S素养，违规行为严重，得05分。6.安全（10分）严格遵守安全管理制度，无安全事故发生，安全设施完好，得810分。基本能遵守安全规定，未发生重大安全事故，但存在一些小的安全隐患，已及时整改，得67分。存在一定安全隐患，未及时整改，得45分。发生过安全事故，或安全隐患严重未整改，得03分。

考核结果评定1.优秀（90分及以上）：实训室7S管理工作全面达到标准要求，整体环境整洁、有序、高效、安全，师生7S素养高，在教学实践中发挥了良好的示范作用。2.良好（7589分）：实训室7S管理工作基本达到标准要求，各项管理措施执行较好，环境状况良好，师生能够较好地遵守7S规定。3.合格（6074分）：实训室7S管理工作存在一些不足之处，部分指标未完全达到标准要求，但经过努力可以改进，整体能够满足教学实训基本需求。4.不合格（60分以下）：实训室7S管理工作存在较多问题，严重不符合标准要求，对教学实训造成较大影响，需立即进行全面整改。

考核结果应用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的实训室及相关师生进行表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等，以激励先进，树立榜样。2.督促整改：对考核结果为合格但存在问题的实训室，下达整改通知书，明确整改要求和期限，督促其进行整改。整改完成后进行复查，确保达到标准要求。3.教学资源调整：对于考核结果为不合格的实训室，暂停其部分教学实训活动，直至整改合格。同时，在教学资源分配、实训室建设等方面进行适当调整，引导其重视7S管理工作，提高管理水平。

四、实施步骤宣传动员阶段（第1周）1.组织召开实训室7S管理动员大会，向师生宣传7S管理的理念、意义和要求。2.发放7S管理宣传资料，包括手册、海报等，营造7S管理的良好氛围。

培训学习阶段（第23周）1.开展7S管理专题培训，邀请专家或有经验的人员进行授课，使师生全面了解7S管理的内容和实施方法。2.组织师生学习实训室7S管理相关的规章制度、标准流程等文件，明确各自的职责和任务。

实施推进阶段（第416周）1.各实训室按照7S管理标准和要求，开展整理、整顿、清扫、清洁等工作，逐步改善实训环境。2.考核小组定期对实训室进行检查指导，及时发现问题并给予帮助和支持，确保7S管理工作顺利推进。3.在实施过程中，不断总结经验，对7S管理标准和流程进行优化完善。

考核评价阶段（第1718周）1.考核小组按照考核办法对各实训室进行全面考核评价，确保考核结果客观、公正。2.汇总考核结果，进行分析总结，形成实训室7S管理工作年度报告。

总结表彰与持续改进阶段（第1920周）1.根据考核结果，对表现优秀的实训室及师生进行表彰奖励，对存在问题的实训室提出整改意见和建议。2.召开实训室7S管理工作总结大会，总结经验