汤原县2025届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

汤原县2025届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、神奇小帮手。1．边长是20分米的正方形，它的面积是（________）平方米。2．估算38×21时，可以把38看作________，把21看作________，估算的结果是________。3．下图中涂色部分用小数表示是（________）。4．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。14×27（______）27×13927＋9（______）927÷9108÷9（______）36÷37平方米（______）70平方厘米12平方分米（______）12平方厘米2.9（______）3.15．黑色部分用小数表示为（________），分数表示为（________）。6．在括号里填上合适的单位。(1)里约2016年奥运会纪念币藏品表面的面积约是6（____）。(2)茶几台面的面积约是80（____）。(3)教室的门高约2（_____），面积约2（_____）。(4)一张A4纸的面积约600（____），也就是6（_____）。7．452÷4商的最高位是（______）位，20×35的积是（______）位数，积的末尾有（______）个0。8．574320137改写成用“万”做单位的数约是（________），改写成用“亿”做单位的数约是（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．5角＝元＝0.5元。（_____）10．0乘任何数都得0,0除以任何数(0除外)也都得0。（____）11．小明面向南方，他的右面是西方。（________）12．25×41积的末尾有2个1．（_______）13．402÷3，被除数中有0，商中一定也有0。（______）14．有320个西瓜，每筐装30个，需要11个筐才能装完。（________）15．所有的整数都比小数大.（_______）16．10.36元就是10元3角6分。（________）17．三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学（________）。18．小兰面对西，她背对的方向是南。_____。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．奶奶家养了9只鸡，其中公鸡4只，公鸡的只数占总数的（）。A． B． C．20．在a×b中（a、b都不为0)，a扩大10倍，要使积不变，b应(

)．A．扩大10倍 B．缩小到原来的 C．不变21．下面是一个正方体的展开图，把这个展开图合成正方体后，与文字“祝”相对的是文字（）。A．似 B．程 C．锦 D．前22．下面物体，表面面积不接近1平方厘米的是（）A．手指甲 B．作业本 C．纽扣23．一袋大米重50千克，80袋这样的大米重（）。A．4吨 B．400千克 C．4000克 D．400克24．下面字母中，()不是轴对称图形．A．A B．M C．S D．H25．5□×2>100，□里最小能填（）。A．0B．1C．226．下面图形不是轴对称图形的是（）。A． B． C．27．如图，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分比较，（）。A．周长和面积都相等 B．周长和面积都不相等 C．周长相等，面积不相等28．把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（

）．A．18厘米 B．24平方厘米 C．18平方厘米 D．36厘米四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。420÷6＝62×10＝20×14＝9.1－0.6＝30．用竖式计算，带★的验算。90×43＝10－3.6＝25×38＝★62×15＝31．计算下面图形的周长和面积．(1)（2）五、操作题。32．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题33．无锡到厦门的铁路全长约1044千米，一列火车上午8时从无锡出发开往厦门，平均每小时行96千米，下午7时能到达厦门吗？34．要改造一个长18米、宽5米的长方形花坛，面积不变。如果将宽增加4米，那么长应减少多少米？35．(1)从右边任意选出两本算出一共要花多少钱．12.8元8.9元7.6元(2)乐乐有20元钱，买了一本《天天健康》后还剩多少钱？36．鞋店里运进6箱布鞋，每箱10双，每双15元。一共可卖多少元？37．东东看一本书，计划每天看76页，4天看完。实际上只用2天看完，平均每天看多少页？（先画图分析，再列式计算。）

参考答案一、神奇小帮手。1、4【解析】略2、4020800【分析】估算两位数乘两位数的乘法时就是把两个因数都看作近似的整十数进行计算。【详解】估算38×21，可以把38看作40，把21看作20，估算的结果是800。故答案为：40；20；800。【考点】本题考查两位数乘两位数的估算，利用“四舍五入”法来近似。3、0.4【分析】根据分数的意义可知，将这个图形看作一个整体，将它平均分成10份，其中一份占它的也就是0.1，4份就是0.4，据此解答即可。【详解】图中涂色部分用小数表示是0.4。【点睛】此题是考查小数的意义，明确把1平均分成10份，一份表示0.1是解题的关键。4、＞＞＝＞＞＜【分析】（1）（2）（3）先求出算式的结果，再比较大小即可求解；（4）（5）7平方米与70平方厘米，12平方分米与12平方厘米，先统一单位再比较大小；（6）根据小数大小比较的方法进行比较即可求解。【详解】（1）因为14×27＝378，27×13＝351，378＞351所以14×27＞27×13（2）因为927＋9＝936，927÷9＝103，936＞103所以927＋9＞927÷9（3）因为108÷9＝12，36÷3＝12，所以108÷9＝36÷3（4）因为7平方米＝70000平方厘米，70000平方厘米＞70平方厘米所以7平方米＞70平方厘米（5）因为12平方分米＝1200平方厘米，1200平方厘米＞12平方厘米所以12平方分米＞12平方厘米（6）2.9＜3.1故答案为：＞；＞；＝；＞；＞；＜。【点精】本题考查了整数、小数大小的比较，单位不一致的要先统一单位再比较大小。5、0.6【分析】观察图形可知，将这个图形平均分成了10份，其中1份占它的，用小数表示是0.1。黑色部分是6份，据此解答即可。【详解】黑色部分用小数表示为0.6，分数表示为。故答案为：0.6；。【点睛】将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。分母是10、100、1000

…的分数，可以用小数表示。6、平方厘米平方分米米平方米平方厘米平方分米【解析】略7、百三2【分析】452÷4被除数首位够除，所以商有三位数，最高位是百位，20×35首位没有进位，所以积是三位数。【详解】452÷4＝113；20×35＝700；452÷4商的最高位是百位，20×35的积是三位数，积的末尾有2个0。故答案为：百；三；2。【点睛】两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。积是三位数说明首位没有进位，积是四位数说明首位有进位。8、57432万6亿【分析】改成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，在后面写上“万”字，再利用“四舍五入法”，求出近似数即可；改写成用“亿”作单位的数约是多少，即省略“亿”后面的尾数，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。【详解】根据分析可得：574320137＝57432.0137万≈57432万；574320137＝5.74320137亿≈6亿故答案为：57432万；6亿；【点睛】此题主要考查整数的改写和近似数。注意改写不改变数的大小，求近似数用“四舍五入”法。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小数表示就是0.5元，即5角＝元＝0.5元；原题说法正确．故答案为：√．10、√【解析】略11、√【分析】小明面向南方，他的左边是东方，右边是西，可以亲自体验一下，据此解答。【详解】位置是相对的，东对西，北对南，所以小明面向南方，背对北方，他的右面是西方；故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查方向的辨别，不用任何仪器，只要注意亲自体验一下即可解决。12、×【详解】略13、×【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法，直接计算402÷3的结果即可得解。【详解】402÷3＝134，商中间没有0，所以题干说法错误，故判断错误。【点睛】题干中有具体算式的，直接可以通过进行计算验证即可；题干中没有具体算式的，可通过举反例进行验证。14、√【分析】总数量320除以每筐的个数30，即可求解需要的筐数。【详解】320÷30＝10（个）……20（个）10＋1＝11（个）原题正确，故答案为：√。【点睛】本题考查除数是两位数的有余数除法的应用，此种需要完全装完的题型有余数时需要加1。15、×【详解】例如：1＜3.5，原题说法错误.故答案为错误16、√【解析】略17、×【分析】平均数是一组数据中所有数据之和除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数；我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；由此做出判断。【详解】因为，我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；所以，三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学说法错误的。故答案为错误。18、×【分析】根据方位的相对性可知，西对东，小兰面对西，她背对的方向是西的对面东，据此分析判断。【详解】小兰面对西，她背对的方向是西的对面东，所以小兰面对西，她背对的方向是南的说法是错误的；故答案为×。【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意东西相对。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】将这9只鸡看成一个整体，将这个整体平均分成9份，其中的1份是1只鸡，表示占鸡的总数的；据此解答即可。【详解】根据分析可知，公鸡的只数占总数的。故答案为：A。【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。20、B【详解】略21、B【分析】如果把“程”作为底面，那么“似”就是左面，“你”就是右面，“前”是后面，“锦”是前面，而“祝”在上面，据此解答即可。【详解】根据分析可知，“程”如果作为底面，则合起来以后的正方体的上面是“祝”字，正好相对；故答案为：B【点睛】本题考查正方形的特征，根据一个正方体展开图合起来以后，对边和邻边的关系来解答。22、B【详解】因为手指甲、纽扣都可以看成一个近似的正方形，它们的边长大约是1厘米，所以它们表面的面积接近1平方厘米；因为较小的作业本的长是20厘米左右，宽是10厘米左右，所以作业本的表面面积大约是200平方厘米．综上，可得表面面积不接近1平方厘米的是作业本．故选B．23、A【分析】用一袋大米的质量×大米的袋数＝大米的总质量，然后注意单位即可。【详解】50×80＝4000（千克）4000千克＝4吨故答案为：A【点睛】两位数的乘法的计算以及质量单位之间进率的了解是解答本题的关键。24、C【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：A、M、H都是轴对称图形，而S不是轴对称图形；故选C．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．25、B【解析】略26、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：A、B都是轴对称图形，而C不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。27、C【分析】甲、乙的周长均为长方形的长、宽及公共曲线三者的和，所以甲、乙两部分的周长相等；根据图形可知，甲的面积大于乙的面积；据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲、乙两部分周长相等，面积不相等。故答案为：C。【点睛】本题考查周长和面积的定义，需熟练掌握。28、C【解析】拼成的长方形的长是6厘米，宽是3厘米，所以这样长方形的面积是18平方厘米，选C．四、勤奋的你来算一算。29、70；620；280；8.5【分析】根据三位数除以一位数的口算方法，两位数乘两位数因数末尾有0的口算方法以及小数减法的口算方法逐个进行计算。【详解】420÷6＝7062×10＝62020×14＝2809.1－0.6＝8.5故答案为：70；620；280；8.5【点睛】本题考查两位数乘以两位数、三位数除以一位数以及小数的减法，末尾带0的数可以先看作没有0，用较小的数计算，再在得到的答案后面添上原有的0的个数。30、3870；6.4；950；930【分析】根据整数乘法、小数减法的竖式计算方法进行解答即可，注意验算方法的选择。【详解】90×43＝387010－3.6＝6.425×38＝950★62×15＝930验算：【点睛】本题主要考查了学生竖式计算乘法的能力，注意验算要细心。31、（1）14cm，10cm2（2）12m，9m2【详解】（1）（5+2）×2=14cm5×2=10cm2（2）3×4=12m3×3=9m2五、操作题。32、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题