2024六年级公共安全教育教学计划

六年级公共安全教育教学计划（汇总17篇）

教学计划是教师进行教学活动的蓝图，它能够提高教学效果和学生

的学习兴趣。掌握科学的教学计划制定方法对教师的教学工作至关重

要，以下是一些教学计划范例，供大家参考。

参考范文：五六年级安全教育教学计划

安满是小学生日常日子中的一件头等大事。所以要教育学生注意安

全，进步自我维护才能，实在防止损伤事故的发生，促进学生的健康成

长。鉴于此，特拟定本学期安全教育工作计划。

一、教育目标：

进一步了解维护眼睛、防备近视眼常识，学会合理用眼；了解食品

卫生基本常识，初步建立食品卫生意识；了解肠道寄生虫病、常见呼吸

道流行症和营养不良等疾病的基本常识及防备方法；了解容易导致意外

损伤的危险因素，熟悉常见的意外损伤的防备与简略处理方法；了解日

常日子中的安全常识，把握简略的避险与逃生技能；初步了解生命的含

义和价值，建立维护生命的意识。

二、教育办法：

本学期讲解时依据课程特色与学生年龄特色拟定教育办法为：

1、依据小学生的学习心理开展特色，要用形象生动的教育来引导

学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集日子中的安全常识,

然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。

2、教育过程从讲堂延伸到课外。教授一起引导学生观看相关的电

视节目，并把其中与小学生有密切联系的案例拿到讲堂上来剖析，进步

学生的爱好，进一步增强安全意识。

3、利用现代化的教育设备，经过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观

性的教育方法，进步学生的学习爱好。

经过以上教育办法使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和

他人有必定的维护才能；让学生在实际的交通场景中，能够依据其时的

状况进行判别并采纳相应防止危险的举动。

三、教育进度安排：

略

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参考范文：五六年级安全教育教学计划

3、不准在工作场所吸烟、随地吐痰，不准留发和留长指甲等，凡

接触不洁物后，要重新洗手、消毒。

4、销售食品时，不能用手直接拿食品，严禁工作人员一手收钱，

一手直接接触食品。

（三）食品采购及库房管理。

1、严格实行专人采购与管理，不得随意代购代管。

2、不采购腐败、劣质、变质、超保质期和病死、毒死或死因不明

的禽畜等不符合卫生要求和规定的食品。不得购买无as标志的面粉、

食用油、调料、食盐等。

3、采购食品应到持有有效卫生许可证的经营单位采购并向供货方

索要产品合格证，检验报告及发票。

4、库房管理员对采购回的食品及原料要严格验收分类入库，离地

存放，同时填写详细的入库清单并与采购人员办理接交手续。

（四）食品加工管理。

1、严格按照加工程序分工分区操作，各程序间必须认真交接和监

督。

2、不得加工或者使用腐败变质和感观性状异常的食品及原料。

3、食品加工要坚持一择、二洗、三切的操作程序，严禁加工未洗

净的原料。

4、肉类、蔬菜、水产品要分池清洗、分案切配。盛装肉类、蔬菜、

水产品的容器应分开使用，并有明显标志。

5、烹调加工食物的刀、案、容器等必须生、熟、荤、素分开使用，

用后洗净，定位存放，并保持清洁。

6、加工制作的食品必须烧熟煮透，不得出售凉菜、生拌莱、隔餐

饭菜。

7、每餐、每种食品必须留样，用保鲜膜密封后，放置于加锁的专

用冰箱（冰柜）中，留样数量不少于100克，冷藏室保存48小时以上。

三、建立健全学校食堂监督管理机制。

四、强化协调配合。

各校在食堂管理工作中，要积极配合相关部门对学校食堂食品安全

工作的管理督查、督促指导，及时消除食品安全隐患。确保师生食用安

全、健康食品。

五、切实落实学校食品安全责任制。

要严格落实责任制和责任追究制，建立落实以校长为第一责任人的

学校食堂食品安全责任制，明确岗位职责，配备专（兼）职食品安全管理

人员，建立落实从业人员持证上岗和健康管理、培训、索证索票、进货

查验等食品安全管理制度，加强对从从业人员食品安全知识和技能的培

训，完善相关档案，加强设施设备的定期维护，确保采购、贮存、加工

等关键环节安全可控。对因玩忽职守、疏于管理造成食物中毒或其他食

源性疾病的责任人员要追究责任。

六、加大宣传培训力度。

各中小学校、幼儿园要充分利用安全课、班会、板报、校园广播等

宣传形式，向学生宣传食品安全法律法规、常见食物性中毒的防治方法

和应对措施等，要教育学生注意饮食安全，学会辨别食品的伪劣，不吃

生冷不洁的食物，不吃霉变、过期的食物，不吃来历不明的食物，不喝

生水和劣质不卫生的饮料。要通过广泛的教育，培养学生良好的饮食卫

生习惯，提高学生的自我保护能力。

《新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满

足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保

护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开

展的更好，我们特制定以下计划。

一：教师应做到：

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,

预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走

失。

2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并

为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼

儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服

现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、

口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休

的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并

及时纠正。

5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒

玩具。

6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。

8.户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全

因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

9.培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合,加强防范意识.

10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及

贵重物品要入库。

12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开

孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

二：在幼儿方面要做到：

1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便

等。

2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开

大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互

相帮忙，保证幼儿安全。

6,知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用

剪刀。

7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119

紧急呼叫电话的号脩和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地

消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离

开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,

结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使

幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼

儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形

式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证

幼儿的安全。

参考范文：五六年级安全教育教学计划

安满是小学生日常日子中的一件头等大事。所以要教育学生注意安

全，进步自我维护才能，实在防止损伤事故的发生，促进学生的健康成

长。鉴于此，特拟定本学期安全教育工作计划。

一、教育目标：

进一步了解维护眼睛、防备近视眼常识，学会合理用眼；了解食品

卫生基本常识，初步建立食品卫生意识；了解肠道寄生虫病、常见呼吸

道流行症和营养不良等疾病的基本常识及防备方法；了解容易导致意外

损伤的危险因素，熟悉常见的意外损伤的防备与简略处理方法；了解日

常日子中的安全常识，把握简略的避险与逃生技能；初步了解生命的含

义和价值，建立维护生命的意识。

二、教育办法：

本学期讲解时依据课程特色与学生年龄特色拟定教育办法为：

1、依据小学生的学习心理开展特色，要用形象生动的教育来引导

学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集日子中的安全常识,

然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。

2、教育过程从讲堂延伸到课外。教授一起引导学生观看相关的电

视节目，并把其中与小学生有密切联系的案例拿到讲堂上来剖析，进步

学生的爱好，进一步增强安全意识。

3、利用现代化的教育设备，经过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观

性的教育方法，进步学生的学习爱好。

经过以上教育办法使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和

他人有必定的维护才能；让学生在实际的交通场景中，能够依据其时的

状况进行判别并采纳相应防止危险的举动。

三、教育进度安排：

略

参考范文：五六年级安全教育教学计划

我们又喜迎新的一学期，为了在本学期使六年级音乐教学搞的更

好，特制定计划如下:

一、指导思想。

以课程改革为契机，课程研究为抓手，校本培训为依托，坚持认真

学习和贯彻教育部指定的全日制义务教育音乐学科课程标准，进一步转

变教学观念，充分体现音乐审美体验为核心的基本理念，培养学生美好

的情操，健全的人格。教学中，强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的

审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会

音乐要素在音乐表现中的作用，主动参与音乐实践；尊重个体的不同音

乐体验和学习方法以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形

成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良

好的基础。

二、基本情况分析

本学期各班学生都是40人，这些学生大都来自于本街道，一少部

分转于其他学校，他们都是少先队员。这些学生都很喜欢上音乐课，但

是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以

是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱

就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作

用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学

习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面

又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，使学生学习起

来确实不容易，但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。

三、教学目标。

（一）唱歌部分。

1.紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。

2.遵循每节课前先教5分钟乐理知识，再教唱歌曲。

3.教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后

教师弹琴学生听音高自学，直到正确为止。

4.每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，

若有不正确的地方老师及时进行教正。

5.有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的

意义。

（二）发声训练部分：

在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表

现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音

色的协调。

（三）欣赏部分：

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方

式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对

音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

四、提高教学质量措施。

1•认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的

准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能

够充分发展。

3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及

表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,

掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力

及创新能力。

5.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，教

师从中总结经验。

五、教学重难点。

重点：突出了培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐时间活动

的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音

乐文化素养，扶风情感体验，陶冶高尚情操。

难点：重视通过音乐教学活动，发展学生创造性思维能力及提高学

生的人文素养。

参考范文：五六年级安全教育教学计划

认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学、幼儿园及少年

儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》及各级教育安全工作的

法律法规和会议精神，以一一重要思想为指针，以每位学生的生命安全

与和谐地发展为目标，以人为本，结合学校实际，确保学校教育、教学

工作的顺利开展，全面提高学生的安全意识和自我保护能力，努力创造

安全文明的校园环境。

二、工作目标。

认清不同时段对学生安全所带来的隐患，针对不同年龄学生特点，

采取切实可行的教育方法和手段，加强领导，坚决消除事故隐患，防止

各类事故的发生。摸清校内外存在的对学生安全造成隐患的主要的不安

全因素。对全校学生进行一贯性的安全教育，提高广大师生的安全意识,

树立大安全观念。

三、重要工作及措施。

(一)加强领导，明确职责。

1、成立领导小组。

2、明确职责。

(1)在学生安全教育工作中班主任是班级安全的第一责任人，组织

好班级的安全教育活动内容，指导学生开展健康有益的.课外活动，协

助学校做好健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作，任课老师

负责所任班级的所任学科的安全教育。

(2)政教处、团委经常组织开展丰富多彩的文艺、体育活动。不但

融安全、文明教育与各类活动中，而且丰富学生的课余生活，增强学生

的综合素质。

(3)总务和工会组织一起加强常规性的安全检查和教师办公室及学

校重点安全设施的检查，并做好记录。

1、加强开学初的安全教育。加强低年级学生的安全教育，也加强

对高年级学生的安全教育，因为高年级学生更容易放松自己对安全的重

视，更容易在新学期特别是长假后忘记了学校的安全制度，开学第一天,

各班利用一课时，专门开展安全专项整治活动，对学生开展诸如交通安

全、食品安全、人身、财产安全等方面的安全教育，并在开学典礼上由

校长对全校师生进行安全教育。

2、加强对学生的安全常规教育。每天到校后班主任必讲安全事项;

每二个星期，每班必须开展一次安全主题教育，并做好记录；学校平时

充分利用升旗活动、学科渗透、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工

具及讲座、安全征文与知识竞赛、观看警示片、宣传片等形式开展丰富

多彩的安全教育活动。每月组织一次学生自查存在安全隐患的不文明行

为，提高学生的安全意识和自我保护意识，防患于未然。

3、根据不同年龄段学生的特点，每学期举行「2次以安全为主题

的班队主题或班会活动，进行全校展示观摩，并评优奖励。

4、做好大型集体活动前的安全教育工作。在全校性或全年级性的

集体活动时，要提前做好安全教育工作，保证活动的正常开展，确保学

生在活动中不发生意外。

5、组织学生收看电视录像《xxx案例》等，以此提高学生对怎样安

全过马路，和在马路上奔跑，玩耍等不良行为所隐藏的后果。

6、利用家长会和发信形式，向家长宣传安全防范的内容与措施，

要求家长紧密配合学校安全教育具体内容，共同关注孩子的安全。

7、举行安全在我心中为主题的安全教育活动周，通过找、说、想、

防等提高学生的安全意识，了解与掌握自救自护的方法与做法。

（三）严格管理，以防万一。

1、对骑车学生（未满12周岁）进行摸底，动员其家长负责接送，动

员步行在三十分钟以内的学生步行到校，避免安全事故发生。

2、严禁校内骑车，对违反规定的同学予以批评和教育。

3、设立警示标志，自觉遵守警示牌上的要求，增强自我保护意识。

4、对各班行为规范较差的学生设卡登记，开展帮教活动，选派党

员干部担任辅导员，结对帮教，及时提醒他们的不文明行为。

5、班主任、任课老师关注学生课间活动，以及去特种教室上下楼

梯的文明行为，严禁学生上下楼梯奔跑、嘻吵的现象。

6、加强饮食卫生安全教育。认真贯彻健康第一，预防为主的方针,

教育学生不购学校周边摊贩食品，不吃腐败变质食物。

7、设立行为规范检查员、示范员和评选示范班制度，对个别不文

明行为或玩危险性游戏的学生及时指出。

8、规范学生的上网行为。教育和引导学生不参与有害身心健康的

电子游戏及黄赌毒等活动，要教育学生按国务院办公厅《关于进一步加

强互联网上网服务营业场所管理的通知》的要求，规范上网。做到：明

确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面；能自觉

抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容；18周岁以下的未成年人在国家法

定节假日每日8时至21时外，不上网吧；14周岁以下的未成年人在规定

的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴，否则不准进入。

9、学校放长假、或暑、寒假时都举行一次大型的安全教育活动。

10、每学期组织一次行规认知测试，夯实安全文明等方面的基础知

识。

11、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，安全无小事，

绝对不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。

参考范文：五六年级安全教育教学计划

一、学生情况分析：

六年级的学生是第一届新教材的实施对象，经过系统的教学，打下

了扎实基础，只有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音

色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或

其他原因，所以歌唱技能有待提高，还有一些学生由于底子薄、基础差,

对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准

不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴

趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。

教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音

乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们

的感情。

二、教学目标：

1、知识目标：认识了解乐谱五线谱、音名、唱名、音符、休止符、

附点音符、拍子、托号、调号。了解什么是河北吹歌、认识板胡这一乐

器。

2、能力目标：通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对

音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他力的

音乐想象力和联想能力。学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及

连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，

看得懂简单的指挥手势。了解奥涅格瑞士作曲家和他的作品。通过乐器

的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及

伴奏能力。

3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、

集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐

观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全

面发展的新人。

4、质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐

技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。

三、教学内容：

本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“聆听”、“表演”、“编创

与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育

的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精

神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德

智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

四、教学重难点：

重点：突出了培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐时间活动

的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音

乐文化素养，扶风情感体验，陶冶高尚情操。

难点：重视通过音乐教学活动，发展学生创造性思维能力及提高学

生的人文素养。

五、具体措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分

的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生

能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性。

参考范文：小学六年级安全教育教学计划

一、情况分析：

六年级学生年龄大多数在12〜13岁左右，他们开始进入青春发育

初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他

们加强健康的知识和心理健康的教育。

二、教学目标：

1、使他们了解青春期发育的一些特征，扫清他们思想上的障碍，

使他们身心得到健康发展。

2、让学生了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识,

增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。

3、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学习致

用。

二、教学措施：

1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内

容的创新，提高学生学习兴趣。

2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学

生自主学习的兴趣。

1、青春前期的生理变化及保健2、青春前期的心理健康3、爱美与

健康4、竞争与健康5吸烟的危害6、饮酒与健康7、社区卫生8、废水

的危害9、废气的危害10、红十字会常识11、急救设备常识12、人工

呼吸与心脏按摩13、疥疮的预防。

参考范文：五六年级安全教育教学计划

小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小，

自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家

长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系

到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等

大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为

切实搞好安全教育教学工作，特制订本计划。

一、指导思想。

《安全教育》通过牢固树立“珍爱生命、规避危险”的安全意识，

真正感悟到安全的意义和价值，从而为我们每个人的生命撑起一片安全

的天空。

二、学生情况分析。

模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性

阶段。因而这一时期对他们进行行为规范，安全自救，生命历程的教育

是至关重要。

三、教材分析。

1、学生在校常规教育；

2、放学路队及上下楼梯安全教育；

7、防范自然灾害教育；

8、溺水自救知识教育；

9、防毒品危害教育；

10、防雷电、防触电教育；

11、心理健康教育；

13、尊重他人、关爱生命教育；

14、防校园伤害教育；

15、防传染病教育；

16、法制知识教育；

17、防拥挤踩踏教育；

四、教学目标。

1、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度。

2、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害。

3、帮助学生了解生命的珍贵，从而珍爱生命。

五、教学措施。

1、组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校

的有关安全教育的各种规章制度，增强学生学习、执行规范守则的自觉

性，培养学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。

2、认真上好每一节安全教育课，力求知识与实践相结合。

3、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”这一主题，开展上学、

放学安全教育。教育学生在上学或放学回家的路上，自觉遵守交通规则,

不在马路上停留、玩耍及做游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路

边的树木等危险物体，不随意横穿马路。

4、将安全工作纳入班级管理中的常规工作，切实抓好班级学生的

安全教育的教学工作。

5、强调课间文明休息，不在教室、过道追逐打闹，有秩序的进出

教室，不随意在教学楼理追逐、嬉戏等，不爬球杆、铁门、围墙等。

6、不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校，在老师的指导下使

用刀、剪等，不在校园内外玩水、玩火等。指导学生扫除，监督学生注

意安全。

7、在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行相应的

安全教育。同时强调学生不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤,

在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。

参考范文：小学六年级安全教育教学计划

小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小，

自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要老

师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。本学期，为切实搞好六年

级安全教育教学工作，特制订本计划。

一、指导思想。

以义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依

据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全

教育内容，努力提高六年级学生的安全意识。

二、教学内容及目标总目标：

通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步

形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法

规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度

地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康

成长。

具体目标：（一）社会安全教育。

1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公

共秩序行为的发生。

1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和

饮食卫生习惯。

L认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立

遵守交通规则的意识。

2.会识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识。

3.学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使

用和拨打110、119、120、122等电话。

1.了解自己生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步毙高

在自然灾害中的自我保护意识。

1.与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误

伤的意识。

2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地

保护自己的方法。

三、

实施措施。

1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全

发展。引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的

意识，养成良好的安全行为习惯。

2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和

社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的

安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并

运用到生活实际中去。

3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如

运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与

当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。

4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、

防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题,

在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必耍的安全知识,

注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜

生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

潮海小学。

孙彩会。

参考范文：安全教育六年级了教学计划

一、指导思想。

以县教育局和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级

教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班

级安全氛围。

二、教育内容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要

把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时

注意随时提醒，以及做好放学路队的管理.，每队路队设立路队长，对该

队进行负责管理。

(2)防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，

不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、

推操、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要

拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动，体

育课认真听取老师的要求，注意安全。

(3)防溺水教育：对学生进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边

玩耍。

(4)防触电的教育：教育学生不碰电源开关及其他电器设备，预防

触电事故的发生。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不

要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的

食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。

(6)防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育，体育

活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备，尽量避免运动厉害

事故的发生。

(7)防火、防煤气中毒等的安全教育：加强对学生家里用火用气的

安全知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不独自燃放烟花。在

家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识。

(8)尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢

了什么东西，及时报告老师。

三、实施措施。

1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯,

制定切实可行的班级安全工作规章制度。

安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、

有内容、针对性强。

4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责

管理。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全，给

孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

5、通过课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。

7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

8、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教

育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故

发生。

总之，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班

级”，做到无意外事故发生。

2011年9月9Ho

参考范文：安全教育六年级了教学计划

安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。本学

期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继

续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能

力。为切实搞好这一工作，特制订以下计划：

一、指导思想。

以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落

实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力

创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

(1)、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，

要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平

时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对

该队进行负责管理。

(2)、防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上,

不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、

推操、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要

拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动，体

育课认真听取老师的要求，注意安全。

行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的

教育。

(4)、防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电

事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)、防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加

不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变

的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗

手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩

子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况

下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

(6)、防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育，体

育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好

运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢

了什么东西，及时报告老师。

三、实施措施。

1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯,

制定切实可行的班级安全工作规章制度。

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法。

制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财

产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针

对性强。

4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责

管理。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全，给

孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会

生存。

6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。

7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

8、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教

育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故

发生。

参考范文：六年级安全教学计划

本学年班级学生英语学习基础参差不齐。会给接下来的教学带来很

大困难。另外六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，所以本学期

更应努力做好后进生的转化工作。要面向全体学生，以学生的发展为宗

旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端

正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教材分析。

教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应

(totalphysicalresponse)教学法，让学生在不同的学习活动中感知

并运用英语。本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第

一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示；

第二部分是主要句型和单词的重点板块；第三和第四部分是巩固知识的

活动板块；第五部分是阅读，是对前面的拓展；第六部分是学生间合作

活动，大多是两人蛆活动，以便学生应用语言；第七部分是读写部分；

第八部分是拼读部分；第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人

为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

三、教学目标。

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到

大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语•、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教材重点难点。

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到

大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

语和录音。

五、主要措施。

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的'教学活动，让

学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量

的语言操练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到

整洁、规范、正确地书写。

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参考范文：六年级安全教学计划

小学六年级的学生虽对安全意识比年轻小的学生强，但却有知而不

防的错误。所以在六年级安全教育方面仍一刻不能放松，以下便是我所

制定的六年级下学期安全工作计划。

一、指导思想：

以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全

心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保

证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教

学质量服务。

二、落实组织：

1、建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长,

各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点

为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安

全。

三、工作措施：

1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等

宣传阵地，以及通过老师晨会和周一班会，继续宣传安全工作的重要性

和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一二做到反复强调，

确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度：

参考范文：六年级生命安全教育教学计划

通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步

形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展,

和谐发展，和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为

主的方针，深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育，努力为学

生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。

1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。2、了解应对敲

诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。3、提高自我防范能力，

学会应对突发事件。

4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃

的科学。

5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中

毒及救治方法。

6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对

传染病的能力。

7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐

患的地方的防范意识。

8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不

浏览不良网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。

9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。

10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。三、

教学措施：

1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全

发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的

意识，养成良好的安全行为习惯。

2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生学

握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，

形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际

和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流

的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，

并运用到生活实际中去。

4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、

防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，

在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安

全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教

育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进

行安全教育。

参考范文：健康教育教学计划六年级

为进一步落实《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》

全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康

意识，提高学生健康水平，培养学生健康的心理和百折不挠的意志品质，

结合我校实际，特制定学校健康教育工作计划如下:

一、加强学校健康教育工作的领导管理。

学校要成立学校健康教育领导小组；严格按照《学校卫生工作条

例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健

康教育和卫生工作。

二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用。

要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每双周的一

课时的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评

价。学生健康知识知晓率及格率达90%以上，健康行为构成率达85%以

上。健康资料规范、齐备存档。

1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面,

学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成

良好的卫生习惯。用心参加体育锻炼，增强体质。

2、注意培养学生正确的饮食和卫生习喷。要注意饮食卫生，吃好

早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生明白暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，

提高健康教育课的效果。

4、对学生进行生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据

自我的年龄，每一天的睡眠时光不少于810小时，睡前后注意什么，养

成早睡早起的好习惯。

5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一

尺远，手离笔尖一寸远，使学生明白从小要养成良好的读书姿势习惯。

坐、立、行、走姿势要正确。

6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生

了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。

7、用心开展预防和远离毒品教育。

三、关注学生身体健康。

坚持每一天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记

载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每一

天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷

食物。

四、坚持实行每周消毒制度。

每周对校园进行至少一次的消毒，消毒要彻底，全面，尤其对教室、

宿舍、餐厅、灶房、及厕所这些学生相对集中的地方，维护师生身心健

康，维护社会的稳定。

五、关注学生心理健康。

加强学生的心理健康教育，政治教师为心理涔询教师，理解学生心

理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷情绪，提高学生心理品质。

工作领导小组组长:杨XX。

领导全校健康教育工作副组长：

吴XX具体负责全校学生的良好学习、生活、卫生习惯的教育养成

以及晨、午检的督导检查，组织清洁卫生的检查评比。发放《告家长通

知书》。

组员：

冀XX负责全校健康教育课程的执行以及教学常规的检查、资料的

收集。

王XX负责学生的心理咨询，对学生进行心理疏导工作。

杨XX负责课程的讲授和对学生健康的考核评价。总之，学校卫生

工作，务必抓紧抓好，使学生不仅仅能学到知识，而且身心健康，使我

校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

参考范文：六年级安全教学计划

我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、

上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对

存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

3、加强落实防范措施；

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等

防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并

作好妥善处理，确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育,

不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督在学

生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，

不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，