物理流体压强与流速的关系 教学课件2024-2025学年人教版物理八年级下册

八年级下册•人教版第九章压强9.5流体压强与流速的关系本节导读学习目标引入新课探究新知课堂小结达标练习12345目录导读学习目标1.了解流体压强与流速的基本概念，掌握流体压强与流速之间的关系，即流速越大的位置压强越小。2.能运用流体压强与流速关系的初步规律，解释自然界和生活中的有关现象。引入新课提出问题手持一张纸条，纸条由于受到重力的作用，会自然下垂。如果在纸条上方朝水平方向吹气，你认为纸条会如何运动?为什么?动手做一做分析：吹气前、后纸条下方气压变化不大，纸条向上运动，说明纸条上方气压变小。猜想：空气流动起来的压强比静止时的压强小，气体的压强是不是跟其流速有关系?流体压强与流速的关系探究一：分不开的纸如图所示，手握两张纸，让纸自然下垂。在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会怎样运动?尝试解释纸的运动。流体压强与流速的关系向下吹气时，两张纸向中间靠拢。现象：分析：说明：空气流动时的压强比静止时的压强小。压力变小压力不变压力不变压强变小流体压强与流速的关系探究二：跳起的硬币在离桌边2-3cm的地方放一枚硬币，在硬币前5-6cm左右用直尺或笔做一栏杆，高度约2cm，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气。硬币就可能跳过栏杆，比一比，谁的硬币是跳高冠军!分析：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。流体压强与流速的关系探究三：吹不开的瓶盖如图所示，用注射器向两个瓶盖之间喷水，观察瓶盖的运动状态？现象：两瓶盖向中间靠拢。说明;在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。流体压强与流速的关系探究四:流体流速与压强关系

如图所示是一粗细不同的玻璃管，在粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管与其连通；让水流过玻璃管，观察现象。

说明：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。流体压强与流速的关系一、流体压强与流速的关系2.大量实验表明：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。1.流体：物理学中，把具有流动的液体和气体统称为流体。流体流动时产生的压强称作流体压强。3.该结论也称“伯努利原理”。是由瑞士物理学家、数学家、医学家丹尼尔•伯努利在1738年提出的。流体压强与流速的关系二、生活中流体压强与流速相有关的现象（1）喷雾器分析：往吸管打气，吸管口处的空气流动速度大，压强小，壶中水上方的大气压不变，大于吸管内的压强，将水向上压，所以水能喷出来。流体压强与流速的关系（2）火车站台安全线安全线列车人站在安全线外

分析：当列车通过车站时，会带动周围的空气快速流动，外侧空气流速小压强大，内侧流速大压强小，形成向内侧的压强差，会把人推向火车，构成安全隐患。

流体压强与流速的关系（3）气流偏导器上方流速小压强大下方流速大压强小分析：“气流偏导器”它的上表面平直,底部成弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过气流偏导器上方的空气速度较慢,压强较大;而流过气流偏导器下方的空气速度较快,压强较小.气流偏导器上方与下方的压强差形成了一个向下的力，以增大车轮的附着力。气流偏导器流体压强与流速的关系（4）刮风窗帘外飘风吹方向流速小压强大流速大压强小分析：当风平行窗户吹过时，屋内流速小压强大，屋外流速大压强小，室内气压大于室外气压，窗帘就会向窗外飘动。流体压强与流速的关系非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个周围是平的(标记为A)，另一个周围则是隆起的土堆(标记为B)，这样的结构能够改善洞穴内的通风情况。（5）草原鼠洞通风分析：吹过平坦表面的风速小，压强大；吹过隆起表面的风速大，压强小。因此，地面上的风从A进入洞穴，再从B吹出，给犬鼠带去了新鲜空气。流体压强与流速的关系（6）被吹翻的伞分析：由图知，相同时间内，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，所以伞上方的空气流速大于下方，根据流体的流速越大、压强越小，伞下方的压强大于上方的压强，伞在向上压强差的作用下被吸向上。上方流速大压强小下方流速小压强大飞机的升力二、飞机的升力1.提出问题：上百吨的飞机为什么能够在空中飞行？（1）观察机翼外形有什么特点？机翼横截面的大致形状，其上表面弯曲，下表面比较平。流体压强与流速的关系飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼。气流被机翼分成上、下两部分，机翼上方气流的速度较大，对机翼上表面的压强较小;下方气流的速度较小，对机翼下表面的压强较大。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，产生了升力。（2）飞机如何获得升力？F2>F1飞机的升力视频欣赏：飞机的升力飞机的升力2.鸟类的滑翔原理分析：鸟的翅膀和机翼一样，上方是曲面，下方近似于平面，气流通过上方的速度大于下方气流的速度。因此上方的压强小于下方的压强，产生向上的升力，所以鸟在空中滑翔不会掉下来。鸟类展开双翅，不扇动翅膀，也能在空中滑翔，这是什么道理？F1F2流体压强与流速的关系三、用传感器研究气体压强与流速的关系如图三节直径不同的塑料管连接在一起，然后与抽气机相通。当抽气机抽气时，在同一段时间内，通过三节塑料管的气体总量是相同的，所以细管内气体的流速一定比粗管内气体的流速大。把三个气体压强传感器分别接入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体压强的数值。看看是不是气体流速大的地方压强小。(A管最细，C管最粗）流体压强与流速的关系实验图像分析：当调换抽气机的挡位后，图中的三条图线均下移，由此可判断三节管中气体的流速均增大。传感器③对应

C(C处流速小，压强大)传感器①

对应

A(A处流速大，压强小)传感器②

对应B结论：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。达标练习A1.无风的天气，汽车在马路上快速驶过，马路两边原来静止的树叶会随车飘动。如图所示，汽车快速向左行驶的过程中，马路两边的树叶会（）A．向A方向飘动

B．向B方向飘动C．向C方向飘动

D．条件不足，无法判断达标练习B2.如图所示，龙卷风是一种局部的剧烈天气现象，龙卷风空管状的旋转气流能把附近的物体“吸入”其中。其原因是旋转的气流（

）A．流速快，压强大

B．流速快，压强小

C．流速慢，压强小

D．流速慢，压强大3．下列现象中涉及的物理知识与飞机机翼的设计原理相同的是（）达标练习DA．用抽水机抽水 B．火箭升空C．用吸管从瓶中吸饮料 D．吹气时纸条向上飘ABCD达标练习C4．某兴趣小组利用生活中常见的物品做了一个非常有趣的实验。将吹风机对准竖管上端向下吹风，在3个相同的水平玻璃管右端口处同时放置相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（）A．此实验原理与高压锅的工作原理相同B．三个玻璃管的左端口处，c处压强最小C．增大吹风机的风速，乒乓球向左移动更明显D．增大水平玻璃管的直径，乒乓球向左移动更明显达标练习B5．如下图所示，一辆轿车在平直公路上高速行驶。下列说法正确的是（）A．轿车上表面空气流速比下表面空气流速小B．轿车下表面空气流速比上表面空气流速小C．地面对轿车的支持力大于重力D．轿车对地面的压力等于重力达标练习B6.如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口用力向下吹气并将手指移开，乒乓球不会下落。下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是（）A．用吸管把饮料吸进嘴里B．大风把茅草屋顶掀翻C．抽水机把水从低处抽往高处D．壁虎紧贴墙面向上爬行7.在学校举办的科技运动会上，水平抛出一个飞盘，快速前进的飞盘越升越高。从侧面看，飞盘的形状应为下图中的（）达标练习AA．遮阳伞上边空气流速小，压强大，伞面被向下压B．遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸C．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸D．遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压8.近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度，遮阳伞（如图所示）虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（

）达标练习B9.(多选）如图所示，自来水龙头与玻璃管相连，玻璃管1、2处粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通。打开水龙头，待水流稳定后，下列说法正确的是（）A．管内1、2两点处的流速v1>v2B．C管中的水面低于D管中的水面C．此实验说明流体流速越快，流体压强越小D．飞机机翼获得升力，就是利用机翼上下流体流速不同，有压强差产生的达标练习CD10.如图是陈思同学的演示。排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球的斜上方吹气时，乒乓球将（）达标练习CA．仍静止

B．运动到左碗C．运动到右碗

D．无法确定11.在病人转移急救时，救护车行驶中车身表面空气流动快，压强

（选填“大”或“小”），车内空气会向外排出。因此在运送患有传染病的患者时，为了防止病毒的传播，医院通常会选用如图所示的负压救护车，它利用技术手段使车内气压

（选填“高于”“低于”或“等于”）外界大气压，保证空气只能由车外流向车内，从而避免更多人群的感染，做到“安全隔离”。达标练习小低于12.

如图所示的是某一品牌的抽油烟机正在工作时的情景。抽油烟机工作时，其内部的风扇转动，风管处空气的流速变大，压强变

，油烟在

的作用下被压向扇口从而排出厨房。达标练习小大气压达标练习小于流速13.如下图所示，小明将一张卡片对折后放在桌面上，对着卡片与桌面之间的位置吹气，卡片下方的气体压强

上方的气体压强，卡片被压在了桌面上，该现象说明流体压强与

有关。14.小亮同学则用一根胶管表演了一个有趣的节目，如图所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。由上述实验现象可以确定软胶管上管口处的压强p1和下管口处的压强p2的大小关系为