部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》教学课件

梅花魂部编版小学语文教材五年级下册第一单元第4课大单元情境任务童年如歌，跳跃着无数欢乐的音符；童年如画，定格无数精彩的瞬间。学校准备举办一场“童年不打烊”主题游园活动，为大家留下美好的童年回忆。我是游园小领队“童年不打烊”主题游园活动即将开启，请你作为游园小领队，带领同学们一起回忆童年，体验童年，感受童年。第四站童年像一艘满载而归的小船，装满了欢乐，装满了泪水，也装满了许许多多让人记忆深刻的事。游园活动第四站将开启一段刻骨铭心的往事，让我们一起去感受、去品味、去珍藏这份美好。第四站：倾听童年的回响活动一：温习诗词，创设“梅花”语境梅花［宋］王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。不惧寒冷

傲然独放雪梅［宋］卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。傲霜斗雪淡雅幽香卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。赞美凌寒怒放的俏丽身姿，表现梅花对春天充满信心的乐观精神。墨梅［元］王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。“梅花魂”是什么意思呢？“魂”有几种解释，你认为“梅花魂”的“魂”应该是哪种解释？梅花魂：梅花的精神。当代女作家，1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。《无名的星》《厦门人》《生命的田园》等。陈慧瑛主要作品陈慧瑛出身于书香世家，自祖父这一代开始出洋到新加坡，经过努力与奋斗，陈家已经是新加坡无人不晓的华侨领袖。对年幼的陈慧瑛来说，祖国只是地图上一个模糊的概念，祖父希望陈慧瑛能回国传承中华文明。于是，带着外祖父多年珍藏的“墨梅丹青”图，陈慧瑛踏上了回国的路途。这一别，她便再也没见过外祖父。活动二：整合词串，初识“梅花”意象朵朵冷艳

缕缕幽芳老干虬枝顶天立地梅花秉性qiúbǐnɡ谁能结合课文的内容，同时用上这

5个词语来说一句话？活动二：整合词串，初识“梅花”意象漂泊他乡葬身异国华侨老人泪湿腮边眷恋祖国zànɡsāiqiáojuàn谁能结合课文的内容，同时用上这5个词语来说一句话？活动三：概括事例，梳理“梅花”文脉课文写了外祖父的哪几件事？默读课文，将方框中的内容填写完整。“我”弄脏了墨梅图“我”要回国“我”登上了客轮“我”回国的前一天早上“我”很小的时候外祖父读唐诗宋词落泪外祖父分外爱惜墨梅图外祖父因不能回国哭泣外祖父郑重送我墨梅图外祖父含泪送我梅花绢这些事都表达了外祖父怎样的感情？读唐诗宋词落泪分外爱惜墨梅图因不能回国哭泣郑重送我墨梅图含泪送我梅花绢思念祖国热爱祖国活动四：还原情境，引向“梅花”内涵我和母亲回到了祖国的怀抱，而我的外祖父留在了新岛，也就是现在的新加坡。假如文章还可以继续往下写，你特别希望知道什么？七天七夜的航行，“万福顺”号穿过了深邃辽阔的太平洋。我和妈妈终于回到了日夜向往的祖国，回到了厦门——我可爱的故乡！在祖国的怀抱里，我完成了高等教育。上学期间，外祖父一直从经济上支持我。十来年间，老人来信时常要提起：“莺儿，待你学有所成，一定前来接我归去！”可是，天不从人愿。我上大学三年级时，一个冬日午后，一封加急电报，带来外祖父离开人间的噩耗，真没想到，昔日星岛码头一别，竟成永诀。重洋万里，冥路茫茫，妈妈和我，真是悲恸欲绝。外祖父去世后的次年初春，我在老家的山坡上，种下了两株树……我在自己老家的山坡上种下的两株树，很有可能是什么树？为什么？活动五：拓展背景，理解“梅花”意蕴默读课文，为“我”的这个决定——“种梅花”寻找理由。把你找到的理由用波浪线画下来，并且在理由的旁边写上批注。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！想一想：梅花有着怎样的秉性？

愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。不畏严寒、凌寒怒放在外祖父眼里，梅花代表了什么？“梅花魂”又是什么？在外祖父眼中，梅花是中国最有名的花，代表了中华民族的气节和中国人的秉性。“梅花魂”就是梅花不畏严寒、坚贞不屈的精神和骨气。从宋朝开始，在中国人的心目当中，梅花常常用来比喻百折不挠、坚贞不屈的人。为什么是梅花，而不是莲花、菊花、牡丹花呢？这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！借物喻人你知道人们常用菊花、莲花、牡丹来比喻什么样的人吗？连一连。百折不挠

坚贞不屈

莲花清正廉洁

自尊自重

梅花淡泊名利

超凡脱俗

牡丹雍容华贵

典雅端庄

菊花读一读，说一说：梅花魂还是什么？几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。中华儿女坚贞不屈的民族精神你知道哪些像梅花一样有气节的人物？奋勇抗击宁死不屈横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛毒刑拷打何所惧民族气节显忠魂赵一曼狼牙山五壮士鲁迅那些有中华民族气节的人就像这昂首怒放的梅花一样，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开！带着这种感情齐读第13自然段。当年的我，还过于稚嫩，并不懂得，我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！请快速浏览课文，找一找外祖父那颗眷恋祖国、热爱中华的赤子心体现在哪里。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。每当外祖父读到思乡的句子都会落泪，他是多么想念祖国啊！外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。外祖父墨梅图视为珍宝，细心地呵护，不容其遭受丝毫玷污。因为在他的心中，梅花是祖国的化身，是中华民族精神的象征。我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……外祖父因不能回祖国感到伤心落泪，可见外祖父对祖国的思念。船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。渴望返乡却不能外祖父把自己珍爱的梅花手绢赠予“我”，体现了他对祖国的眷恋。课文学到这里，你对“梅花魂”的“魂”字有了怎样的感悟和理解呢？梅花魂梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现中国人坚毅不屈的民族精神的象征外祖父眷恋祖国、热爱中华的赤子之心我写《梅花魂》，出发点是对我的充满爱国情怀、至死不渝的外祖父的深切思念。但在我的内心深处，梅花精神，是我们伟大民族世世代代永不泯灭的芬芳，是全世界炎黄子孙薪火相传的正气。歌颂梅花魂，就是弘扬中华英风、炎黄正气！——陈慧瑛活动六：知人论世，传承“梅花”文化陈慧瑛大学毕业之后，赶上十年动乱。她从风光绮丽的厦门被分配到了遥远的太行山。在太行山里，她孤独一人，举目无亲。和当地山民一样，她睡土窑、喝雪水、吃玉米疙瘩和糠窝窝；患了胃溃疡，时时疼得冒冷汗；在滴水成冰的日子里，跟着男社员上山开大寨田，细嫩的虎口被震裂……那个时候，陈慧瑛会想到什么？这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！就在那个时候，陈慧瑛打开外祖父送给她的那幅墨梅图，想起外祖父送给她的临别赠言——转眼五年过去了。生活的艰难还在其次，难道，十七年寒窗勤学得来的知识，除了埋入荒山，竟毫无用场？陈慧瑛痛苦地思索着。侨居海外的老父亲，寄来一封封滴着清泪的信笺，催她出国；星岛的舅妈，巴黎的表姐，澳大利亚的表哥，一个个轮番来信，要她去他们那里……就在她迷茫的时候，就在她犹豫的时候，她又一次打开了外祖父送给她的墨梅图，又一次想起了外祖父的临别赠言——这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是（），愈是（），花开得愈（），愈（）。她是最有（）、最有（）、最有（）的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少（），不管受到怎样的（），从来都是（），不肯（）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有（）才好！外祖父的墨梅、外祖父关于梅花品格的谆谆教诲，伴我走过青年时代万苦千辛的人生旅程，在祖国最危难的岁月，我与祖国母亲同在！——陈慧瑛现在，祖国早已寒冰化春水，陈慧瑛调回了故乡厦门，成了一名新闻记者。她呕心沥血、持之以恒地刻苦学习、努力创作，坦坦荡荡地走过生命中的坎坎坷坷，无怨无悔地热爱祖国、