人教版七年级全册英语知识点归纳

Unit1

1Goodmorning/afternoon/evening?!早上/下午/晚上好!

2、Goodnight!晚安（晚上告别）

3、Nicetomeet/seeyou!见到你很高兴（回答也一样）

4^Welcometo+地点欢迎来到...（回答：Thankyou或者Thanks）

5^Let's+V（原形）让我们做...Let'sgo!

6、Standup!起立Sitdown!坐下

7、Thisis-----

这是……（用于介绍第三者的用语）

8、Howdoyoudo

你好（回答也是：Howdoyoudo

）

9、Howareyou

你好吗？Fine,thanxyou.Andyou

很好；谢谢；你呢？

I'mOK/Ifmfine,too.

我也很好。

10^Seeyou.=Seeyoulater.=Seeyousoon.=Goodbye!再见

11>Excuseme,----打扰~■下；请问-----

[2、[，m-----=Mynameis----

我是……

13>befrom=comefrom

来自

14、inEnglish用英语

That*sOK./That,sallright./You,rewelcome./Notatall.不

用谢

17、telephonenumber电话号码；QQnumberQQ号码；IDnumber身份证

18>thesame（相同的）反义词是different（不同的）

例：Weareinthesamegrade,butweareindifferentclasses.

句型：

1.Whatisyourname你的名字是什么？

2.Where+be+主语+from

某人来自于哪里（

回答：主语+be+地点）

Whereareyoufrom1amfromGuangzhou.

3.Howold+be+主语？某人几岁？（回答：主语+be+数字）

例：Howoldareyou

I'mfourteen（yearsold）.

4.Whatisyourtelephonenumber你的电话号码是多少

（回答:Mytelephonenumberis---或者It's—）注意：读出号码的时候要逐个

读出。

5.Whatclass/grade+be+主语+in

某人在哪一个班级/年级？

例：Whatclassareyouin

IaminClassFive.（注意：Class和Five需要大写）

Whatgradeareyouin

IaminGradeSeven.（注意：Glass和Seven需要大写）

6.Whatrsthis/that（inEnglish）这/那是什么？

（回答：II'sa/an+单数名词.这是……）

What'rethese/those（inEnglish）这/那些是什么（

回答：

They're+复数名词这些是...）

7.Howdoyouspellit你怎么拼写它？

E-R-A-S-E-R,eraser.（注意拼读方法）

Unit2

1、sb+has/have+（an/a）+adj+五官二=sb's五官is/are+adj（描

述长相）

例：Lilyhasasmallnose.=Lily'snoseissmall.

2^Iknow.二Isee.我明白了3、That'sright.那是对的

4、lookthesame;LOOKlike看起来相像lookdifferent?看起来不同

例：JimandLileilookthesame.==JimlookslikeLilei..

5、lookat+n看某物；lookfor+n寻找某人/某物；lookafter+sb.照顾某

人

6、bolh两者都……all三者或者三者以上都……

both和all位于be动词或情态动词后，位于实意动词前。

例：Wearebothstudents.Webothhaveblackeyes.

WecanbothspeakEnglish.

7、givesth.tosb.=givesb.sth.把某物给某人；

8、overthere

在那边comein请进goout出去

10、in+颜色或ina/an/the+颜色+衣服表示穿着……颜色的衣服

如：Thegirlinredismysister.Thegirlinareddress

ismysister.

H、too+adj太...toooldtooyoung

12、pants和shoes做主语，谓语动词用复数：但2pairofpants/shoes作主语

时,谓语动词用单数形式

例：Hisshoesareblack.Apaircfshoesisunderthebed.

13、inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上

14>goshpping去购物类似结构goswimminggofishing

15、helpsbwithsth在某方面帮助某人注意：sb用代词时必须用宾格

helpsbdosth帮助某人做某事

Myteacheroftenhelpmewithmy

Maria帮我打扫教室__________________________________

17-,thinkof认为，想；thinkabout考虑；

句型：1、Whaldo/does+主语+looklike

询问人的长相

例:WhatdoesyourEnglishteacherlooklike

2、Whose+物+isthis/that

Whose+物+arethese/those

这/这些是谁的……

例：Whosecoatisthis

Itismine.

Whoseshoesarethese

Theyarehers.

3、Whoistheletterfrom

这封信来自于谁？It'sfromLily.它来自于莉莉。

4、Whatcolorbe+东西？（回答：It's+颜色.或者They're+

颜色）

例：Whatcolorisyourdress

It'sblack.

Unit3

1、Couldyou（please）...（后接动词原形）你愿意做某事吗

May1……（后接动词原形）我能做某事吗？

2、livein+地点；住在某地livewith+人；和某人住在一起

3、Whatdoeshesayintheletter

他在信里说了些什么？

4、alot=verymuch放在句末,修饰动词，非常...例:Iliketheboya

lot/verymuch.

notatall一点也不....例：Idon,tliketheboyat

all.

5、very放在形容词前例：Mycatisverycute.

eachother相互，彼此Weofenhelpeachother.

7、Noprob1em.没问题.8、eatout出去吃饭

9、speak+语言；（说某种语言）speakEnglishspeakChinese

10、theGreatWall长城theEnglishcorner英语角

11>come/goto+地点去某地；但home、here、there这些是副词，前面不能

力口to例：gohomecomeherego

there

gotodosth去做某事例J：Theygotoplaybasketball.

135likedoingslh喜欢做某事（习惯）liketodoslh想要做某事;一次

性）

officeworker办公室职员cook厨师cooker炊具

15^onafarm在农场上intheschool在学校

16、aphotoofono'sfamily某人的全家照FamilyTree家谱（首字母都大写）

17、inahospital在医院（纯属地点概念）inhospital因病住院

例：HeisillinhospiLal.他生病住院

Heisinahospital.他在医院里（不一定是因为生病来到医院）

18>Helponeself（tosth.）

请随便（吃…）Helpyourself/yourselves（tosomefish）!

19^I'dlikesth=1wouldlikesth.我想要...

20、Wouldliketodosth=wanttodosth

想要做某事

21Wouldyoulikesomethingtoeat（drink）

你想要一些吃（喝）的东西吗？_

toeat或todrink修饰something,作为后置定语。

22、Hereyouare.给你Hereweare.我们到了

23>Whatabout...==Howabout?........怎么样?

后接代词或名词，还可以接动词ing形式（即Wnataboutdoingsth）

24、acupoftea一杯茶twocupsoftea两杯茶25、Milkforme.我要牛

奶

26、Whynot…（后接动词原形）=Whydon,tyou…（后接动词原形）

为什么不做某事呢回答：Goodidea.好主意；

27、MayItakeyourorder

可以点菜了吗？

28、CanIhelpyou=MayIhelpyou=WhatcanIdoforyou需要帮忙吗？

29havedinner/breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐

30>akindof一种...allkindsof?各种各样的...

39、befriendly/kindtosb对某人友好例：我的同班同学们对我很好。

40begladtodosth例：Iamgladtomeetyou.

句型：1>Whatdo/doas+主语+do回答：主语+be+职业.

例如：Whatdoesyourfatherdo

Heisateacher.

Unit4

1、tryon一试穿...2、We/Iwilltakeit?,我们/我买下了（take相当于

buy）

buysthforsb=buysbsth给某人买某物；

4、I'mjustlooking.我只是看看;

5^threehundredandsixty-five365（百位数和十位数之间加and，十位数和个

位数之间加”-“）

6、Areyoukidding

你开玩笑吧；7>Thankyouallthesame?!仍然谢谢你！

8、Isthatall就这么多吗？That'sall.就这么多吧.

9、Ithinkso.我认为是这样的.Idon'tthinkso.我认为不是这

样的.

10、当把东西给某人时可以说：Hereyouare或Herebe+东西例：HereiL

is.

11、Don,tworry.别担心12、befree=havetime有空的

Areyoufreetomorrow二二Doyouhaveanytimetomorrow

17、在某一天用介词on,在某个时刻用at如：OnSundayatahalfpast

six

18、What'sup=What'swrong

=What*sthematter什么事怎么了

20、tellsbsth=telisthtosb把某事告诉某

Pleasetellmeyourname.=____________________________________

21、电话用语：①Who'sthis?你是哪位？③Thisis•••（speaking）.我是…

©MayIspeakto…我可以找…吗?

22、goforsth=gotodosth去做某事如：goforapicnic=goto

haveapicnic.

23、It'sfun.真是有趣的事.24、callsbback

给某人回电话

25Ihavenotimc=Idon,thaveanytime.我没有时间（no二notany）

26、singasong/singsomesongs唱歌；

flyakite/flykites放风筝;

playsports做运动；watchTV?看电视readbooks看书

27、时间读法有顺读法和逆读法:顺读法（eleventhirty-six表示11:36）

逆读法（分钟数小于等,30分用past,分钟多大于30分用to_

如fivepastten表示10:05；fivetoten表示;halfpastsix表示

28、haveto...（后接动词原形）不得不.....

29.It'stimeforsth/doingsthIt'stimetodosth该到做...的时候

了？

It,stimeforsbtodosth?是某人做某事的时候了

30、nexttime?下一次nextweek下个星期nextto....在...旁边

31>getup?起床gotobed上床睡觉；32、doone'shomework做作

业；

33、haveapicnic?野餐；haveclass上课haveaparty举办聚会

34onone'swayto---

在某人去……的路上：

onone"swayhome在某人回家的路上

35、It'sverykindofyou.你真是太好了；

youforyourhelp.=Thankyouforhelpingme.

37、inthetree?在树上（外物附着）onthetree?在树上（树上本身长出的东

西）

句型：1、Whatdoyouthinkof----

=Howdoyoulike----你认为....怎么样？

例：WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher

2、Howmuchbe+主语？（回答：117s/They're+价钱.）

HowmuchisyoarEnglishbook

3>Whattimeisit二二Whatisthetime（回答：It's+时间）

（仁爱版）英语七年级下册知识点归纳

Unit5Topicl

重点语法一般现在时（常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,

always等连用）

重点句型一Howdoyouusuallycometoschool

—Iusuallycometoschoolbysubcay.

—Howoftendoyougotothelibrary

一Once/Twice/Threetimesaweek八'aryoflen/Everyday/Sed/m

重点详解,'一"

alwayscometoschoolbybus.

by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有

a,the,my等限定词，就不能用by,而是用in或是on.

onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.

巧辨异同onfoot与walkonfoot“走路”，是介词短语，不能作谓语，

只作方式状语，位于句末。walk“走路”，是动词，可以作谓语。

goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=1often

walktoschool.

同样，goto….bybike=rideabiketogoto….bycar=drivea

carto

goto…byplane=flytogoto…bybus=takeabus

to

2.Comeon!It'stimeforclass.comeon“快点，加油，来吧”。

It'stimeforsth.“该做某事了“，与It'stimetodosth.意思一样。

3.look的短语lookthesame看起来一样looklike看起来像...

lookfor寻找lookafter照顾

4.domyhomeworkatschool在学校做作业

doone'shomework做家庭作'也（注意：one's要随主语的变化而变化，常用形

容词性物主代词my,your,their,our,his,aer等）。

5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们想了解一

下美国学生的学校生活。

knowabout”了解，知道关于…”。

6巧辨异同afew与fewafew“一些”，few“很少，几乎没有”,修饰可数名词。

alittle与littlealittle“一些”,little"很少,几乎没有”,修饰不可数名

词。

7Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoon.

goswinulling去游泳andsoon"等等”，表示还有很多。

拓展go+表示去做某事，类似的有：gofishing去钓鱼goshopping

去买东西goboating去划船goskating去滑冰

8Howoftendoyougotothelibrary你多久去一次图书馆

howoften“多久一次”，问频率。答语常用频度副词never,always,often等或

单位时「可内的次数onceaweek-周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次

语法讲解一般现在时

一般现在时表示：

(1)现在所处的状态。Janeisatschool.

<2)经常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolbybus.

(3)主语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.

(4)客观真理。Theearthgoesroundthesun.

常用的时间状语：often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行为动词的一般现在时，助动词是do/don't和docs/docsn't.当主语是第一、二人称和所有第数形式时，

行为动词用原形。

肯定式：Igotoschoolonfoot.否定式：Idon'tgotoschoolonfoot.

疑问式：Doyougotoschoolonfoot-Yes,1do.-No,1don't.

当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。

肯定式：Hegoestoworkbybus.否定式：Hedoesn'tgotoworkbybus.

疑问式：Doeshegotoworkbybus-Yes,hedoes.—No,hedoesn't.

Topic2

重点语法现在进行时态。

重点句型WhatareyoudoingHeisleaningthedormitory.

Areyoudoingyourhomework

Yes,Iam./No,Iamnot.

HowlongcanIkeepthem

Twoweeks.

重点详解

1atthemoment”此刻,现在“，相当于now.

2巧辨异同gotosleep与gotobed

①gotobed"上床”“就寝”Ioftengotobedatten.

②gotosleep“入睡”“睡着"LastnightTwenttosleepattwoo'clock.

3巧辨异同some,afew与alittle”一些，有些“三者都修饰名词。

some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词,

Wewantsomeapplesandsomewater.

afew用在可数名词复数之前，alittle用在不可数名词之前。

Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.

4与how相关的短语ho«often多常howmany多少hownuch多少钱howold多大

5Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。Return意为“归还，回归”

①returnsth.tosb.把某物归还某人;givebacksth.tosb.

②returnto"回到…"，相当于comebackto***

6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.

talk“交谈”，常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”

巧辨异同talk,say,speak与tell

(1)talk“交淡”，表示通过淡话方式交换意见、消息等。

(2)speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。

(3)say"说”,强调所说的话的内容。

(4)tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话，

tellalie说谎，tellastory讲故事等固定搭配。

can,tfindmypurseandIamlookingforit.lookfor"寻找"，强调寻找

的过程；find“找到”强调找的结果。

8.look(at),see与readlook(at)指看的动作，see指看的结果,read常指看

书、看报纸等。

9.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。

photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所有

格。afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother,s我弟弟的一个同学

10.Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那儿。

also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。

巧辨异同also与tooalso放在句中，too用于句末。

语法讲解现在进行时

1.现在进行时表示：现在正在进行或发生的动作。

2.常用的时间状语：now,atthemoment,look,listen等。

3.谓语动词构成：be(am/is/are)+形式。

4.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。

(1)肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.

(2)否定式：I'mnotrunning.Youarcn'trunning.Hc/Shcisn'trunning.

(3)-■般疑问句及回答：一Areyourunning

一Yes,Iam./-No,1amnot.

-Ishe/sherunning

一Yes,he/sheis./—No.he/sheisn't.

Topic3

重点语法一般现在时和现在进行时的使用和异同。

重点句型Whatdayisittoday

It'sWednesday.

WhydoyoulikeitBecauseit,seasyandinteresting.

WhatclassaretheyhavingTheyarehavingamusicclass.

重点详解

1询问星期几用Whatday…回答:It'sWednesday/Sunday,0

与特殊疑问句词what.有关的短语：

whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate几号(日

期)

2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?

Howmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不可数名词。

3一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介词。n,在具体点钟前用at.

4learningaboutthepast了解过去learnabout了解

拓展learnfrom向....学习learnbyoneself自学

5Whatdoyouthinkof…=Howdoyoulike…你认为.....怎么样？

6—Why

一Becauseit'sinteresting.用why提问必须用because回答。

7Whichsubjectdoyoulikebest你最喜欢什么科目

likebest最喜欢，可用favorite"特别喜爱的”转换。

8befriendlytosb.对某人友好

9Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多东西。

（1）learn…from"从...学习”。

（2）alot=much“许多”，后接宾语时要说alotof也可以表示“非常，十

分”。

Unit6Topicl

重点语法Therebe句型和方位介词短语入

重点句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.

Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.

—Isthereacomputerinyourstudy

—Yes,thereis.

Don'tputthemhere.Putthemaway.

重点讲解

1It*sonthesecondfloor.

在哪一层楼，用介词on。on表示在....上面。second是序数词，前面要用定冠

词the,意为第二（的）。

巧辨异同two与second

two是基数词，second是序数词，“第二”或“第二的”，指排列顺序。

2in在....里面，是方位介词。intheboxintheclassroom

Isthere*表示某地存在...吗？其肯定回答是:Yes,thereis.否定回答

No,thereisn't.它的复数形式为Arethere…其肯定回答是：Yes,there

are.否定回答No,therearen,t.

3巧辨异同therebe与have

⑴therebe“有”,指（某地）存在“有”。

（2）have"有"，指人或某物"拥有"oTheisadoginthepicture.Thedoghastwo

bigeyes.

ft/therebe♦宿"症原血;beare/取决宇南钱初时盘症的那扑

招向；如巢夜空间皇童数血木可数属向就由is/血果亮龛数就用areo-

4havealook看看。后面接名词时要用at.如havealookatyourwatch.

5talkabout”谈论，议论“，后接名词或动名词。

talkwith/to”与某人交谈”

6用来询问某地有某物，其结构为：What's+介词短语，回答时应用therebe句

型。

7playwith”和……玩耍”，“玩"playwithsb.“与某人一起玩”

8putaway把....放好

9lookafter"保管，照顾”，相当于takecareof.

lookat看...looklike看起来像...lookfor寻找lookthesame看起

来一样

10巧辨异同inthetree与onthetree

(1)inIhetree指外来物体在树上。

(2)onthetree树木本身长出来的花、树叶等。

11巧辨异同likedoing与liketodo

likedoing表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。与lovedoing相似。

liketodo表示偶尔的、一次性的喜欢。与lovetodo相似。

12I*mverygladtogetaletterfromyou.我很高兴收到你的来信。

getaletterfromsb.收到某人的来信=卜阳Vfromsb.

Topic2

重点语法There法句型Wh-questions

重点句型WhatJsyourhomelike

What,sthematter?

Sorry,Ican'thearyou.V11getsoneonetocheckitrightnow.

Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.

重点讲解

1housewiththreebedrooms.有三间卧室的房子。with”有，带有”。

with还可以意为“和(某人/某物)在一起”

2apartmentforafamilyoftwo.适合两口之家的公寓。

(1)for表示“给……”表示目的或功能。后接物主代词或名词，但通常带's.

或者后接表示无生命物体的名词。Hereisaletterforyou.

(2)of的含义为“属于某人/某事物“。SheisafriendofLily's.=SheisLily，s

friend.

3What'sthematter怎么了该句常用来询问某或某物出了什么什么问题或毛病；询问具体某人或某物出了

什么问题时，还可以表达为：What'sthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么毛病。What'sthe

matter

=What*swrong?

1Ihearyouplayingthepiano.我听见你在弹钢琴。

hear-doingsth.“听见……在做某事”，强调正在进行的动作。

hear-dosth.“听见……做了某事”，强调全过程。

hearaboutsth.听到关于某事物的消息hearfromsb.接到某人的来信、电话等

hearofsb./sth.听到或知道某人或某事物的情况

5alotof=lotsof许多后接可数名词，相当于many；后接不可数名词，相当

于田uch,用于肯定句中；但是注意：如果是否定句，刚常用many或much.

6befarfrom…离...远(抽象距离)be…awayfrom…离....远(具体距

离)

Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesaway

fromthehotel.

7Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出问题/有毛病了。

8I'11getsomeonetocheckitrightnow.我马上派人去检查。

getsb.todosth.使某人做某事someone二somebody某人

rightnow=atonce=rightaway马上，立亥!]

语法讲解Therebe—(表示“有”)用法

1."There+be+主语+地点状语”表示“某处有某物"；地点状语也可放在句首,有

时可用”与后面的部分隔开.Thereareeoinepicturesonthewall.=0nthewall：there

aresomepictures.

2.它的疑问形式是将"be"提到"there”之前。Arethereanybooksonthedesk?

3.它的否定形式是在“be”后加“not”.

4.Therebe如果后面接两个名词作主语,那么“be”的人称和数与邻近的名词一致。

Topic3

重点语法特殊疑问句和问路、指路的方式。

重点句型—Excuseme,howcanIgetto■■■-Goalong…andturnleftatthefirststreet.

Becareful!Don*tplayonthestreet.

重点讲解

1goup"沿着...走”与它相近的词有goalong/down

2getto到达，后接地点名词getto=reach二arrivein/at

与get有关的短语：getin收获geton上车getoff下车

getout出去getoutof从...出来getup起床

3acrossfrom在...对面

4It'sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.帮助孩子

和老人过马路是一种助人为乐的行为。It'sgoodtodosth.做某事是助人为

乐的行为。_

5onthecornerof=atthecornerof”在...拐角处”，表示在某一地方

或建筑物，卜面的拐角处。inthecornerof表示在某一建筑物内的拐角处。

6有关come的短语

cometo来到comeform来自于...comeon加油，赶快comein进来

comeout出来comedown下来comeback回来

Unit7Topic1

重点语法掌握be动词的一般过去式。

重点句型WereyouborninHebei

Yes,Iwas./No,Iwasn't.

-Whenwasyourdaughterborn

一ShewasbornonOctober22"：1996.

What'stheshapeofyourpresent

WhatdoesitlookIike?

Howlong/wideisitWhatdoweuseitforWeuseittostudyEnglish.

重点讲解

1”英语中日期可以有两种表达法：

(1)月日，年。MayIst,2008(2)日月，年。1stMay,2008

2plantodosth.计划做某事planforsth.某事订计划

3基数词变序数词的规律：

基变序，有规律，五、十二ve用f替再加th

一二三，特殊记，整几十改y为ie再加th

八去t九去e再加th,几十几只改个位就可以。

4表示确切“几百”时，hundred后面不加“s”，但表示不确定数目的“数以百

计”时，hundred后面应加"s",用hundredsof”表示。

threehundredstudents三百名学生hundredsofstudents几百名学生

5英语上表达物体的长、宽、高，先说数字，再说单位，最后加上一个表示长、

宽、悬1的形容词。"读做"point"o米长sixpointfourmeterslong

6Whatdoweuseitfor我们用它来做什么

usesth.todostn.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.

语法讲解be动词的一般过去时

1.be动词的，一般过去时,表示过去存在的状态。Mybrotherwasatschoolyesterday.

2.be动词的过去式为was/were,其否定式为wasnot/wasn,t和werenot/weren,t.

3.一般疑问句以及简略回答:—WereyouborninJuly,1999

-Yes,Iwas./No,Twasn't.

Topic2

重点语法掌握情态动词can/can't,could/couldn't的用法。

重点句型—Can/Couldyoudance

——Yes,Ican/could.No,Ican't/couldn,t.

-Whatcanyoudo

—IcanspeakEnglish.Uecan,tsingEnglishsongs.

重点讲解

1-DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs

—Chinesesongs.

选择疑问句中，回答时只能选择一者作答，不能用“Yes”或“N。”回答。

2I'dliketotaketheseflowerstotheparty,takesb./sth.tosw.带

某人/某物去某地

巧辨异同take与bringtake(从说话人处带到别处)带去，带走

bring(由别处带到说话人处)带来

3一段时间+ago是表示过去的时间状语。twoyearsago

attheageof在...岁的时候

4begoodatdoing5th.=dowellindoingsth.擅长做某事，在...方面做

得好。

5withone'shelp=withthehelpof…在...的帮助下

6can和could的使用

(1)can(could)“可以，同意，准许”表示请求，允许。could语气较can委

婉。

(2)can“会，能”，表示能力，could表示过去的能力。

Topic3

重点语