高中历史 第三单元 中国特色社会主义建设的道路 第9课 社会主义市场经济体制的建立教学设计 北师大版必修2

高中历史第三单元中国特色社会主义建设的道路第9课社会主义市场经济体制的建立教学设计北师大版必修2主备人备课成员设计思路亲爱的小伙伴们，今天咱们要来聊聊“社会主义市场经济体制的建立”这一课。咱们先来想象一下，假如你是一位企业家，手握着宝贵的资源，如何在这个社会主义大家庭中找到自己的位置，让企业茁壮成长呢？这就需要我们了解并掌握社会主义市场经济体制。咱们这节课，就是要带领大家一起走进这个充满活力与挑战的世界，一起感受改革开放带来的巨大变化！😊🌟核心素养目标1.培养学生正确理解和把握社会主义市场经济体制的基本特征和运行机制，增强经济思维能力和实践意识。

2.培养学生运用历史唯物主义观点分析问题，理解经济体制改革的历史必然性和重要意义。

3.增强学生的社会责任感，激发学生为国家经济建设和社会主义现代化事业贡献力量的热情。教学难点与重点1.教学重点，

①社会主义市场经济体制的基本框架和核心内容，包括市场在资源配置中的决定性作用与政府的宏观调控；

②社会主义市场经济体制建立的历史过程，包括关键阶段、重要事件和关键人物；

③社会主义市场经济体制对经济社会发展的影响，包括对经济增长、结构调整、对外开放等方面的积极作用。

2.教学难点，

①如何将社会主义基本制度与市场经济的有效结合，理解其内在逻辑和运行机制；

②在实际操作中，如何平衡市场调节与政府调控，避免市场失灵和政府过度干预；

③如何在社会主义市场经济体制下，处理好公有制与非公有制经济的关系，实现共同发展。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔。

-课程平台：学校历史教学平台、网络教育资源库。

-信息化资源：相关历史事件纪录片、改革开放以来的经济发展数据图表、社会主义市场经济体制建立的相关政策文件。

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、案例分析。教学过程课堂导入：

同学们，大家好！今天我们一起来探讨一个与我们日常生活息息相关的话题——社会主义市场经济体制的建立。想象一下，如果没有这样一个体制，我们的生活会是怎样的？现在，请大家拿出课本，我们一起揭开这个神秘的面纱。

一、自主学习

首先，请大家自主阅读课本内容，了解社会主义市场经济体制的基本概念、建立过程以及它对我们的影响。阅读过程中，注意以下几点：

1.社会主义市场经济体制是如何在改革开放的背景下产生的？

2.建立这一体制的过程中，我们遇到了哪些挑战和困难？

3.社会主义市场经济体制对我们的经济生活带来了哪些变化？

二、课堂讨论

1.如何理解社会主义市场经济体制中的“社会主义”和“市场经济”？

2.社会主义市场经济体制的建立，对中国经济发展有哪些积极意义？

3.在社会主义市场经济体制下，我们应该如何处理个人利益与集体利益的关系？

三、案例分析

为了让大家更加深入地理解社会主义市场经济体制，我们将进行案例分析。以下是一个案例：

案例：某企业负责人在建立社会主义市场经济体制的过程中，成功地将企业转型为具有国际竞争力的现代化企业。请同学们分析这个案例，探讨以下问题：

1.这个企业在转型过程中遇到了哪些困难和挑战？

2.企业是如何克服这些困难的？

3.这个案例对我们在现实生活中如何适应社会主义市场经济体制有何启示？

四、课堂总结

经过刚才的自主学习、讨论和案例分析，相信大家对社会主义市场经济体制有了更深入的了解。下面，我将为大家进行课堂总结：

1.社会主义市场经济体制是在改革开放的背景下产生的，它既保留了社会主义的基本制度，又充分发挥了市场在资源配置中的决定性作用。

2.建立社会主义市场经济体制的过程中，我们遇到了许多困难和挑战，如如何处理政府与市场的关系、如何保障公有制经济与非公有制经济的共同发展等。

3.社会主义市场经济体制的建立，对中国经济发展起到了积极的推动作用，提高了国民经济整体实力，改善了人民生活水平。

五、课后作业

为了巩固今天所学的知识，请大家完成以下课后作业：

1.撰写一篇关于社会主义市场经济体制的短文，谈谈你对这一体制的理解和看法。

2.收集一些与社会主义市场经济体制相关的新闻或案例，分析它们对经济生活的影响。

同学们，社会主义市场经济体制的建立是一个伟大的历史进程，它不仅改变了我们的经济生活，还深刻地影响了我们的思维方式。希望大家通过今天的学习，能够更加深入地了解这一体制，为我们的未来打下坚实的基础。好了，今天的课就到这里，下课！教学资源拓展1.拓展资源：

-《中国改革开放三十年》书籍，详细记录了改革开放的历史进程，有助于学生了解社会主义市场经济体制建立的历史背景。

-《中国经济发展报告》系列，提供中国近年来的经济发展数据和分析，帮助学生理解市场经济体制对经济的影响。

-《社会主义市场经济体制研究》学术论文集，收录了多位学者对社会主义市场经济体制的理论探讨和实践分析。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《中国改革开放三十年》，通过历史故事了解改革开放的重要节点和社会主义市场经济体制的逐步形成。

-建议学生关注《中国经济发展报告》，从中学习如何分析经济数据，理解市场经济体制下经济运行的规律。

-引导学生阅读《社会主义市场经济体制研究》，通过学术视角深入探讨市场经济体制的理论基础和实践应用。

-组织学生进行小组讨论，针对社会主义市场经济体制中的具体问题，如国企改革、非公有制经济发展等，进行深入分析和探讨。

-安排学生参观当地的企业或市场，实地观察社会主义市场经济体制在实践中的应用，增强学生的感性认识。

-鼓励学生参与模拟经济活动，如模拟股票交易、市场调研等，让学生在模拟实践中体验市场经济体制的运作。

-提供网络资源，如政府官方网站、经济新闻网站等，让学生学会如何获取和评估经济信息。

-安排学生撰写小论文，就社会主义市场经济体制的某个方面进行深入研究，提高学生的学术写作能力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，经过这节课的学习，我们共同探索了社会主义市场经济体制的建立与发展。让我们一起回顾一下今天的学习内容：

1.我们了解了社会主义市场经济体制的基本特征，即市场在资源配置中起决定性作用，同时发挥政府的宏观调控。

2.我们回顾了社会主义市场经济体制建立的历史过程，包括关键阶段、重要事件和关键人物。

3.我们探讨了社会主义市场经济体制对经济社会发展的重要意义，包括对经济增长、结构调整、对外开放等方面的积极作用。

现在，让我们用一些检测题来检验一下大家的学习成果。

当堂检测：

1.社会主义市场经济体制是在哪一时期开始建立的？

A.1978年

B.1980年

C.1992年

D.1993年

2.以下哪项不是社会主义市场经济体制的基本特征？

A.市场在资源配置中起决定性作用

B.政府对经济的直接干预

C.企业的独立自主

D.宏观调控与市场调节相结合

3.以下哪位人物是社会主义市场经济体制建立过程中的关键人物？

A.邓小平

B.江泽民

C.江山

D.朱镕基

4.社会主义市场经济体制的建立对我国经济发展有哪些积极影响？

A.提高了国民经济整体实力

B.改善了人民生活水平

C.推动了经济结构调整

D.以上都是

5.在社会主义市场经济体制下，个人与集体利益的关系应该怎样处理？

A.个人利益优先

B.集体利益优先

C.个人利益与集体利益相结合

D.两者可以完全独立

同学们，现在请大家根据自己的理解完成检测题。完成后，我们将一起对答案，并对错题进行讲解，以确保大家能够准确掌握今天所学的内容。

课后，希望大家能够继续关注社会主义市场经济体制的发展，将所学知识应用到实际生活中，不断提升自己的经济思维能力和实践意识。下课！内容逻辑关系1.本文重点知识点：

①社会主义市场经济体制的定义和基本特征；

②社会主义市场经济体制建立的历史背景和过程；

③社会主义市场经济体制对经济发展的积极作用。

2.关键词：

①市场经济、社会主义、资源配置、宏观调控；

②改革开放、经济体制改革、关键时期；

③经济增长、结构调整、对外开放。

3.重点句子：

①“社会主义市场经济体制是在改革开放的伟大实践中逐步建立起来的。”

②“社会主义市场经济体制的基本特征是市场在资源配置中起决定性作用，同时发挥政府的宏观调控。”

③“社会主义市场经济体制的建立，为我国经济社会发展注入了强大动力。”课后作业1.写作练习：

题目：以“社会主义市场经济体制下的企业发展”为题，撰写一篇短文，谈谈你对企业在市场经济体制下如何发展的看法。

要求：结合课本所学，分析企业在市场经济体制下面临的机遇和挑战，提出一些建议。

2.案例分析：

题目：分析某一家族企业如何在社会主义市场经济体制下实现转型升级的案例。

要求：根据课本内容，找出该企业在转型升级过程中的关键因素，分析其成功的原因。

3.小组讨论：

题目：讨论社会主义市场经济体制对个人生活的影响。

要求：以小组为单位，讨论社会主义市场经济体制对个人收入、消费、就业等方面的影响，并分享讨论成果。

4.撰写报告：

题目：调查当地一家企业，了解其在社会主义市场经济体制下的经营状况。

要求：实地调查或通过网络查询，撰写一份关于该企业在市场经济体制下经营状况的报告，包括企业的经营模式、市场定位、竞争优势等。

5.主题演讲：

题目：以“社会主义市场经济体制的建立与我国经济发展的关系”为主题，进行一次主题演讲。

要求：结合课本所学，阐述社会主义市场经济体制对我国经济发展的积极作用，并提出一些建议。

答案示例：

1.写作练习：

在社会主义市场经济体制下，企业发展需要积极适应市场变化，创新经营模式，提高企业竞争力。企业应注重人才培养，加强技术研发，拓宽市场渠道，以实现可持续发展。

2.案例分析：

某家族企业通过引入现代企业管理制度，优化产品结构，提升品牌形象，成功实现了转型升级。企业注重科技创新，与高校合作，培养专业人才，从而在市场经济体制下保持了竞争优势。

3.小组讨论：

社会主义市场经济体制的建立使得个人收入水平提高，消费选择更加多样化，就业机会增多。同时，市场竞争加剧，要求个人具备更强的适应能力和学习能力。

4.撰写报告：

通过调查发现，某企业在市场经济体制下，通过提高产品质量，拓展国际市场，成功实现了经营状况的改善。企业注重品牌建设，提高服务水平，赢得了消费者的信赖。

5.主题演讲：

社会主义市场经济体制的建立为我国经济发展注入了强大动力。为了进一步发挥市场经济体制的积极作用，我们应继续深化改革，优化营商环境，激发市场活力。教学反思与改进教学反思是教学过程中的重要环节，它帮助我审视自己的教学实践，识别不足，从而不断提升教学质量。以下是我对“社会主义市场经济体制的建立”这一课的教学反思与改进措施。

1.设计反思活动

在教学结束后，我会进行以下反思活动：

-教学目标达成度：思考本节课的教学目标是否实现，学生的理解程度如何。

-学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，分析他们是否积极参与讨论和活动。

-教学内容适切性：评估教学内容是否符合学生的认知水平和兴趣，是否过于复杂或过于简单。

-教学方法有效性：分析所采用的教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣和思考。

-学生反馈：收集学生对课程的反馈，了解他们的学习需求和意见。

2.制定改进措施并计划在未来的教学中实施

-教学目标方面：

①在制定教学目标时，更细致地考虑学生的实际需求和学习目标，确保目标的可实现性。

②设计更明确的学习目标，以便学生能够清晰地知道他们需要达到的学习成果。

-学生参与度方面：

①通过增加互动环节，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的课堂参与度。

②鼓励学生提问和