学校通风消毒隔离制度

学校通风消毒隔离制度一、总则1.目的为有效预防和控制学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，营造良好的教学环境，特制定本通风消毒隔离制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学场所、办公区域、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等各类功能区域。3.依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规及卫生标准制定本制度。

二、通风要求1.通风时间教室、办公室等教学办公区域每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。学生宿舍每天通风不少于2次，每次不少于30分钟。图书馆、体育馆等人员密集场所，在开放期间应保持持续通风。食堂在供餐期间应保持通风良好，烹饪区域应安装有效的通风换气设备，确保油烟和异味及时排出。2.通风方式优先采用自然通风，通过开启门窗实现空气流通。在自然通风条件不佳的情况下，如遇雾霾、沙尘等恶劣天气或室内人员密度较大时，应启用机械通风设备，如排风扇、空调的通风模式等，加强通风换气。3.通风记录各班级、办公室、宿舍等区域应安排专人负责通风工作，并做好通风记录。记录内容包括通风时间、通风时长、通风效果等。学校后勤部门定期对通风记录进行检查和汇总分析，确保通风工作落实到位。

三、消毒要求1.消毒原则遵循科学、规范、有效的原则，根据不同场所、不同物品及传染病流行情况，选择合适的消毒方法和消毒剂。消毒工作应在确保人员安全的前提下进行，避免消毒剂对人体造成伤害。2.消毒范围与对象教室：课桌椅、讲台、门窗把手、地面、墙壁、黑板擦等。办公室：办公桌椅、电脑键盘、鼠标、文件柜、门把手等。学生宿舍：床铺、桌椅、门窗、卫生间设施等。食堂：餐桌椅、餐具、厨具、食品加工设备、操作台面、地面、墙壁等。图书馆：书架、桌椅、电脑设备、阅读桌椅、门把手等。体育馆：运动器材、座椅、地面、墙壁、卫生间等。公共区域：走廊、楼梯扶手、电梯间、垃圾桶、洗手池等。3.消毒方法与消毒剂选择物理消毒方法紫外线消毒：适用于无人状态下的室内空气及物体表面消毒。紫外线灯应悬挂于距地面2.02.5米高处，每1015平方米安装一支30瓦紫外线灯，每次照射时间不少于30分钟。煮沸消毒：适用于耐热、耐湿的物品，如餐具等。将物品完全浸没在水中，加热至沸腾并持续1530分钟。蒸汽消毒：利用高温蒸汽进行消毒，常用于食堂餐具、厨具等消毒。温度一般控制在100℃以上，消毒时间根据物品情况而定，一般为1530分钟。化学消毒方法含氯消毒剂：常用的有84消毒液等，适用于物体表面、地面、墙壁等消毒。使用浓度应根据产品说明书进行稀释，一般为250500mg/L。消毒时用抹布或拖把蘸取稀释后的消毒剂擦拭或拖地，作用时间不少于30分钟，然后用清水擦拭干净。醇类消毒剂：如75%乙醇，主要用于手和较小物品表面的消毒。使用时将棉球或纱布蘸取适量乙醇，擦拭消毒部位，作用时间13分钟。季铵盐类消毒剂：可用于物体表面消毒，使用浓度和方法按照产品说明书执行。4.消毒频次日常预防性消毒教室、办公室、宿舍等每天进行常规清洁后，用清水擦拭物体表面，保持清洁卫生。每周至少进行一次全面消毒，重点部位增加消毒频次。食堂每天对餐具、厨具等进行清洗消毒，每餐前后对餐桌椅、操作台面等进行擦拭消毒。每周对食堂进行一次彻底的全面消毒。图书馆、体育馆等场所每天开放前和闭馆后进行清洁消毒，对人员接触频繁的部位增加消毒频次。传染病流行期间消毒在传染病流行期间，根据疫情情况和卫生部门的要求，适当增加消毒频次。对重点场所和重点部位进行每日多次消毒，必要时进行随时消毒。如发生呼吸道传染病疫情，加强空气消毒，可使用空气消毒机进行消毒，或在无人状态下采用紫外线灯延长照射时间进行消毒。5.消毒记录每次消毒工作均应做好记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。

四、隔离要求1.隔离场所设置学校应设立相对独立的隔离观察室，用于暂时隔离患病师生。隔离观察室应远离教学区、宿舍区和食堂，通风良好，有独立的卫生间，并配备必要的医疗用品和生活设施，如体温计、口罩、一次性手套、消毒用品、床、桌椅等。隔离观察室应安排专人负责管理，保持室内清洁卫生，定期进行消毒。2.隔离对象在校期间出现发热、咳嗽、乏力、呕吐、腹泻等症状的师生，应及时转移至隔离观察室进行隔离观察。经医疗机构诊断为传染病患者或疑似传染病患者的师生，应按照相关规定及时送医治疗，并配合做好隔离工作。3.隔离措施对进入隔离观察室的人员，应立即进行体温检测、症状询问等初步检查，并详细登记个人信息、症状表现、接触史等情况。隔离人员应佩戴口罩，尽量减少与他人接触，在隔离观察室内休息、治疗。隔离期间，学校安排专人负责为隔离人员提供必要的生活服务，如送餐、送水等。隔离观察期间，学校应密切关注隔离人员的病情变化，每天进行体温检测和症状询问，如发现病情加重或出现新的症状，应及时联系医疗机构进行诊治，并按照卫生部门的要求做好疫情报告和防控措施。对隔离观察室产生的垃圾和废弃物，应按照医疗废物进行处理，严格执行消毒和无害化处置流程，防止交叉感染。4.解除隔离隔离人员经医疗机构诊断排除传染病后，症状消失且体温恢复正常3天以上，可解除隔离返回学校。解除隔离前，应对隔离观察室进行全面消毒。隔离人员解除隔离后，应进行彻底的个人卫生清洁，更换衣物等。5.隔离期间的教学与生活安排对于隔离期间的学生，学校应安排教师通过线上教学等方式为其提供学习指导，确保学生学业不受影响。对于隔离期间的教职工，学校应根据工作实际情况，合理安排工作任务，确保各项工作正常运转。

五、人员职责1.学校领导职责全面负责学校通风消毒隔离工作的领导与管理，将通风消毒隔离工作纳入学校整体工作计划，保障工作所需的人力、物力和财力。定期组织召开通风消毒隔离工作会议，研究解决工作中存在的问题，部署相关工作任务。监督检查通风消毒隔离制度的执行情况，对工作落实不到位的部门和个人进行督促整改。2.后勤部门职责负责制定通风消毒隔离工作的具体实施方案和操作流程，并组织实施。定期对学校通风、消毒设备进行检查、维护和更新，确保设备正常运行。采购合格的消毒剂、防护用品等物资，并妥善储存和管理。组织开展学校环境卫生清洁和消毒工作，指导各部门做好通风消毒记录。负责隔离观察室的管理和维护，配合学校做好隔离人员的生活服务和疫情防控工作。3.各部门负责人职责负责本部门通风消毒隔离工作的组织实施，督促本部门人员按照制度要求做好通风、清洁和消毒工作。组织本部门人员学习通风消毒隔离知识和技能，提高自我防护意识。及时向学校后勤部门反馈本部门通风消毒隔离工作中存在的问题，配合做好整改工作。4.教师职责教育学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风等，引导学生积极参与学校的通风消毒隔离工作。关注学生的健康状况，发现学生出现发热、咳嗽等症状时，及时通知学校保健室或相关负责人，并配合做好学生的隔离和送医工作。在传染病流行期间，按照学校的教学安排，合理调整教学方式，确保教学工作的顺利进行。5.学生职责自觉遵守学校通风消毒隔离制度，积极配合学校做好通风、清洁和消毒工作。养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤通风等，保持教室、宿舍等场所的整洁卫生。如发现自己或身边同学出现发热、咳嗽等症状，及时报告老师，并主动配合学校做好隔离观察工作。

六、培训与宣传1.培训内容通风消毒隔离知识与技能培训，包括通风要求、消毒方法、消毒剂的选择与使用、隔离措施等。传染病防控知识培训，如常见传染病的症状、传播途径、预防方法等。个人防护知识培训，如正确佩戴口罩、洗手方法、防护服的穿脱等。2.培训对象全体教职工，包括校领导、各部门工作人员、教师等。学生，根据不同年龄段和认知水平，开展有针对性的培训。3.培训方式定期组织集中培训，邀请卫生防疫专业人员进行授课，讲解通风消毒隔离的相关知识和技能。发放宣传资料，如宣传手册、海报等，向师生宣传通风消毒隔离和传染病防控知识。利用学校广播、校园网、微信公众号等平台，发布通风消毒隔离和传染病防控的科普文章、视频等，进行广泛宣传。4.宣传教育通过主题班会、健康教育课等形式，向学生宣传通风消毒隔离的重要性和传染病防控知识，提高学生的自我保护意识和能力。在学校宣传栏、教室、宿舍等显著位置张贴通风消毒隔离和传染病防控的宣传海报，营造良好的宣传氛围。向家长宣传学校的通风消毒隔离制度和传染病防控措施，争取家长的理解和支持，共同做好学生的健康管理工作。

七、监督与检查1.监督检查机制学校成立通风消毒隔离工作监督检查小组，由学校领导、后勤部门人员、教师代表等组成，定期对学校各部门通风消毒隔离工作进行监督检查。监督检查小组采用定期检查与不定期抽查相结合的方式，对通风消毒记录、消毒设备运行情况、环境卫生状况、隔离措施落实情况等进行全面检查。2.问题整改对监督检查中发现的问题，及时下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。各部门应针对存在的问题，制定具体的整改措施，认真进行整改，并将整改情况及时反馈给监督检查小组。监督检查小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。对整改不力的部门和个人，按照学校相关规定进行严肃处理。3.效果评估定期对学校通风消毒隔离工作的效果进行评估，通过检查通风消毒记录、监测环境卫生指标、调