冀教6年级上册英语全册课件（2021年秋修订）

冀教版六年级上册英语全册教学课件2021年秋修订

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年级上册Lesson1

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Lead-ingoonatripSummerholidayiscoming.Whatareyougoingtodo?

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识gofishinggoswimming

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识ButonSeptember1,whatwillyoudo?Wewillgobacktoschool.

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Newwordshome家

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识time时间

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识clock钟表

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识LiMingarrivestoday!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识ThisisourfriendLiMing.LiMinglivesinChina.HeiscomingtoCanada!HewantstogotoschoolinCanada.HewantstolearnEnglish!LiMingarrivestoday!TodayisSeptember1.HewillgohomeonJune25.That’stenmonths!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Languagepoints1.HeiscomingtoCanada.他将要来加拿大。从时态上来讲，这句话是现在进行时，因为is之后的动词come变成了coming;但是它表示的是一般将来时的含义。

在英语中用现在进行时表将来含义的动词有come（来）、go（去）、leave（离开）、arrive（到达）等。【例句】Heisleavingtomorrow.他明天将离开。【例句】Tomisarrivingintwodays.汤姆将在两天后到达。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.HewantstogotoschoolinCanada.他想在加拿大上学。want的用法：①want+名词，表示想要某物。【例句】Iwantsomewater.我想要些水。②wanttodosth.表示想要做某事。【例句】ShewantstowatchTV.她想看电视。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3.HewillgohomeonJune25.他将在6月25日回家。（1）此句时态为一般将来时。一般将来时的表示将来的动作或状态。句型结构为：主语+will+动词原形+其他。一般将来时通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow（明天），nextweek（下周）等。【例句】Hewillgoswimmingtomorrow.他明天将要去游泳。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识（2）介词on的用法：①表示“在……之上”。【例句】Thispenisonthetable.这只钢笔在桌子上。②on用在日期、星期、节日前，也可用来表示“在具体的某一天”。

【例如】IwillhaveamusicclassonMonday.

我星期一将有一节音乐课。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识There’sLiMing!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Lookattheclock.It’shalfpastfour.Yes,LiMing’splanewillarriveatfiveo’clock.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Whattimeisitnow?It’s4:45.Pleasesitdown.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Whattimeisitnow?It’s5:15.ButIcan’tseehim.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Iseehim!Thereheis!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Hi,LiMing!Nicetoseeyou!Nicetoseeyou,too!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Didyouhaveagoodtrip?

Yes,thanks,butI’mtired.

Let’sgohome!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Languagepoints

1.Lookattheclock.看看时钟。look作不及物动词，后面在接宾语时必须加上相应的介词。

拓展：lookfor寻找

lookout小心

lootoutof...从……向外看【例句】他们正在寻找一辆车。Theyarelookingforacar.

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2.It’shalfpastfour.现在4点半了。英语中关于时间的表达有两种：

（1）直接表达法。即直接按照“小时数+分钟数”的顺序念出数字即可。

例如：4:30—

fourthirty5:15—fivefifteen

注意：用基数词+o’clock来表示整点，注意o’clock须用单数，可以省略。如：8:00—eighto’clock

10:00—teno’clock

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识(2)间接表达法。①如果分钟数少于或等于30分钟，可用“分钟数+past+小时数”表示，其中past是介词，意思是“过”。

如:4:20twentypastfour

1:08eightpastone

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识②如果分钟数大于30分钟，可用“(60分钟-原分钟数)+to+(原小时数+1)”表示，其中to是介词，意思是“差”。

如:8:35可表示为twenty-fivetonine,即八点三十五（其中的分钟数twenty-five是由60分钟减去35分钟得到的；钟点数nine是由8加上1得到的）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识注意：A.当分钟数是15分钟时，可用名词quarter（一刻钟）表示。如：7:15—aquarterpastseven

12:15—aquarterpasttwelveB.当分钟数是30分钟时，可用名词half（一半）表示。如：9:30—halfpastnine3:30—halfpastthree

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3.Whattimeisitnow?现在几点了？此句型用来询问时间，是一个特殊疑问句。其回答一般为“Itis+时间点.”，也可直接回答时间点。【例句】—Whattimeisit?几点了？—It’sfiveo’clock.5点了。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4.Thereheis！他在那儿！此句型为倒装句，用来表示“强调或者感叹”的语气。正常形式应该是“Heisthere!”【例句】Hereyouare!

给你！

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识5.Didyouhaveagoodtrip?你旅途愉快吗?这是个时态为--般过去时的--般疑问句,用来询问某人在过去的某个时间是否做了某事。其句型结构为:“Did+主语+动词原形+其他？答语为“Yes,主语+did./No,主语+didn’t.”。【例句】—DidyougoswimminglastSunday?

你上周日去游泳了吗？—Yes,Idid.是，我去了。—No,Ididn’t.不，我没有去。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Let’sdoit!1.ReadPart1andPart2.Answerthequestions.a.HowlongwillLiMingbeinCanada?_____________________________________________________b.WhenwillLiMinggohome?_____________________________________________________c.HowdoesLiMingfeelafterthetrip?_____________________________________________________LiMingwillbeinCanadafor10months.LiMingwillgohomeatJune25.Hefeelstired.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识______________________________________________________________________________________2.Askandanswer.Thenwrite.Whattimeisit?p.m.a.m.It’soneo’clockintheafternooninBeijing.It’soneo’clockinthemorningOttawa.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识______________________________________________________________________________________p.m.a.m.It’shalfpasttwointhemorninginBeijing.It’shalfpastsevenintheafternooninLondon.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年级上册Lesson2

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Lead-inWheredoyoulive?Weliveinhouses.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Nowlet’sseesomebeautifulhouses.

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Newwordshouse房屋；房子

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识study书房；学习

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识kitchen厨房

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识toilet坐便器；卫生间

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识floor地板；楼层

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识there在那里（表示存在或发生）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识RoomsinJenny’shouse

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Here’smyhouse,LiMing!Comein,please!I’llshowyoutheroomsinmyhouse!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Thereisalivingroom,akitchen,andabathroomonthefirstfloor.Thisisthelivingroom.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Thisisthekitchen.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Here’sthebathroom.Thereisatoilet.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Therearefourbedroomsandastudyonthesecondfloor.Thisisthestudy.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Thisismybedroom.Thatisyourbedroom!Thanks!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Languagepoints1.Here’smyhouse,LiMing!这是我的家，李明！“here”是“这里”的意思。

（1）当你找到一件东西时用here.【例句】—Where’smybook?我的书在哪儿？—Yourbookishere.你的书在这儿。

（2）here指离某人近。【例句】Hereisalivingroom.

这是一间起居室。

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therebe句型表示“某处有（存在）某人或某物”。有两种用法：

A．当所接名词为可数名词单数或者不可数名词时，句型结构为：Thereis+某人/物+地点（+其他）.2.Thereisalivingroom,akitchen,andabathroomonthefloor.在一楼有一间起居室、一间厨房和一间浴室。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识【例句】桌子上有一本书。Thereisabookonthetable.杯子里有一些水。Thereissomewaterinthecup.（book为可数名词单数）（water为不可数名词）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识B．当所接名词为可数名词复数时，句型结构为：

Thereare+物品/人（名词复数）+地点（+其他）【例句】Therearesometreesinthepark.公园里有一些树。（trees为可数名词复数）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识当therebe句子中有几个并列主语时（be动词后面的名词），be动词的形式要与离它最近的一个主语在“数”上保持一致，这个原则称之为“就近原则”。连接词“and”只用在最后两个主语之间。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识例句:Therearetwoapples,abananaandthreeorangesonthedesk.桌子上有两个苹果，一根香蕉和三个橘子。Thereisabanana,twoapplesandthreeorangesonthedesk.桌上上有一根香蕉，两个苹果和三个橘子。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Let’sdoit!1.Lookandwrite.Thisismy__________.Idomyhomeworkinthe_________.housestudy

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Imakelunchinthe_________.The________isinthebathroom.kitchentoilet

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.Drawandwrite.Myhome_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Therearesixrooms.Thereisa…

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识范文：

Therearesixrooms.Thereisalivingroom.IwatchTVinit.Thereisakitchen.Imakebreakfastinit.Thereisabathroom.Iwashmyhandsinit.Thereisastudy.Idomyhomeworkandreadbooksinit.Therearetwobedrooms.Wesleepinthem.Ilovemyhouseverymuch.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年级上册Lesson3

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Lead-inWhatwouldyoulikeforbreakfast?bread

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识sandwich

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识eggsandmilknoodles

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Newwordsbreakfast早餐

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识table桌子

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识put放；安置

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识half一半；半数

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识It’stimeforbreakfast!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Mrs.Smith:Goodmorning,LiMingandJenny!LiMing:Goodmorning,Mrs.Smith!Whattimeisit?Mrs.Smith:It’shalfpastseven.Timeforbreakfast!Whatwouldyoulikeforbreakfast,LiMing?LiMing:I’dlikesomeeggs,breadandjuice,please.Mrs.Smith:Whatwouldyoulikeforbreakfast,Jenny?Jenny:I’dlikesomemilkandbread,please.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Mumiscookingeggsinthekitchen.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Thisisthefridge.Thejuiceisinthefridge.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Thesearedishes.Let’sputsomedishesonthetable.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Breakfastisready!Let’seat!Okay!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Languagepoints1.Timeforbreakfast.早餐时间到了。这是一个省略句，time之前省略了It’s，原句为：It’stimeforbreakfast.句型：it’stimefor+名词【例句】It’stimeforschool.上学时间到了。句型：it’stimetodosth.“该做某事了。”【例句】It’stimetogotoschool.该去上学了。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.Whatwouldyoulikeforbreakfast,LiMing?

早餐想吃些什么，李明？wouldlike译为“想要”：（1）特殊疑问句型：Whatwould+主语+likefor+三餐？【例句】Whatwouldyoulikeforlunch?你午餐想吃些什么？

（2）陈述句句型：主语+wouldlike+名词.【例句】Iwouldlikesomeapples.我想吃些苹果。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3.Let’sputsomedishesonthetable.

让我们把一些盘子放在桌子上吧。本句是以Let开头的祈使句，句型结构为：Let’s+动词(短语)原形+其他.（让我们……）用于向别人提出建议或征求别人的意见。

其答语常用OK!(好的!)/Great!(太棒了!)/Soundsgood!(听起来不错!)等。【例句】——我们去上学吧!——好的!一Let’sgotoschool!一OK!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识_____________________________________________Let’sdoit!1.Talk,writeanddraw.breadeggsmilk

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Whatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikesomebread,eggsandmilk.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识_____________________________________________Playrolesnoodlestea

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Whatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikesomenoodlesandacupoftea.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.Read.Tickandcross.DoyouknowthedifferencesbetweenChinesefoodandWesternfood?Theyaredifferentinmanyways.TherearemorevegetablesinChinesefoodandyoucanfindmuchmeatinWesternfood.TheChineseliketoeatcookedvegetablesbutpeopleintheWestoftendon’t.ThepeopleinChinalikehotwaterbutWesternpeopleoftendrinkicewater.ChinesepeopleliketousechopsticksandWesternpeopleuseknivesandforks.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识ChinesefoodandWesternfoodaredifferentinmanyways.TherearemorevegetablesinWesternfood.TheChineseliketoeatcookedvegetables.Westernpeopleoftendrinkicewater.Chinesepeopleliketouseknivesandfork.√×√√×

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年级上册Lesson4

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Lead-inWhatwouldyoulikeforbreakfast?

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Newwordsdinner正餐；晚餐

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识dirty脏的

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识lunch午餐

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Timefordinner!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识LiMing:Jenny:

Mrs.Smith:Jenny:Whattimeisit?It’shalfpastsix.Timefordinner!I’mhungry,Mum!Ionlyateanappleforlunch.What’sfordinner?I’mcookingmeatandvegetables.Let’shelpmymothermakedinner.Sheneedssomevegetables.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Thetomatoesareinthefridge.Thepotatoesandcarrotsareonthetable.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Dinner’sready!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Thisdinnerlookssogood,Mrs.Smith.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Languagepoints1.What’sfordinner?晚餐吃什么？句型“What’sfor+三餐（breakfast/lunch/dinner）?"用于询问某一餐吃什么。【易错点】在此句型中for不能省略；三餐名词前不能加the。【例句】What’sforlunch?

午餐吃什么？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.Let’shelpmymothermakedinner.让我们帮我妈妈做晚饭吧。

help表示“帮助”，其后跟“动词原型”或者“with+名词”，即：helpsb.dosth.或者helpsb.withsth.，均表示“帮助某人做某事”【例句】Samhelpsmecleantheroom.山姆帮助我打扫房间。SamhelpsmewithmyEnglish.山姆帮助我学英语。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Let’swashthedishes.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识MayIhelpyou?Sure,LiMing!Iwashthedirtydishes,Youcandrythem.Great!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Nowthedishesarecleananddry!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识LanguagepointsMayIhelpyou?我可以帮助你吗？

此句型主要用于询问是否需要帮助。may为情态动词，意为“可以”，不能单独作谓语，无人称和数的变化，后接动词原形。在商店里，售货员经常会用此句型询问顾客是否需要帮助。【例句】—MayIhelpyou,sir?我可以帮助你吗，先生？—Yes!Iwantabag,please.是的。我想要一个包。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Let’sdoit!Matchandwrite.

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Mrs.Smithisinthekitchen.Sheisgoingto_____dinner.Herhandsare_______.Sheis______ingherhands.Sheis______ingeggsinthekitchen.Theyarehavingdinner.Thedishesare______.Mr.Smithis_____ingthedishes.LiMingisdryingthedishes.Thedishesare______anddrynow.5cleanmakedirtywashcookdirtywash64281793

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年级上册Lesson5

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Lead-inWhatareyoudoing?I’mwatchingTV.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Newwordsme我（I的宾格形式）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识him他（he的宾格形式）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识card纸牌；卡片

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识them他（她，它）们（they的宾格形式）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Mr.先生（用于男子的姓氏或姓名前）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Mrs.夫人，太太（用在已婚女子的夫姓或夫的姓名前）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Whatarewedoing?

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识It’sSaturday.Weareinthelivingroom.Lookatus.Whatarewedoing?

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Doyoulikethisshow,Danny?Yes,Ido!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识JennyandDannyarewatchingTV.JennyissittinginachairandDannyissittingbesideher.Mr.andMrs.Smitharereadingnewspapers.LynnandBobareinfrontofthem.Bobissittinginachair.Lynnissittingbesidehim.Theyareplayingcards.Theyarehappy.Doyouseeme?I’msittingatasmalltable.I’mwritingaletter.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Languagepoints1.Whatarewedoing?我们正在做什么？【时态】现在进行时的特殊疑问句【构成】特殊疑问词+be动词（am,is,are）+主语+动词的ing形式?【例句】Whatishedoingnow?他现在在做什么？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识【易错点】如果问句中的主语是第二人称，在回答时候要变成

第一人称；如果是第三人称，回答时则不需要改变。【例句】—Whatareyoudoing?你在做什么？—I’mwatchingTV.我正在看电视。—Whatisshedoing?她在做什么？—Sheismakingdinner.她正在做晚饭。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.JennyandDannyarewatchingTV.詹妮和丹尼正在看电视。从时态上来讲，这句话是现在进行时，表示某人正在做某事。现在进行时的构成：主语+be动词（am,is,are）+动词的ing形式（肯定句）.【例句】Heiscookingeggs.

他正在煎鸡蛋。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识现在进行时的用法：①当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。【例句】Theyareplayinggamesnow.他们现在正在玩游戏。②以look,listen开头的句子，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。【例句】Listen!Thelittleboyisplayingthepiano.听！那个小男孩正在弹钢琴。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识③现在进行时的句型转换：【否定句】主语+be动词（am,is,are）+not+动词的ing形式.【例句】Heisnotcookingeggs.他没有在煎鸡蛋。【一般疑问句】Be动词（Am,Is,Are）+主语+动词的ing形式？【例句】Areyoulisteningtomusic?你正在听音乐吗？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识【特殊疑问句】特殊疑问词+be动词+主语+doing?【例句】她正在做什么？Whatisshedoing?【易错点】be动词要根据主语的变化而变化。如本句中主语是Jenny和Danny，是复数主语，所以动词使用are。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Let’sdoit!Readandwrite.Look,thisis_______!Iwasflyingakite.them,you,me,him,her,usme

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Yourbooksareonthefloor.Pleaseput_____inyourbag.Todayismyfather’sbirthday.Iboughtagiftfor______.themyoumehimherusthemhim

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识themyoumehimherusMyEnglishteacherisMissZhao.Wealllike______.Lookat______.WehavethesameT-shirts.herus

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识themyoumehimherusThisbookisfor______.you

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Listenandrepeat.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年级上册Lesson6

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Lead-inListen.Whatisit?It’sababy.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Howdoyoufeelaboutababy?Ilikebabies.Ithinktheyarelovely.Whatdoesababyliketodo?Theyliketocry,sleepandeat.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Storytime

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识MynameisBabyBecky.Isay“goo”.Isay“blub”.Isay“waaaaa”.Isay“mine”.Iliketohelpmymother.Afterlunch,mymotherwashesthedishes.Idrythedishes.我的名字是贝基宝宝。我说“咕”，我说“啊”。我“哇哇哇”地叫，我说“我的”。我喜欢帮助我的妈妈。午餐之后，我妈妈洗盘子。我擦干盘子。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Imakeahousewiththedishes.Mymothersays,“BabyBecky,don’tplaywiththedishes!”“Mine!”Isay.“No,playwithyourtoys,”saysmymother.Idon’twantmytoys.Iwantthedishes.“Mine!”

Isay.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识我用盘子做了一所房子，妈妈说：“贝基宝宝，不要玩盘子！”“我的！”我说。“不，去玩你的玩具。”妈妈说。我不想要我的玩具，我想要盘子。“我的!”我说。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Iliketocook.Iopenthefridge.Iseetomatoes,eggsandmilk.Lookout,BabyBecky!我喜欢做饭。我打开冰箱。我看见西红柿，鸡蛋和牛奶。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Imakedinner.Icookeggsfordinner.Mymothersays,“BabyBecky!Don’tplaywiththeeggs!”“Mine!”Isay.“No!”saysmymother.Oh,no!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识我做晚饭。我晚饭做鸡蛋。我妈妈说：“贝基宝宝，不要玩鸡蛋！”“我的！”我说。“不”我妈妈说。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Mymothersays,“BabyBecky!Youaredirty!”Wegotothebathroom.Iputmytoyinthetoilet.“No,BabyBecky!No!No!Don’tplayinthetoilet.”“Mine!”Isay.“Oh,no!”saysmymother.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识我妈妈说：“贝基宝宝！你太脏了！”我们去浴室。我把我的玩具放进坐便器里。“不，贝基宝宝！不！不！不要在坐便器里玩。”“我的！”我说。“噢，不！”我妈妈说。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Iamtiredofsittinginthewater.Iwantashower.NowIamclean.There’swatereverywhereinthebathroom.我厌倦了坐在水里。我想淋浴。现在我干净了。浴室里到处都是水。No,BabyBecky!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Mymotherisinthelivingroom.Sheistired.“Whattimeisit?”shesays.“Oh,no!It’ssixo’clock!Timetomakedinner!”

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识我妈妈在起居室里。她累了。“几点了？”她说，“噢，不！六点了！该做晚饭了！”

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Wegotothekitchen.“Mine!”Isay.“Yes,”saysmymother.“It’syoursnow.”我们去厨房。“我的！”我说。“是的”我妈妈说，“现在是你的了。”

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识ReadandtalkWhatdoesBabyBeckydoathome?Doesshehelphermother?

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识WhatdoesBabyBeckydoathome?Sheplayswiththedishes,cooksandplaysinthetoiletandtakesashower.Doesshehelphermother?No,shedoesn’t.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年级上册Again,please!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Review家钟表房屋；房子书房；学习厨房坐便器；卫生间地板；楼层桌子homeclockhousestudykitchentoiletfloortable

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识早餐午餐正餐；晚餐时间在那里；（表示存在或发生）放；安置一半，半数脏的卡片；纸牌breakfastlunchdinner

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识小心；当心住在……

来到……回家去上学玩纸牌lookoutlivein...cometo...gohomegotoschoolplaycards

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1询问时间的问句及其回答:例句：—Whattimeisit?几点了？—It’s4:45.四点四十五。2询问一日三餐想要吃什么的问句及其回答：例句：—Whatwouldyoulikeforbreakfast?早餐想吃什么？—I’dlikesomemilkandbread.

我想喝些牛奶，吃些面包。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3描述某地有某物:例句：Thereisalivingroom,akitchenandabathroomonthefirstfloor.在一楼有一间起居室、一间厨房和一间浴室。4Let开头的祈使句:例句：Let’shelpmymothermakedinner.

让我们帮助我妈妈做晚餐吧。

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Lookandwrite.Look!Jennyiscleaningthe_________.Mr.Liis_______breakfast.bedroomcooking

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Readandwrite.1.Theflowersareverybeautiful.Ilike_______verymuch.2.Hi,Danny.Ican’tfindmyruler.Canyouhelp______?3.Mum,wearethirsty.Pleasegive______somewater.himyouherthemusmethemmeus

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4.Bobismyfriend.Iwillinvite______tomybirthdayparty.5.MaryisintheU.S.Iwanttosend______apostcard.6.—Hi,Jack!MayIplaywith______?—Sure,Let’sgotothepark.himhimyouherthemusmeheryou

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Read,drawandorder.ThisisDanny’sSaturday.Ateighto’clockinthemorning,Dannyreadsabook.Athalfpastninehefliesakite.Hewatershisflowersattentwenty.Dannylikestheflowers.Athalfpasttwelve,heishungry.Hehaslunchathome.Attwofortyintheafternoon,Dannydrawsapicture.Atfourten,hecleanshisbedroom.

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Readandmatch.Hello,I’mMike!I’mfromtheU.K.TodayisSaturday.Idon’tgotoschool.What’smyfamilydoing?Let’ssee.Mymumiswashingthedishesinthekitchen.Mydadisinthestudy.Heissendinganemailtohisfriends.Whereismygrandpa?Heisinthelivingroom.Heisreadingthenewspaper.What’smylittlesisterdoing?Sheiswashingherhandsinthebathroom.WhereamI?I’mplayingwithmytoysinmybedroom.IlikeSaturdays.

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